湖北省孝感市漢川楊林中學(xué)2020-2021學(xué)年高三語文聯(lián)考試題含解析_第1頁
湖北省孝感市漢川楊林中學(xué)2020-2021學(xué)年高三語文聯(lián)考試題含解析_第2頁
湖北省孝感市漢川楊林中學(xué)2020-2021學(xué)年高三語文聯(lián)考試題含解析_第3頁
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文檔簡介

湖北省孝感市漢川楊林中學(xué)2020-2021學(xué)年高三語文聯(lián)考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1.閱讀下面的文字,完成16~19題。熟悉了朦朧煙火中的阿房宮,深諳于詩賦中的阿房宮,已成為2000多年來國人對(duì)于美好事物的人文宣泄。但2003年至2004年阿房宮遺址的科學(xué)考古工作,卻讓世人體會(huì)到了阿房宮的真實(shí)生存狀態(tài):紙張、遺存、甚至想像式的,皆是過去時(shí)的存在。

阿房宮最早載于司馬遷的《史記》:“(始皇)三十五年(公元前212年)……作宮阿房,故天下謂之阿房宮。”歷史學(xué)家班固也留有關(guān)于阿房宮的墨寶。而最為后世崇拜的是唐代詩人杜牧《阿房宮賦》中壯麗的文學(xué)想像。阿房宮因此在過去時(shí)中存在了2000多年,直到2002年10月,根據(jù)國家文物局的批示,中國社會(huì)科學(xué)院考古研究所和西安市文物保護(hù)考古所籌建并成立了阿房宮考古工作隊(duì),開始了翻開阿房宮過去時(shí)生存狀態(tài)的一頁。秦阿房宮遺址為秦都咸陽的上林苑遺址故地。為確定“阿城”就是現(xiàn)在的前殿遺址,阿房宮考古隊(duì)隊(duì)長李毓芳對(duì)古文獻(xiàn)進(jìn)行了一番“知識(shí)考古”:《水經(jīng)注·河水》載“池水北經(jīng)鎬京東,秦阿房宮西?!崩钬狗颊J(rèn)為,這里的“池水”指西周已有的“彪池”。彪池位于現(xiàn)在的灃鎬村西,在王寺村西南約二里有余。雖已歷經(jīng)滄桑,但是彪池低洼的地勢現(xiàn)在仍能看清;彪池水向北流,恰恰經(jīng)過一東西向規(guī)模宏大的夯土臺(tái)基的西面,而該處夯土臺(tái)基就是現(xiàn)認(rèn)阿房宮前殿遺址。據(jù)當(dāng)?shù)厝罕姺从吃冢保梗矗鼓暌院筮€看到過前殿遺址夯土臺(tái)基西部有一道南北向土墚,高約1米,且土墚東西兩側(cè)有碎瓦片,后被村莊覆蓋。同樣,在臺(tái)基東部亦存在上述遺跡。中國社科院考古所研究員、著名秦漢都城考古學(xué)家李毓芳分析判定,群眾反映的遺跡現(xiàn)象應(yīng)為“阿城”的西墻和東墻。因現(xiàn)在的前殿夯土臺(tái)基南部勘探和發(fā)掘中未發(fā)現(xiàn)南墻遺跡,這樣一來,正在考古調(diào)查、勘探和發(fā)掘之中的阿房宮前殿遺址就是記載中的“阿城”。阿房宮考古隊(duì)從2002年10月至2004年12月在前殿遺址已勘探面積35萬平方米,試掘和發(fā)掘面積3000平方米,基本搞清了阿房宮前殿遺址的范圍及其所屬遺跡的分布,有無宮殿建筑成為關(guān)鍵。根據(jù)勘探和試掘的資料,阿房宮前殿遺址夯土臺(tái)基東西長1270米、南北寬426米、現(xiàn)存最大高度12米左右。遺址東部長400米、寬426米和西部長70米、寬426米的遺址面被現(xiàn)代村莊所覆蓋。為了了解臺(tái)基底部結(jié)構(gòu),考古隊(duì)還對(duì)臺(tái)基夯土進(jìn)行了穿透性的鉆探,發(fā)現(xiàn)夯土臺(tái)基底部基本為平面,只是夯土臺(tái)基西南部和臺(tái)基東邊緣原來地勢稍高一些。其土層堆積一般是耕土層、擾土層,然后是夯土臺(tái)基夯土,或漢代、或漢代至宋代的堆積。阿房宮前殿的輪廓非常重要,但人們更關(guān)心其頂部的遺存堆積中是否有秦代宮殿的信息,這對(duì)尋找阿房宮——世人心目中的恢弘建筑組群,具有成敗攸關(guān)的信心指示。但是在排除法下,考古學(xué)家們一次次的希望,又一次次地失望,他們逐漸認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)事實(shí):前殿遺址臺(tái)基頂部的秦代遺存僅僅限于前殿北墻遺跡及其頂部建筑倒塌的堆積物,也就是說,阿房宮前殿可以說只完成了夯土臺(tái)基的建筑,沒有宮殿建筑。有專家對(duì)文獻(xiàn)中阿房宮的建筑時(shí)間進(jìn)行了一番計(jì)算,發(fā)現(xiàn)阿房宮的修建時(shí)間前后最多為4年。這從當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)、運(yùn)輸工具和規(guī)劃設(shè)計(jì)的工作量來看,4年里能把阿房宮前殿的巨大夯土臺(tái)基建成就已實(shí)屬不易?,F(xiàn)在能說阿房宮不存在嗎?對(duì)于記者的提問,李毓芳認(rèn)為下結(jié)論尚早,“要搞清阿房宮的范圍到底有多大,還有大量工作要做。科學(xué)結(jié)論要建立在全部事實(shí)之上?!?/p>

(節(jié)選自《新華網(wǎng)》,有刪改)16.從原文看,下列對(duì)“阿房宮”相關(guān)內(nèi)容的說明,不正確的一項(xiàng)是A.阿房宮最早載于司馬遷的《史記》,班固在《漢書》中也留有關(guān)于阿房宮的墨寶,而最為后世崇拜的是唐代詩人杜牧《阿房宮賦》中壯麗的文學(xué)想像。B.阿房宮前殿遺址夯土臺(tái)基東西長1270米、南北寬426米、現(xiàn)存最大高度12米左右。現(xiàn)代村莊已經(jīng)覆蓋了遺址東部長400米、寬426米和西部長70米、寬426米的遺址面。C.有專家對(duì)文獻(xiàn)中阿房宮的建筑時(shí)間進(jìn)行了一番計(jì)算,發(fā)現(xiàn)從當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)、運(yùn)輸工具和規(guī)劃設(shè)計(jì)的工作量來看,4年里能把阿房宮前殿的巨大夯土臺(tái)基建成已實(shí)屬不易。D.熟悉了朦朧煙火中的阿房宮,深諳于詩賦中的阿房宮,在過去時(shí)中存在了2000多年的阿房宮,已成為2000多年來國人對(duì)于美好事物的人文宣泄。17.下面說法不符合文意的一項(xiàng)是A.《水經(jīng)注·河水》中的“池水”,也就是西周已有的“彪池”。而位于灃鎬村西的彪池雖已歷經(jīng)滄?,F(xiàn)在仍能看清低洼的地勢,水向北流恰恰經(jīng)過一東西向規(guī)模宏大的現(xiàn)被認(rèn)為是阿房宮前殿遺址的夯土臺(tái)基西面。B.2003年至2004年阿房宮遺址的科學(xué)考古工作,卻讓世人體會(huì)到了阿房宮的真實(shí)生存狀態(tài):紙張、遺存、甚至想像式的,皆是過去時(shí)的存在,這說明阿房宮在歷史上是不存在的。C.李毓芳分析判定,當(dāng)?shù)厝罕姺从车那暗钸z址夯土臺(tái)基西部有一道南北向土墚,高約1米,且土墚東西兩側(cè)有碎瓦片,后被村莊覆蓋這一遺跡現(xiàn)象應(yīng)為“阿城”的西墻和東墻。D.雖然阿房宮前殿的輪廓非常重要,但人們更關(guān)心其頂部的遺存堆積中是否有秦代宮殿的信息,這對(duì)尋找阿房宮——世人心目中的恢弘建筑組群,成為關(guān)鍵。18.為什么說“阿房宮前殿沒有被焚燒,阿房宮前殿甚至根本沒有建成”,請(qǐng)結(jié)合全文闡述理由。(6分)

答:

19.李毓芳提出“要搞清阿房宮的范圍到底有多大,還有大量工作要做。科學(xué)結(jié)論要建立在全部事實(shí)之上?!蹦闶侨绾卫斫膺@里的“科學(xué)結(jié)論要建立在全部事實(shí)之上”的?請(qǐng)結(jié)合文意加以闡述。(6分)答:

參考答案:16.(3分)C(發(fā)現(xiàn)的是“阿房宮的修建時(shí)間前后最多為4年”。)17.(3分)B(“說明阿房宮在歷史上是不存在的”錯(cuò)。)18.(6分)(1)夯土臺(tái)基底部基本為平面,其土層堆積一般是耕土層、擾土層,然后是夯土臺(tái)基夯土,或漢代、或漢代至宋代的堆積。(2)前殿遺址臺(tái)基頂部的秦代遺存僅僅限于前殿北墻遺跡及其頂部建筑倒塌的堆積物。(3)阿房宮前殿只完成了夯土臺(tái)基的建筑,沒有宮殿建筑。(每點(diǎn)2分。意思對(duì)即可)19.(6分)(1)2003年至2004年阿房宮遺址的科學(xué)考古工作證明,阿房宮有可能不存在。(2)唐代詩人杜牧《阿房宮賦》中壯麗的文學(xué)想像不能作為阿房宮真實(shí)存在的依據(jù)。(3)人們更關(guān)心阿房宮前殿頂部的遺存堆積中是否有秦代宮殿的信息,這對(duì)尋找阿房宮——世人心目中的恢弘建筑組群,成為關(guān)鍵。(4)前殿遺址臺(tái)基頂部的秦代遺存僅僅限于前殿北墻遺跡及其頂部建筑倒塌的堆積物說明阿房宮前殿沒有被焚燒,阿房宮前殿甚至根本沒有建成。(每點(diǎn)2分,任意三點(diǎn)、意思對(duì)即可)2.閱讀下面的文字,完成各題材料一:港珠澳大橋全長55公里,從籌備、建設(shè)到通車,歷時(shí)15年,是中國第一例集橋、雙人工島、隧道為一體的跨海通道。港珠澳大橋經(jīng)過伶仃洋海域中最繁忙的主航道,該航道目前達(dá)到10萬噸級(jí)通航等級(jí),遠(yuǎn)期30萬噸油輪可以通行。如果在此建造橋粱,必然是跨徑很大、凈空很高、橋塔聳立的懸索橋梁。但同時(shí)該處臨近香港國際機(jī)場,對(duì)航空領(lǐng)域的建筑物高度有著嚴(yán)格的限定。所以,隧道成為唯一可行的方案。為了實(shí)現(xiàn)橋梁與隧道之間的轉(zhuǎn)換,故在隧道兩端修建人工島。于是,形成了港珠澳大橋的橋島隧相結(jié)合的建設(shè)方式?!俺?jí)工程”背后有“超級(jí)創(chuàng)新”。港珠澳大橋建設(shè)難度極大,鋪設(shè)了世界上最難、最長、最深的海底公路沉管隧道。新材料、新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)層出不窮,僅專利就達(dá)400項(xiàng)之多,填補(bǔ)了多個(gè)領(lǐng)域的空白。(摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2018年10月24日)材料二:日本《每日新聞》23日評(píng)論稱,港珠澳大橋開通是大灣區(qū)發(fā)展的里程碑式事件,大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)圈將超過紐約經(jīng)濟(jì)圈和東京經(jīng)濟(jì)圈,成為中國新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。美國《華爾街日?qǐng)?bào)》23日的報(bào)道提到,大灣區(qū)進(jìn)一步整合面臨諸多復(fù)雜情況,例如相異的法律和稅收制度,中國內(nèi)地的資本賬戶仍相對(duì)封閉,而香港和澳門是自由港,各自擁有自己的貨幣且沒有資本管控。報(bào)道還特意關(guān)注一個(gè)問題:在香港和澳門,機(jī)動(dòng)車都靠左行駛,而在中國內(nèi)地則是靠右通行,如何解決?英國廣播公司23日載文道,中國開通世界最長的跨海大橋,但需要嗎?此前,他們更是在網(wǎng)站刊長文列出一大串港珠澳大橋在香港的“爭議”——逾千億港元的撥款、實(shí)質(zhì)效益疑問、工傷事故、建筑質(zhì)量、環(huán)保等。美國彭博新聞社網(wǎng)站23日?qǐng)?bào)道,又一個(gè)將香港拉入中國內(nèi)地懷抱的項(xiàng)目完成,該項(xiàng)目將曾作為歐洲前哨的香港和澳門與中國內(nèi)地聯(lián)結(jié)起來。這個(gè)項(xiàng)目是中國國家主席習(xí)近平宏偉計(jì)劃的一部分,它將粵港澳大灣區(qū)緊密聯(lián)系在一起,成為可與美國硅谷抗衡的高科技中心。(摘編自《參考消息》2018年10月24日)材料三:港珠澳大橋建設(shè)對(duì)我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。大橋通車后,將大大縮短香港、珠海、澳門三地的時(shí)空距離,從香港到珠海、澳門驅(qū)車僅需30分鐘的車程。通車前,如果陸路往來三地,只能繞道東莞虎門大橋,車程在3小時(shí)左右;水路乘高速客也要1個(gè)小時(shí)。從社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展層面而言,大橋的通車將提升珠海等三地人員和生產(chǎn)資料的流動(dòng)效率,加深香港與珠江西岸的聯(lián)系,為香港與珠江西岸城市群的產(chǎn)業(yè)合作提供交通便利,為港澳經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更便利的腹地空間,并由此促進(jìn)港珠澳產(chǎn)業(yè)的互動(dòng)交流和升級(jí)。也就是說,港珠澳大橋?qū)τ诟壑榘拇鬄硡^(qū)、泛珠三角區(qū)域乃至“一帶一路”的建設(shè)都有著深遠(yuǎn)的意義。港珠澳大橋正式通車前夕,大橋總設(shè)計(jì)師孟凡超接受香港媒體專訪時(shí)表示,港珠澳大橋?qū)Υ鬄硡^(qū)經(jīng)濟(jì)增長有重大的支撐作用,會(huì)為區(qū)內(nèi)產(chǎn)生幾十萬億經(jīng)濟(jì)效益,經(jīng)濟(jì)價(jià)值遠(yuǎn)超大橋本身1000多億元港幣的投資,因此他對(duì)大橋收回成本很有信心。(摘編自《光明日?qǐng)?bào)》2018年10月24日)7.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是A.港珠澳大橋經(jīng)過伶仃洋海域的路段受海域、空域條件的限制,不能建設(shè)懸索橋梁,隧道成為必須的可行性方案。B.英國廣播公司基于成本、效益、事故、環(huán)保、質(zhì)量等一系列“爭議”問題,對(duì)港珠澳大橋的修建持否定態(tài)度。C.美國彭博新聞社對(duì)建成的港珠澳大橋不僅關(guān)注到它在科技方面的影響,而且更多地關(guān)注到可能帶來的政治效應(yīng)。D.港珠澳大橋投資大,建設(shè)時(shí)間長,但孟凡超認(rèn)為成本回收不是問題,并對(duì)其未來的經(jīng)濟(jì)效益持樂觀態(tài)度。8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.作為我國首例采用橋島隧相結(jié)合方式建成的港珠澳大橋,解決了大量實(shí)際難題,體現(xiàn)出我國橋梁建設(shè)的進(jìn)步。B.由材料二可見,各國媒體高度關(guān)注港珠澳大橋建成的深遠(yuǎn)意義,也客觀地指出了大橋修建帶來的問題。C.港珠澳大橋通車后,三地之間通行方式更加多樣化,人員物資流動(dòng)加快,產(chǎn)業(yè)合作更加便利。D.港珠澳大橋的建設(shè)和通車對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重大意義,也將對(duì)我國“一帶一路”的建設(shè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。9.《人民日?qǐng)?bào)》《華爾街日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)分別是什么?請(qǐng)結(jié)合材料概括。參考答案:7.B

8.B

9.①《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道側(cè)重港珠澳大橋以隧道為主的技術(shù)創(chuàng)新。②《華爾街日?qǐng)?bào)》報(bào)道側(cè)重大橋通車后大灣區(qū)整合面臨的問題。③《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道側(cè)重大橋建設(shè)通車對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。【7題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的篩選和分析概括能力。解答此類題,首先應(yīng)瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容,然后到文中找到相關(guān)的句子,最后進(jìn)行對(duì)比辨析,判斷正誤。本題要求選出“對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)”,B項(xiàng),“基于成本、效益、事故、環(huán)保、質(zhì)量等一系列‘爭議’問題,對(duì)港珠澳大橋的修建持否定態(tài)度”分析不正確,由材料二原文第二段“英國廣播公司……是在網(wǎng)站刊長文列出一大串港珠澳大橋在香港的‘爭議’——逾千億港元的撥款、實(shí)質(zhì)效益疑問、工傷事故、建筑質(zhì)量、環(huán)保等”可知,“逾千億港元的撥款、實(shí)質(zhì)效益疑問、工傷事故、建筑質(zhì)量、環(huán)保等”是港珠澳大橋在香港的“爭議”,英國廣播公司雖然列出了這些“爭議”,但沒有明確信息說這是他們否定修建港珠澳大橋的理由,也不能說明這就是他們否定修建港珠澳大橋的理由。故選B。【8題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合文本信息,分析概括內(nèi)容要點(diǎn)能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,即選擇“正確”或“錯(cuò)誤”“一項(xiàng)”或“兩項(xiàng)”的要求,如本題“下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是”,然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容,到文章中圈出相關(guān)的句子,再一一進(jìn)行比對(duì)。本題中,B項(xiàng),“也客觀地指出了大橋修建帶來的問題”說法不正確。材料二美國《華爾街日?qǐng)?bào)》23日的報(bào)道提到的問題是大橋通車后大灣區(qū)整合面臨的問題,并不是“大橋修建帶來的問題”。故選B。【9題詳解】本題考核歸納文章內(nèi)容要點(diǎn),分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。這類題目解答時(shí),一般要通讀題目所給的每則材料,根據(jù)每則材料中的關(guān)鍵句進(jìn)行概括。本題,材料一有兩段內(nèi)容,第一段第一句話是總述,“港珠澳大橋……是中國第一例集橋、雙人工島、隧道為一體的跨海通道”,接下來分析修建的要求,指出“隧道成為唯一可行的方案”,第二段則重點(diǎn)說了鋪設(shè)隧道過程中的“超級(jí)創(chuàng)新”;《華爾街日?qǐng)?bào)》的內(nèi)容在材料二第二段,主要寫的是大橋建成后,“大灣區(qū)進(jìn)一步整合面臨諸多復(fù)雜情況”;材料三的關(guān)鍵句是第一句話“港珠澳大橋建設(shè)對(duì)我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義”,考生把這些信息分點(diǎn)概括就可以得到本題答案?!军c(diǎn)睛】解答實(shí)用類文本閱讀可以從如下幾個(gè)步驟進(jìn)行:首先是閱讀,注意整體閱讀,注意抓三個(gè)方面:一是要有文體特征意識(shí)(如新聞、傳記);二是要有思路分析意識(shí)(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系);三是要有尋找中心句意識(shí)(每段的中心句,特別是文章的開頭,結(jié)尾,過渡句以及標(biāo)題)。其次是審題:從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準(zhǔn)確答題。題干具有以下作用:暗示答題區(qū)域,暗示答題思路,暗示答題方法,暗示答案本身。審題時(shí)注意:是否選準(zhǔn)題眼(答題重點(diǎn)),是否選全要點(diǎn)(要答幾個(gè)方面),是否選準(zhǔn)角度(以誰為陳述主體),是否選好恰當(dāng)?shù)木涫?要與設(shè)問的句式一致)。組織語言時(shí),注意“問”與“答”要照應(yīng)好。最后是答題:“規(guī)范作答”不能忘記的三個(gè)原則:⑴答案在文中(直接來源于文中或或從文中提煉);⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致);(3)分點(diǎn)分條作答(高考閱卷采點(diǎn)給分)。即:問什么答什么,怎么問怎么答;就近找答案,盡量抄原文;抓住關(guān)鍵詞,短語答題目,分條來排列;要用肯定句,原文中找依據(jù)。3.閱讀下面的文字,完成⑴~⑷題。窖鹿

田洪波老甄挖的鹿窖一連七天都撲了空,這讓老甄有些急,離籌集鹿品進(jìn)京獻(xiàn)貢的日期越來越近,他幾乎每天都要把指頭扳幾個(gè)來回。他呆在山上的時(shí)間也越來越長,小心翼翼查看自己挖的鹿窖是否出現(xiàn)了破綻,可每次總是把頭搖了又搖。鹿窖就挖在馬鹿經(jīng)常出沒的山道上,被枯樹枝、浮土和草皮覆蓋著。鹿窖的中間和頂部擺有兩層井字形的木桿,兩層木桿相距四尺左右,上大下小。擔(dān)心窖到的馬鹿受傷,老甄甚至心細(xì)地在窖里懸了一張“網(wǎng)床”,以使馬鹿掉下去時(shí)四肢能完好無損地被“網(wǎng)床”兜住。他還在鹿窖上放了鹽,撒上了人尿,增加氣味吸引馬鹿。但馬鹿好像與老甄捉起了迷藏,一連多天都沒有動(dòng)靜。老甄多少有些泄氣,索性坐在鹿窖一側(cè),拿出煙鍋抽起煙來。煙是上等的煙,但老甄卻抽得沒滋沒味,下意識(shí)地嘆出聲。就在這節(jié)骨眼上,他抬頭,突然看到了一頭定定瞅向自己的馬鹿。老甄打眼便知,那是一頭帶了崽的母鹿,它一點(diǎn)平日里的警覺也沒有,似乎被老甄布下的鹿窖氣味迷住了,只是猶豫地面向著老甄,兩只耳朵不時(shí)忽閃著。老甄的心深淵似地沉了一下。他知道,一貫小心謹(jǐn)慎的馬鹿之所以敢與他面對(duì),完全是它和它的孩子缺少鹽堿所致。他雖然被伏歷哈色坎48家獵戶推為進(jìn)京獻(xiàn)貢代表,但他也實(shí)在不想窖到一頭懷孕的母鹿。那會(huì)讓他不安,一如他當(dāng)年逃荒到這伏歷哈色坎時(shí)一樣。那會(huì)兒,伏歷哈色坎已是皇家圍場禁區(qū),他冒著被滿門抄斬的危險(xiǎn)開墾荒地,并小心捕獵,用野獸皮換回油鹽、布匹、棉花、針線、鍋碗刀勺等,日子才一天天有了色彩。老甄尤其擅長窖鹿,漸漸在伏歷哈色坎一帶窖出了名氣和地位。今年他已窖到了十九頭鹿,還差一頭就達(dá)到皇家獵場要求的數(shù)目了。早幾天,獵戶頭領(lǐng)交待老甄說,如此次按期完成皇家獵場所要求進(jìn)獻(xiàn)的鹿數(shù),光緒帝很有可能給伏歷哈色坎增加撥付的銀兩,將其正式建為皇家鹿苑。屆時(shí),老甄甚至有可能被封為七品韃官,那樣的話,他的祖墳可就冒了青煙了,這不能不讓老甄動(dòng)心。老甄輕輕扔掉煙鍋站起身,瞅著母鹿慢慢往后退。他不想驚動(dòng)它,他只是希望它能跟著他往前走。一點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)他的陷阱。老甄的面色很難看。他有些矛盾,既希望母鹿本能地警覺到危險(xiǎn),又期望它能夠走向早已布好的陷阱。以老甄的判斷,如果母鹿掉進(jìn)陷阱,它所懷的幼崽必死無疑。這未免有些殘忍。但老甄這會(huì)滿腦子充斥的全是封官晉爵的事……有一會(huì)兒,他甚至閉了眼睛往后退,他清楚地知道陷阱的路線。母鹿低下頭去嗅鹽堿,它似乎很沉醉那個(gè)氣味,有些貪婪地循著那股氣味慢慢往前走。就這樣,母鹿往前走,老甄往后退。老甄在心里祈禱著,他知道他就要大功告成了。他甚至打定主意,封了官他就洗手不干了,再娶一個(gè)二房,給他生個(gè)兒子好傳宗接代。但母鹿卻突然警覺地抬起了頭,驚駭?shù)爻蛳蚶险?,老甄起始沒明白,等他回頭看時(shí),不由倒抽一口涼氣。如果他再往后退,就是深不見底的山崖了。老甄的臉都嚇白了。他一屁股坐了下來。他驚奇地望向母鹿,望向這個(gè)似乎很通人性的生靈。他又犯起了猶豫,猶豫自己要不要也制止母鹿踏進(jìn)他的陷阱……老甄把嘴唇都不自覺地咬出了血,還是沒有下定決心。就在這猶疑之間,“咕咚”一聲,母鹿掉進(jìn)了老甄的鹿窖。隨著一聲哀鳴,老甄也痛苦地閉上了眼睛。老甄最終在獵戶頭領(lǐng)那里得到了贊賞,但老甄似乎一點(diǎn)也高興不起來,他只是機(jī)械地忙著備車進(jìn)京。二十只高大健壯的馬鹿被分裝在二十個(gè)籠子里,其他獵戶籌備的鹿品也裝了滿滿兩車,被護(hù)貢兵丁護(hù)送著浩浩蕩蕩開向京城。無論老甄路上怎樣照應(yīng)著母鹿,那頭母鹿似瘋了般,不斷將頭別向籠子。兩天后,那頭母鹿終于在籠子里耗盡了自己的最后一滴血,老甄哭得鼻涕一把淚一把,護(hù)貢兵頭目惱怒不已,下令將他關(guān)在了籠子里。第二天早起,護(hù)貢兵丁發(fā)現(xiàn)老甄也撞死在了籠子里。他的一雙眼睛瞪得很大,似有什么問題難解一樣。(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(

)(5分)A.第一自然段寫老甄為窖鹿心急如焚,為后文盡管老甄內(nèi)心矛盾但仍不放棄埋下伏筆。老甄對(duì)封官進(jìn)爵的渴望徹底打敗了他內(nèi)心的掙扎,這突顯了老甄的虛偽。B.老甄為窖鹿付出了很大的辛苦,一連苦等好幾天,還承受著感情上的煎熬,可是母鹿卻固執(zhí)地撞死在籠子里,想到前功盡棄,老甄哭得鼻涕一把淚一把。C.母鹿很有靈性,它仿佛看透了老甄掙扎的內(nèi)心,因此一貫小心謹(jǐn)慎的它放松了警惕,并且在老甄即將掉落懸崖的一剎那提醒了他,可還是沒能逃脫被捕的命運(yùn)。D.老甄在母鹿被捕后并不高興,尤其是母鹿決絕地撞死在籠子里使他的內(nèi)心產(chǎn)生了極大的愧疚和痛苦,最終選擇死亡,文章結(jié)尾雖在意料之外,但亦在情理之中。E.小說情節(jié)很簡單,語言也很質(zhì)樸,但是展示出來的人性的掙扎卻震撼人心,文章有大量的動(dòng)作描寫和心理描寫,將主人公內(nèi)心的矛盾沖突做了全方位的展示。(2)主人公老甄是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析。(6分)

(3)小說的結(jié)尾“老甄也撞死在了籠子里”,這樣的安排是在情理之中的。請(qǐng)簡要分析。(6分)

(4)請(qǐng)從社會(huì)背景、情節(jié)、人物性格的角度探究這篇小說的主旨。(8分)

參考答案:(1)選E得3分,選D得2分,選B得1分(A“突顯了老甄的虛偽”,理解錯(cuò)誤;B“老甄哭得鼻涕一把淚一把”不僅僅是因?yàn)椤扒肮ΡM棄”,更因?yàn)樗麑?duì)母鹿的死感到“愧疚和痛苦”;C母鹿“放松警惕”是因?yàn)樗皫Я酸獭辈⑶摇八退暮⒆尤鄙冫}堿”。)(2)老甄是一個(gè)窖鹿技術(shù)高超,為生計(jì)所迫追求功名利祿,但本性善良、良心未泯的獵戶。

①窖鹿技藝高超。老甄一年窖到了十九頭鹿,差一頭就達(dá)到皇家獵場要求的數(shù)目,并且被伏歷哈色坎四十八家獵戶推舉為進(jìn)京獻(xiàn)貢的代表。

②為生計(jì)所迫追求功名利祿。老甄為了達(dá)到皇家獵場的要求,捕獲救了他一命的懷孕母鹿,來換取封官進(jìn)爵光耀門楣。

③本性善良,良心未泯。母鹿失去小鹿后自殺而死,老甄也因愧疚和痛苦選擇以死謝罪。(每點(diǎn)2分。其中概括1分,分析1分。)(3)小說的這個(gè)結(jié)尾在前文中埋有多處伏筆:①“他實(shí)在不想窖到一頭懷孕的母鹿,那會(huì)讓他不安。”②“老甄有些矛盾,既希望母鹿本能地警覺到,又期望它能走向早已布好的陷阱。”③“他又犯起了猶豫......”④“老甄一點(diǎn)兒也高興不起來......”⑤“無論老甄在路上怎樣照應(yīng)著母鹿......”⑥“老甄哭得鼻涕一把淚一把......”(明確總括出“伏筆”或“鋪墊”2分;任意舉出一例1分,舉出四例,4分)(4)①從社會(huì)背景看,當(dāng)時(shí),朝廷要求百姓按規(guī)定數(shù)目進(jìn)獻(xiàn)馬鹿,才有可能改善一家老小的生活,封官晉爵,光耀門楣。②從情節(jié)看,老甄精心設(shè)計(jì)陷阱,引母鹿掉進(jìn)窖中,又在母鹿死后以死謝罪。③從人物形象看,老甄面對(duì)救過自己一命的母鹿不忍心使它承受喪子之痛,表現(xiàn)出他本性的善良,另一方面,他又想封官晉爵,最終捕獲了母鹿。④綜上所述,這篇小說反映了封建統(tǒng)治者盤剝百姓的黑暗現(xiàn)實(shí),表達(dá)了作者對(duì)老甄為代表的社會(huì)底層勞動(dòng)人民的同情;并對(duì)人性的美丑提出了拷問。(三個(gè)角度每點(diǎn)2分;主旨2分言之成理即可。)二、古代詩文閱讀(35分,共3題)4.閱讀材料,完成19~21題。(10分)近世綴文之士,頗稱述熙甫,以為可繼曾南豐、王半山之為文。自我觀之,不同日而語矣?;蛴峙c方苞氏并舉,抑非其倫也。自周詩有《崧高》諸篇漢有《河梁》之詠沿及六朝餞別之詩動(dòng)累卷帙于是有為之序者昌黎韓氏為此體特繁至或無詩而徒有序。駢拇枝指,于義為已侈矣。熙甫則未必餞別而贈(zèng)人以序,徒詞費(fèi)耳。然當(dāng)時(shí)頗崇茁軋之習(xí),假齊梁之雕琢,號(hào)為力追周秦者,往往而有。熙甫一切棄去,不事涂飾,不刻畫而足以昭物情,與古作者合符,而后來者取則焉,不可謂不智已?!稌鴼w震川文集后》曾國藩19.用斜線(/)給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑?。(?處)自周詩有《崧高》諸篇漢有《河梁》之詠沿及六朝餞別之詩動(dòng)累卷帙于是有為之序者昌黎韓氏為此體特繁至或無詩而徒有序20.文中提到的“王半山”是指宋代著名文學(xué)家

;“方苞氏”是清代散文流派

的代表。(2分)21.請(qǐng)從正反兩個(gè)方面概述作者對(duì)歸震川作品的評(píng)價(jià)(15字以內(nèi))。(2分)

參考答案:19.自周詩有《崧高》諸篇,漢有《河梁》之詠。沿及六朝,餞別之詩動(dòng)累卷帙,于是有為之序者。昌黎韓氏為此體特繁,至或無詩而徒有序20.王安石、桐城派21.贈(zèng)序過多;不事涂飾5.閱讀下面的文言文,完成4-7題江革字休映,濟(jì)陽考城人也。革幼而聰敏,六歲便解屬文。九歲丁父艱,與弟觀同生,少孤貧,自相訓(xùn)勖,讀書精力不倦。十六喪母,以孝聞。服闋,與觀俱詣太學(xué),補(bǔ)國子生,舉高第。齊吏部謝朓雅相欽重。朓嘗宿衛(wèi),還過候革,時(shí)大雪,見革弊絮單席,而耽學(xué)不倦,乃脫所著襦,并手割半氈與革充臥具而去。除少府卿,出為鎮(zhèn)北豫章王長史,隨府王鎮(zhèn)彭城。城既失守,革素不便馬,乃泛舟而還,途經(jīng)下邳,遂為魏人所執(zhí)。魏徐州刺史元延明聞革才名,厚加接待。革稱患腳不拜,延明將加害焉,見革辭色嚴(yán)正,更相敬重。延明令革作祭彭祖文,革辭以囚執(zhí)既久,無復(fù)心思。延明逼之逾苦,將加箠撲。革厲色而言曰:“江革行年六十,不能殺身報(bào)主,今日得死為幸,誓不為人執(zhí)筆?!毖用髦豢汕?,乃止,日拾脫粟三升,僅余性命。值魏主請(qǐng)中山王元略反北,乃放革還朝。時(shí)武陵王在東州,頗自驕縱,上召革面敕曰:“武陵王年少,臧盾性弱,不能匡正,欲以卿代為行事?!蹦顺淞晖蹰L史、會(huì)稽郡丞。革門生故吏,家多在東州,聞革應(yīng)至,并赍持緣道迎候。革曰:“我通不受餉,不容獨(dú)當(dāng)故人筐篚?!敝伶?zhèn),惟資公俸,食不兼味??ぞ骋髲V,辭訟日數(shù)百,革分判辨析,曾無疑滯。功必賞,過必罰,民安吏畏,百城震恐。府王憚之,遂雅相欽重。將還,民皆戀惜之,贈(zèng)遺無所受。送故依舊訂舫,革并不納,惟乘臺(tái)所給一舸。舸艚偏欹,不得安臥?;蛑^革日:“船既不平,濟(jì)江甚險(xiǎn),當(dāng)移徙重物,以迮輕艚?!备锛葻o物,乃于西陵岸取石十余片以實(shí)之。其清貧如此。

征入為度支尚書。時(shí)尚書令何敬容掌選,序用多非其人。革性強(qiáng)直,每至朝宴,恒有褒貶,以此為權(quán)勢所疾,乃謝病還家。大同元年卒。革歷官八府長史,四王行事,傍無姬侍,家徒壁立,世以此高之。(節(jié)選自《梁書·列傳第三十》)

4.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.自相訓(xùn)勖,讀書精力不倦

勖:勉勵(lì).B.府王憚之,遂雅相欽重

相:互相C.上召革面敕曰

面:當(dāng)面

D.家徒壁立,世以此高之

高:推崇

5.下列各組句子中,全部表現(xiàn)江革為人忠直廉潔的一組是(3分)(

)①齊吏部謝朓雅相欽重

②魏徐州刺史元延明聞革才名,厚加接待

③今日得死為訓(xùn),誓不為人執(zhí)筆

④郡境殷廣,辭訟日數(shù)百,革分判辨析,曾無疑滯⑤革性強(qiáng)直,每至朝宴,恒有褒貶⑥革歷官八府長史,四王行事,傍無姬侍,家徒壁立A.②③⑤

B.③⑤⑥

C.①③⑥

D.②④⑤6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.江革敏而好學(xué)。他六歲便能寫文章。父親去世后,與弟弟在貧困中仍能堅(jiān)持讀書,不知疲倦。母喪結(jié)束后,又與弟弟一起赴太學(xué)學(xué)習(xí),成績很優(yōu)秀。

B.江革臨危不撓。他曾隨府王鎮(zhèn)守彭城,彭城失守后,被魏人俘獲。魏朝徐州刺史元延明軟硬兼施,江革始終不從。元延明見不能使他屈服,只好放他還朝。

C.江革為官剛正。武陵王年少驕縱,高祖讓江革輔佐他。江革任武陵王長史、會(huì)稽郡丞時(shí),有功必賞,有過必罰,民安吏畏,百城畏服,連武陵王也怕他。

D.江革清正廉潔。他將要離開會(huì)稽時(shí),百姓贈(zèng)送的禮物江革概不接收,只乘坐官府給的一條小船返京。由于船不平穩(wěn),渡江危險(xiǎn),便在岸邊搬取十多塊石頭來壓艙。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)

革稱患腳不拜,延明將加害焉,見革辭色嚴(yán)正,更相敬重(5分)

(2)

郡境殷廣,辭訟日數(shù)百,革分判辨析,曾無疑滯。(5分)

參考答案:4.B

府王憚之,遂雅相欽重

相:代詞,指向一方,他5.B.③⑤⑥6.B元延明放他還朝的原因是正值魏帝請(qǐng)求梁朝讓中山王元略返回北方,而非不屈。7.(1)江革稱患有腳病不向他施禮參拜,元延明想要加害他,見江革語言表情嚴(yán)正,就更加敬重他。(2)會(huì)稽郡殷實(shí)富裕,地廣人眾,訴訟案件每天多達(dá)數(shù)百起,江革分類判案,從無疑案積壓。6.閱讀下面的文言文,完成4~7題。溫恢字曼基,太原祁人也。父恕,為涿郡太守,卒。恢年十五,送喪還歸鄉(xiāng)里,內(nèi)足于財(cái)?;衷唬骸笆婪絹y,安以富為?”一朝盡散,振施宗族。州里高之,比之郇越①。舉孝廉,為廩丘長,鄢陵、廣川令,彭城、魯相,所在見稱。入為丞相主簿,出為揚(yáng)州刺史。太祖曰:“甚欲使卿在親近,顧以為不如此州事大。故書云:‘股肱良哉,庶事康哉?!脽o當(dāng)?shù)檬Y濟(jì)為治中輔卿邪?”時(shí)濟(jì)見為丹楊太守,乃遣濟(jì)還州。又語張遼、樂進(jìn)等曰:“揚(yáng)州刺史曉達(dá)軍事,動(dòng)靜與共咨議?!苯ò捕哪?,孫權(quán)攻合肥,是時(shí)諸州皆屯戍?;种^兗州刺史裴潛曰:此間雖有賊不足憂而畏征南方有變今水生而曹仁縣軍無有遠(yuǎn)備關(guān)羽驍銳乘利而進(jìn)必將為患于是有樊城之事。詔書召潛及豫州刺史呂貢等,潛等緩之?;置苷Z潛曰:“此必襄陽之急欲赴之也。所以不為急會(huì)者,不欲驚動(dòng)遠(yuǎn)眾。一二日必有密書促卿進(jìn)道,張遼等又將被召。遼等素知王意,后召前至,卿受其責(zé)矣!”潛受其言,置輜重,更為輕裝速發(fā),果被促令。遼等尋各見召,如恢所策。文帝踐阼,以恢為侍中,出為魏郡太守。數(shù)年,遷涼州刺史,持節(jié)領(lǐng)護(hù)羌校尉。道病卒,時(shí)年四十五。詔曰:“恢有柱石之質(zhì),服事先帝,功勤明著。及為朕執(zhí)事,忠于王室,故授之以萬里之任,任之以一方之事。如何不遂,吾甚憫之!”賜恢子生爵關(guān)內(nèi)侯。生早卒,爵絕。(節(jié)選自《三國志》)【注】①郇越:古代的賢者。4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的字的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.今水生而曹仁縣軍

縣軍:縣里的軍隊(duì)B.如恢所策

所策:所謀劃的C.文帝踐阼

踐阼:登上皇位D.恢有柱石之質(zhì)

柱石:擔(dān)當(dāng)國家重任的人5.對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)A.此間雖有賊不足憂/而畏征南/方有變/今水生而曹仁/縣軍無有遠(yuǎn)備/關(guān)羽驍銳乘利/而進(jìn)必將為患。B.此間雖有賊不足憂/而畏征南方有變/今水生而曹仁/縣軍無有遠(yuǎn)備/關(guān)羽驍銳乘利而進(jìn)/必將為患。C.此間雖有賊/不足憂/而畏征南方有變/今水生而曹仁縣軍/無有遠(yuǎn)備/關(guān)羽驍銳/乘利而進(jìn)/必將為患。D.此間雖有賊/不足憂/而畏征南方有變/今水生而曹仁縣軍/無有遠(yuǎn)備/關(guān)羽驍銳/乘利而進(jìn)必將為患。6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.溫恢一向樂善好施,家里很是富有,但他把錢財(cái)分給了宗族,受到人們的尊敬和愛戴。B.溫恢很有軍事謀略。曹操曾經(jīng)對(duì)自己的手下說,遇到事情可以多和溫恢商量再做定奪。C.溫恢很有遠(yuǎn)見。他能夠準(zhǔn)確地判斷出曹仁將要受到關(guān)羽的攻擊而提醒兗州刺史,后來果如他所料。D.溫恢能夠清楚地知道曹操的用意,所以給裴潛提建議,讓他加快行程,裴潛接受了他的建議,所以,沒有受到責(zé)罰。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)甚欲使卿在親近,顧以為不如此州事大。(2)此必襄陽之急欲赴之也。所以不為急會(huì)者,不欲驚動(dòng)遠(yuǎn)眾。參考答案:4.A(縣軍:即“懸”軍,深入敵境的孤軍。)5.C(“此間雖有賊,不足憂,而畏征南方有變。今水生而曹仁縣軍,無有遠(yuǎn)備。關(guān)羽驍銳,乘利而進(jìn),必將為患?!迸袛嗟年P(guān)鍵:1、“畏”的賓語;2、“縣”通“懸”,“縣軍”為“曹仁”的謂語;3、“乘利而進(jìn)”的主語。)6.A(溫恢不是一向樂善好施,他是看到國家將要發(fā)生變亂,認(rèn)為聚集財(cái)富是沒有用處的。)7.(1)(我)非常想讓你留在我身邊,只不過認(rèn)為沒有揚(yáng)州的事情重要。(采分點(diǎn):省略句、甚、親近、顧、以為。每點(diǎn)1分。)(2)這一定是襄陽的急難,想要讓眾將前往,不下令讓眾將緊急前往的原因是不想驚動(dòng)遠(yuǎn)方的軍隊(duì)。(采分點(diǎn):必、(襄陽之)急、赴(使動(dòng))、所以(……的原因)、遠(yuǎn)眾(名詞)。每點(diǎn)1分。)參考譯文:溫恢字曼基,是太原郡祁縣人。父親溫恕,任涿郡太守,去世的時(shí)候,溫恢十五歲,送喪回鄉(xiāng),家里十分富有。溫恢說:“世上剛剛開始大亂,要這么多錢有什么用呢?”一下子把家財(cái)全部散出給自己宗族的人,幫助他們振興家業(yè)。州里認(rèn)為他的作法高尚,把他同州里的先賢郇越相比。溫恢被推舉為孝廉,作過廩丘縣長,鄢陵、廣川縣的縣令,彭城、魯城的相,所在的地方對(duì)他有好評(píng)。又入朝作丞相主簿,出任揚(yáng)州刺史。太祖曹操對(duì)他說:“我非常愿意讓您在我身邊做事,但又認(rèn)為揚(yáng)州的事情更為重要?!渡袝飞险f‘十分親近且辦事得力的大臣如果良好,那么諸事都會(huì)安寧’。是不是需要讓蔣濟(jì)來擔(dān)任治中輔助您呢?”當(dāng)時(shí)蔣濟(jì)正任丹楊太守,于是便下令讓他回到揚(yáng)州。曹操又對(duì)將軍張遼、樂進(jìn)等人說:“揚(yáng)州刺史溫恢通曉軍事,進(jìn)退要和他共同商議。”建安二十四年(219),孫權(quán)統(tǒng)兵攻打合肥。那時(shí)候各州都屯兵守衛(wèi),溫恢對(duì)兗州刺史裴潛說:“這里雖然有賊兵,但還構(gòu)不成威脅,所害怕的是曹仁的征南部隊(duì)遭遇變故?,F(xiàn)在洪水已經(jīng)來了,而曹仁讓孤軍深入敵境沒有防備。關(guān)羽驍勇善戰(zhàn),率領(lǐng)精銳部隊(duì),借著地利進(jìn)攻,一定會(huì)造成禍害?!焙髞砉挥兴头堑氖?。朝廷下詔書征召裴潛以及豫州刺史呂貢等人,裴潛等人拖延不動(dòng)。溫恢秘密地對(duì)裴潛說:“這一定是襄陽危急,要讓你們趕去支援。之所以沒有大張旗鼓急著讓你們聚集,是因?yàn)槌⒉辉阁@動(dòng)遠(yuǎn)處的部隊(duì)。一兩天內(nèi)一定會(huì)有密書催促你們上路,張遼等人也會(huì)被召去援助,他們一向知道魏王的心思,一定會(huì)后召先到,您可就要受責(zé)備了!”裴潛聽從了溫恢的話,放棄了輜重,讓部下改換輕裝迅速出發(fā)。果然接到了催促進(jìn)軍的命令,張遼等人不久也分別被征召,完全像溫恢所預(yù)料的那樣。魏文帝即位,用溫恢為侍中,又出京擔(dān)任魏郡太守。過了幾年,升任涼州刺史,又持著朝廷的節(jié)鉞領(lǐng)受護(hù)羌校尉的職務(wù),赴任途中病死,死時(shí)四十五歲。文帝發(fā)布詔書說:“溫恢有支撐社稷的素質(zhì),為先帝做事,勞苦功高;為朕辦事,能夠忠于王室,所以把萬里以外的重任委托給他,讓他執(zhí)掌一個(gè)方面的大事。為何不能壽終正寢,我非常悲痛!”文帝賜予他兒子溫生關(guān)內(nèi)侯的爵位,溫生死得早,爵位便斷絕了。三、語言文字運(yùn)用(20分,共4題)7.填入下面一段文字橫線處的語句。最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

在人工智能洶涌來襲的今天,我國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展也正迎來春天,而工信部正在制定中的《大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》也呼之欲出。無論是人工智能還是數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,數(shù)據(jù)安全都將成為最主要的擔(dān)憂。A.為了對(duì)我國大數(shù)據(jù)發(fā)展進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌部署,國務(wù)院印發(fā)《促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)綱要》B.國務(wù)院印發(fā)《促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)綱要》,對(duì)我國大數(shù)據(jù)發(fā)展進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌部署C.因此,國務(wù)院印發(fā)了《促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)綱要》,對(duì)我國大數(shù)據(jù)發(fā)展進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌部署D.國務(wù)院印發(fā)了《促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)綱要》,目的就是對(duì)我國大數(shù)據(jù)發(fā)展進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌部署參考答案:BA.“為了…”和上文不銜接;B.“國務(wù)院印發(fā)…”承接上文,“對(duì)我國大數(shù)據(jù)發(fā)展進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌部署”銜接下文;C.“因此,…”和上文不銜接;D.“國務(wù)院…,目的…”和下文不銜接;8.對(duì)以下文字進(jìn)行篩選和組合,給“火車票實(shí)名制”下一個(gè)定義。要求語言簡明,條理清楚,字?jǐn)?shù)在40字之內(nèi)。(5分)①火車票實(shí)名制是一種制度。②2012年元旦起,全國所有旅客列車實(shí)行車票實(shí)名制。③乘客須持有居民身份證、臨時(shí)身份證、戶口簿、軍官證等25種有效證件之一。④乘客在購買火車票時(shí),需要登記、核查個(gè)人的真實(shí)姓名和身份。⑤乘客在乘坐火車時(shí),需要登記、核查個(gè)人的真實(shí)姓名和身份。⑥火車票實(shí)名制的背后不僅是解決售票難的問題,而是社會(huì)發(fā)展問題,是整個(gè)交通產(chǎn)業(yè)的革命性問題,參考答案:乘客在乘坐火車或購買火車票時(shí),需要登記、核查個(gè)人的真實(shí)姓名和身份的一種制度。9.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都正確的一項(xiàng)是①茫茫藝海中,真有遠(yuǎn)見卓識(shí)的啟發(fā)性的老師寥若晨星,他們理當(dāng)被尊為恩師。②作為百年老校,我校一直將優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)陳陳相因,辦學(xué)成效顯著。③國畫創(chuàng)作中,任何單純筆墨語言的借用,都是拾人牙慧,終不能到達(dá)自由的境界。④為了報(bào)仇,阿根廷海軍絞盡腦汁,構(gòu)思了許多向英國反戈一擊的作戰(zhàn)方案。⑤巴厘島政府為發(fā)展旅游業(yè),把國有企業(yè)遷出市區(qū),導(dǎo)致很多地皮賣不出去,待價(jià)而沽。⑥一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家批評(píng)特朗普對(duì)經(jīng)濟(jì)走向的預(yù)測只是他聳人聽聞、吸引眼球的一次“出位表演”。A.①④⑤

B.①③⑥

C.②④⑥

D.②③⑤參考答案:

B點(diǎn)睛:對(duì)于成語題,第一要辨析詞義,包括詞語的語義側(cè)重點(diǎn)、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。比如題中“陳陳相因”“待價(jià)而沽”不合語境。第二,辨析色彩。包括詞語的感情色彩跟語體色彩。第三,辨析用法。包括搭配習(xí)慣、語法功能、使用對(duì)象等方面。解答成語題,第一、逐字解釋成語,運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意,但要注意不能望文生義;第二、注意成語潛在的感情色彩和語體色彩;第三、要注意成語使用范圍,搭配的對(duì)象;第四、弄清所用成語的前后語境,盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析,看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。10.下列各句中,表達(dá)得體的一句是A.某外地游客在武漢老字號(hào)“蔡林記”品嘗了正宗的武漢熱干面,贊不絕口。店主說:“歡迎以后常來??!”該游客說:“一定一定!下次來武漢,一定還光臨貴店?!盉.某醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明,治好不少患者多年的頑疾,解除了患者的痛苦,患者對(duì)該醫(yī)生十分感激。其中一位患者特地制作錦旗表示感謝,上寫道:“杏林高手,醫(yī)者仁心?!盋.上月,在工人文化宮舉行先生的“百竹展”,先生在《自序》中寫道:少小喜畫,幸遇裱師趙炳奎先生介紹,蒙恩師蘇昧塑先生不棄,收為“入室弟子”,如是三載,為人學(xué)藝,受益一生。D.在高三教學(xué)樓前的臺(tái)階上,全體高三班主任正在商討有關(guān)“花式跑操”的事情。參考答案:B試題分析:題干要求選出“下列各句中,表達(dá)得體的一句”,這是考查語言表達(dá)的得體性??忌鷳?yīng)關(guān)注語言使用的場合、使用的對(duì)象以及對(duì)象之間的關(guān)系。A項(xiàng),“光臨”是敬辭,用于對(duì)來客所說的話,敬稱他人的來訪,客人的來臨。句中游客是說自己,不當(dāng)。B項(xiàng),“杏林”是醫(yī)學(xué)界或醫(yī)家的代稱,典故出自三國時(shí)期名醫(yī)董奉,他

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