【部編版】2024版 歷史《高中全程學習方略》 選擇性必修1單元形成性評價(四)(第四單元)

PAGE溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。單元形成性評價(四)(第四單元)(100分)一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分)1.(2024·西安高二檢測)漢文帝時期,“募民徙朔方十萬口”;漢武帝時期,“通西南夷道”,并“募豪民田南夷”,在新開拓地區(qū)設置郡縣,“以其故俗治,毋賦稅”。這說明西漢時期 ()A.民族政策呈現(xiàn)鎮(zhèn)撫相濟B.多元措施促進民族交融C.重農(nóng)抑商政策出現(xiàn)松動D.重視邊疆的開發(fā)與治理【解析】選D。據(jù)材料信息可知,漢文帝時期招募人口遷徙到邊疆地區(qū),漢武帝時期,開通了通往西南夷的道路,而且招募人口到西南地區(qū)開墾土地,在新開拓的地方設置郡縣,這些措施體現(xiàn)了西漢時期對邊疆地區(qū)開發(fā)與治理的重視,故選D。材料沒有體現(xiàn)鎮(zhèn)壓和撫慰的民族政策,排除A;材料沒有體現(xiàn)多元措施,排除B;材料沒有體現(xiàn)對商業(yè)的政策,排除C。【補償訓練】漢武帝時兩次出兵河西大敗匈奴,當匈奴渾邪王率部歸順漢朝時,漢武帝不僅封其為侯,還分置五個屬國,并特許“因其故俗”。漢武帝的這種做法 ()A.有利于多民族國家統(tǒng)一B.導致王國勢力對抗中央C.消除了北方邊患的威脅D.推動少數(shù)民族的封建化【解析】選A。漢武帝對于歸附的匈奴首領不僅封其為侯,還分置五個屬國,并特許“因其故俗”,這樣相對開明的民族政策有助于多民族國家的統(tǒng)一,故選A。王國勢力和少數(shù)民族無關,排除B;C表述絕對,排除;少數(shù)民族的封建化是從少數(shù)民族自身內(nèi)部進行的,排除D。2.唐朝時允許少數(shù)民族首領子弟入“國子學”就讀,“使習華風”,地方郡學招收少數(shù)民族子弟入學,由官府給“稟給”。這說明,唐朝民族政策 ()A.踐行因俗而治理念 B.蘊含開放包容精神C.旨在實現(xiàn)民族平等 D.重教化懷柔輕管轄【解析】選B。據(jù)材料可知唐朝在少數(shù)民族入學方面給予少數(shù)民族特殊的優(yōu)惠政策,利于促進各民族文化交往交流交融,蘊含開放包容精神,故選B。題干材料與“因俗而治”和實現(xiàn)民族平等無關,排除A、C;“輕管轄”的表述不符合史實,排除D。3.《從大都到上都:在古道上重新發(fā)現(xiàn)中國》寫道:“明代的長城地帶本來用以分割明蒙兩個政治體,切斷農(nóng)牧兩個經(jīng)濟區(qū),竟然演變?yōu)榘堰@兩個世界連接和捆綁起來的歷史走廊?！毕铝惺穼嵖梢宰糇C這一論點的是 ()A.設立榷場進行互市交易B.開放馬市進行邊境貿(mào)易C.設立土司進行朝貢貿(mào)易D.開辟茶馬貿(mào)易進行交流【解析】選B。明朝開放馬市進行邊境貿(mào)易,加強了和蒙古的聯(lián)系,故選B。A是宋朝,排除;土司設在西南,和蒙古無關,排除C;茶馬貿(mào)易是在西南地區(qū),排除D?！狙a償訓練】隆慶五年俺答汗封貢后,明政府先后在大同、宣府等地開設11處馬市。明政府還在開原、撫順等地開設馬市與女真貿(mào)易。這些舉措 ()A.由宣政院的官員負責執(zhí)行B.促進了民族間的經(jīng)濟交流C.推動西北地區(qū)的民族交融D.加強了對蒙古的直接控制【解析】選B。明政府與蒙古、女真進行互市,促進了漢族與蒙古族、女真族之間的經(jīng)濟交流,故選B。宣政院是元朝時期負責民族和宗教事務的中央機構,排除A;開原、撫順在東北地區(qū),排除C;蒙古地區(qū)不在明朝的管轄疆域之內(nèi),明政府無法實現(xiàn)對蒙古地區(qū)的直接控制,排除D。4.(2023·六盤水高二檢測)朝貢貿(mào)易是周朝“諸侯朝聘”禮制在外交上的延伸。與鄰國“宗藩關系”確立后,“厚往薄來”的懷柔政策,使入貢者獲得豐厚的“回賜”。據(jù)此可知,推行朝貢貿(mào)易旨在 ()A.促進雙向經(jīng)濟文化交流B.展現(xiàn)中原王朝的富庶C.維護同周邊國家友好關系D.獲取大量的奇珍異寶【解析】選C。據(jù)材料可知中原王朝通過“厚往薄來”的朝貢貿(mào)易加強與周邊國家的關系,因此材料所述朝貢貿(mào)易的主要目的是維護同周邊國家的友好關系,故選C。促進雙向經(jīng)濟文化交流是影響,而非目的,排除A;展現(xiàn)中原王朝的富庶是目的之一,但非主要目的,排除B;獲取大量的奇珍異寶并非其主要目的,排除D。5.(2024·新余高二檢測)中世紀后期,法國形成等級君主制統(tǒng)治;英國進入議會君主制時期。兩國統(tǒng)治者都重視加強王權、削弱教權。這 ()A.促進基督教會勢力強大B.有利于民族國家的形成C.改變兩國民眾宗教信仰D.標志君主制統(tǒng)治的建立【解析】選B。中世紀后期,英法兩國通過各種途徑加強王權,削弱教權,有利于民族國家的形成,故選B。材料措施是削弱基督教會勢力,排除A;兩國的宗教信仰沒有改變,排除C;材料所述的是王權的加強,與君主制統(tǒng)治的建立無關,排除D。【拓展延伸】近代西方民族主義產(chǎn)生的社會條件(1)資本主義經(jīng)濟的發(fā)展為民族主義的產(chǎn)生奠定了經(jīng)濟基礎。(2)文藝復興和宗教改革是民族主義產(chǎn)生的思想動力。(3)專制王權國家向民族國家的轉(zhuǎn)變是民族主義產(chǎn)生的關鍵。6.在啟蒙思想指導下,法國大革命爆發(fā)。在大革命中,人們認為法蘭西民族的成員不僅居住在同一地域、使用相同的語言,而且相互之間是平等的,全體法國人組成了法蘭西民族。這說明,法國大革命 ()A.促進近代民族國家觀念的覺醒B.增強了法蘭西民族的主權意識C.推動歐洲資產(chǎn)階級反封建斗爭D.標志著資產(chǎn)階級共和政體確立【解析】選B。從材料明顯可以看出在法國大革命期間,經(jīng)過啟蒙思想熏陶的法國人民民族意識覺醒,法蘭西民族主權意識增強,故選B。近代民族國家觀念的覺醒開始于中古時期晚期,排除A;題干并未體現(xiàn)歐洲資產(chǎn)階級反封建斗爭和共和政體確立,排除C、D。7.(2024·新鄉(xiāng)高二檢測)1661年,在慶祝瑞典新使節(jié)到來的儀式上,法國駐倫敦使節(jié)埃斯特拉德伯爵與西班牙駐倫敦使節(jié)巴特維爾男爵之間爆發(fā)了嚴重的優(yōu)先權之爭,西班牙使節(jié)強行擠在法國使節(jié)的馬車前面,導致法國使節(jié)的兩名仆人被殺。這一事件反映了當時 ()A.國際法基本原則未確立B.維也納體系的作用式微C.國際交往禮節(jié)尚待完善D.法國霸主地位得以確立【解析】選C。據(jù)材料可知法國駐倫敦使節(jié)與西班牙駐倫敦使節(jié)之間爆發(fā)了嚴重的優(yōu)先權之爭,反映了當時國際交往禮節(jié)尚未完善,故選C。1618年,《威斯特伐利亞和約》已經(jīng)確立了解決國際爭端的一些國際法基本原則,排除A;維也納體系確立于1815年,排除B;材料沒有體現(xiàn)出法國霸主地位的確立,排除D。8.(2024·莆田高二檢測)二戰(zhàn)后,《非戰(zhàn)公約》成了戰(zhàn)勝國審判戰(zhàn)犯的尚方寶劍。《聯(lián)合國憲章》、1970年的《國際法原則宣言》、1974年的《關于侵略定義的決議》等一系列國際立法,都能找到《非戰(zhàn)公約》的影子。這表明《非戰(zhàn)公約》 ()A.保障反法西斯戰(zhàn)爭勝利B.在戰(zhàn)后真正得到了實行C.完善戰(zhàn)后集體安全體制D.推動戰(zhàn)后國際法的發(fā)展【解析】選D。材料“都能找到《非戰(zhàn)公約》的影子”體現(xiàn)了《聯(lián)合國憲章》《國際法原則宣言》《關于侵略定義的決議》等一系列國際立法,都受到了《非戰(zhàn)公約》的影響,這表明《非戰(zhàn)公約》推動戰(zhàn)后國際法的發(fā)展,故選D。1928年簽訂《非戰(zhàn)公約》不能保障反法西斯戰(zhàn)爭的勝利,排除A;《非戰(zhàn)公約》戰(zhàn)后并未真正得到實行,排除B;材料沒有體現(xiàn)完善戰(zhàn)后的集體安全體制,排除C?！狙a償訓練】《聯(lián)合國憲章》第103條規(guī)定:“聯(lián)合國會員國在本憲章下之義務與其依任何其他國際協(xié)定所負之義務有沖突時,其在本憲章下之義務應居優(yōu)先。”據(jù)此可知,《聯(lián)合國憲章》 ()A.帶有帝國主義強權政治色彩B.對其他法律性文件具有排他性C.深受歐洲舊有的國際法影響D.在客觀上有助于國際法的統(tǒng)一【解析】選D?！奥?lián)合國會員國在本憲章下之義務與其依任何其他國際協(xié)定所負之義務有沖突時,其在本憲章下之義務應居優(yōu)先”意味著《聯(lián)合國憲章》的權威性要高于其他國際協(xié)定,這有助于國際法的統(tǒng)一,故選D。憲章的相關規(guī)定不是強權政治,排除A;B擴大憲章相關規(guī)定的針對范圍,排除;材料內(nèi)容無法體現(xiàn)歐洲舊有國際法對憲章的影響,排除C。9.(2022·許昌高二檢測)周恩來曾說:“(中國歷史上)民族發(fā)展在地區(qū)上是互相交叉的……漢族曾經(jīng)長時期統(tǒng)治中原,向兄弟民族地區(qū)擴張;可是,也有不少的兄弟民族進入過內(nèi)地,統(tǒng)治過中原。這樣就形成各民族雜居的現(xiàn)象?！睋?jù)此可知,我國實行民族區(qū)域自治制度的主要因素是 ()A.民族團結平等的歷史傳統(tǒng)B.我國各族人民的共同要求C.實現(xiàn)國家富強的迫切需要D.民族雜居交融的現(xiàn)實國情【解析】選D。根據(jù)材料可知,中國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家,形成了各民族雜居的歷史局面,這是實行民族區(qū)域自治制度的主要因素,D正確;材料未體現(xiàn)民族團結平等的歷史傳統(tǒng),排除A;材料體現(xiàn)不出我國各族人民的共同要求,排除B;C和材料無關,排除。10.(2024·鄭州高二檢測)1949年《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》規(guī)定:“各少數(shù)民族聚居的地區(qū),應實行民族的區(qū)域自治,按照民族聚居的人口多少和區(qū)域大小,分別建立各種民族自治機關?！边@一政策 ()A.注重保障各民族聚居與自治B.消除歷史上各民族間的隔閡C.奠定了國家統(tǒng)一和民族團結D.標志民族區(qū)域自治制度形成【解析】選A。“按照民族聚居的人口多少和區(qū)域大小,分別建立各種民族自治機關”反映出這項政策注重保障各民族聚居與自治,故選A?！跋闭f法太過絕對,排除B;“奠定”一詞夸大了這項政策的作用,排除C;1954年《中華人民共和國憲法》將民族區(qū)域自治制度確定為一項國家制度,排除D。11.新中國成立后,徹底鏟除了舊的奴役統(tǒng)治制度——盟旗制度,但在內(nèi)蒙古自治區(qū)仍然保留了盟、旗的稱謂,盟是在自治區(qū)之下、縣之上的自治地方,相當于其他自治地方的自治州,旗是縣級自治地方。這一措施 ()A.體現(xiàn)了原則性和適用性的結合B.加強對各民族地區(qū)的統(tǒng)一管理C.符合民族雜居交融的現(xiàn)實國情D.奠定社會主義民族關系的基礎【解析】選A。根據(jù)材料可知,新中國在內(nèi)蒙古推行的民族區(qū)域自治制度,既保留了傳統(tǒng)民族特色(盟、旗),又根據(jù)新中國的政治實際進行新的設計,體現(xiàn)了原則性和適用性的結合,故選A。我國對各民族地區(qū)并未進行統(tǒng)一管理,而是采取因地制宜的政策,排除B;材料未體現(xiàn)民族雜居交融的國情,無法得出相關結論,排除C;D夸大了這一措施的作用,排除?！旧罨c撥】民族區(qū)域自治制度的優(yōu)勢在于維護國家的集中統(tǒng)一,保障少數(shù)民族合法權益,鞏固和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系,打牢中華民族共同體思想基礎,實現(xiàn)民族地區(qū)經(jīng)濟社會事業(yè)加快發(fā)展。12.(2024·寶雞高二檢測)當前,內(nèi)蒙古各地正積極推行使用國家統(tǒng)編教材。推廣使用國家通用語言文字與保護民族語言文字并行不悖。2021年通過的《內(nèi)蒙古自治區(qū)促進民族團結進步條例》,為做好民族團結進步工作提供了法治保障。這些措施 ()A.促進中華民族共同體意識發(fā)展B.初步確立了民族區(qū)域自治制度C.保障各民族根本利益不受侵犯D.完善了各民族制度的法規(guī)體系【解析】選A。據(jù)材料可知這些措施增進了各民族之間經(jīng)濟文化交流,增進了各民族平等團結,促進了中華民族共同體意識的發(fā)展,故選A。1949年《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》確立“民族區(qū)域自治”,排除B;材料未涉及侵犯各民族利益,排除C;D與完善國家教材和使用民族語言無關,排除。13.(2023·曲靖高二檢測)下表是新中國參加國際會議的情況。據(jù)此可知,新中國成立初期 ()參加時間參加會議或組織名稱1949年11月亞澳工會代表會議1952年亞洲及太平洋區(qū)域和平會議1954年日內(nèi)瓦會議1955年萬隆會議A.努力營造良好的國際環(huán)境B.實施“一邊倒”外交方針C.得到了國際社會普遍認可D.打開了對外交往的新局面【解析】選A。從表格中中國參加各種國際會議可以看出,新中國積極參與國際活動,提升自身的影響力與國際地位,努力營造良好的國際環(huán)境,故選A。參加的日內(nèi)瓦會議等會議是有西方國家參與的,并不能體現(xiàn)“一邊倒”,排除B;當時以美國為首的西方國家并不認可新中國,排除C;打開外交新局面是在20世紀70年代,排除D。14.(2024·無錫高二檢測)有人談論1964年的中法建交,一個是在全球范圍向美國霸權挑戰(zhàn)的不馴服的盟國;一個是不聽從指揮棒直至公開脫離蘇聯(lián)軌道的“大家庭成員”。這說明中法 ()A.追求獨立自主 B.摒棄意識形態(tài)斗爭C.維護世界和平 D.恢復了大國地位【解析】選A。據(jù)題干材料關鍵信息“向美國霸權挑戰(zhàn)”“不聽從指揮棒”可知此時中法建交的原因是中法在外交上都面臨追求獨立自主的共性,故選A。此時中國并未摒棄意識形態(tài)斗爭,排除B;根據(jù)題干信息中法建交主要是為了追求獨立自主,而非維護世界和平,排除C;中國此時尚未恢復大國地位,排除D?！狙a償訓練】下列是不同時期我國《人民日報》對美報道語態(tài)所占比例對比的統(tǒng)計(單位:則),《人民日報》對美報道語態(tài)發(fā)生變化的主要原因是 ()項目1960年1975年1985年積極報道0(0%)2(2%)51(14%)消極報道323(95%)81(87%)88(24%)中性報道16(5%)10(11%)224(62%)A.中美關系發(fā)生了變化B.中蘇關系實現(xiàn)正?；疌.國內(nèi)形勢的重大變化D.國內(nèi)經(jīng)濟重心的轉(zhuǎn)移【解析】選A。1972年尼克松訪華后,中美關系改善,1979年中美正式建交,因此這一時期對美國的報道呈現(xiàn)積極態(tài)度,故選A。材料與中蘇關系發(fā)展無關,排除B;國內(nèi)形勢變化、經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移并非主要原因,排除C、D。15.1988年,鄧小平在會見外賓時說到,過去的國際政治是霸權主義,是集團政治,“集團政治本身就不平等”,而“能維持和平的是和平共處五項原則”。這一論述意在強調(diào) ()A.世界政治格局的變動B.發(fā)展平等與務實外交C.要堅持不結盟的政策D.改善與西方國家關系【解析】選B。鄧小平主張“能維持和平的是和平共處五項原則”,其本意是在強調(diào)發(fā)展平等與務實的外交,故選B。材料意在強調(diào)發(fā)展平等與務實的外交,A不符合材料主旨,排除;材料未涉及不結盟政策,排除C;20世紀70年代中美兩國關系正?；?改善了中國與西方國家的關系,排除D。16.2023年10月第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京召開,來自140多個國家、30多個國際組織的代表與會。這反映出我國 ()A.是區(qū)域性國際組織主導國家B.睦鄰外交取得了重要的成果C.在國際事務中發(fā)揮核心作用D.外交的國際影響力不斷提高【解析】選D。題干材料表明中國提出的“一帶一路”倡議得到國際社會的廣泛關注和積極響應,反映中國外交的國際影響力不斷提高,故選D?！耙粠б宦贰背h不是區(qū)域性國際組織,排除A;“一帶一路”不是睦鄰友好,排除B;中國在國際事務中發(fā)揮了重要作用,“核心作用”說法不恰當,排除C?！狙a償訓練】2013年習近平總書記在訪問莫斯科國際關系學院的講話中,首次提出構建“人類命運共同體”理念。2017年聯(lián)合國社會發(fā)展委員會將“構建人類命運共同體”理念寫入聯(lián)合國決議,這標志著“人類命運共同體”理念已經(jīng)得到聯(lián)合國廣大成員的普遍認同。這說明 ()A.中國積極參與全球治理B.美國喪失超級大國地位C.多邊外交取得巨大成就D.中國重視睦鄰友好外交【解析】選A。2017年聯(lián)合國社會發(fā)展委員會將“構建人類命運共同體”理念寫入聯(lián)合國決議,標志著“人類命運共同體”思想已經(jīng)得到廣泛認可,表明中國積極參與全球治理,故選A。美國并未喪失超級大國地位,排除B;材料與多邊外交無關,排除C;“人類命運共同體”并不限于中國與鄰國的關系,排除D。二、非選擇題(本大題共4大題,共52分)17.(16分)閱讀材料,完成下列要求。材料秦漢時期民族關系的史實(部分)朝代史實秦統(tǒng)一巴蜀地區(qū),封三名蜀侯,(此三名蜀侯)均為原蜀王之后統(tǒng)一南越后,立即徙民戍邊郡以下的縣級少數(shù)民族居住區(qū)稱“道”,另在人數(shù)眾多或居地較廣的歸附少數(shù)民族地區(qū),設置屬邦(漢之后改成屬國),與郡并行西漢漢擊項籍,東越族首領無諸、搖率越人佐漢,漢高祖封無諸為閩越王,惠帝立搖為東海王漢武帝統(tǒng)一西南夷地區(qū),以夜郎首領為夜郎王,還頒賜滇王王印統(tǒng)一西域后,西域36國首領都由原王族擔任大規(guī)模移民屯田,從云中、五原、朔方擴展到北地、河西,一直推展至西域,參加的人數(shù)達百萬人(1)根據(jù)材料指出秦漢王朝的民族政策,并結合所學知識,增加一條有關秦漢王朝處理民族關系的政策,并舉一例史實。(4分)(2)根據(jù)材料,從中提煉一項秦漢王朝處理民族關系的智慧,并予以說明。(要求:持論有據(jù),邏輯清晰,論證充分)(12分)【解析】第(1)題第一問民族政策,由材料“封三名蜀侯”“徙民戍邊”“大規(guī)模移民屯田”“漢武帝統(tǒng)一西南夷地區(qū)”“設置屬邦(漢之后改成屬國),與郡并行”進行概括。第二問,結合王昭君出塞這一事件進行回答。第(2)題由材料“秦漢時期民族關系的史實(部分)”及所學可得出論點:秦漢王朝采取因俗而治的措施處理民族關系。其次,由材料“統(tǒng)一巴蜀地區(qū),封三名蜀侯”“統(tǒng)一南越后,立即徙民戍邊”“設置屬邦(漢之后改成屬國),與郡并行”“統(tǒng)一西域后,西域36國首領都由原王族擔任”“大規(guī)模移民屯田,從云中、五原、朔方擴展到北地、河西,一直推展至西域,參加的人數(shù)達百萬人”結合所學進行論證,言之成理即可。答案:(1)民族政策:冊封、遷徙人口、戰(zhàn)爭、設置機構。政策:和親;史實:王昭君出塞,為此后漢匈民族關系的和睦共處作出了貢獻。(2)論點:秦漢王朝采取因俗而治的措施處理民族關系。闡述:秦漢時期是我國民族關系的新發(fā)展時期。通過戰(zhàn)爭與和好、開拓與發(fā)展,處理中原王朝與周邊民族的關系。秦始皇加強邊防建設、抗擊匈奴、派兵統(tǒng)一嶺南等少數(shù)民族地區(qū);西漢對匈奴由和而戰(zhàn)、戰(zhàn)后再和,安定了北部邊郡,同時加強了對西域的管理和交往。西漢在處理民族問題時也繼承并完善了秦朝的郡縣制度,實行邊郡制。漢朝把邊疆地區(qū)新設的郡稱為邊郡或初郡,與中原地區(qū)的郡縣都有明顯不同,這是為了更好地協(xié)調(diào)處理漢族與少數(shù)民族之間的關系而設置的,它的管轄區(qū)域都是少數(shù)民族原來居住的地區(qū),以原有的民族或部落地域為郡的范圍,并保持原住民的各項政治、社會習俗。由此可見,秦漢王朝采取政治、經(jīng)濟、軍事等多種手段處理民族關系,這有助于推動民族交融,鞏固統(tǒng)一的多民族封建國家。18.(12分)(2024·鎮(zhèn)江高二檢測)歷史學家波拉德認為,近代歷史是民族國家的歷史。閱讀材料并結合所學知識,完成下列要求。材料一中世紀初的西歐全然不存在一個統(tǒng)一完整的國家組織形態(tài)。伊比利亞半島的西班牙在持續(xù)700余年的收復失地運動中逐漸形成虔誠的宗教信仰與愛國意識,最終于15世紀建立統(tǒng)一的民族國家,開啟短暫卻輝煌的新世紀篇章。同時期,推動了民族國家的形成。19世紀,民族解放和重振德意志的壯志激勵著俾斯麥用“鐵血”戰(zhàn)爭方式成功地統(tǒng)一了德國。——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》等材料二民族國家是人類社會治理的重要政治單位,也是國際關系最基本的行為主體。一般認為,現(xiàn)代意義上的國際關系源于17世紀歐洲的威斯特伐利亞體系,紛爭并未因此而停息,國家利益與霸權之爭在歐洲乃至世界國際政治中日益凸顯?！幾詣⒌卤笾骶帯秶H關系史》(1)根據(jù)材料一,概括近代西歐民族國家的形成方式,并結合所學知識指出近代西歐民族國家形成的共同條件。(6分)(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,簡述民族國家對近代國際關系產(chǎn)生的影響。(6分)【解析】第(1)題第一問由材料“收復失地運動中逐漸形成虔誠的宗教信仰與愛國意識”“最終于15世紀建立統(tǒng)一的民族國家”進行概括。第二問結合民族國家的形成史實進行分析。第(2)題據(jù)材料“民族國家是人類社會治理的重要政治單位,也是國際關系最基本的行為主體”“國家利益與霸權之爭在歐洲乃至世界國際政治中日益凸顯”結合所學進行分析。答案:(1)形成方式:收復失地運動、加強王權。共同條件:西歐商品經(jīng)濟與資本主義的發(fā)展;中央集權和世俗權力的加強;軍事戰(zhàn)爭的推動。(2)明確了民族國家是國際關系的行為主體;推動了國際法的形成與外交制度的建立。對外殖民步伐加快;各國的利益沖突加劇。19.(12分)閱讀材料,回答問題。材料1945—2001年我國民族制度的主要大事1945年中共七大肯定了各抗日根據(jù)地實行少數(shù)民族區(qū)域自治工作,提出要改善國內(nèi)少數(shù)民族待遇1947年成立了我國第一個省級民族自治政府。同時在陜甘寧、晉冀魯豫等解放區(qū)也建立起一些縣級以下民族自治區(qū)1949年《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》明確規(guī)定,“各少數(shù)民族聚居的地區(qū),應實行民族的區(qū)域自治”1954年《中華人民共和國憲法》第一章第三條明確規(guī)定,“中華人民共和國是統(tǒng)一的多民族的國家。……各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治”1984年頒布了《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》2001年正式確立民族區(qū)域自治制度作為我國一項基本政治制度的法律地位根據(jù)材料采用一個新的尺度,對中國共產(chǎn)黨民族政策進行階段劃分,選取任意一個階段并說明它的作用。【解析】首先,分析材料內(nèi)容,材料描述了1945—2001年我國民族制度的主要大事,結合史實,重新對中國共產(chǎn)黨民族政策進行階段劃分。其次,結合所學,可得出1945—1947年、1949—1954年、1984—2001年等幾個階段,再分析各個階段的核心內(nèi)容,最后結合解放戰(zhàn)爭、社會主義建設、國家統(tǒng)一等方面說明作用。要注意史論結合,論從史出,表達清晰,表述成文。答案:階段:1945—1947年:民族區(qū)域自治制度的探索,成立民族自治政府。1949—1954年:民族區(qū)域自治制度確立并寫進憲法。1984—2001年:民族區(qū)域自治制度發(fā)展的新階段,實現(xiàn)了制度化、法律化。說明:1945—1947年:提高了各少數(shù)民族的政治地位;有利于調(diào)動各少數(shù)民族抗日和建設的積極性;鞏固并擴大了統(tǒng)一戰(zhàn)線,有利于抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭取得勝利;為后來民族區(qū)域自治制度奠定基礎。1949—1954年:有利于國家的統(tǒng)一與鞏固和社會主義制度的建立;有利于充分發(fā)揮各民族參加國家政治生活和建設社會主義的積極性,促進了我國社會主義事業(yè)的健康發(fā)展;有利于保障各少數(shù)民族的權益,保證各民族的平等地位。1984—2001年:民族區(qū)域自治制度發(fā)展到新階段,實現(xiàn)了制度化、法律化。經(jīng)濟上有利于形成全國統(tǒng)一市場,加速民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展;政治上有利于更好地維護國家統(tǒng)一和民族團結;文化上有利于加強對多元一體文化的認同。20.(12分)閱讀材料,回答問題。材料在一定時期,標語口號通過將黨和國家的路線、方針、政策等概括濃縮為簡明扼要的句子來引領社會發(fā)展,從而被深深地烙上了時代的印記。以下是中國現(xiàn)代外交口號:20世紀40年代至50年代“一邊倒”“和平共處五項原則”20世紀50年代末至60年代末“兩個拳頭打人”“一大片”20