中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育教案15

PAGEPAGE1一半餡餅，一半陷阱——如何讓中學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)陸浩添太平中學(xué)【活動(dòng)導(dǎo)語(yǔ)】進(jìn)入了二十一世紀(jì)，科技日新月異，電腦進(jìn)入了每家每戶(hù)。上網(wǎng)，成了家常便飯的事情。中學(xué)生有了更多的機(jī)會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)融入了他們的生活，成為了必不可少的部分。微信、QQ、網(wǎng)絡(luò)游戲等軟件層出不窮，但是，他們安全嗎？健康嗎？過(guò)分地依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，是一種正常的人際交往行為嗎？偌大的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，彌漫著致命的迷香，充斥著各種誘惑，中學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)怎樣的態(tài)度？這一系列的問(wèn)題，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，在社會(huì)、學(xué)校、家庭中日益突出。如何讓中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，是我們中學(xué)階段安全教育必不可少的重要課程?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全隱患，樹(shù)立正確的價(jià)值觀2、情感目標(biāo)：利用圖例示范，案例模擬片段等幫助學(xué)生擺脫對(duì)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)分依賴(lài)心理。3、能力目標(biāo)：提高學(xué)生自我控制、自我反思的能力。【活動(dòng)形式】圖文展示、討論、視頻短片、現(xiàn)場(chǎng)示范、感悟分享、誓言宣讀【活動(dòng)時(shí)間】2018年12月6日【活動(dòng)地點(diǎn)】太平二中電教室【參加人員】初三（3）班學(xué)生和班主任【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、查找相關(guān)的案例資料；2、組織學(xué)生模擬案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)3、制作調(diào)查問(wèn)卷、小道具活動(dòng)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入主題1、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：=1\*GB3①請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們哪一位是沒(méi)有QQ、微信、游戲賬號(hào)的？=2\*GB3②請(qǐng)問(wèn)我們班的Q群里最喜歡討論什么？2、用PPT展示圖片，請(qǐng)學(xué)生解讀圖片隱藏的信息。3、黑板板書(shū)班會(huì)主題——一半餡餅，一半陷阱1、師生互動(dòng)，學(xué)生自由發(fā)言。2、學(xué)生把重點(diǎn)筆記抄錄在學(xué)案上。1、讓學(xué)生盡快地進(jìn)入狀態(tài)，迅速地暖熱現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，讓學(xué)生都參與其中。2、利用有趣生動(dòng)的圖片吸引學(xué)生，引起學(xué)生對(duì)本次班會(huì)主題的興趣。認(rèn)知主題公布微型辯論賽主題——中學(xué)生生上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利？1、微型辯論賽小組進(jìn)行10分鐘的辯論，辯論分兩個(gè)環(huán)節(jié)（陳述觀點(diǎn)與互相提問(wèn)），其余的同學(xué)認(rèn)真觀看辯論賽。1、通過(guò)辯論賽，初步評(píng)估學(xué)生對(duì)上網(wǎng)的持有一個(gè)怎樣的態(tài)度。他們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的利弊是否有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí).體驗(yàn)主題教師做活動(dòng)小結(jié)；用PPT展示網(wǎng)絡(luò)對(duì)于中學(xué)生的促進(jìn)作用。播放簡(jiǎn)短視頻——《近七成人曾遭網(wǎng)絡(luò)危害》。組織學(xué)生模擬案例觀看小視頻《沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ闯赡耆宋：O大》用PPT展示“網(wǎng)癮”的危害性。1、學(xué)生抄錄筆記到學(xué)案上。2、玩小游戲——根據(jù)視頻，迅速完成填空題。3、演員小組模擬案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，其余同學(xué)認(rèn)真觀看后，進(jìn)行獨(dú)立思考，被害人會(huì)發(fā)生怎樣的悲??？4、學(xué)生進(jìn)行小組討論——如何防止染上網(wǎng)癮。1、通過(guò)案例模擬和真實(shí)案例圖片，讓學(xué)生明白到過(guò)分沉溺于網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的種種危害。2、進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)利弊的認(rèn)識(shí)。3、引導(dǎo)學(xué)生思考，與其勉力挽回悲劇，不如防微杜漸。深化主題教師做活動(dòng)總結(jié)用PPT展示網(wǎng)絡(luò)安全公約。布置課外作業(yè):請(qǐng)你為電視臺(tái)設(shè)計(jì)一句廣告語(yǔ)，對(duì)社會(huì)、國(guó)家或我們自身進(jìn)行倡導(dǎo)，以?xún)艋W(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使得我們都能夠真正“享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往”1、全班起立宣讀網(wǎng)絡(luò)安全公約。1、通過(guò)公約的宣讀，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢抵抗網(wǎng)絡(luò)誘惑，積極面對(duì)生活。1、廣告語(yǔ)的設(shè)計(jì)，提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力以及增強(qiáng)學(xué)生關(guān)于維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的使命感。附：案例：初中生小明天資聰明，因父母工作忙常留他一人在家，于是，他便上網(wǎng)……不久之后，就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲“王者榮耀”當(dāng)中不可自拔，最后為了能經(jīng)常上網(wǎng)打游戲，他離家出走了。請(qǐng)你展開(kāi)想象，構(gòu)思后面可能發(fā)生的種種劇情。可能發(fā)生的悲?。罕瘎∫唬涸诰W(wǎng)吧被下藥迷暈，被盜取錢(qián)財(cái)。悲劇二：被不法分子強(qiáng)制洗腦，陷入傳銷(xiāo)組織。悲劇三：為了獲得金錢(qián)上網(wǎng)充值點(diǎn)卡，開(kāi)始偷劫盜搶三、網(wǎng)絡(luò)安全公約