興國縣2024年三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

興國縣2024年三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會(huì)選。1．下圖中，甲數(shù)＋乙數(shù)的得數(shù)可能是（）．A．550 B．500 C．6102．（）年的二月是28天．A．平 B．閏 C．每3．笑笑的身高是1.45米，姚明比笑笑高0.78米，姚明的身高是(

)米．A．1.13 B．2.13 C．2.234．前進(jìn)中學(xué)有一個(gè)長方形操場，長160米，寬80米，沿操場跑一圈，要跑（用兩種方法做）（

）A．840米

B．408米 C．480米 D．804米5．用14根同樣長的小棒，能擺出（）種不同的長方形．A．7 B．3 C．2二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．一個(gè)兩位數(shù)乘50,積一定是四位數(shù)．（________）7．小明從家里走到學(xué)校大約需要15秒．（_______）8．5的6倍是1．（_____）9．1噸棉花和1000千克鐵一樣重．（________）10．從正面看到的圖形是。（______）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．用一根32厘米長的鐵絲圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長是（____）厘米．12．在（）填上合適的數(shù)。5分＝（________）秒3分米＋7分米＝（________）米1300千克＋700千克＝（________）噸400米＋600米＝（________）千米6000千克＝（________）噸20毫米＝（________）厘米13．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。9分（________）90秒5千克20克（________）5200克250×4（________）240×516×5（________）15×645毫米＋55毫米（________）1米1分15秒（________）75秒14．5個(gè)是（_________），里有7個(gè)（_______）。15．6個(gè)邊長1厘米的正方形拼成一個(gè)長方形，它的周長是（________）或（________）。16．三國人物曹操姿貌短小而神明英發(fā)?？脊艑＜覝y(cè)出他的身高大約是1.61米。1.61米讀作（_______）米,表示（_______）米（_______）分米（_______）厘米。17．20×6可以看作2個(gè)（_______）乘6，200×6可以看作2個(gè)（_______）乘6，400÷5可以作（_______）個(gè)十除以5。18．長方形的周長是20厘米，它的寬是4厘米，它的長是（________）厘米。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫出得數(shù)。160÷4＝68÷2＝11×5＝230×20＝20．豎式計(jì)算。1907＋690＝2541－2464＝79×4＝234×9＝604×5＝280×3＝21．我會(huì)填．五、動(dòng)手操作，我能行。22．送小動(dòng)物回家，連一連．23．每兩個(gè)人之間通一次電話，可以通多少次電話？用線連一連．24．連一連。六、生活問題，我會(huì)解。25．媽媽買了6杯奶茶和4杯咖啡，一共用去48元．已知3杯奶茶和2杯咖啡的價(jià)格一樣多，每杯咖啡和每杯奶茶各多少元？26．同學(xué)們到動(dòng)物園游玩，參觀熊貓館的有25人，參觀大象館的有30人，兩個(gè)館都參觀的有18人。（1）填寫下面的圖。（2）請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答。27．小軍有68元錢，買8元一個(gè)的記事本，最多可以買多少個(gè)記事本？28．王叔叔要把一個(gè)長13厘米、寬7厘米的長方形鐵絲框架改成一個(gè)最大的正方形框架，這個(gè)正方形框架的邊長是多少厘米？29．如圖是3個(gè)棱長為30cm的正方體紙盒堆放在墻角處．露在外面的面積是多少？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【詳解】略2、A【詳解】略3、C【詳解】1.45+0.78=2.23(米)故答案為C4、C【分析】本題考查的主要內(nèi)容是長方形的周長計(jì)算問題，根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2進(jìn)行分析即可.【詳解】（160＋80）×2＝480（米）；160×2＋80×2＝480（米）故選C.5、B【分析】根據(jù)長方形的對(duì)邊相等，可以得出長方形的一條長和一條寬的和是14÷2＝7根，將符合題意的長和寬的值列舉出來即可解決問題．【詳解】如下表長寬周長6根1根14根5根2根14根4根3根14根故選：B二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【詳解】略7、錯(cuò)誤【詳解】1秒走一步，一步0.5米，15秒走15×0.5=7.5（米），小明家到學(xué)校不可能這么近，本題錯(cuò)．故答案為錯(cuò)誤8、正確【詳解】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算，5×6=1，原題說法正確.故答案為正確.9、√【詳解】略10、×【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、8【詳解】略12、30012162【分析】（1）把5分換算為秒，用5乘進(jìn)率60；（2）3分米＋7分米＝10分米，把10分米換算為米，用10除以進(jìn)率10；（3）單位相同直接計(jì)算，再把千克換算成噸，除以進(jìn)率1000；（4）單位相同直接計(jì)算，再把米換算成千米，除以進(jìn)率1000；（5）低級(jí)單位千克換算成高級(jí)單位噸，除以進(jìn)率1000；（6）低級(jí)單位毫米換算成高級(jí)單位厘米，除以進(jìn)率10?！驹斀狻?×60＝300；3＋7＝10，10÷10＝11300＋700＝2000，2000÷1000＝2；400＋600＝1000，1000÷1000＝16000÷1000＝6；20÷10＝25分＝300秒3分米＋7分米＝1米1300千克＋700千克＝2噸400米＋600米＝1千米6000千克＝6噸20毫米＝2厘米【點(diǎn)睛】把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。13、＞＜＜＜＜＝【分析】（1）分和秒之間的進(jìn)率是60，千克和克之間的進(jìn)率是1000，毫米和米之間的進(jìn)率是1000；據(jù)此將各個(gè)數(shù)統(tǒng)一單位，再進(jìn)行計(jì)算。（2）多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。據(jù)此求出各個(gè)算式的乘積，再比較解答?！驹斀狻?分＝540秒，540秒＞90秒，則9分＞90秒；5千克20克＝5020克，5020克＜5200克，則5千克20克＜5200克；250×4＝1000，240×5＝1200，1000＜1200，則250×4＜240×5；16×5＝80，15×6＝90，80＜90，則16×5＜15×6；45毫米＋55毫米＝100毫米，1米＝1000毫米，100毫米＜1000毫米，則45毫米＋55毫米＜1米；1分15秒＝75秒。【點(diǎn)睛】本題主要考查質(zhì)量單位、時(shí)間單位、長度單位的換算。把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位，就乘單位間的進(jìn)率。14、【詳解】略15、14厘米10厘米【分析】用6個(gè)正方形拼成一個(gè)長方形，有兩種情況。第一種情況：拼成一行，一行6個(gè)小正方形。則拼成的長方形長6厘米，寬1厘米。第二種情況：拼成兩行，一行3個(gè)小正方形。則拼成的長方形長3厘米寬2厘米。根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2解答即可?！驹斀狻浚?＋1）×2＝7×2＝14（厘米）（3＋2）×2＝5×2＝10（厘米）則它的周長是14厘米或10厘米。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確拼成長方形的長與寬，再根據(jù)長方形的周長公式解答。16、一點(diǎn)六一161【解析】略17、十百40【解析】略18、6【分析】長方形的長＝周長÷2－寬，代入計(jì)算即可?！驹斀狻?0÷2－4＝10－4＝6（厘米）則長方形的長是6厘米?！军c(diǎn)睛】熟練掌握長方形的周長公式：長方形的周長＝（長＋寬）×2，長方形的長＝周長÷2－寬，靈活運(yùn)用公式解決問題。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、40；34；55；4600【詳解】略20、2597，77，3162106，3020，840【分析】整數(shù)加法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。整數(shù)減法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。多位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算法則：從右邊起，依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)每一位，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和哪一位對(duì)齊，滿幾十就向前一位進(jìn)幾?！驹斀狻?907＋690＝25972541－2464＝7779×4＝316234×9＝2106604×5＝3020280×3＝84021、【詳解】把兩位因數(shù)（或三位）拆分為一個(gè)整十?dāng)?shù)與一個(gè)一位數(shù)的和或者差，然后根據(jù)乘法的分配律解答即可．五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】略23、四個(gè)小朋友一共可以通6次電話【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四個(gè)小朋友一共可以通6次電話．連線如下：24、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側(cè)面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。六、生活問題，我會(huì)解。25、咖啡：6元；奶茶：4元【解析】6÷3×2=4咖啡：48÷（4+4）=6（元）奶茶：（48-6×4）÷6=4（元）26、（1）見詳解（2）去動(dòng)物園參觀的學(xué)生一共有多少人？37人【分析】（1）用參觀熊貓館的人數(shù)減去兩個(gè)館都參觀的人數(shù)就是只參觀熊貓館的人數(shù)，即25－18＝7人；用參觀大象館的人數(shù)減去兩個(gè)館都參觀的人數(shù)就是只參觀大象館的人數(shù)，即：30－18＝12人；18人是兩項(xiàng)都參觀的，據(jù)此解答。（2）去動(dòng)物園參觀的學(xué)生一共有多少人？用參加熊貓館的人數(shù)加上參觀大象館的人數(shù)減去兩館都參觀的人數(shù)就是去動(dòng)物園的學(xué)生總?cè)藬?shù)?！驹斀狻浚?）（2）去動(dòng)物園參觀的學(xué)生一共有多少人？25＋30－18＝55－18＝37（人）答：去動(dòng)物園參觀的學(xué)生一共有37人。（答案不唯一）【點(diǎn)睛】A類和B類的個(gè)數(shù)總和＝屬于A類元素的個(gè)數(shù)＋屬于B類元素的個(gè)數(shù)－既屬于A類元素又屬于B類元素的個(gè)數(shù)。27、8個(gè)【詳解】68÷8≈8（個(gè)）28、10厘米【分析】根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，求出長方形的周長，也就是鐵絲的長度。用這個(gè)鐵絲圍成一個(gè)最大的正方形，則這個(gè)正方形的周長等于鐵絲的長度。根據(jù)正方形的邊長＝周長÷4解答。【詳解