高中化學(xué)蘇教版必修第一冊課件專題2第一單元第2課時(shí)物質(zhì)的檢驗(yàn)物質(zhì)的性質(zhì)和變化探究

第2課時(shí)物質(zhì)的檢驗(yàn)物質(zhì)的性質(zhì)和變化探究概念認(rèn)知·自主學(xué)習(xí)一、幾種常見離子的檢驗(yàn)1．

的檢驗(yàn)：(1)實(shí)例探究：取一支試管，加入2mLNH4Cl溶液，再加入2mL______溶液，_____試管，將_________________試紙靠近試管口：①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：觀察到濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)。②反應(yīng)原理：化學(xué)方程式是___________________________________。(2)方法總結(jié)：取少量待測液，加入______溶液，并_____，若產(chǎn)生____________________________的氣體，則原溶液中含有

?！?===NaOH加熱濕潤的紅色石蕊NH4Cl＋NaOHNaCl＋NH3↑＋H2ONaOH加熱使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)2．Cl－的檢驗(yàn)：(1)實(shí)例探究：取一支試管，加入少量KCl溶液，再滴加幾滴_______溶液和_______，現(xiàn)象是生成_____沉淀，該沉淀不溶于稀HNO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。(2)方法總結(jié)：取少量待測液，加入_______溶液，產(chǎn)生_____沉淀，加入_______，沉淀不溶解，則原溶液中含有Cl－。AgNO3稀硝酸白色KCl＋AgNO3===AgCl↓＋KNO3AgNO3白色稀硝酸3．

的檢驗(yàn)：(1)實(shí)例探究：取一支試管，加入少量K2SO4溶液，再滴加幾滴_______和_____溶液，生成_____沉淀，該沉淀不溶于_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。(2)方法總結(jié)：取少量待測液，先加入___________，無現(xiàn)象后再滴加_____溶液，若產(chǎn)生_____沉淀，則原溶液中含有

。稀鹽酸BaCl2白色稀鹽酸K2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2KCl過量稀鹽酸BaCl2白色二、焰色反應(yīng)物質(zhì)組成元素的檢驗(yàn)1．焰色反應(yīng)：(1)定義許多_____________________在火焰上灼燒時(shí)都會(huì)使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色，這叫作焰色反應(yīng)。金屬或它們的化合物(2)操作(3)幾種金屬的焰色①鈉元素的焰色反應(yīng)呈___色。②鉀元素的焰色反應(yīng)呈___色(透過藍(lán)色的鈷玻璃觀察)。(4)應(yīng)用①檢驗(yàn)_________的存在，如鑒別NaCl和KCl溶液。②利用焰色反應(yīng)制節(jié)日煙火。黃紫金屬元素2．現(xiàn)代化學(xué)分析測試元素：現(xiàn)代化學(xué)分析測試中常借助儀器來分析化學(xué)物質(zhì)的組成。(1)用___________確定物質(zhì)中是否含C、H、O、N、S、Cl、Br等元素。(2)用___________確定物質(zhì)是否含有某些有機(jī)原子團(tuán)。(3)用_________________確定物質(zhì)中含有哪些金屬元素。元素分析儀紅外光譜儀原子吸收光譜儀1．(情境思考)利用焰色反應(yīng)，人們在煙花中有意識(shí)地加入特定金屬元素，使焰火更加絢麗多彩。煙花中發(fā)生的焰色反應(yīng)是物理變化還是化學(xué)變化？提示：焰色反應(yīng)是物理變化。2．(教材開發(fā))教材中描述“根據(jù)火焰所呈現(xiàn)的特征顏色，可以檢驗(yàn)金屬或金屬離子的存在”，如果發(fā)現(xiàn)某溶液的顏色反應(yīng)顯示黃色，則該溶液一定為鈉鹽溶液。這種說法是否正確？提示：不正確。根據(jù)火焰所呈現(xiàn)的特征顏色是黃色，可以檢驗(yàn)鈉離子的存在，但不一定是鈉鹽，也可能是氫氧化鈉等。三、物質(zhì)性質(zhì)和變化的探究1.物質(zhì)檢驗(yàn)的方法：2．物質(zhì)性質(zhì)和變化的探究：(1)金屬鋁的性質(zhì)①物理性質(zhì)：鋁是_____色金屬，熔點(diǎn)比氧化鋁___(填“低”或“高”)。②化學(xué)性質(zhì)a．被O2氧化：常溫下，鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)形成一層_________________，因此鋁制品具有良好的抗腐蝕性。反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。b．與鹽酸反應(yīng)：現(xiàn)象為_____________________________。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。銀白低致密的氧化物薄膜4Al＋3O2===2Al2O3鋁片溶解，生成無色無味氣體2Al＋6HCl===2AlCl3＋3H2↑c(diǎn)．與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：現(xiàn)象為鋁片溶解，生成無色無味氣體。反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。(2)影響雙氧水分解速率因素的探究①加催化劑，雙氧水分解速率_____；②溫度升高，雙氧水分解速率_____；③增大雙氧水濃度，雙氧水分解速率_____。2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑加快加快加快1．等質(zhì)量的鋁分別與足量的鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)，兩者生成氫氣的量有什么關(guān)系？提示：產(chǎn)生H2的物質(zhì)的量相等。2.(思維升華)足量的鋁分別與等濃度、等體積的鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)，生成氫氣的量有什么關(guān)系？提示：產(chǎn)生H2的物質(zhì)的量之比為1∶3。3．(教材開發(fā))教材中描述“通過實(shí)驗(yàn)探究可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)和變化，揭示物質(zhì)變化的本質(zhì)和規(guī)律”。某化學(xué)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？提示：未加MnO2時(shí)，帶余燼的木條不復(fù)燃；加入MnO2后，錐形瓶內(nèi)立即產(chǎn)生氣泡，帶余燼的木條復(fù)燃。由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是使用合適的催化劑能加快雙氧水分解速率。能力形成·合作探究2．(教材開發(fā))教材中描述“取一根鉑絲(或細(xì)鐵絲)，放在酒精燈(或煤氣燈)火焰上灼燒至無色……再用稀鹽酸洗凈鉑絲”。(1)做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么用鹽酸洗滌鉑絲而不是用硫酸？(科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí))提示：鹽酸易揮發(fā)。(2)作焰色反應(yīng)的載體為什么用鉑絲？能用別的材料代替鉑絲嗎？(科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí))提示：因?yàn)殂K絲灼燒時(shí)火焰沒有特殊顏色，因此常用鉑絲作焰色反應(yīng)的載體，其他金屬，如光潔無銹的鐵絲或鎳、鉻、鎢絲等灼燒時(shí)火焰也沒有特殊顏色，也可以用作焰色反應(yīng)的載體。(1)如何進(jìn)一步檢驗(yàn)溶液中是否含有Na＋？提示：取該稀溶液少量進(jìn)行焰色反應(yīng)，如有黃色出現(xiàn)，說明含有Na＋，如沒有黃色出現(xiàn)，說明不含Na＋。(2)該溶液中是否可能含有Cu2＋？提示：不可能。含有Cu2＋的水溶液為藍(lán)色，而該溶液為無色。不同點(diǎn)相同點(diǎn)鑒定一定要根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)對其組成進(jìn)行全面分析，對于離子化合物而言，不僅要檢出陽離子，還要檢出陰離子，如鑒定某一物質(zhì)是否是硫酸鉀均要根據(jù)待檢物質(zhì)的特征反應(yīng)，選用適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，?zhǔn)確觀察反應(yīng)中顏色變化、沉淀的生成或溶解、氣體的生成、焰色等現(xiàn)象加以判定鑒別對兩種或兩種以上物質(zhì)進(jìn)行區(qū)別的過程推斷通過已知實(shí)驗(yàn)事實(shí)，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析、推理，確認(rèn)被檢驗(yàn)的是什么物質(zhì)或什么物質(zhì)可能存在，什么物質(zhì)一定不存在的過程1．向某鈉鹽溶液中滴入稀鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，能否判斷該鈉鹽一定是碳酸鈉？提示：不能，若為碳酸氫鈉也有相同的現(xiàn)象。2．(教材開發(fā))結(jié)合教材“物質(zhì)檢驗(yàn)的思想方法”判斷出以下四種物質(zhì)。A、B、C、D分別是NaNO3、NaOH、HNO3和Ba(NO3)2四種溶液中的一種，現(xiàn)利用另一種溶液X，用如圖所示方法可將它們依次確定。試確定A、B、C、D、X各代表哪種溶液。A________，B________，C________，D________，X________。提示：NaOH

NaNO3

Ba(NO3)2

HNO3

MgSO4。NaNO3、NaOH、HNO3和Ba(NO3)2四種溶液中能和其他物質(zhì)生成白色沉淀的只有NaOH和Ba(NO3)2兩種溶液，能同時(shí)與NaOH和Ba(NO3)2兩種溶液生成白色沉淀的常見物質(zhì)是MgSO4，生成的沉淀是Mg(OH)2和BaSO4，Mg(OH)2能溶于HNO3，而BaSO4不溶。

(1)四種溶液加入BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生的是什么溶液？提示：Na2CO3和Na2SO4溶液(2)四種溶液加入AgNO3溶液有白色沉淀產(chǎn)生的是什么溶液？提示：Na2CO3、Na2SO4和NaCl溶液

【規(guī)律方法】1．物質(zhì)檢驗(yàn)的兩種方法(1)物理方法：常利用物質(zhì)的顏色、氣味、溶解性等加以區(qū)別，如可根據(jù)顏色區(qū)分FeCl3溶液和NaCl溶液，可根據(jù)溶解性區(qū)分Na2CO3和CaCO3。(2)化學(xué)方法：常用酸堿指示劑、點(diǎn)燃、加熱、加試劑等方法，如區(qū)分鹽酸、NaOH溶液和NaCl溶液，可用紫色石蕊溶液。2．物質(zhì)檢驗(yàn)的一般思路進(jìn)行物質(zhì)的檢驗(yàn)時(shí)要做到原理正確、現(xiàn)象明顯、方法簡單、試劑用量少，解答物質(zhì)檢驗(yàn)有關(guān)題目時(shí)，應(yīng)按“取樣”、“操作”、“現(xiàn)象”、“結(jié)論”順序進(jìn)行描述。具體應(yīng)做到：(1)“先取樣，后操作”。若是固體樣品，則一般先用水溶解，配成溶液后再檢驗(yàn)。(2)要“各取少量溶液分別加入幾支試管中”進(jìn)行檢驗(yàn)，不得在原試劑中檢驗(yàn)。(3)要“先現(xiàn)象，后結(jié)論”。例如，向Na2