浙江省杭州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

浙江省杭州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇運(yùn)用。

依山(

)水

欣喜若(

)

神清氣(

)

無(wú)憂無(wú)(

)

（1）上面詞語(yǔ)中能描寫鄉(xiāng)村的是(

)。

（2）請(qǐng)自由選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話：

_________________2）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。春雨過(guò)后的清晨，樹林里十分jìjìng(

)，動(dòng)物們仿佛還在mèngxiāng(

)，還沒發(fā)現(xiàn)春雨早已把樹林好好zhuāngshì(

)了一番，huīchén(

)不見了，báihuà(

)樹長(zhǎng)出了nènlǜ(

)的枝芽，xiàngrìkuí(

)也開放了，zhāoxiá(

)布滿天空，樹林里一派生機(jī)。傍晚，我到家fùjìn(

)的公園里散步j(luò)iěmèn(

)。熱鬧非凡的公園里，幾個(gè)老人圍在一起唱jīngjù(

)，兩三個(gè)頑皮táoqì(

)的孩子正在挑逗一只小貓。突然，小貓mǐnjié(

)地沖過(guò)我的身旁，鉆進(jìn)了草叢中，我shǐzhōng(

)沒再看到它。3）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。

在清晨燦爛的陽(yáng)光下，róu

nèn(

)細(xì)長(zhǎng)的柳條輕輕地fú

shì(

)著水面，jì

jìng(

)的水面上沒有一絲波濤。一群行動(dòng)mǐn

jié(

)的野鴨聚集在水汽méng

lóng(

)的水面上，用銳利的目光注視著魚兒的zōng

jì(

)。4）.下列句子分別反映了人物的什么性格？請(qǐng)你寫一寫。

（1）鬼子打得累了，雨來(lái)還是咬著牙，說(shuō)：“沒看見！”

雨來(lái)的性格：______

（2）扁鼻子軍官把糖往雨來(lái)手里一塞，說(shuō)：“吃！你吃！你得說(shuō)出來(lái)他在什么地方！”

扁鼻子軍官的性格：______5）.閱讀前言，按要求填寫詞語(yǔ)，給正確的讀音和生字打“√”。

十歲，我們就像天邊的一抹zhāoxiá（

），在天空miáohuì（

）出無(wú)盡的想象。十歲，我們猶如一片七彩的光暈（yūnyùn），不斷閃爍著夢(mèng)想的光（芒

茫）。十歲，我們ángshǒu（

）走過(guò)成長(zhǎng)門，稚嫩的臉頰（xiájiá）上，洋溢著cànlàn（

）的笑容，內(nèi)心滿懷著tiánmì（

）的期待，奔向未來(lái)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音是有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．琥珀（pò）

掙扎（zhá）

藤蘿（téng）B．朦朧（méng）

屏息（píng）

敏捷（jié）C．捆綁（kǔn）

蝙蝠（biān）

煥發(fā)（huàn）D．慷慨（kǎi）

局促（cù）

譬如（pì）2）.填入下面句子中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

2024年4月25日，神舟十八號(hào)載人飛船成功發(fā)射，這離不開眾多航天工作者的努力，他們是為我國(guó)航天事業(yè)默默奉獻(xiàn)的______________。A．小蜜蜂B．老黃牛C．鐵公雞D．哈巴狗3）.盤古的血液變成了（

）A．雷霆閃電B．鳥獸蟲魚C．江河湖海4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。（體會(huì)加點(diǎn)詞表達(dá)的感情，照樣子改寫句子。）

妹妹跳著歡快的舞蹈。

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.招待客人看我的。

2）.左邊這些動(dòng)物分別指哪一類人？連一連。鐵公雞

指在各行各業(yè)中起帶頭作用的人。

紙老虎

指外表強(qiáng)大而實(shí)際空虛無(wú)力的人。

領(lǐng)頭羊

指生活中善于變化和偽裝的人。

變色龍

指極度吝嗇的人。6、排序題（每題5分共2題）1）.為下面的幾句話排序，使之成為語(yǔ)意連貫的一段話。

(

)他迷戀昆蟲，曾經(jīng)用自己的積蓄買了一塊荒地，專門用來(lái)放養(yǎng)昆蟲。

(

)法布爾是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家。

(

)《昆蟲記》既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。

(

)在這塊荒地上，他對(duì)昆蟲進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30年的觀察，揭開了昆蟲世界的許多秘密，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》。2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)他把這個(gè)消息原本本地告訴了鄉(xiāng)親們。

(

)人們世世代代紀(jì)念海力布。

(

)龍王把嘴里含著的寶石送給了海力布。

(

)鄉(xiāng)親們得救了，可他卻變成了一塊僵硬的石頭。

(

)小白蛇要報(bào)答他，讓海力布要她爸爸嘴里的那顆寶石。

(

)海力布利用寶石從鳥兒那里聽到了可怕的消息。

(

)海力布救了龍王的女兒小白蛇。

(

)小白蛇再三叮囑他，拿著寶石可以聽懂動(dòng)物們的話，但它們的話，千萬(wàn)不要對(duì)別人說(shuō)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）

1．書信的格式依次是稱呼、正文、結(jié)尾、日期、署名。(

)

2．“但使龍城飛將在”中的“飛將”是指漢朝名將李廣，在這指英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)。(

)

3．“它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波”運(yùn)用了下定義的

說(shuō)明方法。(

)

4．“一排排高樓大廈像雨后春筍，滿目琳瑯”運(yùn)用了夸張的修辭手法。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，回答問題憶江南江南好，風(fēng)景舊曾諳。___________，___________。能不憶江南？1．這首詞的作者是________朝詩(shī)人________。

2．《憶江南》是一首________，“憶江南”是它的________。

3．從哪一句可以看出詩(shī)人來(lái)過(guò)江南？

________。

4．“能不憶江南？”這是一個(gè)（

）A．設(shè)問句B．反問句C．陳述句5．把詞補(bǔ)充完整，并寫出所填的句子的意思。________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

我們每天都會(huì)經(jīng)歷很多事，開心的、煩惱的、得意的、難堪的……請(qǐng)你選一件印象深刻的事，按一定的順序把事情的過(guò)程寫清楚。

要求：1．把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫清楚，寫出自己的真情實(shí)感。

2．題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.8.東風(fēng)小學(xué)廣播站征稿啟事為了加強(qiáng)東風(fēng)小學(xué)校園文化建設(shè)，豐富師生課余生活，學(xué)校廣播站特向全體同學(xué)征稿：(一)征稿欄目與播出時(shí)間：周一《開心一刻》：腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、笑話等。周二《百變魔匣》：生活中的小竅門、日常生活百科。周三《燦爛星空》：學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。周四《心語(yǔ)心愿》：點(diǎn)歌送祝福。周五《校園連連看》：校內(nèi)外新鮮事(好人好事等)，宣揚(yáng)新風(fēng)尚，傳遞正能量。(二)投稿方式：周一至周五上午的課間時(shí)間，送到東風(fēng)小學(xué)廣播站。1．校運(yùn)會(huì)上，小記者寫了關(guān)于長(zhǎng)跑比賽的簡(jiǎn)訊，他應(yīng)該向(

)欄目投稿。A．《百變魔匣》B．《心語(yǔ)心愿》C．《燦爛星空》D．《校園連連看》2．李欣寫的一首小詩(shī)被廣播站選中，她的詩(shī)會(huì)在(

)這一天廣播。A．周一B．周二C．周三D．周四3．陳云想把作文投到廣播站，最合適的投稿時(shí)間是周一至周五(

)。A．上午放學(xué)后B．上午的課間C．下午的課間D．下午放學(xué)后4．學(xué)校廣播站準(zhǔn)備增設(shè)一些新的欄目，請(qǐng)你為他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)新欄目，并簡(jiǎn)單說(shuō)明設(shè)置這個(gè)欄目的理由。

________________________________________________

_______________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.《人類起源的演化過(guò)程》中，中國(guó)創(chuàng)造人類的神是(

)，埃及創(chuàng)造人類的神是(

)，希臘創(chuàng)造人類的神是(

)。

A．普羅米修斯

B．女媧

C．哈努姆·赫脫

D．宙斯2）.選擇加點(diǎn)字的正確解釋，將序號(hào)填在后面的括號(hào)中。

羅：A．捕鳥的網(wǎng)；B．搜集；C．散布，陳列；D．姓

（1）《三國(guó)演義》的作者是羅貫中。(

)

（2）警方已經(jīng)布下天羅地網(wǎng)來(lái)抓捕犯罪分子。(

)

（3）他搜羅了很多關(guān)于建筑方面的書籍資料。(