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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共7頁2024年黑龍江省哈爾濱市第113中學(xué)數(shù)學(xué)九年級第一學(xué)期開學(xué)預(yù)測試題題號一二三四五總分得分A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、(4分)下表是校女子排球隊12名隊員的年齡分布:年齡(歲)13141516人數(shù)(名)1452則關(guān)于這12名隊員的年齡的說法正確的是()A.中位數(shù)是14 B.中位數(shù)是14.5 C.眾數(shù)是15 D.眾數(shù)是52、(4分)下列運算中正確的是()A. B. C. D.3、(4分)把代數(shù)式因式分解,結(jié)果正確的是()A. B. C. D.4、(4分)設(shè)四邊形的內(nèi)角和等于a,五邊形的外角和等于b,則a與b的關(guān)系是()A.a(chǎn)>b B.a(chǎn)=b C.a(chǎn)<b D.b=a+180°5、(4分)下列事件中是必然事件的是()A.明天太陽從東邊升起;B.明天下雨;C.明天的氣溫比今天高;D.明天買彩票中獎.6、(4分)如圖,正方形的邊長為,動點從點出發(fā),沿的路徑以每秒的速度運動(點不與點、點重合),設(shè)點運動時間為秒,四邊形的面積為,則下列圖像能大致反映與的函數(shù)關(guān)系是()A. B.C. D.7、(4分)直線l1:y=ax+b與直線l2:y=mx+n在同一平面直角坐標系中的圖象如圖所示,則關(guān)于x的不等式ax+b<mx+n的解集為()A.x>﹣2 B.x<1 C.x>1 D.x<﹣28、(4分)已知正比例函數(shù)y=(m﹣8)x的圖象過第二、四象限,則m的取值范圍是()A.m≥8 B.m>8 C.m≤8 D.m<8二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、(4分)兩個相似多邊形的一組對應(yīng)邊分別為3cm和4.5cm,如果它們的面積之和為130cm1,那么較小的多邊形的面積是_____cm1.10、(4分)已知實數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡的結(jié)果為________11、(4分)分解因式:1﹣x2=.12、(4分)如圖,在矩形中,對角線與相交于點,,,則的長為________.13、(4分)已知?ABCD的周長為40,如果AB:BC=2:3,那么AB=_____.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(12分)如圖,函數(shù)與的圖象交于.(1)求出,的值.(2)直接寫出不等式的解集;(3)求出的面積15、(8分)如圖,已知,在平面直角坐標系中,A(﹣3,﹣4),B(0,﹣2).(1)△OAB繞O點旋轉(zhuǎn)180°得到△OA1B1,請畫出△OA1B1,并寫出A1,B1的坐標.(2)判斷以A,B,A1,B1為頂點的四邊形的形狀,請直接在答卷上填寫答案.16、(8分)觀察下列各式:,,,請利用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,(1)計算;(2)根據(jù)規(guī)律,請寫出第n個等式(,且n為正整數(shù)).17、(10分)某校開展“涌讀詩詞經(jīng)典,弘揚傳統(tǒng)文化”詩詞誦讀活動,為了解八年級學(xué)生在這次活動中的詩詞誦背情況,隨機抽取了30名八年級學(xué)生,調(diào)查“一周詩詞誦背數(shù)量”,調(diào)查結(jié)果如下表所示:一周詩詞誦背數(shù)量(首)人數(shù)(人)(1)計算這人平均每人一周誦背詩詞多少首;(2)該校八年級共有6名學(xué)生參加了這次活動,在這次活動中,估計八年級學(xué)生中一周誦背詩詞首以上(含6首)的學(xué)生有多少人.18、(10分)已知兩個共一個頂點的等腰Rt△ABC,Rt△CEF,∠ABC=∠CEF=90°,連接AF,M是AF的中點,連接MB、ME.(1)如圖1,當(dāng)CB與CE在同一直線上時,求證:MB∥CF;(2)如圖1,若CB=a,CE=2a,求BM,ME的長;(3)如圖2,當(dāng)∠BCE=45°時,求證:BM=ME.B卷(50分)一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、(4分)如圖菱形ABCD的對角線AC,BD的長分別為12cm,16cm,則這個菱形的周長為____.20、(4分)若已知方程組的解是,則直線y=-kx+b與直線y=x-a的交點坐標是________。21、(4分)已知,,則______.22、(4分)在平行四邊形ABCD中,AD=13,BAD和ADC的角平分線分別交BC于E,F(xiàn),且EF=6,則平行四邊形的周長是____________________23、(4分)若最簡二次根式與能合并成一項,則a=_____.二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(8分)8年級某老師對一、二班學(xué)生閱讀水平進行測試,并將成績進行了統(tǒng)計,繪制了如下圖表(得分為整數(shù),滿分為10分,成績大于或等于6分為合格,成績大于或等于9分為優(yōu)秀).班級平均分方差中位數(shù)眾數(shù)合格率優(yōu)秀率一班2.11792.5%20%二班6.854.28810%根據(jù)圖表信息,回答問題:(1)直接寫出表中,,,的值;(2)用方差推斷,班的成績波動較大;用優(yōu)秀率和合格率推斷,班的閱讀水平更好些;(3)甲同學(xué)用平均分推斷,一班閱讀水平更好些;乙同學(xué)用中位數(shù)或眾數(shù)推斷,二班閱讀水平更好些。你認為誰的推斷比較科學(xué)合理,更客觀些,為什么?25、(10分)王達和李力是八(2)班運動素質(zhì)最好的兩位同學(xué),為了選出一名同學(xué)參加全校的體育運動大寒,班主任針對學(xué)校要測試的五個項目,對兩位同學(xué)進行相應(yīng)的測試(成績:分),結(jié)果如下:姓名力量速度耐力柔韌靈敏王達60751009075李力7090808080根據(jù)以上測試結(jié)果解答下列問題:(1)補充完成下表:姓名平均成績(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)方差(分2)王達807575190李力(2)任選一個角度分析推選哪位同學(xué)參加學(xué)校的比賽比較合適?并說明理由;(3)若按力量:速度:耐力:柔韌:靈敏=1:2:3:3:1的比例折合成綜合分數(shù),推選得分同學(xué)參加比賽,請通過計算說明應(yīng)推選哪位同學(xué)去參賽。26、(12分)電話計費問題,下表中有兩種移動電話計費方式:溫馨揭示:方式一:月使用費固定收(月收費:38元/月);主叫不超限定時間不再收費(80分鐘以內(nèi),包括80分鐘);主叫超時部分加收超時費(超過部分0.15元/);被叫免費。方式二:月使用費0元(無月租費);主叫限定時間0分鐘;主叫每分鐘0.35元/;被叫免費。(1)設(shè)一個月內(nèi)用移動電話主叫時間為,方式一計費元,方式二計費元。寫出和關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式。(2)在平面直角坐標系中畫出(1)中的兩個函數(shù)圖象,記兩函數(shù)圖象交點為點,則點的坐標為_____________________(直接寫出坐標,并在圖中標出點)。(3)根據(jù)(2)中函數(shù)圖象,請直接寫出如何根據(jù)每月主叫時間選擇省錢的計費方式。
參考答案與詳細解析一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、C【解析】
根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)的定義逐一計算即可判斷.【詳解】觀察圖表可知:人數(shù)最多的是5人,年齡是1歲,故眾數(shù)是1.共12人,中位數(shù)是第6,7個人平均年齡,因而中位數(shù)是1.故選:.本題主要考查眾數(shù)、中位數(shù),熟練掌握眾數(shù)、中位數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.2、B【解析】
根據(jù)二次根式的加法法則對A進行判斷;根據(jù)二次根式的乘法法則對B進行判斷;根據(jù)二次根式的除法法則對C進行判斷;根據(jù)乘方的意義對D進行判斷.【詳解】A.不能合并,所以A選項錯誤;B.原式=,所以B選項正確;C.原式=,所以C選項錯誤;D.原式=3,所以D選項錯誤。故選B.此題考查二次根式的混合運算,掌握運算法則是解題關(guān)鍵3、C【解析】
根據(jù)提公因式,平方差公式,可得答案.【詳解】解:==,故選:C.本題考查了因式分解,一提,二套,三檢查,分解要徹底.4、B【解析】
根據(jù)多邊形的內(nèi)角和定理與多邊形外角的關(guān)系即可得出結(jié)論.【詳解】解:∵四邊形的內(nèi)角和等于a,∴a=(4﹣2)?180°=360°.∵五邊形的外角和等于b,∴b=360°,∴a=b.故選B.5、A【解析】【分析】根據(jù)必然事件和隨機事件的定義進行分析.【詳解】A.明天太陽從東邊升起,是必然事件,故可以選;B.明天下雨,是隨機事件,故不能選;C.明天的氣溫比今天高,是隨機事件,故不能選;D.明天買彩票中獎,是隨機事件,故不能選.故選:A【點睛】本題考核知識點:必然事件和隨機事件.解題關(guān)鍵點:理解必然事件和隨機事件的定義.6、D【解析】
根據(jù)點P的路線,找到臨界點為D點,則分段討論P在邊AD、邊DC上運動時的y與x的函數(shù)關(guān)系式.【詳解】當(dāng)0≤x≤4時,點P在AD邊上運動,則y=(x+4)4=2x+8.當(dāng)4≤x≤8時,點P在DC邊上運動,則y═(8-x+4)4=-2x+24,根據(jù)函數(shù)關(guān)系式,可知D正確故選:D.本題為動點問題的函數(shù)圖象探究題,考查了一次函數(shù)圖象性質(zhì),應(yīng)用了數(shù)形結(jié)合思想.7、B【解析】
由圖象可以知道,當(dāng)x=1時,兩個函數(shù)的函數(shù)值是相等的,再根據(jù)函數(shù)的增減性可以判斷出不等式ax+b<mx+n解集.【詳解】解:觀察圖象可知,當(dāng)x<1時,ax+b<mx+n,∴不等式ax+b<mx+n的解集是x<1故選B.本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系,根據(jù)交點得到相應(yīng)的解集是解決本題的關(guān)鍵.8、D【解析】
根據(jù)正比例函數(shù)的性質(zhì),首先根據(jù)圖象的象限來判斷m﹣1的大小,進而計算m的范圍.【詳解】解:∵正比例函數(shù)y=(m﹣1)x的圖象過第二、四象限,∴m﹣1<0,解得:m<1.故選:D.本題主要考查正比例函數(shù)的性質(zhì),根據(jù)一次函數(shù)的一次項系數(shù)的正負確定圖象所在的象限.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、2【解析】試題分析:利用相似多邊形對應(yīng)邊之比、周長之比等于相似比,而面積之比等于相似比的平方可得.解:兩個相似多邊形的一組對應(yīng)邊分別為3cm和4.5cm,則相似比是3:4.5=1:3,面積的比等于相似比的平方,即面積的比是4:9,因而可以設(shè)較小的多邊形的面積是4x(cm1),則較大的是9x(cm1),根據(jù)面積的和是130(cm1),得到4x+9x=130,解得:x=10,則較小的多邊形的面積是2cm1.故答案為2.10、0【解析】
根據(jù)數(shù)軸所示,a<0,b>0,b-a>0,依據(jù)開方運算的性質(zhì),即可求解.【詳解】解:由圖可知:a<0,b>0,b-a>0,∴故填:0本題主要考查二次根式的性質(zhì)和化簡,實數(shù)與數(shù)軸,去絕對值號,關(guān)鍵在于求出b-a>0,即|b-a|=b-a.11、(1+x)(1﹣x).【解析】試題分析:直接應(yīng)用平方差公式即可:1﹣x2=(1+x)(1﹣x).12、【解析】
根據(jù)矩形的性質(zhì)得出OA=OB=OC=OD,∠BAD=90°,求出△AOB是等邊三角形,求出OB=AB=1,根據(jù)矩形的性質(zhì)求出BD,根據(jù)勾股定理求出AD即可.【詳解】∵四邊形ABCD是矩形,∴OA=OB=OC=OD,∠BAD=90°,∵∴△AOB是等邊三角形,∴OB=AB=1,∴BD=2BO=2,在Rt△BAD中,故答案為考查矩形的性質(zhì),勾股定理等,掌握矩形的對角線相等是解題的關(guān)鍵.13、1.【解析】
根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)推出AB=CD,AD=BC,設(shè)AB=2a,BC=3a,代入得出方程2(2a+3a)=40,求出a的值即可.【詳解】∵平行四邊形ABCD的周長為40cm,AB:BC=2:3,可以設(shè)AB=2a,BC=3a,∴AB=CD,AD=BC,AB+BC+CD+AD=40,∴2(2a+3a)=40,解得:a=4,∴AB=2a=1,故答案為:1.本題考查了平行四邊形的性質(zhì)和解一元一次方程等知識點的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)題意得出方程2(2a+3a)=40,用的數(shù)學(xué)思想是方程思想,題目比較典型,難度也適當(dāng).三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(1),;(2);(3).【解析】
(1)先把點坐標代入求出的值,進而可得,,再把點坐標代入可得的值;(2)根據(jù)函數(shù)圖象可直接得到答案:直線在直線上方的部分且即為所求;(3)首先求出、兩點坐標,進而可得的面積.【詳解】解:(1)過.,解得:,,,的圖象過,.,解得:;(2)不等式的解集為;(3)當(dāng)中,時,,,中,時,,,;的面積=.此題主要考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特點,以及一次函數(shù)與不等式,關(guān)鍵是掌握函數(shù)圖像上點的特征:函數(shù)圖象經(jīng)過的點必能滿足解析式.15、(1)A1(3,4)、B1(0,2);(2)四邊形ABA1B1是平行四邊形.【解析】
(1)由于△OAB繞O點旋轉(zhuǎn)180°得到△OA1B1,利用關(guān)于原點中心對稱的點的坐標特征得到A1,B1的坐標,然后描點,再連結(jié)OB1、OA1和A1B1即可;
(2)根據(jù)中心對稱的性質(zhì)得OA=OA1,OB=OB1,則利用對角線互相平分得四邊形為平行四邊形可判斷四邊形ABA1B1為平行四邊形.【詳解】解:(1)如圖圖所示,△OA1B1即為所求,A1(3,4)、B1(0,2);(2)由圖可知,OB=OB1=2、OA=OA1==5,∴四邊形ABA1B1是平行四邊形.本題考查了作圖-旋轉(zhuǎn)變換:根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知,對應(yīng)角都相等都等于旋轉(zhuǎn)角,對應(yīng)線段也相等,由此可以通過作相等的角,在角的邊上截取相等的線段的方法,找到對應(yīng)點,順次連接得出旋轉(zhuǎn)后的圖形.也考查了平行四邊形的判定.16、(1);(2)【解析】
(1)根據(jù)已知數(shù)據(jù)變化規(guī)律進而將原式變形求出答案;(2)根據(jù)已知數(shù)據(jù)變化規(guī)律進而將原式變形求出答案.【詳解】解:(1)原式===(2)觀察下列等式:第n個等式是.本題主要考查了數(shù)字變化規(guī)律,正確將原式變形是解題關(guān)鍵.17、(1)5;(2)2640【解析】
(1)根據(jù)平均數(shù)定義求解;(2)用樣本估計總體情況.【詳解】(1)平均數(shù):(首)(2)估計八年級學(xué)生中一周誦背詩詞首以上(含6首)的學(xué)生有:6600=2640(人)答:這人平均每人一周誦背詩詞5首;估計八年級學(xué)生中一周誦背詩詞首以上(含6首)的學(xué)生有2640人.考核知識點:平均數(shù),用樣本估計總體.理解題意是關(guān)鍵.18、(1)證明見解析;(2)BM=ME=;(3)證明見解析.【解析】
(1)如圖1,延長AB交CF于點D,證明BM為△ADF的中位線即可.(2)如圖2,作輔助線,推出BM、ME是兩條中位線.(3)如圖3,作輔助線,推出BM、ME是兩條中位線:BM=DF,ME=AG;然后證明△ACG≌△DCF,得到DF=AG,從而證明BM=ME.【詳解】(1)如圖1,延長AB交CF于點D,則易知△ABC與△BCD均為等腰直角三角形,∴AB=BC=BD.∴點B為線段AD的中點.又∵點M為線段AF的中點,∴BM為△ADF的中位線.∴BM∥CF.(2)如圖2,延長AB交CF于點D,則易知△BCD與△ABC為等腰直角三角形,∴AB=BC=BD=a,AC=AD=a,∴點B為AD中點,又點M為AF中點.∴BM=DF.分別延長FE與CA交于點G,則易知△CEF與△CEG均為等腰直角三角形,∴CE=EF=GE=2a,CG=CF=a.∴點E為FG中點,又點M為AF中點.∴ME=AG.∵CG=CF=a,CA=CD=a,∴AG=DF=a.∴BM=ME=.(3)如圖3,延長AB交CE于點D,連接DF,則易知△ABC與△BCD均為等腰直角三角形,∴AB=BC=BD,AC=CD.∴點B為AD中點.又點M為AF中點,∴BM=DF.延長FE與CB交于點G,連接AG,則易知△CEF與△CEG均為等腰直角三角形,∴CE=EF=EG,CF=CG.∴點E為FG中點.又點M為AF中點,∴ME=AG.在△ACG與△DCF中,∵,∴△ACG≌△DCF(SAS).∴DF=AG,∴BM=ME.一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、40cm【解析】
根據(jù)菱形的對角線互相垂直平分可得AC⊥BD,OA=AC,OB=BD,再利用勾股定理列式求出AB,然后根據(jù)菱形的四條邊都相等列式計算即可得解.【詳解】解:∵四邊形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,OA=AC=×12=6cm,OB=BD=×16=8cm,根據(jù)勾股定理得,,所以,這個菱形的周長=4×10=40cm.故答案為:40cm.本題考查了菱形的性質(zhì),勾股定理,主要利用了菱形的對角線互相垂直平分,需熟記.20、(-1,3)【解析】
利用一次函數(shù)與二元一次方程組的關(guān)系,可知兩一次函數(shù)的交點坐標就是兩函數(shù)解析式所組成的方程組的解,可得結(jié)果.【詳解】解:∵方程組的解是,∴直線y=kx?b與直線y=?x+a的交點坐標為(?1,3),∴直線y=-kx+b與直線y=x-a的交點坐標為(-1,3).故答案為:(-1,3)本題考查了一次函數(shù)與二元一次方程(組):兩一次函數(shù)的交點坐標是兩函數(shù)解析式所組成的方程組的解.21、-5【解析】
根據(jù)比例的性質(zhì),把寫成的形式,然后代入已知數(shù)據(jù)進行計算即可得解.【詳解】設(shè)由已知則故-5本題主要考查了比例的基本性質(zhì)。22、41或33.【解析】
需要分兩種情況進行討論.由于平行四邊形的兩組對邊互相平行,又AE平分∠BAD,由此可以推出所以∠BAE=∠DAE,則BE=AB;同理可得,CF=CD=1.而AB+CD=BE+CF=BC+FE=13+6=19,或AB+CD=BE+CF=BC-FE=13-6=7由此可以求周長.【詳解】解:分兩種情況,(1)如圖,當(dāng)AE、DF相交時:∵AE平分∠BAD,∴∠1=∠2∵平行四邊形ABCD中,AD∥BC,BC=AD=13,EF=6∴∠1=∠3∴∠2=∠3∴AB=BE同理CD=CF∴AB+CD=BE+CF=BC+FE=13+6=19∴平行四邊形ABCD的周長=AB+CD+BC+AD=19+13×2=41;(二)當(dāng)AE、DF不相交時:由角平分線和平行線,同(1)方法可得AB=BE,CD=CF∴AB+CD=BE+CF=BC-FE=13-6=7∴平行四邊形ABCD的周長=AB+CD+BC+AD=7+13×2=33;故答案為:41或33.本題考查角平分線的定義、平行四邊形的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)等知識,解題關(guān)鍵“角平分線+一組平行線=等腰三角形”.23、2【解析】
根據(jù)二次根式能合并,可得同類二次根式,根據(jù)最簡二次根式的被開方數(shù)相同,可得關(guān)于a的方程,根據(jù)解方程,可得答案.【詳解】解:,由最簡二次根式與能合并成一項,得a+2=2.解得a=2.故答案是:2.本題考查同類二次根式的概念,同類二次根式是化為最簡二次根式后,被開方數(shù)相同的二次根式稱為同類二次根式.二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(1);(2)二;一;(3)乙,理由見解析.【解析】
(1)求出一班的成績總和除以人數(shù)即可得出一班的平均分;觀察圖即可得出一班眾數(shù);把二班的成績按照從小到大的順序排列,即可得到二班的中位數(shù);用二班合格的人數(shù)除以二班總?cè)藬?shù)即可得到二班的合格率;(2)利用方差、優(yōu)秀率、合格率的意義下結(jié)論即可;(3)從平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)對整體數(shù)據(jù)影響的情況考慮分析即可.【詳解】解:(1)通過觀察圖中數(shù)據(jù)可得:;;二班共有:人,∵圖中數(shù)據(jù)已經(jīng)按照從小到大的順序排列,∴中位數(shù)為20、21的平均數(shù),即:;二班合格的人數(shù)有:人,總?cè)藬?shù)為40人,∴,故答案為:;(2)一班方差為:2.11,二班方差為4.28,∴二班的成績波動較大,一班優(yōu)秀率為20%,合格率為92.5%,二班的優(yōu)秀率為10%,合格率為85%,∴一班的閱讀水平更好些;故答案為:二;一;(3)乙同學(xué)的說法較合理,平均分受極端值的影響,眾數(shù)、中位數(shù)則是反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢和平均水平,因此用眾數(shù)和中位數(shù)進行分析要更加客觀,二班的眾數(shù)和中位數(shù)都比一班的要好,因此乙同學(xué)推斷比較科學(xué)合理,更客觀.本題考查了眾數(shù)、中位數(shù)、方差的意義及各個統(tǒng)計量反映數(shù)據(jù)的特征,準確把握各個統(tǒng)計量的意義是解決此類題目的關(guān)鍵.25、(1)80,80,80,40(2)答案見解析(3)李力【解析】
(1)利用平均數(shù)的計算方法求出李力測試成績的平均數(shù),再求出中位數(shù)和眾數(shù),然后利用方差公式求出李力測試成績的方差,填表即可;(2)可以根據(jù)表中數(shù)據(jù),從兩人的平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù),方差進行分析,可得出結(jié)果;(3)根
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