防恐防暴活動應(yīng)急預(yù)案范文（9篇）

防恐防暴活動應(yīng)急預(yù)案范文（9篇）

防恐防暴活動應(yīng)急預(yù)案范文（通用9篇）

防恐防暴活動應(yīng)急預(yù)案范文篇1

一、指導(dǎo)思想

幼兒園是人群密集場所，幼兒園的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。

為有效預(yù)防、及時控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，

保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序,

本著對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安

排，防止安全事故的發(fā)生。開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提

高廣大師生的自護(hù)、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，提高幼兒園安全保衛(wèi)工作的

重要性和必要性的認(rèn)識，把幼兒園的安全保衛(wèi)工作提到非常重要

的工作議程，確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)幼兒園安全琲查及安全管理了

作，確保師生安全。

2.幼兒園校長對幼兒園安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)，主管安全責(zé)任

人要對本園的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

3,對全體師生進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)師生的法制觀念。

4.制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進(jìn)行

預(yù)先準(zhǔn)備。

5.加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作。要增強(qiáng)門衛(wèi)力量，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)

格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅(jiān)決杜絕陌生人進(jìn)入幼兒園。

二、組織機(jī)構(gòu)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組為切實(shí)加強(qiáng)我園安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立幼兒

園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全園的安全保衛(wèi)工作。

組長：（園長）副組長：成員：

2.工作職責(zé)幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)

場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門

匯報(bào)和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損

失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險(xiǎn)區(qū)域，保

護(hù)好幼兒園貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作，做

好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報(bào)。

（一）幼兒園內(nèi)犯罪分子行兇事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序

的要點(diǎn)是：

1.迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇1.獲得事件信息的任

何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時撥打no報(bào)警。

2.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切

代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。

一、反恐防暴指揮領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

二、突發(fā)事故應(yīng)急處理

（一）歹徒在入園時欲進(jìn)入園內(nèi)，保安攔截，值班老師與歹

徒進(jìn)行周旋。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不

惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴(kuò)

大。組長撥打電話110,責(zé)任教師立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門、樓東

門、樓西門，將幼兒帶入班內(nèi)，關(guān)閉門窗，帶班教師穩(wěn)定幼兒情

緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。

（二）歹徒在上課時欲進(jìn)入園內(nèi)，保安攔截，電話告知園長，

拉響警報(bào)，撥打電話110,保衛(wèi)干部與歹徒進(jìn)行周旋。責(zé)任教師立

即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入安全區(qū)域，

關(guān)閉門窗，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹

徒闖入。

（三）歹徒在午睡時欲進(jìn)入園內(nèi)，保安攔截，電話告知園長，

拉響警報(bào)，撥打電話110,保衛(wèi)干部與歹徒進(jìn)行周旋。責(zé)任教師立

即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門，值班教師關(guān)閉門窗，手握武器，以防歹

徒闖入。

（四）歹徒直沖一樓活動室，立即將幼兒疏散至安全區(qū)域，

將歹徒控制在活動室內(nèi)，選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身

家長會，通報(bào)事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒。

防恐防暴活動應(yīng)急預(yù)案范文篇2

為營造良好安全的社會氛圍，維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序,

保障師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據(jù)市、縣教

育局關(guān)于加強(qiáng)安保暨反恐怖工作的通知，全面提高反恐怖防暴應(yīng)

急能力，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定校園反恐防暴預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校是人群密集場所，學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有

效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身

體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，防止安全事

故的發(fā)生。同時，學(xué)校認(rèn)真組織開展“四防”教育，即以“防火、

防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、

突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護(hù)、芻救能力，確保教

育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

L認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，把學(xué)校安全保衛(wèi)

工作提到非常重要的工作議程，確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校安全排

查及安全管理工作，確保師生安全。

2?校長要對學(xué)校安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)，負(fù)責(zé)人要對本校的安

全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

3.對全體師生進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)師生的法制觀念。

4.加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作。要增強(qiáng)門衛(wèi)力量，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)

格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅(jiān)決杜絕陌生人進(jìn)入校園。

5.加強(qiáng)食品安全檢測工作。學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記、

索證制度和食品留樣制度，加強(qiáng)對食品安全的殮測工作，嚴(yán)格管

理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園食堂。

6?加強(qiáng)學(xué)生密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強(qiáng)安全巡

邏工作，重點(diǎn)加強(qiáng)食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，

不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場所，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校各重要場所防爆

炸、防燃燒、防投毒工作。

二、組織機(jī)構(gòu)

L領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實(shí)加強(qiáng)我校安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立下湯

小學(xué)安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：馮燕副組長：李金鳳

成員：郭鳳蓮?fù)醵繁R琳君陳海亮李武2.工作職責(zé)

學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行

動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)和請求援

助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果

斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險(xiǎn)區(qū)域，

保護(hù)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作,

做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級主管部門匯報(bào)。

（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

1.獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,

并同時撥打no報(bào)警。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代

價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急

救援行動。

4.集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制

止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪

分子。

5.盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。6.救護(hù)受傷

學(xué)生和其他傷員。

7.實(shí)施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩

序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。

8.事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報(bào)告。

（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物1.在校園

內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都

應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2.學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進(jìn)行詢問，同

時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3.若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物

證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其

帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。

4.若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110

報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5.若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、

身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告，同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)

做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。

6.在整個過程中，學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人

物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7.學(xué)校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報(bào)告。

（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間

向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告?？梢晌锲肥侵福何锲吠獗?、重量、氣味可疑，不是

本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此

物品有何用途，為何會擺放在學(xué)校某處。

2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開

或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)，或發(fā)動機(jī)動車輛

等。

3.學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別，判

斷是不是危險(xiǎn)物品，若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即打110報(bào)警請

警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，學(xué)校應(yīng)立即在

其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措

施。

5.學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確

定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6.學(xué)校配合警方開展各項(xiàng)處理工作，并及時向教育行政主管

部門報(bào)告。

（四）飲用水污染事件處理辦法

發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染，要緊急對水源進(jìn)行有效隔離，并立即

向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，同時組織相關(guān)人員對中毒者進(jìn)行救

治。

防恐防暴活動應(yīng)急預(yù)案范文篇3

為了更好地貫徹“預(yù)防為主，安全第一”的防汛方針，確保

師幼生命安全，強(qiáng)化生命第一的意識，做到早部署，早防范，切

實(shí)做好汛期安全工作，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。

一、成立幼兒園防汛搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組明確職責(zé)：

1、防汛搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：顧建麗副組長：王越梅苗苗組員：各班級班主任

2、具體分工

生活保障組：賈延靜（負(fù)責(zé)）醫(yī)療保障組：王越（負(fù)責(zé)）安全

保障組：韓梅王雪嬌（負(fù)責(zé)）防汛物資組：董雪（負(fù)責(zé)）救援組：

趙磊王惠芬（負(fù)責(zé)）

3、人員的疏散組織與指揮

總指揮：顧建麗（查看水情，組織全園教職工，按各自的職

責(zé)進(jìn)行疏導(dǎo)幼兒。）廣播組：王越（撥打報(bào)警電話，向上級及時通

報(bào)險(xiǎn)情）

內(nèi)部疏導(dǎo)引導(dǎo)組：梅苗苗（根據(jù)汛情選擇制定好轉(zhuǎn)移地點(diǎn)、

路線并通知各班負(fù)責(zé)人）外部疏導(dǎo)引導(dǎo)組：顧建麗（負(fù)責(zé)各班主

任及帶班教師將幼兒帶到安全部位。）警戒救護(hù)組：韓梅（負(fù)責(zé)聯(lián)

絡(luò)工作并組織受傷人員醫(yī)療救治與安全工作）

二、幼兒園防洪防汛工作預(yù)案：

1、加強(qiáng)對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過櫥窗、傳單等

多種形式，把防汛知識傳達(dá)給每位師生，提高全園師生的防范災(zāi)

害能力。

2、加強(qiáng)檢查和防范工作，經(jīng)常保持校園交通、排水設(shè)施暢通，

對校園內(nèi)容易受淹的地方逐點(diǎn)檢查，確保地下水道疏通。對幼兒

園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)

的問題和隱患及時整改。堅(jiān)決封閉幼兒園危房，防止安全事故發(fā)

生。

3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全

隱患，立即將師幼遷移。

4、遇洪水侵襲園舍，立即啟動防洪預(yù)案，疏散人員和財(cái)產(chǎn),

確保師生安全。

5、暴雨洪水過后，及時對園舍進(jìn)行清掃和消毒處理，預(yù)防傳

染病的發(fā)生和蔓延。

6、汛期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班和報(bào)告制度，幼兒園負(fù)責(zé)人的手機(jī)和值

班電話全天開機(jī)，確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報(bào)。

一旦發(fā)生險(xiǎn)情和意外情況，采取果斷措施及時處理，防止重大安

全事故發(fā)生。

7、幼兒園要組織救援小組隨時待命，對容易受侵蝕的設(shè)備、

圖書等做好轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備。發(fā)現(xiàn)異常，馬上整改，堅(jiān)決把隱患消除在

萌芽狀態(tài)。

8、切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防管理嚴(yán)防幼兒園重大災(zāi)情發(fā)生。若因人力不

可抗拒發(fā)生事故，負(fù)責(zé)人和現(xiàn)場人員及時采取有效的自救措施，

同時報(bào)告上級有關(guān)部門，把損失降低到最低程度。

三、疏散時注意事項(xiàng)：

1、根據(jù)現(xiàn)場的實(shí)情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。

2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組

織和引導(dǎo)疏散工作，維護(hù)好疏散秩序，防止擁擠踏傷。

3、要清點(diǎn)人數(shù)，對救出的人員進(jìn)行清點(diǎn)，看是否全部救出。

4、水災(zāi)嚴(yán)重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方

轉(zhuǎn)移，集中等候救援。

5、幼兒年齡小自理能力差，加強(qiáng)教師思想道德觀念，認(rèn)真負(fù)

責(zé)，加強(qiáng)自身的安全措施和應(yīng)急能力。在需要時要有于獻(xiàn)身的精

神。

四、重大汛情轉(zhuǎn)移流程

1、汛情發(fā)生后，通訊宣傳組及時將汛情報(bào)予防汛總指揮，并

隨時注意汛情及水位變化，以便領(lǐng)導(dǎo)小組做出準(zhǔn)確判斷。

2、由安全保障組長組織各班班主任依次：先小班-后中班-再

大班的順序帶領(lǐng)幼兒向院內(nèi)水少的地方轉(zhuǎn)移，（如院內(nèi)存水過多時）

立即帶幼兒到院外廣場且地勢高的地方進(jìn)行暫避。轉(zhuǎn)移時各班班

主任在前引導(dǎo)幼兒按路線行走，保育老師在隊(duì)尾監(jiān)督保護(hù)幼兒以

防錯走或丟失。

3、各班級在接到撤離指示后，及時召集齊班主任和保育員,

組織幼兒穿好衣物在應(yīng)急疏散組成員的帶領(lǐng)下，撤離到指定位置

等待救援。

五、防汛其他工作要求

1、遇有強(qiáng)降雨實(shí)行停課、提前放學(xué)，通知家長必須在6：00

前將幼兒接走（以接到上級通知為標(biāo)準(zhǔn)），由各班班主任電話通知

家長。

2、認(rèn)真落實(shí)24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制做好記錄。

防恐防暴活動應(yīng)急預(yù)案范文篇4

一、幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：

幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：幼兒園園長

成員：各班級教師

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、

保衛(wèi)、救援等處置工作。

二、報(bào)告（警）程序：

1、事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報(bào)告幼兒園反恐防暴應(yīng)急

處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組?，F(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護(hù)

幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場秩序。

2、恐怖暴力傷害事故重大時，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報(bào)警

電話“110”和“120”，報(bào)警內(nèi)容為：“深州市小明星幼兒園（地

點(diǎn)）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，

地址是深州市東安莊鄉(xiāng)西安莊村小明星幼兒園”。待對方放下電

話后再掛機(jī)。

3、應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間內(nèi)立即向中心校報(bào)告。

4、幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組

到位，按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。

三、應(yīng)急處置：

1、幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)在警方未到時

保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預(yù)案有計(jì)劃地組織教師、幼兒

撤離受傷害地點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域，班級教師清點(diǎn)人數(shù)。

2、救助：

（1）立即組織有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救助。

（2）如有需要，醫(yī)療救護(hù)組要同時撥打醫(yī)療急救電話120o

并根據(jù)學(xué)生受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長、教師家屬到達(dá)現(xiàn)場或

指定醫(yī)院。

（3）教師維護(hù)現(xiàn)場秩序，保護(hù)現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保

安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點(diǎn)。

（4）準(zhǔn)備有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。

3、善后：做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，

妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工

作

防恐防暴活動應(yīng)急預(yù)案范文篇5

一、指導(dǎo)思想

為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保

障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全

面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實(shí)際情況特制定本校園反

恐防暴預(yù)案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：陳忠維

成員：曹振河、羅文廣、陳連英

三、職責(zé)：

要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，

果斷處理，積極搶救。要在第一時間疏散現(xiàn)場師生離開危險(xiǎn)區(qū)域，

盡最大努力保護(hù)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場

保護(hù)，做好善后處理，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報(bào)。

領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

L負(fù)責(zé)抓好學(xué)校反恐防暴人力、技防、物資等相關(guān)準(zhǔn)備工作；

2.負(fù)責(zé)組織日常安全保衛(wèi)工作，抓好督查，確保各項(xiàng)預(yù)防措

施落實(shí)到位。

3.學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)事故報(bào)告后，要在第一時間趕赴現(xiàn)場,

啟動應(yīng)急預(yù)案，指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防

等相關(guān)部門匯報(bào)和請求援助。

4.學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現(xiàn)可疑人員、物品等情況時，負(fù)責(zé)

按規(guī)定向上級和主管部門報(bào)告工作。

5.學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件后，負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件善后工作。

四、具體要求：

（一）日常安全保衛(wèi)工作

日常安保工作總的指導(dǎo)思想是：防患于未然，及時發(fā)現(xiàn)線索、

制止事態(tài)發(fā)展于苗頭階段，最大限度地保障師生及學(xué)校安全。

日常安全保衛(wèi)工作主要分：門衛(wèi)、白天導(dǎo)射、夜間值守巡邏

等三部分。

L門衛(wèi)（曹振河）

1）配備必要安全防暴工具：哨子、揚(yáng)聲器、電警棍、防爆盾

牌、防暴棍、防爆鋼叉、辣椒水、強(qiáng)光手電等，安裝電鈴，遇緊急

情況采取電鈴、揚(yáng)聲器、哨子（停電時）示警。

2）嚴(yán)格執(zhí)行門禁規(guī)定：學(xué)生在校期間，禁止任何外來車輛和

人員進(jìn)入校園，對必須進(jìn)入校園的人員要認(rèn)真做好登記檢查工作。

3）嚴(yán)格執(zhí)行會客制度：任何教師和學(xué)生都不得將客人帶入校

園內(nèi)，會客只能在校門外。

4）嚴(yán)格執(zhí)行來客登記制度：凡是到校訪客，一律要做好登記,

對必須要進(jìn)校的人員，要落實(shí)校長準(zhǔn)入制，必要時要查驗(yàn)身份證

等相關(guān)證件。

5）嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)鎖大門制度：除上、放學(xué)時間段外，大門一律

要拉繩上鎖。有進(jìn)出的，隨開隨拉隨鎖。不得出現(xiàn)空檔現(xiàn)象。

2.夜間值守巡邏（徐作德）

1）夜間值守巡邏人員要按照規(guī)定按時到崗，不得空崗和隨意

找人頂崗。

2）夜間值守巡邏要加大密度。

（二）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

1.獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,

并同時撥打110報(bào)警。

2.值班人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切弋價(jià)建立警戒線，

阻止犯罪分子靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急

救援行動。

4.保衛(wèi)人員，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止

犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分

子。

5.盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6.救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

7.事件得到控制后，學(xué)校相關(guān)人員要實(shí)施事件現(xiàn)場警戒，阻

止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，

引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。

8.事件發(fā)生后，應(yīng)即向教育主管部門報(bào)告。

（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物。

1.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，

在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2.學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)小組人員要立即對此人進(jìn)行詢問，同時把他

的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3.若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物

證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，應(yīng)當(dāng)將其控制在校

門外。

4.若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110

報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5.若可疑人物在盤問時奪路逃跑，有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、

身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告，同時，應(yīng)當(dāng)做好

此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

6.在整個過程中，應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使

用暴力，要確保周圍人員的安全。

7.學(xué)校應(yīng)按規(guī)定把事件情況及時向教育行政主管部門報(bào)告。

（四）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。

1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間

向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，

不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,

為何會擺放在學(xué)校某處。

2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開

或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)、對講機(jī)等。

3.學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別，判

斷是不是危險(xiǎn)物品，若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即打110報(bào)警請

警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，學(xué)校應(yīng)立即在

其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措

施。

5.學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確

定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6.學(xué)校配合警方開展各項(xiàng)處理工作，并及時向教育行政主管

部門報(bào)告。

防恐防暴活動應(yīng)急預(yù)案范文篇6

一、指導(dǎo)思想

為有效預(yù)防、及時控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，

保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序,

全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我園實(shí)際情況特制定校園反

恐防暴應(yīng)急預(yù)案。

二、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：武俊華

副組長：

成員：、

三、工作職責(zé)：

幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援

行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)和請求

援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，

果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險(xiǎn)區(qū)域，保護(hù)好孩子和老

師的人身安全，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保尹工作，做好善后

處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報(bào)。

（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量隹止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向值班干部和園

領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，每人佩戴一個哨子，以便通知大家。并同時撥打110報(bào)

警。

2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代

價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布全園進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急

救援行動。

4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制

止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪

分子。

5、盡快把所有幼兒和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6、救護(hù)受傷幼兒和其他傷員。

7、實(shí)施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護(hù)現(xiàn)場

秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。

8、事件發(fā)生后，應(yīng)及時向教育主管部門報(bào)告。

（二）幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物,

在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班干部和園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2、幼兒園保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進(jìn)行詢問,

同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進(jìn)入幼兒園的目的明顯缺乏可信度，無人證、

物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，交給保安人員進(jìn)

行進(jìn)一步盤問。任何執(zhí)法人員來查訪，必須先出示證件，才可入

內(nèi)，防止可疑人偽裝進(jìn)入。

4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110

報(bào)警由警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5、在整個過程中，幼兒園應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑

人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

6、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報(bào)告。

（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間

向值班干部和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的

物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放

在幼兒園某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開

或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機(jī)，對講機(jī)或發(fā)動機(jī)

動車輛等。

3、幼兒園應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別,

判斷是不是危險(xiǎn)物品，若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即打no報(bào)警

請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，幼兒園應(yīng)立即

在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范

措施。

5、幼兒園應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在園內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查,

確定在園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、幼兒園配合警方開展各項(xiàng)處理工作，并及時向教育行政主

管部門報(bào)告?；謴?fù)正常教學(xué)秩序。

防恐防暴活動應(yīng)急預(yù)案范文篇7

為了有效防范校園內(nèi)暴力事件的發(fā)生，切實(shí)保障廣大師生人

身和國家財(cái)產(chǎn)的安全，及時處置侵害安全的惡劣事件，維護(hù)學(xué)校

的穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。

一、學(xué)校暴力事件的主要發(fā)生原因

1、由于種種因素左社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn)

2、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)

3、精神病人發(fā)病

4、極少數(shù)歹徒行兇犯罪

5、其他原因

二、預(yù)防措施

1、加強(qiáng)對師生法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識和自我

保護(hù)意識。

2、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入學(xué)校。

3、使用好技防設(shè)施和緊急報(bào)警按鈕。

4、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心

接待，盡力做好化解工作。

5、學(xué)校成立防范學(xué)校暴力事件處理應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：（校長）

負(fù)責(zé)學(xué)校處置暴力事件的全面工作。

副組長：（副校長）（副校長）

協(xié)助校長處置暴力事件的解決，具體組織安排個小組的工作。

6、成立各種防范學(xué)校暴力事件處理應(yīng)急工作小組。

聯(lián)絡(luò)組組長：

組員：

負(fù)責(zé)撥打110報(bào)警電話或按緊急報(bào)警按鈕報(bào)警；將情況報(bào)區(qū)

教委政保科；與家長聯(lián)系。撥打120急救電話隊(duì)傷者進(jìn)行救護(hù)。

思想宣傳組組長：

組員：、各年級組長、班主任

負(fù)責(zé)家長及學(xué)生的穩(wěn)定工作，配合警方做好家長的思想工作,

防止上訪事件發(fā)生。

安全保衛(wèi)組組長：王章

組員：、班主任

負(fù)責(zé)在警方未到時保護(hù)和疏散學(xué)生，警方到后配合警方維持

秩序。

醫(yī)療組

負(fù)責(zé)對受傷學(xué)生的進(jìn)行簡單救護(hù)，協(xié)助120醫(yī)務(wù)人員將傷者

送到醫(yī)院。

三、處理程序

1、一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件最早發(fā)現(xiàn)的教職員工應(yīng)立即報(bào)告防

暴領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員視情況啟動應(yīng)急預(yù)案，并與犯罪嫌疑人周

旋，勸其中止犯罪。

2、聯(lián)絡(luò)組立即通過撥打110報(bào)警電話或按緊急報(bào)警按鈕報(bào)警;

并將情況報(bào)區(qū)教委政?？?，如果科室無人，直接聯(lián)系教委主管領(lǐng)

導(dǎo)。視情況撥打電話通知學(xué)生家長。

3、安全保衛(wèi)組組織學(xué)生疏散到安全地帶，并維持秩序。等待

警方到來。

4、醫(yī)療組對受傷學(xué)生的進(jìn)行簡單救護(hù)，待120醫(yī)務(wù)人員到

來，協(xié)助其將傷者送到醫(yī)院。

5、思想宣傳組穩(wěn)定深入到學(xué)生與家長中間，對學(xué)生與家長進(jìn)

行思想工作，穩(wěn)定其情緒，等待事件解決。

防恐防暴活動應(yīng)急預(yù)案范文篇8

為了有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生，及時處置危及師生安全

的各類事件，有效地控制事態(tài)的擴(kuò)大，切實(shí)保障師生生命與國家

財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。

一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：

由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒

在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性

行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為。

二、組織機(jī)構(gòu)：

1、幼兒園安全工作成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：鄧潔

副組長：鄧長美

組員：全體教師

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事件的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、

保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：

(1)通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝

通。

(2)警戒保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散,

設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

(3)醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)對傷員進(jìn)施救治和處理。

(4)物資保障組：負(fù)責(zé)及時提供反恐防暴器材、物資，做好

后勤保障工作。

(5)周旋應(yīng)付組：負(fù)責(zé)和外來危險(xiǎn)人物周旋，應(yīng)對。

三、事件的預(yù)防：

1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi)，嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制

度，控制外來人員進(jìn)入幼兒園。

2、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾化解工作。

3、加強(qiáng)對師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識和自

我保護(hù)意識。

4、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí)，提高師生的

防范能力。

四、事件處理：

一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主

要目的，一般按照下列程序處理：

1、報(bào)警：撥打“110”報(bào)警電話。

2、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋，對

犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時間。

3、保護(hù)有關(guān)對象及全體幼兒，將被保護(hù)者護(hù)送到安全處。

4、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)務(wù)室

或醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長或家屬。

5、保護(hù)現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。

6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。將情況報(bào)區(qū)教育

局辦公室。

五、各部職責(zé)：

1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作,

實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，一旦發(fā)生事故，實(shí)行逐級負(fù)責(zé)，園長在由園長

指揮，園長不在由副園長指揮，以此類推廣。

2、各類人員分工明確、行動步驟清晰。

(1)總指揮：

(2)通訊聯(lián)絡(luò)組：

(3)警戒保衛(wèi)組：

(4)醫(yī)療救護(hù)組：

(5)物資保障組：

(6)周旋應(yīng)付組：

防恐防暴活動應(yīng)急預(yù)案范文篇9

為營造良好安全的社會氛圍，維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序，

保障師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據(jù)市、縣教

育局關(guān)于加強(qiáng)安保暨反恐怖工作的通知，全面提高反恐怖防暴應(yīng)

急能力，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定校園反恐防暴預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校是人群密集場所，學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有

效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身

體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)鐵序，防止安全事

故的發(fā)生。同時，學(xué)校認(rèn)真組織開展“四防”教育，即以“防火、

防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、

突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護(hù)、m救能力，確保教

育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，把學(xué)校安全保衛(wèi)

工作提到非常重要的工作議程，確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校安全排

查及安全管理工作，確保師生安全。

2.校長要對學(xué)校安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)，負(fù)責(zé)人要對本校的安

全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

3.對全體師生進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)師生的法制觀念。

4.加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作。要增強(qiáng)門衛(wèi)力量，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)

格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅(jiān)決杜絕陌生人進(jìn)入校園。

5.加強(qiáng)食品安全檢測工作。學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記、

索證制度和食品留樣制度，加強(qiáng)對食品安全的檢測工作，嚴(yán)格管

理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園食堂。

6.加強(qiáng)學(xué)生密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強(qiáng)安全巡

邏工作，重點(diǎn)加強(qiáng)食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，

不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場所，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校各重要場所防爆

炸、防燃燒、防投毒工作。

二、組織機(jī)構(gòu)

L領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實(shí)加強(qiáng)我校安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立下湯

小學(xué)安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：馮燕副組長：李金鳳

成員：郭