云南省文山壯族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

云南省文山壯族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.將期刊主題“書香潤童心，故事伴成長?！背瓕懺谙路降臋M線上，做到正確、美觀。

_____________________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語，注意把字寫正確、美觀。

2021年5月15日我國“祝融號(hào)”火星車成功dēnglù(

)火星北部。據(jù)此前研究，科學(xué)家們tuīcè(

)北部平原下方可能隱藏大量水冰。但到目前為止，我們看到的火星是荒涼和jìjìng(

)的。tǎng

ruò(

)火星上真的存在生命，我們相信，以我國科研團(tuán)隊(duì)yōngyǒu(

)的水平，隨著探索fànwéi(

)的不斷kuòdà(

)，不xūyào(

)太久的時(shí)間，我們終將能捕捉到它的zōngjì(

)，kāipì(

)出火星探索的新天地。2）.下列四組字的讀音，每組中有一個(gè)不正確的，把選項(xiàng)填在橫線里。（1）A．門栓（shuān）B．主宰（zǎi）C．搓繩（chuō）

_____

（2）A．朝廷（tíng）B．焚燒（féng）C．晉朝（jìn）

_____

（3）A．紙屑（xuè）B．慰藉（jiè）C．雞冠（guān）

_____

（4）A．應(yīng)和（hè）B．紅暈（yūn）C．負(fù)荷（hè）

_____

3）.根據(jù)語境填寫恰當(dāng)詩句。同樣是寫梅，“_________，______”，是在贊美梅花堅(jiān)貞不屈的精神；“_________，_________?！眳s是在表達(dá)作者淡泊名利的人生態(tài)度。我還積累了贊美梅花的詩句：“_________，_________?！?）.積累與運(yùn)用：根據(jù)語境，按要求填空。

（1）老師總是用“書山有路勤為徑，________________。”鼓勵(lì)我們要刻苦學(xué)習(xí)。

（2）“相看兩不厭，_____________?！笔惆l(fā)了詩人懷才不遇的凄涼寂寞的心情。

（3）梅花歷來是文人墨客喜愛歌頌的植物，王冕在《墨梅》中是這樣歌頌梅花不求名利的品格：“______________，____________”；而毛澤東在《卜算子．詠梅》中是這樣歌頌梅花不畏嚴(yán)寒的品格：“___________________________”。

（4）唐代詩人羅隱在《蜂》中的詩句“______________________________”既贊美了辛勤勞作的人，又譏諷那些不勞而獲的人。5）.童話是美好的，本學(xué)期我閱讀了《__________》《_________》等童話故事，我最喜歡故事中的________（人物），因?yàn)開___________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字解釋沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．供養(yǎng)不周（周到）

驚恐萬狀（情況）B．一絲不茍（馬虎）

變化多端（方面）C．生氣勃勃（旺盛）

趁其不備（設(shè)備）D．手不釋卷（放下）

郁郁蔥蔥（陰郁）2）.在下列《動(dòng)物世界》的解說詞中，注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．丹頂鶴伸長脖子，正在引吭（háng）高歌。B．貓一聽到老鼠的響動(dòng)，就屏（bǐng）息凝視，靜靜等待著。C．田園犬沖（chòng）著它搖尾巴。D．小猴子不爭了，但臉上還帶著倔（juè）強(qiáng)的神色。3）.下面詞語書寫和讀音完全正確的一項(xiàng)是（

)A．倔強(qiáng)（juè

qiàng)B．開譬（kāi

pì)C．疏菜（shū

cài)D．描繪（miáo

huì)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.春風(fēng)中，柳枝隨風(fēng)飄蕩。（改為擬人句）

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.疫情期間每次做核酸，我們都會(huì)收到一個(gè)寄托了設(shè)計(jì)人員的美好祝福的小圖章，你知道這組圖章背后的故事嗎？請你連一連。

盤古創(chuàng)世

嫦娥奔月

精衛(wèi)填海

女媧造人2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，連一連。

似的

sì

白發(fā)蒼蒼

fā

似乎

shì

發(fā)現(xiàn)

fà

天都峰

dū

照相

xiāng

都是

dōu

相信

xiàng

6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)給句子排順序。

()地面上，屋頂上，到處白茫茫的。

()一會(huì)兒工夫，狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來似的。

()天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。

()天空架起一道彩虹，多美啊！

()不一會(huì)兒，風(fēng)停了，雨止了，太陽出來了。2）.按古詩的內(nèi)容重新排列詩句。

①可憐九月初三夜

①雪卻遜梅一段香

②一道殘陽鋪水中

②梅雪爭春未肯降

③露似真珠月似弓

③梅須遜雪三分白

④半江瑟瑟半江紅

④騷人閣筆費(fèi)評(píng)章

排序：_____________

排序：_____________7、判斷題（每題5分共1題）1）.“山塌地裂、陶冼、田梗、風(fēng)平浪靜”四個(gè)詞語中共有兩個(gè)錯(cuò)別字。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.延伸小閱讀。夜河水悄悄流入夢鄉(xiāng)，幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了，長腳秧雞不再歡嚷。夜來臨，四下一片靜，只聽得溪水輕輕地歌唱。明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。大河銀星萬點(diǎn)，小溪銀波微漾。浸水的原野上的青草，也閃著銀色光芒。夜來臨，四下一片寂靜，大自然沉浸在夢鄉(xiāng)。明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。1．從“_____”、“_______”可以知道這首詩表達(dá)了詩人恬靜的心境。

2．判斷對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）第二節(jié)接著描寫潺潺的溪水在輕輕地歌唱，這是以動(dòng)寫靜，以動(dòng)襯靜而更顯其靜。(

)

（2）“只聽得溪水輕輕地歌唱”一句中“輕輕地”可以去掉。(

)

3．這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

___________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：______是我的好朋友

提示與要求：每個(gè)人都有好朋友，他（她或它）是誰？是你的同學(xué)、親人，是你養(yǎng)的小寵物、小植物，還是你喜愛的一本書，一個(gè)足球……你們之間發(fā)生過什么特別的事情呢？請你將題目補(bǔ)充完整，寫清楚你和朋友之間的故事，表達(dá)真情實(shí)感。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。他輕輕地走下樓，靜悄悄地打開前門，走進(jìn)花園里。孩子們看見他，非常害怕，立刻逃走了，花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。只有那個(gè)小男孩沒有跑開，因?yàn)樗难劾锍錆M了淚水，看不見巨人走過來。巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱。小男孩伸手摟住巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠了，也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。巨人對他們說：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了?！彼贸鲆话汛蟾?，拆除了圍墻。1．本段選自課文《________》，作者是________（填國家）的________。

2．文中畫“”的句子可以用（

）來形容。A．大步流星B．昂首闊步C．躡手躡腳D．落荒而逃3．從加點(diǎn)詞語“悄悄地”“輕輕”可以感受到巨人的態(tài)度變得________________。

4．文中哪個(gè)句子表現(xiàn)出巨人徹底改正了錯(cuò)誤？用“

”畫出來。

5．童話世界多奇妙呀！請用“

”畫出文中讓你感受到奇妙的句子。

6．發(fā)揮想象，假如你是孩子們中的一員，你們在巨人的花園里會(huì)怎樣盡情地玩耍？

___________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確讀音，并畫上“”。

汲?。╦í

xī）

白發(fā)（fā

fà）

嘶啞（sī

shī）

徹底（chè

qiè）

露面（lù

lòu）

笨拙（zhuō

zhuó）2）.選詞填空，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。。

A．老黃牛

B．千里馬

C．小蜜蜂

D．領(lǐng)頭羊

E．百靈鳥

（1）學(xué)校要舉行歌詠比賽，我們班獲得了第一名，這得感謝我們的(

)小班長王晶晶和(

)林珊