品德道德與法治八上禮貌顯魅力(人教版八年級(jí)上)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件測(cè)試卷練習(xí)卷課時(shí)同步訓(xùn)練練習(xí)公開

第一框禮貌顯魅力點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

一、禮貌是尊重1.禮貌的含義：是處理______________的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。2.禮貌的重要性（1）禮貌是_____的具體表現(xiàn)。①禮貌反映我們自身的______，展示我們的風(fēng)采。②講文明、有禮貌，包含著對(duì)他人的__________、謙讓、與人為善等良好的品質(zhì)。這些優(yōu)良品質(zhì)是友好交往的道德基礎(chǔ)。人與人之間關(guān)系尊重素質(zhì)尊重、寬容點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

（2）禮貌是_______的體現(xiàn)。①禮貌既滿足了人們以禮相待的需要，又滿足了人的_____。②禮貌表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)，它影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和__________的好壞，關(guān)系到____________的尊嚴(yán)。二、“謝謝”的魅力1.禮貌的表現(xiàn)：___________、態(tài)度親和、___________。2.語言文明的魅力（1）禮貌用語要求。①__________，不強(qiáng)詞奪理，不惡語傷人；文明自尊社會(huì)風(fēng)氣國(guó)家和民族語言文明舉止端莊說話和氣點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

②___________，不說粗話臟話；③與人交談時(shí)，要謙遜、尊重對(duì)方，多用商量的口吻說話，_______________，也不要說大話。（2）語言文明能使____________，為人際關(guān)系增色。3.態(tài)度親和的魅力：會(huì)給對(duì)方一種________、受_______，會(huì)拉近彼此之間的距離，會(huì)增進(jìn)人們的友誼和團(tuán)結(jié)，使我們感到溫暖、愉快。談吐文雅不要盛氣凌人交往和諧親切感尊重感點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

4.舉止端莊的魅力（1）舉止端莊是我們要培養(yǎng)的良好行為方式，能反映我們_____________，反映我們的道德素養(yǎng)和__________。（2）文明禮貌要通過___________來體現(xiàn)，注意舉止的規(guī)范是我們進(jìn)行社會(huì)交往的基本要求。高雅的氣質(zhì)文明程度端莊的舉止點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

【判斷搶答】1.禮貌是我們?nèi)粘＝煌袘?yīng)該共同遵守的道德準(zhǔn)則。（）提示：禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范。它反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采，是我們友好交往的道德基礎(chǔ)，是我們應(yīng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。2.文明禮貌是個(gè)人的私事，對(duì)國(guó)家形象影響不大。（）提示：禮貌不只是個(gè)人的私事，它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)?！獭咙c(diǎn)此播放教學(xué)視頻

3.小輝在班內(nèi)總是以班長(zhǎng)的身份自居，命令同學(xué)干這個(gè)、干那個(gè)，從不考慮對(duì)方的感受。（）提示：語言文明是與人友好交往的必備素養(yǎng)之一，它要求我們?cè)谂c人交往時(shí)要說話和氣、謙遜、尊重對(duì)方，多用商量的口吻說話，不盛氣凌人。而小輝的做法明顯違背了這一要求?！咙c(diǎn)此播放教學(xué)視頻

4.河北某中學(xué)開展“規(guī)范儀容儀表，做合格中學(xué)生”演講比賽。（）提示：規(guī)范的儀容儀表體現(xiàn)了一個(gè)人的端莊的舉止，是文明禮貌的表現(xiàn)，它能反映我們高雅的氣質(zhì)和文明程度。這一活動(dòng)符合中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求。√點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

知識(shí)點(diǎn)擊①禮貌的重要性②禮貌的表現(xiàn)命題熱點(diǎn)①青少年對(duì)禮貌問題的認(rèn)識(shí)②青少年在人際交往中的情景生活探究調(diào)查青少年在文明禮貌方面存在的問題點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1.有人認(rèn)為，文明禮貌是個(gè)人私事，偶爾一次不禮貌不要緊。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。點(diǎn)撥：這種說法是錯(cuò)誤的。因?yàn)椋海?）禮貌是尊重的具體體現(xiàn)。如果對(duì)人不禮貌，就會(huì)對(duì)人造成傷害，妨礙我們與人交往。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

（2）禮貌是文明的體現(xiàn)。在待人處事的過程中，每個(gè)人都有以禮相待的需要。是否文明禮貌，決不只是個(gè)人私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。（3）我們每個(gè)人都應(yīng)該做到文明禮貌，在講禮貌的過程中顯示出我們的個(gè)人魅力。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2.小孫今年被評(píng)為全市“文明小標(biāo)兵”，老師和同學(xué)們都說他無愧于這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。在平常的學(xué)習(xí)和生活中，小孫語言文明、待人和氣、舉止端莊。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上有困難時(shí)，他都樂于幫助，以真誠(chéng)、友善之心關(guān)愛身邊的人，同學(xué)們都樂意與他交朋友。（1）小孫具備哪些與人交往的素養(yǎng)？（2）這些素養(yǎng)在人際交往中起什么作用？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

點(diǎn)撥：（1）小孫具有語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊的素養(yǎng)。（2）文明用語能使交往和諧，為人際關(guān)系增色。態(tài)度親和能使我們?cè)鎏斫煌镊攘?，拉近彼此之間的距離。舉止端莊能反映我們高雅的氣質(zhì)，反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

3.講文明、有禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。但是不知從什么時(shí)候起，人們漸漸遠(yuǎn)離了這些傳統(tǒng)美德，人們的日常用語越來越不禮貌、不文明。為此，河南省某校團(tuán)委開展了“日常禮貌用語知多少”的調(diào)查活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列表格。類別禮貌用語與人初次見面時(shí)①與人分別時(shí)②得到別人的幫助時(shí)③有求于他人時(shí)④點(diǎn)撥：①主方可用“您好”“很高興認(rèn)識(shí)您”，被介紹的一方可用“請(qǐng)多多關(guān)照”“請(qǐng)多多指教”。②“再見”

“歡迎您下次再來”，特定情況的告別可用“祝您晚安”“祝您健康”“祝您一路順風(fēng)”。③“謝謝”“讓您費(fèi)心了”“多虧您的幫助”。④“麻煩您”“勞駕”“請(qǐng)幫助”“拜托了”。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

通過大家的努力，本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了禮貌的重要性，學(xué)習(xí)了禮貌的表現(xiàn)，你是否掌握了呢？下面讓我們來一試身手吧！點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

是①_____的表現(xiàn)尊重是②_____的體現(xiàn)③__________態(tài)度親和④__________禮貌顯魅力文明語言文明舉止端莊重要性表現(xiàn)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲?/p>