高考總復(fù)習(xí)政治課件必修4第02單元第05課把握四維的奧妙

生活與哲學(xué)必修四第二單元探索世界與追求真理1．物質(zhì)決定意識：意識的起源；意識的生理基礎(chǔ)；意識的內(nèi)容與形式。2.意識的能動作用：意識能動性的特點；意識能動性的表現(xiàn)。3.客觀規(guī)律與主觀能動性：尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性；一切從實際出發(fā)、實事求是。第五課把握思維的奧妙02課堂·探究案欄目導(dǎo)航01課前·預(yù)習(xí)案03課后·練習(xí)案01課前·預(yù)習(xí)案1．意識是人腦的機(jī)能。(

)2．意識的形式及內(nèi)容都是主觀的。(

)3．意識是移入人腦的客觀存在。(

)4．人的意識只有反映了事物本質(zhì)才具有能動性、創(chuàng)造性。(

)5．人的意識能夠創(chuàng)造出自然界所沒有的客觀事物。(

)6．意識促進(jìn)事物的發(fā)展。(

)7．意識是對客觀存在的正確反映。(

)8．客觀條件與發(fā)展目標(biāo)是一切工作的出發(fā)點。(

)√×××××××1．人類在享受機(jī)器人帶來便利的同時，也擔(dān)心某一天機(jī)器人會在智能上超越人類，就像科幻電影中所描繪的：人被機(jī)器人關(guān)在“動物園”中，供機(jī)器人觀賞。科幻電影表達(dá)的這種觀念(

)A．否認(rèn)了意識是社會發(fā)展的產(chǎn)物B．證實了機(jī)器人具有主觀能動性C．說明了人類認(rèn)識發(fā)展的無限性D．體現(xiàn)了事物發(fā)展的辯證否定過程答案：A2．“人間隨處有詩意，千年至美莫如詩。”詩詞之美，美在意境，貴在意境。詩詞的意境，是指詩詞的意(情意、思想內(nèi)容)和象(景象、畫面)的結(jié)合，“景無情不發(fā)，情無景不生”。詩詞的意境是(

)A．人腦加工改造的產(chǎn)物，其本質(zhì)是人腦的機(jī)能B．詩人通過生動具體的藝術(shù)形象能動地反映客觀存在C．詩人通過直接再現(xiàn)自然來表達(dá)自己的情感，寓情于景D．藝術(shù)家自身主體意識的產(chǎn)物，是實現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作意圖的物質(zhì)載體答案：B3．漫畫《目光》說明(

)A．意識能創(chuàng)造一個理想的或幻想的世界B．充分發(fā)揮主觀能動性是成功的前提C．砥礪自我是實現(xiàn)人生價值的關(guān)鍵D．人的意識活動離不開自覺選擇性答案：D4．考古工作者能根據(jù)現(xiàn)時的考古發(fā)掘找到當(dāng)時的歷史蹤跡。這說明(

)A．意識活動具有目的性B．意識活動具有計劃性C．意識活動具有主動創(chuàng)造性D．人們能夠能動地改造世界答案：C5．新形勢下，我們?nèi)匀灰罅霌P(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，更加奮發(fā)有為地推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，爭取早日實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。這表明(

)A．意識是客觀存在的反映B．人能夠能動地認(rèn)識世界C．意識對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用D．意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用答案：D6．下邊漫畫《愛鳥工程》給我們的啟示是(

)A．人能夠認(rèn)識和改造世界B．要勇于突破和改變現(xiàn)狀C．要堅持一切從實際出發(fā)D．充分發(fā)揮主觀能動性答案：C7．漫畫《公牛擠奶》諷刺了某些人(

)①墨守成規(guī)，工作缺乏創(chuàng)新精神②消極懈怠，沒有發(fā)揮主觀能動性③主觀臆斷，沒有堅持從實際出發(fā)④盲目蠻干，違背了規(guī)律的客觀性A．①②

B．①④C．②③

D．③④答案：D1．物質(zhì)決定意識(1)從意識的起源看：意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物(2)從意識的生理基礎(chǔ)看：意識是人腦的機(jī)能人腦是高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)系統(tǒng)，是意識活動的物質(zhì)器官，人腦結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性和組織的嚴(yán)密性，決定了它具有產(chǎn)生意識的生理基礎(chǔ)。02課堂·探究案考點一物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系(3)從意識的內(nèi)容與形式看：意識是客觀存在在人腦中的反映意識的內(nèi)容來自客觀存在，是客觀的，但它的形式是主觀的。意識體現(xiàn)了主觀形式與客觀內(nèi)容的統(tǒng)一。2．意識的能動作用(重難點)(1)意識能動性的特點意識活動具有目的性、自覺選擇性和主動創(chuàng)造性。(2)意識能動性的表現(xiàn)[提醒]

在意識的能動作用問題上要克服的錯誤認(rèn)識：意識對客觀事物的發(fā)展起促進(jìn)作用；意識的能動作用就是意識對客觀事物的發(fā)展起直接的推動作用；正確意識的反作用大于錯誤意識的反作用。3．物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系(重難點)內(nèi)容要求物質(zhì)決定意識物質(zhì)世界是先于人的意識而存在的，物質(zhì)是本原的，意識是派生的，物質(zhì)決定意識從實際出發(fā)意識具有能動性反映縱向意識不僅能反映事物的外部現(xiàn)象，而且能夠把握事物的本質(zhì)和規(guī)律堅持可知論，認(rèn)識事物的本質(zhì)和規(guī)律橫向世界上只有尚未認(rèn)識之物，而沒有不可認(rèn)識之物反作用對外意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用要重視意識的作用，自覺樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識對內(nèi)意識對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用意識的反作用意識的能動作用主觀能動性區(qū)別內(nèi)涵在實踐活動中意識總是指揮人們使用一種物質(zhì)的東西作用于另一種物質(zhì)的東西引起物質(zhì)具體形態(tài)的變化人在認(rèn)識世界和改造世界過程中，具有的積極主動自覺的反映又叫自覺能動性，是人類特有的能力和活動表現(xiàn)正確的意識促進(jìn)客觀事物的發(fā)展；錯誤的意識阻礙客觀事物的發(fā)展能動的反映和能動的反作用“想”“做”“精神狀態(tài)”聯(lián)系意識的反作用包含意識的能動作用，是能動作用的第二方面。意識的能動作用、意識的反作用屬于主觀能動性，是主觀能動性的表現(xiàn)1.(2017·全國卷Ⅲ·20)2016年10月，習(xí)近平在主持中共中央政治局第三十六次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，當(dāng)今世界，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)日新月異，全面融入社會生產(chǎn)生活。要強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，利用互聯(lián)網(wǎng)扁平化、交互式、快捷性優(yōu)勢，推進(jìn)政府決策科學(xué)化、社會治理精準(zhǔn)化、公共服務(wù)高效化。強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維的依據(jù)是(

)①互聯(lián)網(wǎng)思維決定了網(wǎng)絡(luò)時代社會形態(tài)的性質(zhì)和面貌②互聯(lián)網(wǎng)思維適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)時代社會生產(chǎn)和生活的需要③網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展水平是衡量社會意識先進(jìn)與否的主要尺度④網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展推動生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式的變革A．①②

B．①③ C．②④

D．③④C

考向一意識的本質(zhì)

解析：②對：互聯(lián)網(wǎng)思維是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)時代社會生產(chǎn)和生活的需要。④對：網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)全面融入社會生產(chǎn)生活，推動生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式的變革。①錯：生產(chǎn)方式?jīng)Q定社會形態(tài)的性質(zhì)和面貌。③錯：網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展水平不能作為衡量社會意識先進(jìn)與否的主要尺度。2．(2016·全國丙卷·23)中國舊體詩多以中原及周邊地區(qū)的生活為題材。進(jìn)入近代，隨著人員交往、文化交流的增多，中國舊體詩出現(xiàn)了反映西方社會的內(nèi)容，如“地冷宜親火，樓高可摘星”反映倫敦的陰冷氣候和城市風(fēng)貌；“開函喜動色，分明是君容”反映照片給遠(yuǎn)方親人帶來的喜悅。從中國舊體詩內(nèi)容的變化可以看出(

)①意識內(nèi)容的變化本質(zhì)是人的反映方式的變化②沒有被反映者就不可能有任何意識的內(nèi)容③有什么樣的意識內(nèi)容就有什么樣的反映對象④意識內(nèi)容的變化根源于社會生活實踐的變化A．①②

B．①③C．②④

D．③④C

解析：物質(zhì)決定意識，意識是物質(zhì)的反映。材料中，從中國舊體詩內(nèi)容的變化可以看出，物質(zhì)決定意識，沒有被反映者就不可能有任何意識的內(nèi)容，意識內(nèi)容的變化根源于社會生活實踐的變化，故應(yīng)選②④。而①③的說法是錯誤的，意識內(nèi)容的變化本質(zhì)是物質(zhì)的不同，意識內(nèi)容的反映還受到一些主觀因素的影響。點睛：物質(zhì)可以獨立于意識，意識不能脫離物質(zhì)，物質(zhì)可以脫離意識而存在，人類社會產(chǎn)生之前，物質(zhì)世界早已存在；意識則必須依賴于物質(zhì)。也就是說，物質(zhì)與意識不是不可分割的。3.(2014·全國卷Ⅱ·20)人們從美食中體味到深厚的文化意蘊(yùn)，表明(

)①物質(zhì)的東西與觀念的東西總是融合在一起②物質(zhì)的東西與觀念的東西統(tǒng)一于人的實踐③物質(zhì)的東西與觀念的東西沒有固定界限和本質(zhì)差別④物質(zhì)的東西與觀念的東西在一定條件下相互轉(zhuǎn)化A．①②

B．①③C．②④

D．③④C

解析：美食屬于物質(zhì)的東西，文化意蘊(yùn)屬于觀念的東西，人們從美食中體味深厚的文化意蘊(yùn)，體現(xiàn)了物質(zhì)的東西通過實踐轉(zhuǎn)化為觀念的東西，②④符合題意；物質(zhì)決定意識，意識離不開物質(zhì)，物質(zhì)的東西與觀念的東西有本質(zhì)的差別，①③說法錯誤?？枷蚨庾R的能動作用

4．(2013·全國卷Ⅰ·21)2012年，科學(xué)家根據(jù)植物的光合作用原理，研制成第一片“人造樹葉”。這片“樹葉”能夠釋放出制作燃料電池的氫，它的誕生對于人類開發(fā)可再生能源具有重要意義?！叭嗽鞓淙~”的成功研制佐證了(

)①人的意識只有反映了事物本質(zhì)才具有能動性、創(chuàng)造性②人能夠認(rèn)識事物的本質(zhì)并根據(jù)自身需要加以利用③人的意識能夠創(chuàng)造出自然界所沒有的客觀事物④人能夠通過實踐將觀念中改造的對象變成現(xiàn)實的東西A．①② B．①③ C．②④

D．③④C

解析：意識無論反映事物的現(xiàn)象，還是反映事物的本質(zhì)，都具有能動性、創(chuàng)造性，①錯誤；科學(xué)家根據(jù)光合作用原理研制成“人造樹葉”，體現(xiàn)了②④；人在發(fā)揮意識的創(chuàng)造性時，必須以尊重客觀事物及其規(guī)律為前提，③觀點錯誤。5．(2013·全國卷Ⅱ·23)2012年，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎。他說，自己的作品與家鄉(xiāng)百姓的生活密不可分，藝術(shù)風(fēng)格也深受故鄉(xiāng)的泥塑、剪紙、撲灰年畫、茂腔等民間藝術(shù)的影響。莫言獨具特色的小說創(chuàng)作揭示的哲學(xué)道理有(

)①意識形式的差異性決定了所反映的客觀存在的多樣性②意識反映客觀存在的方式可以而且應(yīng)當(dāng)是多種多樣的③意識能否正確反映客觀存在取決于反映者的想象力④意識如何反映客觀存在受制于反映者的個性、能力和素質(zhì)A．①② B．①③ C．②④

D．③④C

解析：①顛倒了主觀和客觀的關(guān)系，是錯誤的。意識能否正確反映客觀存在取決于意識和客觀的符合程度，③說法錯誤；莫言作品的成功得益于諸多民間藝術(shù)，也得益于他本人的獨特個性、能力和素質(zhì)，②④說法正確。意識的本質(zhì)及意識的能動作用是高考考查的高頻考點，命題人往往利用考生對相關(guān)知識的模糊理解，通過顛倒物質(zhì)與意識關(guān)系、曲解意識本質(zhì)及夸大意識能動作用，設(shè)置錯誤選項迷惑考生。[命題者說]

1．(2018·綿陽模擬)“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”李商隱的這首《夜雨寄北》，以巴山秋雨闡發(fā)了作者孤寂的情懷和對妻子深深的懷念。由此，我們可以看出(

)A．人腦是意識產(chǎn)生的源泉B．意識是對客觀對象的直觀反映C．意識是客觀存在的能動反映D．意識是對客觀對象本質(zhì)的反映C

解析：作者以巴山秋雨闡發(fā)了孤寂的情懷和對妻子深深的懷念，說明意識是客觀存在的能動反映，C符合題意。實踐是意識產(chǎn)生的源泉，A錯誤；意識對客觀對象的反映既有現(xiàn)象的直觀的反映，又有對本質(zhì)和規(guī)律的反映；B、D是對意識的片面理解，且與題意無關(guān)。2．(2018·江西聯(lián)考)國畫的“寫意”，能將萬千山水收于尺幅，正是中國畫的奇妙之處。國畫創(chuàng)作的這種特點表明(

)①畫家的意識具有主動創(chuàng)造性②畫家的意識直接改造了物質(zhì)世界③意識的形式與內(nèi)容有機(jī)統(tǒng)一④物質(zhì)與意識相互依賴，不可分割A(yù)．①④

B．③④C．②④

D．①③D

解析：意識必須通過實踐才能改造世界，②錯誤；先有物質(zhì)后有意識，④錯誤。3．(2018·廊坊模擬)物聯(lián)網(wǎng)向人們展示了這樣一幅生活圖景：通過在物體上植入各種微型感應(yīng)芯片使其智能化，然后借助無線網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)人與物體的“對話”，物體和物體的“交流”，使生活中任何物品都變得“有感覺、有思想”。這說明(

)①人的意識具有主動性和創(chuàng)造性②人們通過科技可以使物體具備意識功能③科技的發(fā)展使人與物的界限日益模糊④人們可以認(rèn)識和利用事物固有的屬性改造世界A．①③ B．②④ C．②③

D．①④D

解析：根據(jù)材料對物聯(lián)網(wǎng)的解釋可知，物聯(lián)網(wǎng)是人們對事物間固有的屬性和規(guī)律的認(rèn)識利用，是人發(fā)揮意識的主動創(chuàng)造性，能動地改造世界的結(jié)果，①④正確。意識是人腦特有的機(jī)能，②錯誤；人與物有本質(zhì)的區(qū)別，③錯誤。4．(2018·武邑中學(xué)檢測)2017年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎公布當(dāng)天，官網(wǎng)發(fā)布了一個很有意思的投票：你是否認(rèn)為新年計劃總是難以落實？72%的人選擇了“是”。獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎的塞勒教授研究揭示，人們通常缺乏自我控制，總是屈服于短期誘惑，讓長期計劃落空。這說明(

)①意識對人體生理活動的控制具有兩面性②正確發(fā)揮意識的能動作用是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾獥l件③難以實現(xiàn)的新年計劃缺乏目的性和客觀性④意識對客觀世界的反映是主動的、有選擇的A．①②

B．①③C．②④

D．③④A

解析：由材料中“人們通常缺乏自我控制，總是屈服于短期誘惑，讓長期計劃落空”表明意識對人的影響有時是負(fù)面的，我們要發(fā)揮正確意識作用，因而①②符合題意；③表述錯誤；題干材料強(qiáng)調(diào)意識的反作用，而不是反映，④與題意不符。1．一切從實際出發(fā)，實事求是(重難點)(1)含義：做事情要尊重物質(zhì)運(yùn)動的客觀規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)，經(jīng)過調(diào)查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的規(guī)律性，以此作為我們行動的依據(jù)。(2)哲學(xué)依據(jù)：物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系。尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的關(guān)系。(3)要求：①充分發(fā)揮主觀能動性，不斷解放思想，與時俱進(jìn)，以求真務(wù)實的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律，用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)實踐。考點二一切從實際出發(fā)，實事求是②把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。③既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義，又要反對片面強(qiáng)調(diào)客觀條件，安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思想。2．怎樣做到一切從實際出發(fā)，實事求是(1)唯物論角度：①要堅持主觀與客觀具體的、歷史的統(tǒng)一。②充分發(fā)揮主觀能動性，不斷解放思想，與時俱進(jìn)，以求真務(wù)實的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律，堅持用科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐。③把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。④既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義，又要反對片面強(qiáng)調(diào)客觀條件，安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思想。(2)辯證法角度：承認(rèn)聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性，把握事物存在和發(fā)展的各種條件；用發(fā)展的眼光看問題，把握變化的客觀實際；堅持具體問題具體分析；堅持用全面的觀點看問題，一分為二地對待客觀實際。1.(2016·浙江卷·28)漫畫《水沒多深》提醒我們(

)A．失敗是成功之母B．客觀事實是復(fù)雜的C．沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)D．一個人只有親身實踐才能獲得正確認(rèn)識考向一切從實際出發(fā)，實事求是

B

解析：從畫面上看到，這是用一條一邊非常深，而一邊非常淺的河來比喻股市復(fù)雜多變，一人站在水淺處說“水沒多深”，這說明事物是十分復(fù)雜的，人們對事物的正確認(rèn)識受到主客觀條件的限制。A和漫畫沒有關(guān)系。此人是在實踐后獲得的認(rèn)識，但因為事物非常復(fù)雜，需要多次反復(fù)才能獲得認(rèn)識，沒有調(diào)查固然沒有發(fā)言權(quán)，不全面的調(diào)查也沒有發(fā)言權(quán)，C不選；D的說法本身錯誤，因為人們獲得正確認(rèn)識的途徑可以是親身實踐，也可以通過學(xué)習(xí)獲得。2．(2015·江蘇卷·31)“如果你是魚，不要迷戀天空。如果你是鳥，不要癡情海洋。”詩句表明(

)A．矛盾的斗爭性寓于同一性之中B．追求真理是一個永無止境的過程C．矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)D．要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是解析：物質(zhì)決定意識要求我們一切從實際出發(fā)，實事求是。一切從實際出發(fā)，實事求是，要求我們把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來?！叭绻闶囚~，不要迷戀天空。如果你是鳥，不要癡情海洋?！痹娋浔砻饕獔猿忠磺袕膶嶋H出發(fā)，實事求是。D

本知識點全國卷高考基本無涉及，地方卷偶有考查。命題人常通過漫畫、詩詞、材料形式，利用考生對題干內(nèi)容的非全面理解，考查考生對客觀實際、實事求是的理解，破題的關(guān)鍵還在于基礎(chǔ)知識的鞏固與運(yùn)用。[命題者說]

1．(2018·保定模擬)漫畫《堅持原則》中的人錯在(

)A．一意孤行，沒有尊重客觀規(guī)律B．因循守舊，沒有發(fā)揮主觀能動性C．生搬硬套，沒有做到從實際出發(fā)D．顧此失彼，沒有一分為二地看問題C

解析：物質(zhì)決定意識，想問題辦事情要堅持從實際出發(fā)，漫畫中的人照搬別人的經(jīng)驗，拆了有羊的羊圈，去補(bǔ)沒有羊的羊圈，沒有做到從實際出發(fā)，C項符合題意。材料沒有涉及到規(guī)律，A項不符合題意；材料中的人發(fā)揮了主觀能動性，但沒有正確發(fā)揮，B項不符合題意；D項與材料不符。2．(2018·平頂山模擬)我國作為核能、核技術(shù)利用大國，加快發(fā)展核能的同時，安全問題不容忽視。為了更好地“依法治核”，《中華人民共和國核安全法》應(yīng)運(yùn)而生，自2018年1月1日起施行。在該法中，首次將“核安全觀”等理論寫入其中，以保障核能、核技術(shù)健康可持續(xù)地發(fā)展。從哲學(xué)角度看，《核安全法》的產(chǎn)生說明(

)①主觀與客觀的統(tǒng)一是具體歷史的統(tǒng)一②尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性總是統(tǒng)一的③一切主觀的東西都是客觀存在的反映，應(yīng)堅持從實際出發(fā)④物質(zhì)與意識相互依賴，防范和解決核安全問題離不開《核安全法》A．①③

B．②③C．①④

D．②④A

解析：由材料中“為了更好地‘依法治核’，《中華人民共和國核安全法》應(yīng)運(yùn)而生”可知強(qiáng)調(diào)主觀符合客觀，堅持從實際出發(fā)，因而①③表述正確，符合題意；②中“總是統(tǒng)一的”、④中“相互依賴”表述錯誤。近日，由神舟十一號載人飛船帶入太空的芒果幼胚細(xì)胞在經(jīng)過科研人員的精心培育下，已經(jīng)成活并且開始生長出全新的組織，這也是世界首次進(jìn)行芒果的太空育種試驗。太空育種主要是指利用返回式航天器或地面模擬空間環(huán)境裝置，通過空間特殊的環(huán)境條件(包括強(qiáng)輻射、微重力、高真空、交變磁場、高能粒子等多種因素)對生物種質(zhì)資源產(chǎn)生誘變作用，使種質(zhì)資源產(chǎn)生變異，然后再通過嚴(yán)格的地面選育過程，獲得優(yōu)良生物新品種、新材料的育種技術(shù)。它是航天高科技與遺傳育種技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，被人們視為經(jīng)濟(jì)效益和社會效益并存的朝陽產(chǎn)業(yè)。關(guān)注太空育種[考題預(yù)測]1．航天誘變育種技術(shù)是近十年來隨航天發(fā)展涌現(xiàn)的創(chuàng)造新種質(zhì)資源和新品種的新技術(shù)。微重力、強(qiáng)輻射、高真空、重力僅為百分之一到十萬分之一克的特殊環(huán)境，會使種子和微生物產(chǎn)生遺傳變異。科學(xué)家利用太空的物理環(huán)境作為誘變因子，培育的優(yōu)良生物品種可以改善人類的生活和環(huán)境質(zhì)量。這表明(

)①意識活動具有主動創(chuàng)造性，人類可以認(rèn)識和利用規(guī)律②意識的能動性突破客觀條件，創(chuàng)造出有利于人類的聯(lián)系③科技創(chuàng)新是主觀能動性和客觀物質(zhì)性的統(tǒng)一④科學(xué)家可以利用太空的特殊條件，改變自然規(guī)律造福人類A．①③

B．①④C．②③

D．②④A

解析：科學(xué)家之所以能夠利用太空的物理環(huán)境作為誘變因子，培育的優(yōu)良生物品種可以改善人類的生活和環(huán)境質(zhì)量，一個重要的原因在于科學(xué)家們在尊重規(guī)律的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮主觀能動性，①③正確；②中“突破客觀條件”的說法錯誤；規(guī)律既不能被改變也不能被創(chuàng)造，④錯誤。故選A項。2．神舟十一號飛船上在宇航員景海鵬指間“跳舞”的蠶寶寶是由蠶業(yè)所老一代科學(xué)家章佩禎研究員1989年培育的。目前，該品種仍然是我國的當(dāng)家品種。這次將蠶寶