湖北省黃石市下陸區(qū)2024-2025學年六年級上學期月考語文試題

2024-2025學年湖北省黃石市下陸區(qū)六年級（上）月考語文試卷一、同學們在制作主題小報時遇到以下問題，請你幫忙。（40分）1．（4分）閱讀片段，根據(jù)拼音，寫出正確的詞語。英雄，是那些從萬丈xuányá毅然跳下的壯士；英雄，是在水流湍急的dàdùhé上沖鋒陷陣的勇士；英雄，是面對敵人暴行傲然挺立bùqū的衛(wèi)士；英雄，是用胸膛堵住敵人子彈、英勇就義的烈士；英雄，是那些化作映山紅、用鮮血diǎnzhuì祖國大好河山的豪杰。讓我們銘記英雄，銘記中華人民的奮斗歷史。2．（2分）下面加點字的讀音不完全正確的一項是（）A．蒙古（méng）蒙蔽（méng） B．衣裳（shang）霓裳（cháng） C．單?。╞ó）薄餅（báo） D．著火（zháo）著陸（zhuó）3．（2分）下面句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．你看營地周圍密密層層的樹林，翠色欲流，惹人喜愛。 B．他像釘子一樣，伏在地上紋絲不動。 C．在這千鈞一發(fā)的時刻，突然出現(xiàn)了一星火光，為戰(zhàn)士們指明了方向。 D．敵人全神貫注地觀察著正在前進的志愿軍戰(zhàn)士。4．（2分）“白雨跳珠亂入船”中“跳珠”的實際意思是（）A．跳動著的珍珠 B．跳舞的水珠 C．跳動著的水珠 D．跳舞的珍珠5．（2分）對下面句子所運用的修辭手法，判斷不正確的一項是（）A．石頭像雹子一樣，向敵人頭上砸去。（比喻） B．會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。（夸張） C．星星般的小花從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。（擬人） D．更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。（對偶）6．（2分）下面選項對句子分析不正確的一項是（）月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。A．通過視覺、嗅覺描寫，表現(xiàn)了丁香花的特點。 B．這句話寫出了丁香花種類非常多的特點。 C．“瀟灑”寫出了白丁香潔白如雪，界限分明。 D．“朦朧”寫出了紫丁香在月光下顏色模糊。7．（2分）下面句子理解不完全正確的一項是（）A．“這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。”這句話中的“這種境界”指草原天空明朗，空氣清鮮，一碧千里，翠色欲流的那種如詩如畫的情境。 B．“羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花?！边@句話采用了比喻的修辭手法，“繡”字寫出了作者對草原、羊群的喜愛之情。 C．“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬?！边@兩句詩寫出了鄉(xiāng)村的夏夜月明風清，呈現(xiàn)出一派豐收的景象。 D．“又一群敵人撲上來了?！边@句話寫出了敵人的數(shù)量之多，與“五位戰(zhàn)士”形成了鮮明的對比，從側(cè)面表現(xiàn)了五位戰(zhàn)士的英勇頑強，無所畏懼。8．（2分）下面說法不正確的一項是（）A．《草原》這篇課文除了描寫草原美景，后面依次寫了“熱情迎客圖”“盡情聯(lián)歡圖”“激情相見圖”“深情話別圖”。 B．《七律?長征》這首詩寫于紅軍長征即將取得勝利時，生動地描述了紅軍在長征途中戰(zhàn)勝艱難險阻的過程。 C．《我的戰(zhàn)友邱少云》贊頌了邱少云同志為了戰(zhàn)斗的勝利，不惜犧牲自己的崇高精神。 D．《燈光》一文采用了倒敘的手法，由天安門廣場的燈光寫起，敘述過去的事情，結(jié)尾又回到燈光，與開頭照應，顯得結(jié)構(gòu)緊湊。9．（2分）下面的名言與愛國沒有關(guān)系的是（）A．鞠躬盡瘁，死而后已。 B．誰言寸草心，報得三春暉。 C．捐軀赴國難，視死忽如歸。 D．位卑未敢忘憂國。10．（7分）根據(jù)提示完成句子練習。（1）結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？①“結(jié)”指的是。②把這句話改為陳述句。（2）用“/”畫出下面詩句的朗讀節(jié)奏。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。11．（13分）回顧課本內(nèi)容填空。（1）《狼牙山五壯士》這篇課文按照順序，依次描寫了五位壯士、、、、。（2）在《七律?長征》中包含長征途中兩大戰(zhàn)役的詩句是“，”。我還知道長征途中的重大戰(zhàn)役有。（3）戍邊將士陳紅軍、陳祥榕、肖思遠、王焯冉用生命捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土，讓我深深地感悟到“祖宗疆上，”。二、劉凱要參加“愛國”主題演講比賽，請你幫他出謀劃策。（7分）12．（3分）下面是劉凱搜集的故事，在“愛國”演講稿中可取的是（多選）A.魯迅救助車夫B.岳飛抗金C.梅蘭芳蓄須D.錢學森“五年歸國路”13．（2分）下面可以在“愛國”演講稿中引用的古詩是（）A．《天凈沙?秋思》 B．《春望》 C．《江南春》 D．《書湖陰先生壁》14．（2分）劉凱還想在演講稿中添加一些愛國主題的名言警句，請你幫他寫一句。三、同學們?yōu)榻⑷宋餀n案搜集到以下材料，請完成相關(guān)練習。（20分）15．（20分）饅頭的故事①血色黃昏，硝煙滾滾。②中國軍隊同日軍在怒江沿岸接火。在距前線不到50千米的泥濘公路上，開來五輛軍用卡車，第一輛車上，坐著一位大胡子連長。兩個小時前，他接到命令：不惜一切代價，將彈藥及食品送到前線。那里，中國軍隊已經(jīng)到了彈盡糧絕的地步，全體官兵4天沒進一口糧食，而他們接到的命令是再堅守24小時。卡車在公路上彈跳著向前沖去，大胡子連長兩眼血紅，他明白遲到一小時的后果是什么。③不該發(fā)生的事發(fā)生了。第一輛卡車扎進炮彈坑里，熄火了。就在這時候，四野里聚來不少餓得皮包骨頭的饑民，怯生生地圍著卡車轉(zhuǎn)。也不知誰喊了一聲“車里有饅頭”，頓時，饑民們呼啦啦沖上去鉆進車廂，搶吃起饅頭來。④大胡子連長沖到被搶的車前，嘴角抽搐著，兩眼似乎在滴血。⑤忽然，大胡子連長盯住了車尾，一個十二三歲的小姑娘餓得雙眼深陷，渾身瘦骨嚇人地撐著皮肉，一雙手抓住饅頭，嘴里還咬著一只，雙眼驚駭?shù)赝蠛舆B長。⑥大胡子連長渾身戰(zhàn)栗著，一邊是餓著肚子和日本鬼子拼命的中國將士，一邊是餓得只剩下一口氣的小姑娘。他面對饑民跪了下去，一拳砸在頭上：“鄉(xiāng)親們哪，前線的將士們已經(jīng)4天沒吃飯了，他們空著肚子在和鬼子拼刺刀?。∧銈儭雹咚囊蚌畷r一片寂靜，所有的人如石雕一般。⑧小女孩睜著驚恐的大眼睛挪到大胡子連長面前，將手里和嘴里的饅頭遞給他：“叔叔，我不知道這些饅頭是送到前線去的，這個饅頭我咬了一口，請他們別嫌棄，讓他們吃飽了多殺鬼子……”大胡子一下抱起小女孩，只是一個勁兒地點頭。他問小女孩叫什么名字，小女孩說叫小翠。所有的饑民此時都將饅頭默默地送上車去，然后用最后的一點兒力氣抱起一塊塊石頭填炮彈坑。車隊終于怒吼著向前線沖去。⑨一周后，大胡子連長回到陷車的地方，找一個叫小翠的女孩。一位老大娘將他引到一座小墳包前，說，三天前她餓死了。大胡子連長咚地跪在新墳前，凄厲的槍聲伴著一聲嚎叫：“小翠，所有的中國人會為你報仇！”⑩34年過去了，這位大胡子連長一直記著那個被女孩咬了一口的饅頭，臨死前說：“把這個饅頭的故事……講給……孩子們……聽?！保?）閱讀短文，簡要概括③～⑧自然段主要內(nèi)容。（2）第⑦自然段，“四野霎時一片寂靜”，這句環(huán)境描寫的作用是：。（3）第⑦自然段中“所有的人如石雕一般”的原因是A.極度的饑餓使得饑民們渾身無力，才會在聽到話語時有了這樣的表現(xiàn)。B.大胡子連長的嚴厲態(tài)度讓饑民們感到害怕和恐懼，導致他們像石雕一樣站立不動。C.饑民們在了解實情后，無比震驚而又默默無語，無所適從。D.饑民們看到一位大胡子連長向他們下跪，感到非常吃驚。（4）文中的大胡子連長兩次下跪的原因分別是什么？（5）第⑧自然段，“小女孩睜著驚恐的大眼睛挪到大胡子連長面前”，屬于（面點）的描寫，對所有饑民的描寫屬于（面點）的描寫。這里點面結(jié)合的場面描寫，好處是。其中“挪”是對小女孩的描寫，從中感受到。（6）“小翠，所有的中國人會為你報仇！”從這句話中體會到大胡子連長此時的心情，不恰當?shù)囊豁検?。A.痛苦B.憤怒C.絕望D.自責（7）文中的小女孩給你留下怎樣的印象？簡要說明理由。四、英雄心愿。（30分）16．（30分）習作小達人。能夠讓人們過上幸福的生活，是無數(shù)英雄的心愿，請以“笑傲____”為題，選擇生活中的一個活動場景，寫一篇不少于450字的習作。要求：（1）把題目補充完整。（2）寫清楚活動的過程。（3）嘗試運用點面結(jié)合的寫作方法描寫場面，重點抓住人物的動作、神態(tài)、語言等進行描寫。（4）內(nèi)容要生動具體，感情要真實，語句要通順。注意書寫規(guī)范。

2024-2025學年湖北省黃石市下陸區(qū)六年級（上）月考語文試卷參考答案與試題解析一、同學們在制作主題小報時遇到以下問題，請你幫忙。（40分）1．懸崖大渡河不屈點綴2．A3．D4．C5．D6．B7．C8．A9．B10．（1）指人生中不順心的事；（2）結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，太平淡無味了；（3）紅軍/不怕/遠征難，萬水/千山/只等閑。11．（1）事情發(fā)展接受任務痛擊敵人引敵上山頂峰殲敵跳崖壯烈犧牲；（2）金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒四渡赤水、強渡大渡河、飛奪瀘定橋等；（3）當以死守，不可以尺寸與人。二、劉凱要參加“愛國”主題演講比賽，請你幫他出謀劃策。（7分）12．BCD13．B14．捐軀赴國難，視死忽如歸?！苤踩⑼瑢W們?yōu)榻⑷宋餀n案搜集到以下材料，請完成相關(guān)練習。（20分）15．（1）主要講述了運送彈藥和糧食的車隊在途中遇到車禍，遭到饑民哄搶饅頭。大胡子連長向饑民下跪請求歸還饅頭，并解釋前線戰(zhàn)士急需糧食的情況。最終，一個小女孩帶頭將饅頭歸還，并號召其他饑民一起幫忙填平彈坑，使車隊得以繼續(xù)前進。（2）烘托出饑民們在聽到前線戰(zhàn)士們的艱難處境后內(nèi)心的震撼和沉默；（3）C；（4）第一次下跪是因為請求饑民們歸還饅頭，支援前線戰(zhàn)士；第二次下跪是因為對小女孩的去世表示深切的哀悼和感激。（5）點面突出小女孩這一人物的形象，謳歌了戰(zhàn)爭中犧牲的那些平凡而又偉大的生命動作小女孩極度虛弱但仍堅持歸還饅頭的決心；（6）C；（7）無私、勇敢、有著堅定的信念。因為她雖然自身處于極度饑餓的狀態(tài)，但在了解到前線戰(zhàn)士們的艱難境況后，仍然毫不猶豫地歸還了饅頭，并鼓勵其他人也這樣做。她的行為體現(xiàn)了無私和勇敢的精神，以及對抗戰(zhàn)勝利的堅定信念。四、英雄心愿。（30分）16．笑傲賽場“加油！加油！”操場上傳來震耳欲聾的吶喊聲，這里正在舉行一場激烈的接力賽，這也是能讓人們感受到熱血與激情，充滿幸福氛圍的活動場景。比賽即將開始，每個班的參賽選手都站在自己的位置上，做著最后的準備。他們個個神情嚴肅，眼神中透著堅定，仿佛在告訴大家，這場比賽他們勢在必得?！芭?！”隨著一聲清脆的槍響，第一棒的選手們像離弦的箭一樣飛奔出去。只見我們班的小宇，他咬緊牙關(guān)，雙手快速地擺動著，雙腿邁著大步，那速度快得就像一陣旋風。他的眼睛緊緊地盯著前方，臉上的肌肉因為用力而有些微微顫抖，整個人就像一頭正在追逐獵物的獵豹。旁邊的觀眾也被他的氣勢所感染，大聲呼喊著：“小宇，加油！小宇，加油！”在交接棒的區(qū)域，各班的第二棒選手都早早地伸出手，身體前傾，準備隨時接過棒子。小宇順利地把棒交給了下一位同學小輝，小輝接過棒后，迅速起跑。他的臉上洋溢著自信的笑容，一邊跑一邊還喊著：“看我的！”他的步伐輕盈而有力，很快就超越了其他班的選手。這時，整個操場都沸騰了。觀眾們有的揮舞著手中的彩旗，有的跳起來大聲呼喊，還有的激動得滿臉通紅。每個班都