微專題四 生長(zhǎng)素生理作用的相關(guān)曲線分析和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年高中生物蘇教版選擇性必修1

微專題四生長(zhǎng)素生理作用的相關(guān)曲線分析和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年高中生物蘇教版選擇性必修1主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：生長(zhǎng)素生理作用的相關(guān)曲線分析和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中二年級(jí)生物班

3.授課時(shí)間：2024-2025學(xué)年第二學(xué)期，第10周星期二上午第三節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

本節(jié)課將基于蘇教版選擇性必修1的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生分析生長(zhǎng)素的生理作用，并結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)生長(zhǎng)素濃度與植物生長(zhǎng)的相關(guān)曲線，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解決生物學(xué)問題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)素生理作用的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)生命觀念。

2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用曲線分析生長(zhǎng)素作用的能力，提高科學(xué)思維。

3.引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究生長(zhǎng)素濃度與植物生長(zhǎng)關(guān)系，發(fā)展科學(xué)探究素養(yǎng)。

4.結(jié)合實(shí)際案例，提高學(xué)生對(duì)生物技術(shù)應(yīng)用的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-生長(zhǎng)素的生理作用及其濃度與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。

-生長(zhǎng)素相關(guān)曲線的分析方法。

-實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則及生長(zhǎng)素實(shí)驗(yàn)的操作步驟。

通過對(duì)這些核心內(nèi)容的講解和強(qiáng)調(diào)，使學(xué)生掌握生長(zhǎng)素作用的基本規(guī)律，并能運(yùn)用曲線分析法和實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行科學(xué)探究。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-生長(zhǎng)素濃度與植物生長(zhǎng)關(guān)系的理解，特別是生長(zhǎng)素作用曲線的變化趨勢(shì)及其生物學(xué)意義。

-實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的變量控制，如何合理設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，以及如何處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

-學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中可能遇到的操作難題，如生長(zhǎng)素溶液的配制、植物樣本的處理等。

針對(duì)以上難點(diǎn)，教師需采取案例教學(xué)、互動(dòng)討論、模擬實(shí)驗(yàn)等方法，幫助學(xué)生深入理解生長(zhǎng)素作用曲線背后的生物學(xué)原理，并指導(dǎo)學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)操作技巧，突破實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵問題。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.硬件資源：

-生物實(shí)驗(yàn)室

-實(shí)驗(yàn)器材：生長(zhǎng)素溶液、植物樣本、量筒、滴定管等

-投影儀

2.軟件資源：

-PPT課件

-生長(zhǎng)素生理作用動(dòng)態(tài)圖解

-實(shí)驗(yàn)操作視頻

3.課程平臺(tái)：

-學(xué)校課程管理系統(tǒng)

-在線學(xué)習(xí)平臺(tái)（用于發(fā)布預(yù)習(xí)資料和課后作業(yè)）

4.信息化資源：

-電子版教材

-生物學(xué)科相關(guān)APP（如植物識(shí)別APP等）

5.教學(xué)手段：

-講授法

-案例分析法

-小組合作學(xué)習(xí)

-實(shí)踐操作

-互動(dòng)討論

-反饋評(píng)價(jià)教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)素的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道生長(zhǎng)素是什么嗎？它在植物生長(zhǎng)中起著什么樣的作用？”

展示一些關(guān)于生長(zhǎng)素作用和植物生長(zhǎng)的圖片，讓學(xué)生初步感受生長(zhǎng)素對(duì)植物的影響。

簡(jiǎn)短介紹生長(zhǎng)素的基本概念和其在植物生長(zhǎng)中的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.生長(zhǎng)素基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解生長(zhǎng)素的基本概念、組成部分和作用原理。

過程：

講解生長(zhǎng)素的定義，包括其主要作用和影響。

詳細(xì)介紹生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和作用機(jī)制，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實(shí)例，如植物向光性、根的向地性等，讓學(xué)生更好地理解生長(zhǎng)素在植物生長(zhǎng)中的作用。

3.生長(zhǎng)素案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解生長(zhǎng)素的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的生長(zhǎng)素作用案例進(jìn)行分析，如不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)果，讓學(xué)生全面了解生長(zhǎng)素作用曲線的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，以及如何應(yīng)用生長(zhǎng)素解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論生長(zhǎng)素在未來農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用和改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與生長(zhǎng)素相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如生長(zhǎng)素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)生長(zhǎng)素的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)生長(zhǎng)素的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧生長(zhǎng)素的基本概念、作用原理和案例分析。

強(qiáng)調(diào)生長(zhǎng)素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和植物生長(zhǎng)調(diào)控中的價(jià)值，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用生長(zhǎng)素。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于生長(zhǎng)素作用和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能：

-掌握生長(zhǎng)素的基本概念、生理作用及其在植物生長(zhǎng)中的作用機(jī)制。

-學(xué)會(huì)分析生長(zhǎng)素濃度與植物生長(zhǎng)的相關(guān)曲線，理解不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。

-能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的生長(zhǎng)素實(shí)驗(yàn)，包括實(shí)驗(yàn)組的設(shè)置、對(duì)照組的對(duì)照以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集與分析。

-掌握實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫方法，能夠規(guī)范、準(zhǔn)確地記錄和表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

2.過程與方法：

-通過案例分析和小組討論，提高觀察、分析和解決生物學(xué)問題的能力。

-通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作，培養(yǎng)動(dòng)手能力和科學(xué)探究精神。

-學(xué)會(huì)使用圖表、示意圖等輔助工具幫助理解和表達(dá)復(fù)雜的生物學(xué)概念。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

-增強(qiáng)對(duì)生命科學(xué)的興趣，認(rèn)識(shí)到生物科學(xué)技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的重要性。

-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)在小組內(nèi)分享觀點(diǎn)、討論問題和共同解決問題。

-提高對(duì)科學(xué)研究的尊重和責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到科學(xué)探究對(duì)于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的作用。

4.創(chuàng)新與實(shí)踐：

-在小組討論和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，鼓勵(lì)學(xué)生提出創(chuàng)新性的想法，探討生長(zhǎng)素在植物生長(zhǎng)調(diào)控中的新應(yīng)用。

-通過課后作業(yè)的撰寫，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題的解決，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-觀察學(xué)生在課堂上的參與程度，包括提問、回答問題和互動(dòng)交流的情況。

-評(píng)估學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)素基本概念、作用原理的掌握程度，以及在案例分析中的理解深度。

2.小組討論成果展示：

-評(píng)價(jià)各小組在討論生長(zhǎng)素相關(guān)主題時(shí)的深度和廣度，以及提出的創(chuàng)新性想法和解決方案。

-檢查小組代表的展示是否清晰、邏輯性強(qiáng)，以及能否準(zhǔn)確表達(dá)小組討論成果。

3.隨堂測(cè)試：

-設(shè)計(jì)關(guān)于生長(zhǎng)素知識(shí)點(diǎn)的隨堂測(cè)試，包括選擇題、簡(jiǎn)答題等，以檢測(cè)學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。

-分析測(cè)試結(jié)果，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行課后輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

4.實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

-評(píng)估學(xué)生在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作過程中的表現(xiàn)，包括實(shí)驗(yàn)方案的科學(xué)性、操作規(guī)范性以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

-檢查實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和分析能力。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，教師總結(jié)本次課程的優(yōu)點(diǎn)和不足，針對(duì)學(xué)生存在的問題給予具體指導(dǎo)和建議。

-通過課后作業(yè)和測(cè)試結(jié)果，教師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為后續(xù)教學(xué)提供參考。

-定期與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-生長(zhǎng)素定義與生理作用

-生長(zhǎng)素濃度與植物生長(zhǎng)關(guān)系

-實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則與步驟

②關(guān)鍵詞：

-生長(zhǎng)素

-相關(guān)曲線

-實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

-變量控制

③藝術(shù)性與趣味性：

-使用不