綜合實踐活動《設(shè)計標(biāo)志》教案

綜合實踐活動《設(shè)計標(biāo)志》設(shè)計方案

活動的背景

標(biāo)志的來歷，可以追溯到上古時代的“圖騰”。那時每個氏族和部落

都選用一種認(rèn)為與自己有特別神秘關(guān)系的動物或自然物象作為本氏族或部

落的特殊標(biāo)記（即稱之為圖騰）。如女娟氏族以蛇為圖騰，夏禹的祖先以

黃熊為圖騰，還有的以太陽、月亮、烏鴉為圖騰。最初人們將圖騰刻在居

住的洞穴和勞動工具上，后來就作為戰(zhàn)爭和祭祀的標(biāo)志，成為族旗、族徽。

國家產(chǎn)生以后，又演變成國旗、國徽。

古代人們在生產(chǎn)勞動和社會生活中，為方便聯(lián)系、標(biāo)示意義、區(qū)別事

物的種類特征和歸屬，不斷創(chuàng)造和廣泛使用各種類型的標(biāo)記，如路標(biāo)、村

標(biāo)、碑碣、印信紋章等。廣義上說，這些都是標(biāo)志。在古埃及的墓穴中曾

發(fā)現(xiàn)帶有標(biāo)志圖案的器皿多半是制造者的標(biāo)志和姓名，后來變化成圖案。

在古希臘，標(biāo)志已廣泛使用。在羅馬和龐貝以及巴勒斯坦的古代建筑物上

都曾發(fā)現(xiàn)刻有石匠專用的標(biāo)志，如新月車輪、葡萄葉以及類似的簡單圖案。

中國自有作坊店鋪，就伴有招牌、幌子等標(biāo)志。在唐代制造的紙張內(nèi)已有

暗紋標(biāo)志。到宋代，商標(biāo)的使用已相當(dāng)普遍。如當(dāng)時濟(jì)南專造細(xì)針的劉家

針鋪，就在商品包裝上印有兔的圖形和“認(rèn)門前白兔兒為記”字樣的商標(biāo)。

歐洲中世紀(jì)士兵所戴的盔甲，頭蓋上都有辨別歸屬的隱形標(biāo)記，貴族家族

也都有家族的徽記。

標(biāo)志的種類

以各種內(nèi)容和形式構(gòu)成的社會組織、群體及儀典、說明類標(biāo)志：

例如：國徽、國旗、、地域、黨派、組織、機構(gòu)、行業(yè)、學(xué)校、等群體標(biāo)

o

以各種內(nèi)容為主題的慶典、節(jié)日、會議、展覽、活動等標(biāo)志。

例如：運動會、藝術(shù)節(jié)、經(jīng)濟(jì)論壇等

活動目標(biāo)：

初步了解標(biāo)志的設(shè)計構(gòu)思與制作方法，同時提高品評鑒賞標(biāo)志的水平。

活動重點：

1、標(biāo)志的起源與意義。

2、標(biāo)志的分類。

3、標(biāo)志的設(shè)計要素。

4、標(biāo)志的構(gòu)思和制作過程。

活動難點：

設(shè)計并制作出具有獨創(chuàng)性、單純性、準(zhǔn)確性和藝術(shù)獨特的標(biāo)志。

活動過程

一、談話導(dǎo)入：

1、同學(xué)們作為我們學(xué)校這樣一個教學(xué)的公共場所，如果有人要在這里

吸煙你會同意么？你能用哪些不同的方式告訴人們這里不準(zhǔn)吸煙？哪種方

式更能比較直觀簡便準(zhǔn)確快捷傳達(dá)禁止吸煙這一信息呢？

圖片欣賞

提問：大家對我們剛看到的畫面哪個部分印象最深？

同學(xué)們再看看這雙眼睛有什么特別嗎？

非常突出、與眾不同，這種感受很獨特以至給我們留下很深的印象

同學(xué)們談?wù)勀銈兌贾滥切?biāo)志？

這些標(biāo)志為什么會給你留下很深刻的記憶？

奧林匹克五環(huán)標(biāo)志由5個奧林匹克環(huán)從左至右套接而成，可以是單色，也

可以是藍(lán)、黃、黑、綠、紅5種顏色。奧林匹克旗幟和5個圓環(huán)的含義是:

象征五大洲的團(tuán)結(jié)以及全世界運動員以公正、坦率的比賽和友好的精神在

奧運會上相見。

例如：公益場所、服務(wù)、交通、安全、指令、說明、認(rèn)證等標(biāo)志。

標(biāo)志的作用

人們看到煙的上升，就會想到下面有火。煙就是有火的一種自然標(biāo)記。

在通訊不發(fā)達(dá)的時代，人們利用煙（狼煙）作為傳送與火的意義有關(guān)聯(lián)的

（如火急、緊急、報警求救等）信息的特殊手段。這種人為的“煙”，既

是信號，也是一種標(biāo)志。它升得高、散得慢，形象鮮明，特征顯著人們從

很遠(yuǎn)的地方都能迅速看到。這種非語言傳送的速度和效應(yīng)，是當(dāng)時的語言

和文字傳送所不及的。今天，雖然語言和文字傳送的手段已十分發(fā)達(dá)，但

像標(biāo)志這種令公眾一目了然，效應(yīng)快捷，并且不受不同民族、國家語言文

字束縛的直觀傳送方式，更回適應(yīng)生活節(jié)奏不斷加快的需要其特殊作用，

仍然是任何傳送方式都無法替代的。隨著社會經(jīng)濟(jì)、政治、科技、文化的

飛躍發(fā)展，到現(xiàn)在，經(jīng)過精心設(shè)計從而具有高度實用性和藝術(shù)性的標(biāo)志，

已被廣泛應(yīng)用于社會一切領(lǐng)域，對人類社會性的發(fā)展與進(jìn)步發(fā)揮著巨大作

用和影響。

標(biāo)志的表現(xiàn)形式（1）

具象：即以人物、動物、植物或其它自然物的造型加以簡化提煉

抽象：用抽象的幾何圖形構(gòu)成標(biāo)志，有較強的現(xiàn)代美和形式美

文字

綜合

2、小結(jié)：老師非常贊同大家的觀點，（出示禁煙標(biāo)志）你看這樣一個

小小的禁止吸煙的標(biāo)志就可以告訴人們這里不許抽煙，省去了很多言語上

的解釋。同學(xué)們，隨著社會發(fā)展，標(biāo)志的應(yīng)用范圍非常廣泛，我們每天都

能在不同的場合見到一些標(biāo)志，請同學(xué)們仔細(xì)回想，你都見到過哪些標(biāo)志？

這些標(biāo)志都有什么作用？

學(xué)生回答：

教師總結(jié)：確實如此，標(biāo)志存在于我們社會的每個角落，它已不僅僅

是一種單純的視覺符號，它更具有獨特的美學(xué)價值。今天我們就來學(xué)習(xí)這

種視覺的語言一一標(biāo)志設(shè)計。（出示課題）

二、講授新課：

1、（出示課件認(rèn)識標(biāo)志：標(biāo)志的定義）同學(xué)們通過欣賞這些標(biāo)志可以

看出，標(biāo)志是具有某種含義的視覺符號，猶如語言，起著識別、示意和傳

遞信息的作用。它通過精煉的藝術(shù)形象，使人一目了然。它具有很強的概

括性與象征性，同時也有著獨特的藝術(shù)魅力。

2、我們一起來欣賞一下標(biāo)志。

（出示認(rèn)識標(biāo)志：標(biāo)志的含義）

誰來說說中國銀行的標(biāo)志又哪些部分組成？

學(xué)生回答；老師總結(jié)，標(biāo)志一般是由文字或圖案組合而成。

每個標(biāo)志都蘊含著大量的信息，因此可以說：每個標(biāo)志又有它不同的

含義，誰來說說中國銀行標(biāo)志的含義。（運用中國古錢和〃中〃字構(gòu)成的中

國銀行標(biāo)志）

3、下面我們一起來欣賞一組標(biāo)志并體會一下他們的含義。

（出示認(rèn)識標(biāo)志：標(biāo)志的含義中國共產(chǎn)黨黨徽、貴州衛(wèi)視、聯(lián)合國會

徽、2008奧運會標(biāo)志）

請同學(xué)們把書打開到第8課，書上有許多不同種類的標(biāo)志，仔細(xì)觀察

誰能給這些標(biāo)志大體分分類。

學(xué)生回答;老師板書。

4、下面我們一起再來欣賞一下不同種類的標(biāo)志。

（出示欣賞標(biāo)志）

三、教師講解標(biāo)志的表現(xiàn)手法

1、剛才欣賞了這么多的標(biāo)志，現(xiàn)在請同學(xué)們思考一下標(biāo)志的一般表現(xiàn)

手法有哪些呢？

2、師總結(jié)：（出示課件）一般有以下幾種具象、抽象、數(shù)字、文字、漫

畫、綜合。（了解了這么多有關(guān)標(biāo)志的知識，我想同學(xué)們一定非常想動手

試一試吧，先別忙我們再來看一看標(biāo)志的設(shè)計制作過程怎樣？）

四、標(biāo)志設(shè)計的方法步驟。以設(shè)計“禁止吸煙”標(biāo)志為例，講解標(biāo)志的

制作過程。

1、選題。確定標(biāo)志設(shè)計的題目、內(nèi)容及要表達(dá)的信息；

2、構(gòu)思。怎樣突出標(biāo)志設(shè)計的特征，用什么手法來表現(xiàn)。

3、構(gòu)圖?？啥喈嫀追輬D，反復(fù)思考，尋找簡練、概括的形象，明確地

表達(dá)信息；也可采用不同的手法來表現(xiàn)，以選擇合適的設(shè)計方案。

4、定稿。選擇最理想的設(shè)計定稿。

5、著色。設(shè)色單純、醍目，或用對比色彩。一般只用一兩種顏色，防止

雜亂影響效果。

五、作業(yè)要求：

1、設(shè)計一幅運動會上具有本班特色的標(biāo)志；

2、給學(xué)校各專用教室設(shè)計一個標(biāo)志；

3、給學(xué)校的音樂會、藝術(shù)節(jié)、講演比賽、故事會、家長會、書法比賽、

繪畫比賽、校慶等活動設(shè)計一個標(biāo)志。

要求：形象鮮明，傳遞信息準(zhǔn)確、獨特、美觀。

六、學(xué)生完成作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。

活動反思

通過活動，利用欣賞已設(shè)計好的標(biāo)志并講講所包含的意義，讓學(xué)生明

白在什么樣的標(biāo)志才是好的標(biāo)志，為下面標(biāo)志的設(shè)計構(gòu)思起到鋪墊作用；

接著在師生一起探索標(biāo)志應(yīng)該怎樣制作，演示得出標(biāo)志就是許多簡單的圖

形和文字組合而成。這時提出問題：這些簡單的圖形在哪里可以找到？此

時學(xué)生對圖形興趣肯定很濃，教師布置本活動任務(wù)設(shè)計標(biāo)志，因為這是學(xué)生

自己的節(jié)日，所以參與性比較高。

在本活動學(xué)生自己動手試試的方法進(jìn)行解決，讓學(xué)生在探索中學(xué)習(xí)，

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在活動的結(jié)尾作品欣賞，評價部分先是通過學(xué)生自我點評，讓設(shè)計

者本人說說自己的構(gòu)思設(shè)計意圖，然后其他學(xué)生點評的方式。那評價依據(jù)

就是學(xué)生課前半部分提出的怎么標(biāo)志才是好的標(biāo)志。最后通過投票方式全

班參與點評，并頒發(fā)最佳設(shè)計獎，最佳創(chuàng)意獎等各種獎項，讓學(xué)生體驗成

功的喜悅。

身邊的標(biāo)志

班級學(xué)生

通過活動，你有什么感受

禁令標(biāo)志

O禁止通行?禁止駛?cè)虢箼C動車通行禁止載貨汽車通行禁止三輪機動車通行禁止大型客車通行

AG?

當(dāng)心麟性物質(zhì)琉敬通道方向禁止用水滅火

火警電話當(dāng)心易燃物質(zhì)禁急出口

地上消火栓滅火器消防水帶

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指示標(biāo)志

O：160cm

型，，領(lǐng)@@@@

指路標(biāo)志

規(guī)格：60x40cm

60x60cm

±

導(dǎo)向標(biāo)心

規(guī)格：30x120cm??<

40x120cm

警示標(biāo)志

期格:必賦m血/l\

A?AA

注意安全禁止攀爬當(dāng)心坑洞馴蝌

AAAA

當(dāng)心眥當(dāng)心吊物當(dāng)心觸電當(dāng)心車輛

赫酸線當(dāng)心滑跌

氣瓶爆炸墜落扎腳坑洞觸電

環(huán)格交叉向左急或路向右急題路

AA

下陡坡兩的變窄