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文檔簡介
內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).我能將下面的成語補(bǔ)充完整。
若()若()
鴉()()聲
未卜()()
隨遇()()
()不可()
()惑()解2).根據(jù)意思選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填在括號里。
百發(fā)百中
聚精會神
無能為力
病入膏肓
防微杜漸
諱疾忌醫(yī)
(1)怕人知道有病而不肯醫(yī)治。比喻掩飾缺點(diǎn),不愿改正。(
)
(2)病到了無法醫(yī)治的地步。比喻事情嚴(yán)重到了不可挽救的程度。(
)
(3)每次都命中目標(biāo),形容射箭或射擊非常準(zhǔn)。(
)
(4)在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止,不讓它發(fā)展。(
)3).我是組詞小冠軍。
既()
抗()
征()
恨()
愉()
即()
坑()
證()
狠()
輸()4).根據(jù)所學(xué)知識完成練習(xí)。
(1)古詩的美,美入心。我們從“_________________,樹頭新綠未成陰。”感受了悠遠(yuǎn)寧靜的鄉(xiāng)村之美;我們領(lǐng)略了“梅子金黃杏子肥,_________________。”的田園之美;我們領(lǐng)悟到了“_________________,只留清氣滿乾坤?!钡母邼嵵馈?/p>
(2)我們從小就要樹立遠(yuǎn)大志向,不斷奮發(fā)向上,永不松懈地努力。正如《周易》所言:“天行健,___________________?!?).根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
在清晨燦爛的陽光下,róu
nèn(
)細(xì)長的柳條輕輕地fú
shì(
)著水面,jì
jìng(
)的水面上沒有一絲波濤。一群行動mǐn
jié(
)的野鴨聚集在水汽méng
lóng(
)的水面上,用銳利的目光注視著魚兒的zōng
jì(
)。3、選擇題(每題2分共3題)1).6.下列詞語中,加點(diǎn)字讀音相同的一組是(
)A.麻雀
家雀B.彎曲
曲折C.紀(jì)昌
紀(jì)律D.包扎
扎針2).學(xué)習(xí)理論知識固然重要,但更重要的是要把它們運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,這樣既能開闊我們的眼界,也能讓我們學(xué)到更多有用的東西,正所謂(
)A.讀萬卷書,行萬里路。B.一日讀書一日功,一日不讀十日空。C.學(xué)習(xí)不怕根底淺,只要邁步總不遲。D.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。3).《灰塵的旅行》一書中,“我”指的是(
)A.細(xì)菌B.灰塵C.病毒4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).垂柳披上了長發(fā),在春風(fēng)中舞蹈。(仿寫句子)
___________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。讀文章或讀書時,要關(guān)注作者或出處。
爬山虎的腳
列子·湯問
蟋蟀的住宅
葉圣陶
普羅米修斯
古希臘神話
精衛(wèi)填海
山海經(jīng)·北山經(jīng)
紀(jì)昌學(xué)射
法布爾
2).將下面的書名與對應(yīng)的插圖連起來。
6、排序題(每題5分共2題)1).用序號排列下面的一段話。
(
)因?yàn)閳錾蠒裰鴦偞蛳碌墓茸印?/p>
(
)四個人一個勁地蓋,還差一小截沒蓋住。
(
)一滴雨打在小剛的鼻尖上,呀,要下雨了!
(
)李大爺和李奶奶忙著掃谷,搬塑料薄膜。
(
)小剛和妹妹拔腿就往場上跑。2).根據(jù)課文內(nèi)容在句子前的括號內(nèi)填上正確的序號。
(
)女媧用煉好的石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。
(
)女媧奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍。
(
)女媧先從各地?fù)靵沓?、青、黃、白、黑五種顏色的石頭,燃起神火熔煉。
(
)女媧把蘆葦燒成灰,把噴涌洪水的地縫堵住了。
(
)女媧用烏龜?shù)耐劝讶祟愵^頂上的天空撐起來。7、判斷題(每題5分共1題)1).在《湯姆叔叔的小屋》中,湯姆叔叔最后給謝爾比太太做了黑奴。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。白樺在我的窗前,
在朦朧的寂靜中有一棵白樺,
玉立著這棵白樺,仿佛涂上銀霜,
在燦燦的金暉里披了一身雪花
閃著晶亮的雪花。毛茸茸的枝頭,
白樺四周徜徉著雪繡的花邊瀟灑,
姍姍來遲的朝霞,串串花穗齊綻,
它向白雪皚皚的樹枝潔白的流蘇如畫。
又抹一層銀色的光華。1.寫出對文中加點(diǎn)字的體會。
(1)“涂”字準(zhǔn)確地表現(xiàn)出_______________。
(2)“披”字把白樺擬人化了,表明______________。
2.詩歌第2小節(jié)描繪了雪后的白樺傲寒挺立的形象,讀后可以讓我們想到詩句:“________,__________?!?/p>
3.在詩中,作者反復(fù)用冰雪襯托白樺,目的是什么?
_______________________
4.下列對這首詩的分析,有誤的一項(xiàng)是(
)A.這首詩前兩個小節(jié)重在描摹白樺的外在形象。B.這首詩后兩個小節(jié)重在表現(xiàn)白樺的內(nèi)在氣質(zhì)。C.詩中為了突出白樺的形象氣質(zhì),作者從多方面、多角度描摹,或正面刻畫或側(cè)面烘托,力求塑造的形象鮮明、生動。D.這首詩是美國著名詩人葉賽寧所寫的一首抒情詩。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
(1)本學(xué)期,我們讀了很多童話故事,感受到了童話的魅力。今天,大家也來試一試創(chuàng)作童話吧!請根據(jù)下面給出的詞語,發(fā)揮想象,編一個完整有趣的童話故事。
大海
男孩
鯨魚
海盜
(2)在成長的過程中,我們慢慢學(xué)會了很多事情?;貞浤愕某砷L過程,你學(xué)會做的哪一件事令你印象深刻?在學(xué)的過程中,你克服了怎樣的困難?通過這件事,你有什么感觸?想一想,請以“我學(xué)會了
”為題寫一篇作文。
要求:①以上兩個題目,選擇一個作文;
②能夠圍繞中心展開寫作,有真情實(shí)感;
③不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名;
④內(nèi)容具體,350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).【天文社團(tuán)】小丁分享了兩則關(guān)于月亮的觀察日記,請你讀一讀,再完成下面各題!
(一)10月13日晴
天漸漸暗了,鳥兒歸(①)了,月亮升起來了。今晚的月亮是半圓形的,散發(fā)出皎潔的光芒。陣陣秋風(fēng)送來涼意,真的是(②)。
(二)10月17日晴
今晚的月亮像個大玉盤。細(xì)看,似乎能看到月宮中的嫦娥,我不禁吟誦起(③)。月亮為什么每天都在變化呢?別笑我無知,韓愈曾說:“(④)?!?/p>
1.下列漢字填入日記(一)(①)中最合適的是(
)。A.巢B.穴C.洞D.圈2.下列諺語填入日記(一)(②)中最合適的是(
)。A.二八月,亂穿衣。B.立了秋,把扇丟。C.八月暖,九月溫,十月還有小陽春。3.下列詩句填入日記(二)(③)中最合適的是(
)。A.秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。B.葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。C.嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。D.可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。4.下列名言填入日記(二)(④)中最合適的是(
)。A.博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。B.好問則裕,自用則小。C.智能之士,不學(xué)不成,不問不知。D.人非生而知之者,孰能無惑?11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空我最棒,填序號。
A.栽跟頭
B.破天荒
C.占上風(fēng)
每次比賽他都是后半場發(fā)力,沒想到這次他(
)一開始領(lǐng)先對手,結(jié)果自以為(
)而沾沾自喜,最終在整場比賽中(
)。2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”表示。
屏息(píng
bǐng)
氛圍(fēn
fèn)
住址(zhǐ
zǐ)
花蕾(léi
lěi)
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