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文檔簡(jiǎn)介
宿豫區(qū)新京中芯老松(小學(xué)部)
體育教學(xué)工作計(jì)劃
六(2)班
2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期
蘇教版小學(xué)體育六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一、學(xué)情分析
本學(xué)期六年學(xué)生,經(jīng)過(guò)五年級(jí)刻苦的鍛煉,在六年級(jí)又經(jīng)過(guò)細(xì)致的指
導(dǎo),學(xué)生整體身體素質(zhì)有了很大提高,體育活動(dòng)中相關(guān)的技能技巧都
比較熟練,學(xué)生上體育課的積極性有了很大提高,上體育課的態(tài)度也
發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。
二、教材分析
根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育
教學(xué)大綱》以及本校實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作,
傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,并在傳授中滲入思想道德
教育,使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生熟練地掌握隊(duì)列隊(duì)行,并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊(duì)。
2、使學(xué)生熟練掌握50米、100米、200米、800米、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)
心球、跳繩、跳高等項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。
3、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用
學(xué)到的知識(shí),并不斷鞏固和提高。
4、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
5、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,
學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
6、初步學(xué)習(xí)跳躍、跑、、小球類(lèi)、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的
基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基
本活動(dòng)能力。
7、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢、頑強(qiáng)、勝不
驕、敗不餒、自覺(jué)遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。
四、教學(xué)措施
1、精心備課,認(rèn)真上好每節(jié)體育課,按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī)。
2、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量,使每一節(jié)課都上的有意義,學(xué)生有
收獲。
3、合理使用體育器材和體育設(shè)施,加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué)。
4、注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練,以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。
5、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣愛(ài)好。
6、加強(qiáng)對(duì)體育課的安全教育和學(xué)生對(duì)自我保護(hù)意識(shí)的教育。
五、教學(xué)進(jìn)度安排
周次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重、難點(diǎn)備注
體育衛(wèi)生保健讓學(xué)生了解并理解一些體育
1—2周5課時(shí)
基礎(chǔ)常識(shí)健康常識(shí)。
通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的靈活性
3—4周武術(shù)6課時(shí)
和團(tuán)結(jié)性。
發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和團(tuán)
5—6周小球類(lèi)6課時(shí)
隊(duì)精神。
7—8周游戲?qū)W習(xí)跑步的動(dòng)作方法及要領(lǐng),6課時(shí)
主備執(zhí)教
單元李寶升李寶升
人人
各種類(lèi)型跑的方式。
初步學(xué)習(xí)武術(shù)簡(jiǎn)單動(dòng)作,發(fā)展
韻律活動(dòng)和舞
9—10周學(xué)生的氣魄,并能夠強(qiáng)身健6課時(shí)
蹈
體。
11—12初步了解跳躍動(dòng)作的技能,并
跑6課時(shí)
周能夠掌握住。
13—14讓了解學(xué)生球類(lèi)方面運(yùn)動(dòng)并
跳躍6課時(shí)
周能夠掌握動(dòng)作。
15—16通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的靈活性
武術(shù)6課時(shí)
周和團(tuán)結(jié)性。
17—18培養(yǎng)學(xué)生課堂氣氛,通過(guò)游戲
室內(nèi)游戲6課時(shí)
周是學(xué)生更加喜愛(ài)上課。
19周考核6課時(shí)
蘇教版六年級(jí)體育下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)
課1、武術(shù)操立定跳遠(yuǎn)課
第1課時(shí)課題新授
時(shí)型
1、使學(xué)生初步掌握少年武術(shù)操「4節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)。
教學(xué)2、通過(guò)立定跳遠(yuǎn)的練習(xí),發(fā)展學(xué)生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性,提
iWj跳遠(yuǎn)的能力0
目標(biāo)
3、培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀(guān)察和判斷力。發(fā)展動(dòng)作的準(zhǔn)確性和節(jié)
奏感。
教學(xué)重點(diǎn):動(dòng)作流暢,協(xié)調(diào)
要點(diǎn)難點(diǎn):一擺二蹲三起跳,動(dòng)作流暢
教學(xué)慢跑操場(chǎng)兩圈
準(zhǔn)備
教學(xué)預(yù)案
個(gè)性設(shè)計(jì)
一'、準(zhǔn)備活動(dòng):
(1)、慢跑操場(chǎng)兩圈
(2)、廣播體操
要求:認(rèn)真積極,全心投入組織:四列橫隊(duì)
(二)、基本部分
一、武術(shù)操
1、由教師動(dòng)作示范結(jié)合語(yǔ)言講解,再進(jìn)行分解動(dòng)作練習(xí)與連貫動(dòng)作練習(xí)
2、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)
3、認(rèn)真跟隨老師,聽(tīng)從老師口令
4、仔細(xì)觀(guān)察老師動(dòng)作
5、認(rèn)真按要求練習(xí),分組練習(xí)
6、巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤
要求:動(dòng)作到位組織:四列橫隊(duì)
二、立定跳遠(yuǎn)
1)、教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)。
2)、原地一擺二蹲三起跳練習(xí)。
3)、集體向前跳練習(xí)。
4)、分小組練習(xí)。
5)、兩人合作比賽跳。
6)、教師巡視,糾正錯(cuò)誤。
要求:動(dòng)作到位,積極練習(xí)。組織:廣播體操隊(duì)形——散點(diǎn)
(三)、結(jié)束部分
1、集體放松
2、教師講評(píng)小結(jié)
3、下課
主備執(zhí)教
單元李寶升李寶升
人人
體育課堂常規(guī)仰臥
課課
第2課時(shí)課題起坐新授
時(shí)型
教學(xué)1、初步學(xué)習(xí)、了解體育課堂常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性
目標(biāo)2、通過(guò)仰臥起坐的練習(xí)進(jìn)一步發(fā)展腰腹肌力量。
教學(xué)重點(diǎn):課堂常規(guī)的重要性
要點(diǎn)難點(diǎn):遵守課堂常規(guī)的持久性
教學(xué)
場(chǎng)地、器材
準(zhǔn)備
教學(xué)預(yù)案
個(gè)性設(shè)計(jì)
(一)、體育課堂常規(guī)
1、上課的時(shí)間、地點(diǎn)的安排
2、體育課中運(yùn)動(dòng)服、鞋的要求
3、身上不宜帶比較銳利的東西
4、體育課上關(guān)于遲到、早退等情況的處理
5、場(chǎng)地、器材的要求
6、師生關(guān)系的要求
(二)、仰臥起坐
兩人一組,老師計(jì)時(shí),學(xué)生輪換進(jìn)行一分鐘仰臥起坐,看一看哪一名同學(xué)
做的最多。
(三)、結(jié)束部分
1、集體放松
2、教師講評(píng)小結(jié)
單元主備執(zhí)教李寶升
人人
課課
第3課時(shí)課題向左轉(zhuǎn)走快速跑新授
時(shí)型
1、使學(xué)生初步掌握體育活動(dòng)中常用行進(jìn)間隊(duì)列練習(xí)。初步掌握
向左轉(zhuǎn)走的動(dòng)作要領(lǐng)。
教學(xué)2、通過(guò)跳短繩練習(xí),發(fā)展學(xué)生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性,提高快
目標(biāo)速跳繩的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀(guān)察和判斷力。發(fā)展動(dòng)作的準(zhǔn)確性和節(jié)
奏感。
教學(xué)重點(diǎn):姿勢(shì)正確、動(dòng)作整齊
要點(diǎn)難點(diǎn):快速搖繩,提高快速跳繩的能力
教學(xué)
慢跑操場(chǎng)兩圈
準(zhǔn)備
教學(xué)預(yù)案
個(gè)性設(shè)計(jì)
(一)、準(zhǔn)備部分
(1)、慢跑操場(chǎng)兩圈
(2)、廣播體操
要求:認(rèn)真積極,全心投入組織:四列橫隊(duì)
(二)、基本部分
一、隊(duì)列練習(xí):向左轉(zhuǎn)走
1、全班呈一路縱隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行原地踏步走、齊步走、向左轉(zhuǎn)走,
由教師動(dòng)作示范結(jié)合語(yǔ)言講解,再進(jìn)行分解動(dòng)作練習(xí)與連貫動(dòng)作練習(xí)
2、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)
3、認(rèn)真跟隨老師,聽(tīng)從老師口令
4、仔細(xì)觀(guān)察老師動(dòng)作
5、認(rèn)真按要求練習(xí),分組練習(xí),每人輪流發(fā)令
6、分組練習(xí)、輪流
7、集體練習(xí)
8、集體匯演
要求:與同伴積極配合,爭(zhēng)取作到動(dòng)作一致組織:成廣播體操隊(duì)形;
二、跳繩
1)、教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)。
2)、原地?zé)o繩練習(xí)。
3)、集體1分鐘練習(xí)。
4)、分小組練習(xí)。
5)、教師巡視,糾正錯(cuò)誤
要求:動(dòng)作到位,積極練習(xí)。組織:廣播體操隊(duì)形——散點(diǎn)
(三)、結(jié)束部分
1、集體放松
2、教師講評(píng)小結(jié)
3、下課
主備執(zhí)教
單元李寶升李寶升
人人
課隊(duì)列隊(duì)形:向右轉(zhuǎn)走課
第4課時(shí)課題新授
時(shí)跳短繩型
1、使學(xué)生初步掌握體育活動(dòng)中常用行進(jìn)間隊(duì)列練習(xí)。初步掌握
教學(xué)向左轉(zhuǎn)走的動(dòng)作要領(lǐng)。
目標(biāo)2、通過(guò)跳短繩練習(xí),發(fā)展學(xué)生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性,提高快
速跳繩的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀(guān)察和判斷力。發(fā)展動(dòng)作的準(zhǔn)確性和節(jié)
奏感。
教學(xué)重點(diǎn):姿勢(shì)正確、動(dòng)作整齊
難點(diǎn):速搖繩,提高快速跳繩的能力
要點(diǎn)
教學(xué)
相關(guān)課件
準(zhǔn)備
教學(xué)預(yù)案
個(gè)性設(shè)計(jì)
(一)、準(zhǔn)備部分
(1)、慢跑操場(chǎng)兩圈
(2)、廣播體操
要求:認(rèn)真積極,全心投入組織:四列橫隊(duì)
(二)、基本部分
一、隊(duì)列練習(xí):向右轉(zhuǎn)走
1、全班呈一路縱隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行原地踏步走、齊步走、向右轉(zhuǎn)走,
由教師動(dòng)作示范結(jié)合語(yǔ)言講解,再進(jìn)行分解動(dòng)作練習(xí)與連貫動(dòng)作練習(xí)
2、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)
3、認(rèn)真跟隨老師,聽(tīng)從老師口令
4、仔細(xì)觀(guān)察老師動(dòng)作
5、認(rèn)真按要求練習(xí),分組練習(xí),每人輪流發(fā)令
6、分組練習(xí)、輪流
7、集體練習(xí)
8、集體匯演
要求:與同伴積極配合,爭(zhēng)取作到動(dòng)作一致組織:成廣播體操隊(duì)形;
二、跳繩
1)、教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)。
2)、原地?zé)o繩練習(xí)。
3)、集體1分鐘練習(xí)。
4)、分小組練習(xí)。
5)、教師巡視,糾正錯(cuò)誤
要求:動(dòng)作到位,積極練習(xí)。組織:廣播體操隊(duì)形—散點(diǎn)
(三)、結(jié)束部分
1、集體放松
2、教師講評(píng)小結(jié)
3、下課
主備執(zhí)教
單元李寶升李寶升
人人
課跳過(guò)去鉆回來(lái)跳繩課
第5課時(shí)課題新授
時(shí)型
1、使學(xué)生初步掌握幾種跳、鉆的方法。
教學(xué)2、通過(guò)跳繩練習(xí),發(fā)展學(xué)生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性,提高一分
鐘跳繩的能力。
目標(biāo)
3、培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀(guān)察和判斷力。發(fā)展動(dòng)作的準(zhǔn)確性和節(jié)
奏感。
教學(xué)重點(diǎn):反應(yīng)快速
要點(diǎn)難點(diǎn):動(dòng)作流暢
教學(xué)慢跑操場(chǎng)兩圈
準(zhǔn)備
教學(xué)預(yù)案
個(gè)性設(shè)計(jì)
(一)、準(zhǔn)備部分
(1)、慢跑操場(chǎng)兩圈
(2)、廣播體操
要求:認(rèn)真積極,全心投入組織:四列橫隊(duì)
(二)、基本部分
一、跳過(guò)去鉆回來(lái)
1、由教師動(dòng)作示范結(jié)合語(yǔ)言講解,再進(jìn)行分解動(dòng)作練習(xí)與連貫動(dòng)作練習(xí)
2、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)
3、認(rèn)真跟隨老師,聽(tīng)從老師口令
4、仔細(xì)觀(guān)察老師動(dòng)作
5、認(rèn)真按要求練習(xí),分組練習(xí)
6、分組比賽
要求:反應(yīng)快速組織:四路縱隊(duì)
二、跳繩
1)、教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)。
2)、原地?zé)o繩練習(xí)。
3)、集體1分鐘練習(xí)。
4)、分小組練習(xí)。
5)、教師巡視,糾正錯(cuò)誤
要求:動(dòng)作到位,積極練習(xí)。組織:廣播體操隊(duì)形——散點(diǎn)
(三)、結(jié)束部分
1、集體放松
2、教師講評(píng)小結(jié)
3、下課
主備執(zhí)教
單元李寶升李寶升
人人
課2分鐘25米往返跑投課
第6課時(shí)課題籃新授
時(shí)型
1、通過(guò)練習(xí)讓學(xué)生主動(dòng)參與,培養(yǎng)體育活動(dòng)興趣、愛(ài)好和
堅(jiān)持體育活動(dòng)的好習(xí)慣。
教學(xué)2、通過(guò)情境教學(xué),增強(qiáng)在奔跑中主動(dòng)參與學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)身和
提高終身體育鍛煉的意識(shí)和能力,加深學(xué)生動(dòng)作的印象。能使85%
目標(biāo)
的學(xué)生能夠正確做出單手肩上投籃動(dòng)作,加強(qiáng)籃球基本技術(shù)
3、通過(guò)教學(xué)建立和諧的人際關(guān)系,尊重和關(guān)心他人,和良
好的相互合作精神、個(gè)人和集體的和諧關(guān)系
教學(xué)重點(diǎn):提高學(xué)生的耐久跑能力
要點(diǎn)難點(diǎn):抬肘、伸臂、壓腕
教學(xué)籃球若干
準(zhǔn)備
教學(xué)預(yù)案
個(gè)性設(shè)計(jì)
(一)、準(zhǔn)備部分
(1)、關(guān)節(jié)操
要求:認(rèn)真積極,全心投入組織:四列橫隊(duì)
(二)、基本部分
一、2分鐘25米往返跑
1、由教師示范講解:在快速跑中快速轉(zhuǎn)身
2、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)
3、認(rèn)真按要求練習(xí),分組練習(xí)
4、分組比賽
要求:反應(yīng)快速組織:四路縱隊(duì)
二、投籃
1)、教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng):抬肘、伸臂、壓腕。
2)、原地徒手練習(xí)。
3)、分小組練習(xí)。
4)、教師巡視,糾正錯(cuò)誤
要求:動(dòng)作到位,積極練習(xí)。組織:廣播體操隊(duì)形
(三)、結(jié)束部分
1、集體放松
2、教師講評(píng)小結(jié)
3、下課
主備執(zhí)教
單元李寶升李寶升
人人
課行進(jìn)間高抬腿跑仰臥課
第7課時(shí)課題起坐新授
時(shí)型
1、通過(guò)練習(xí)高抬腿跑練習(xí),發(fā)展學(xué)生身體靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì),
教學(xué)提高奔跑速度。通過(guò)仰臥起坐練習(xí),發(fā)展學(xué)生的腰腹力量。
2、在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的意志品質(zhì),主動(dòng)學(xué)習(xí),敢于展示自
目標(biāo)
己,樹(shù)立自信。
3、學(xué)會(huì)與他人合作,培養(yǎng)集體主義及團(tuán)隊(duì)精神。
教學(xué)重點(diǎn):大腿高抬,前腳掌著地
要點(diǎn)難點(diǎn):控制好頻率與步幅
教學(xué)墊子若干
準(zhǔn)備
教學(xué)預(yù)案
個(gè)性設(shè)計(jì)
(一)、準(zhǔn)備部分
(1)、慢跑操場(chǎng)兩圈
(2)、徒手操:頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、
壓腿
要求:認(rèn)真積極,全心投入組織:四列橫隊(duì)
(二)、基本部分
1、行進(jìn)間高抬跑
1)、教師鏡面示范原地高抬跑的完整動(dòng)作,提示大腿高抬,前腳掌著地;
2)、學(xué)生根據(jù)教師的擊掌速度練習(xí)。
3)、學(xué)生兩人一組練習(xí)動(dòng)作;
4)、相互指導(dǎo)動(dòng)作;
5)、教師巡回糾正錯(cuò)誤
6)、對(duì)于出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的動(dòng)作重點(diǎn)講解
7)、教師示范行進(jìn)間高抬腿跑的動(dòng)作要領(lǐng)
8)、學(xué)生練習(xí)
9)、講評(píng),糾正錯(cuò)誤,指導(dǎo)注意步頻和步幅的關(guān)系
要求:大腿高抬,頻率快組織:成廣播體操隊(duì)形
2、仰臥起坐:
1)、集體按口令兩人一組練習(xí)。
2)、1分鐘時(shí)間練習(xí)。
3)、講評(píng)
要求:動(dòng)作正確組織:廣播體操隊(duì)形
(三)、結(jié)束部分
1、集體放松
2、教師講評(píng)小結(jié)
3、下課
主備執(zhí)教
單元七李寶升李寶升
人人
一分鐘投籃運(yùn)球
課課
第8時(shí)課題接力新授
時(shí)型
1、通過(guò)練習(xí)讓學(xué)生主動(dòng)參與,培養(yǎng)體育活動(dòng)興趣、愛(ài)好和
堅(jiān)持體育活動(dòng)的好習(xí)慣。
2、通過(guò)情境教學(xué),增強(qiáng)在運(yùn)球過(guò)程中主動(dòng)參與學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)
教學(xué)身和提高終身體育鍛煉的意識(shí)和能力,加深學(xué)生動(dòng)作的印象。能
目標(biāo)使85%的學(xué)生能夠正確做出單手肩上投籃動(dòng)作,加強(qiáng)籃球基本技
術(shù)練習(xí)。
3、通過(guò)教學(xué)建立和諧的人際關(guān)系,尊重和關(guān)心他人,和良
好的相互合作精神、個(gè)人和集體的和諧關(guān)系
教學(xué)重點(diǎn):提高學(xué)生的控球能力
要點(diǎn)難點(diǎn):抬肘、伸臂、壓腕
教學(xué)
籃球若干
準(zhǔn)備
教學(xué)預(yù)案
個(gè)性設(shè)計(jì)
(一)、準(zhǔn)備部分
2、準(zhǔn)備活動(dòng):
(1)、玩球
要求:認(rèn)真積極,全心投入組織:四列橫隊(duì)
(二)、基本部分
一、一分鐘投籃
1、由教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng):抬肘、伸臂、壓腕
2、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)
3、認(rèn)真按要求練習(xí),分組練習(xí)
4、巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作
要求:看準(zhǔn)籃球,投準(zhǔn)組織:四路縱隊(duì)
二、運(yùn)球接力
1)、教師示范講解游戲方法規(guī)則。
2)、學(xué)生分小組練習(xí)。
3)、學(xué)生比賽。
4)、講評(píng)
要求:動(dòng)作到位,積極練習(xí)。組織:四路縱隊(duì)
(三)、結(jié)束部分
1、集體放松
2、教師講評(píng)小結(jié)
3、下課
主備執(zhí)教
單元李寶升李寶升
人人
課快速跑接力仰臥起坐課
第9課題新授
時(shí)型
1、通過(guò)練習(xí)快速跑練習(xí),發(fā)展學(xué)生身體靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì),
提高奔跑速度。通過(guò)仰臥起坐練習(xí),發(fā)展學(xué)生的腰腹力量,提高
教學(xué)一分鐘的數(shù)量。
目標(biāo)2、在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的意志品質(zhì),主動(dòng)學(xué)習(xí),敢于展示自
己,樹(shù)立自信。
3、學(xué)會(huì)與他人合作,培養(yǎng)集體主義及團(tuán)隊(duì)精神。
教學(xué)重點(diǎn):快速啟動(dòng),快速轉(zhuǎn)體
要點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):明白頻率與步幅對(duì)于速度的關(guān)系
教學(xué)
墊子若干
準(zhǔn)備
教學(xué)預(yù)案
個(gè)性設(shè)計(jì)
(一)、準(zhǔn)備部分
(1)、慢跑操場(chǎng)兩圈
(2)、徒手操:頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、
壓腿
要求:認(rèn)真積極,全心投入組織:四列橫隊(duì)
(二)、基本部分
1、快速跑接力
1)、教師講解示范游戲的方法,規(guī)則以及注意事項(xiàng)
2)、學(xué)生練習(xí),比賽。
3)、講評(píng),提問(wèn):步頻和步幅與速度之間有什么關(guān)系?
4)、指名回答
要求:?jiǎn)?dòng)速度快,轉(zhuǎn)體快組織:四列橫隊(duì)
2、仰臥起坐:
1)、集體按口令兩人一組練習(xí)。
2)、1分鐘時(shí)間練習(xí)。
3)、講評(píng)
要求:動(dòng)作正確組織:廣播體操隊(duì)形
(三)、結(jié)束部分
1、集體放松
2、教師講評(píng)小結(jié)
3、
主備執(zhí)教
單元李寶升李寶升
人人
課課
第10課題跳繩仰臥起坐新授
時(shí)型
1、進(jìn)一步掌握仰臥起坐中躺下時(shí)肩著地,起來(lái)后肘觸膝,
臀部不離地的動(dòng)作要領(lǐng),提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性,提高身體的腰腹力
量。使80%的學(xué)生能在一分鐘之內(nèi)完成30個(gè)仰臥起坐的完整動(dòng)
作。
教學(xué)
2、通過(guò)練習(xí),進(jìn)一步提高學(xué)生一分鐘之內(nèi)跳繩的個(gè)數(shù),掌
目標(biāo)
握正確的跳繩的方法。
3、通過(guò)練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生積極參加活動(dòng),通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,增
強(qiáng)自信心,提高克服困難的能力。
教學(xué)重點(diǎn):肩著地,肘觸膝,臀不離地
難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):提高腰腹力量
要點(diǎn)
教學(xué)體操墊若干跳繩若干
準(zhǔn)備
教學(xué)預(yù)案
個(gè)性設(shè)計(jì)
(一)、準(zhǔn)備部分
1、課堂常規(guī)教學(xué):
(1)、游戲:大魚(yú)網(wǎng)
(2)、徒手操
要求:認(rèn)真積極,全心投入組織:散點(diǎn)
(二)、基本部分
1、跳繩
1)、教師講解鏡面示范跳繩的動(dòng)作;
2)、學(xué)生自主練習(xí)。
3)、一分鐘練習(xí),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作
4)、講評(píng);
要求:動(dòng)作正確,速度快組織:成廣播體操隊(duì)形;
2、仰臥起坐:
1)、講解動(dòng)作要領(lǐng)
2)、學(xué)生自主練習(xí)
3)、1分鐘練習(xí)
4)、講評(píng)
要求:肩著地,肘觸膝,臀不離地組織:四列橫隊(duì)
(三)、結(jié)束部分
1、集體放松
2、教師講評(píng)小結(jié)
3、下課
主備執(zhí)教
單元李寶升李寶升
人人
課投擲仰臥起坐課
第11課題新授
時(shí)型
1、進(jìn)一步掌握仰臥起坐中躺下時(shí)肩著地,起來(lái)后肘觸膝,
臀部不離地的動(dòng)作要領(lǐng),提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性,提高身體的腰腹力
教學(xué)量。使80%的學(xué)生能在一分鐘之內(nèi)完成35個(gè)仰臥起坐的完整動(dòng)
作。
目標(biāo)
2、通過(guò)練習(xí),使學(xué)生初步掌握原地側(cè)向投擲輕物時(shí)引球,
轉(zhuǎn)體,快速揮臂的動(dòng)作要領(lǐng),培養(yǎng)正確的揮臂姿勢(shì)。
3、通過(guò)練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生積極參加活動(dòng),通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,增
強(qiáng)自信心,提高克服困難的能力。
教學(xué)重點(diǎn):原地側(cè)向投擲輕物
要點(diǎn)難點(diǎn):引球,轉(zhuǎn)體,快速揮臂
教學(xué)體操墊若干小彩球若干
準(zhǔn)備
教學(xué)預(yù)案
個(gè)性設(shè)計(jì)
(一)、準(zhǔn)備部分
(1)、游戲:大魚(yú)網(wǎng)
(2)、徒手操
要求:認(rèn)真積極,全心投入組織:散點(diǎn)
(二)、基本部分
1、原地側(cè)向投擲
1)、教師講解鏡面示范原地側(cè)向投擲的動(dòng)作;口訣:一引二轉(zhuǎn)三揮臂,快
快投出得第一。
2)、學(xué)生邊喊口訣,邊練習(xí)。
3)、簡(jiǎn)化口訣,聽(tīng)教師口令練習(xí)
4)、指導(dǎo)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作;
5)、小組練習(xí),比一比自己進(jìn)步了沒(méi)有?
6)、講評(píng)
要求:動(dòng)作正確,速度快組織:成廣播體操隊(duì)形;
2、仰臥起坐:
1)、講解動(dòng)作要領(lǐng)
2)、學(xué)生自主練習(xí)
3)、1分鐘練習(xí)
4)、講評(píng)
要求:肩著地,肘觸膝,臀不離地組織:四列橫隊(duì)
(三)、結(jié)束部分
1、集體放松
2、教師講評(píng)小結(jié)
3、下課
主備執(zhí)教
單元李寶升李寶升
人人
課雙人連續(xù)前滾翻30米課
第12課題新授
時(shí)往返接力型
1、通過(guò)教學(xué)使80%-90%的學(xué)生掌握前滾翻中一蹲二撐三低
頭,團(tuán)身滾動(dòng)像圓球的動(dòng)作要領(lǐng),能獨(dú)立完成一個(gè)完整的前滾翻
動(dòng)作。75%的學(xué)生能獨(dú)立完成連續(xù)兩個(gè)前滾翻的動(dòng)作,發(fā)展學(xué)生
教學(xué)靈巧、協(xié)調(diào)和平衡素質(zhì)。
2、通過(guò)往返跑的游戲,提高學(xué)生的奔跑速度,發(fā)展學(xué)生的
目標(biāo)
腿部力量。
3、通過(guò)練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生積極參加活動(dòng),通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,增
強(qiáng)自信心,提高克服困難的能力。
教學(xué)重點(diǎn):連續(xù)兩個(gè)前滾翻
要點(diǎn)難點(diǎn):地有力,團(tuán)身緊
教學(xué)體操墊若干
準(zhǔn)備
教學(xué)預(yù)案
個(gè)性設(shè)計(jì)
(一)、準(zhǔn)備部分
(1)、徒手操
(2)、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)
要求:認(rèn)真積極,全心投入組織:散點(diǎn)
(二)、基本部分
1、連續(xù)兩個(gè)前滾翻
1)、教師指名學(xué)生示范,并講解動(dòng)作要領(lǐng)。
2)、學(xué)生根據(jù)自己的能力自主練習(xí)。
3)、巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤。
4)、講評(píng);
要求:一蹲二撐三低頭,團(tuán)身滾動(dòng)像圓球組織:成廣播體操隊(duì)形雙
手胸前投籃
2、30米往返跑
1)、講解游戲的方法、規(guī)則
2)、學(xué)生嘗試練習(xí)
3)、小組比賽
4)、講評(píng)
要求:速度快,反應(yīng)快組織:四列橫隊(duì);
(三)、結(jié)束部分
1、集體放松
2、教師講評(píng)小結(jié)
3、下課
主備執(zhí)教
單元李寶升李寶升
人人
課課
第13課時(shí)課題投籃新授
時(shí)型
1、通過(guò)練習(xí)讓學(xué)生主動(dòng)參與,培養(yǎng)體育活動(dòng)興趣、愛(ài)好和
堅(jiān)持體育活動(dòng)的好習(xí)慣。
2、通過(guò)情境教學(xué),增強(qiáng)在運(yùn)球過(guò)程中主動(dòng)參與學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)
教學(xué)身和提高終身體育鍛煉的意識(shí)和能力,加深學(xué)生動(dòng)作的印象。能
目標(biāo)使85%的學(xué)生能夠正確做出單手肩上投籃動(dòng)作,加強(qiáng)籃球基本技
術(shù)練習(xí)。
3、通過(guò)教學(xué)建立和諧的人際關(guān)系,尊重和關(guān)心他人,和良
好的相互合作精神、個(gè)人和集體的和諧關(guān)系
教學(xué)重點(diǎn):提高學(xué)生的控球能力
要點(diǎn)難點(diǎn):抬肘、伸臂、壓腕
教學(xué)籃球若干
準(zhǔn)備
教學(xué)預(yù)案
個(gè)性設(shè)計(jì)
(一)、準(zhǔn)備部分
1、課堂常規(guī)教學(xué):
(1)、玩球
要求:認(rèn)真積極,全心投入組織:四列橫隊(duì)
(二)、基本部分
一、一分鐘投籃
1、由教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng):抬肘、伸臂、壓腕
2、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)
3、認(rèn)真按要求練習(xí),分組練習(xí)
4、巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作
要求:看準(zhǔn)籃球,投準(zhǔn)組織:四路縱隊(duì)
二、運(yùn)球接力
1)、教師示范講解游戲方法規(guī)則。
2)、學(xué)生分小組練習(xí)。
3)、學(xué)生比賽。
4)、講評(píng)
要求:動(dòng)作到位,積極練習(xí)。組織:四路縱隊(duì)
(三)、結(jié)束部分
1、集體放松
2、教師講評(píng)小結(jié)
3、下課
主備執(zhí)教
單元李寶升李寶升
人人
仰臥起坐快速跑接
課課
第14課時(shí)課題力新授
時(shí)型
1、通過(guò)練習(xí)快速跑練習(xí),發(fā)展學(xué)生身體靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì),
教學(xué)提高奔跑速度。通過(guò)仰臥起坐練習(xí),發(fā)展學(xué)生的腰腹力量,提高
一分鐘的數(shù)量。
目標(biāo)
2、在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的意志品質(zhì),主動(dòng)學(xué)習(xí),敢于展示自
己,樹(shù)立自信。
3、學(xué)會(huì)與他人合作,培養(yǎng)集體主義及團(tuán)隊(duì)精神。
教學(xué)重點(diǎn):快速啟動(dòng),快速轉(zhuǎn)體
要點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):明白頻率與步幅對(duì)于速度的關(guān)系
教學(xué)
墊子若干
準(zhǔn)備
教學(xué)預(yù)案
個(gè)性設(shè)計(jì)
(一)、準(zhǔn)備部分
(1)、慢跑操場(chǎng)兩圈
(2)、徒手操:頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、
壓腿
要求:認(rèn)真積極,全心投入組織:四列橫隊(duì)
(二)、基本部分
1、仰臥起坐:
1)、集體按口令兩人一組練習(xí)。
2)、1分鐘時(shí)間練習(xí)。
3)、講評(píng)
要求:動(dòng)作正確組織:廣播體操隊(duì)形
2、快速跑接力
1)、教師講解示范游戲的方法,規(guī)則以及注意事項(xiàng)
2)、學(xué)生練習(xí),比賽。
3)、講評(píng),提問(wèn):步頻和步幅與速度之間有什么關(guān)系?
4)、指名回答
要求:?jiǎn)?dòng)速度快,轉(zhuǎn)體快組織:四列橫隊(duì)
(三)、結(jié)束部分
1、集體放松
2、教師講評(píng)小結(jié)
3、下課
主備執(zhí)教
單元李寶升李寶升
人人
課課
第15課時(shí)課題投籃新授
時(shí)型
教學(xué)
通過(guò)考核,檢測(cè)學(xué)生一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)之后一分鐘投籃水平
目標(biāo)
教學(xué)重點(diǎn):投籃考核
要點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):正確的動(dòng)作,準(zhǔn)確率高
教學(xué)
籃球若干
準(zhǔn)備
教學(xué)預(yù)案
個(gè)性設(shè)計(jì)
(一)、準(zhǔn)備部分
1、課堂常規(guī)教學(xué):
(1)、慢跑操場(chǎng)兩圈
(2)、徒手操:頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、
壓腿
要求:認(rèn)真積極,全心投入組織:四列橫隊(duì)
(二)、基本部分
1、一分鐘投籃考核:
1)、小組合作投籃練習(xí)。
2)、按順序進(jìn)行1分鐘時(shí)間考核。
要求:動(dòng)作正確組織:散點(diǎn)
(三)、結(jié)束部分
1、集體放松
2、教師講評(píng)小結(jié)
3、下課
主備執(zhí)教
單元李寶升李寶升
人人
課原地一分鐘跳繩考核課
第16課時(shí)課題新授
時(shí)型
教學(xué)
通過(guò)考核,檢測(cè)學(xué)生一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)之后一分鐘跳繩水平
目標(biāo)
教學(xué)重點(diǎn):跳繩考核
要點(diǎn)難點(diǎn):正確的動(dòng)作,準(zhǔn)確率高,速度快
教學(xué)跳繩若干
準(zhǔn)備
教學(xué)預(yù)案
個(gè)性設(shè)計(jì)
(一)、準(zhǔn)備部分
(1)、慢跑操場(chǎng)兩圈
(2)、徒手操:頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、
壓腿
要求:認(rèn)真積極,全心投入組織:四列橫隊(duì)
(二)、基本部分
1、一分鐘跳繩考核:
1)、一人一條繩子跳繩自主練習(xí)。
2)、按順序進(jìn)行1分鐘時(shí)間考核。
要求:動(dòng)作正確組織:散點(diǎn)
(三)、結(jié)束部分
1、集體放松
2、教師講評(píng)小結(jié)
3、下課
主備執(zhí)教
單元李寶升李寶升
人人
課立定跳遠(yuǎn)考核課
第17時(shí)課題新授
時(shí)型
教學(xué)
通過(guò)考核,檢測(cè)學(xué)生一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)之后立定跳遠(yuǎn)的水平。
目標(biāo)
教學(xué)重點(diǎn):立定跳遠(yuǎn)考核
要點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):正確的動(dòng)作,有一定的遠(yuǎn)度
教學(xué)
準(zhǔn)備
教學(xué)預(yù)案
個(gè)性設(shè)計(jì)
(一)、準(zhǔn)備部分
(1)、慢跑操場(chǎng)兩圈
(2)、徒手操:頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、
壓腿
要求:認(rèn)真積極,全心投入組織:四列橫隊(duì)
(二)、基本部分
1、立定跳遠(yuǎn)考核:
1)、每人按照立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)自主練習(xí)。
2)、按順序進(jìn)行1分鐘時(shí)間考核。
要求:動(dòng)作正確組織:散點(diǎn)
(三)、結(jié)束部分
1、集體放松
2、教師講評(píng)小結(jié)
3、下課
主備執(zhí)教
單元李寶升李寶升
人人
課小籃球課
第18課時(shí)課題新授
時(shí)型
教學(xué)在合作學(xué)習(xí)中掌握多種運(yùn)球和傳球技能。
目標(biāo)
重點(diǎn):在合作學(xué)習(xí)中掌握多種運(yùn)球和傳球技能。
教學(xué)
要點(diǎn)難點(diǎn):在合作學(xué)習(xí)中掌握多種運(yùn)球和傳球技能。
教學(xué)
相關(guān)課件
準(zhǔn)備
教學(xué)預(yù)案?jìng)€(gè)性設(shè)計(jì)
一、自主活動(dòng)、活躍情緒
教師活動(dòng):教師講解分組要求和活動(dòng)要求,協(xié)調(diào)學(xué)生
的分組并參與學(xué)生的游戲。
學(xué)生活動(dòng):學(xué)生自主結(jié)合2—6人一組,利用籃球進(jìn)行
游戲或活動(dòng)。
組織:2—6人一組,自由分散在三片籃球場(chǎng)。
二、合作探究、掌握技能
重點(diǎn):傳接球時(shí)上下肢的協(xié)調(diào)動(dòng)作。
難點(diǎn):傳接球時(shí)兩人間的默契配合。
教師活動(dòng):提出分組要求和活動(dòng)要求,組織學(xué)生分小
組練習(xí),巡回指導(dǎo),及時(shí)點(diǎn)評(píng),加以鼓勵(lì)。
學(xué)生活動(dòng):
1、自主分小組,通過(guò)相互觀(guān)察、幫助進(jìn)行各種運(yùn)球練
習(xí),并通過(guò)相互的協(xié)商進(jìn)行多種形式的運(yùn)球練習(xí),通
過(guò)互動(dòng)合作的練習(xí)熟練運(yùn)球技能。
2、組織各小組展示1—2種本小組最得意的練習(xí)形式,
通過(guò)相互的了解,進(jìn)行取長(zhǎng)補(bǔ)短地練習(xí)。
教師活動(dòng):提出分組要求,巡回指導(dǎo),及時(shí)示范糾錯(cuò)。
學(xué)生活動(dòng):
1、兩人一組,一位男生帶領(lǐng)一位女生進(jìn)行胸前傳接球
練習(xí),利用男生的動(dòng)作優(yōu)勢(shì)來(lái)帶領(lǐng)女生練習(xí)。
2、小組擴(kuò)大,6—8人一組,學(xué)生小組商討傳球練習(xí)的
形式,利用多種形式進(jìn)行傳球,體驗(yàn)同伴間的相互配
合和傳球時(shí)的上下肢協(xié)調(diào)用力動(dòng)作。
3、分小組展示,相互學(xué)習(xí)、積極交流(以你覺(jué)得他們
一組什么地方最好進(jìn)行點(diǎn)評(píng))
組織:自由分散自主組織(確保小組活動(dòng)有安全
距離)
**
**
三、創(chuàng)新延伸、展示技能
教師活動(dòng):鼓勵(lì)、提示,協(xié)助游戲。
學(xué)生活動(dòng):
1、小組商討、利用籃球,借助所掌握的技能創(chuàng)編
一個(gè)游戲,并親身體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
2、游戲表演、展示,評(píng)選最佳創(chuàng)思小組、最善于合作
小組、技能嫻熟小組,每個(gè)小組評(píng)出進(jìn)步最大的組員、
合作最好的伙伴。
組織:自由分散,形式自主
主備執(zhí)教
單元李寶升李寶升
人人
課課
第19課時(shí)課題蹲踞式起跑、快速跑新授
時(shí)型
教學(xué)
目標(biāo)在游戲比賽中發(fā)展跑的能力
重點(diǎn):在游戲比賽中發(fā)展跑的能力
教學(xué)
要點(diǎn)難點(diǎn):在游戲比賽中發(fā)展跑的能力
教學(xué)
組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練
準(zhǔn)備
教學(xué)預(yù)案?jìng)€(gè)性設(shè)計(jì)
一、快樂(lè)游戲,活躍情緒
教師活動(dòng):
1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練
2、組織學(xué)生游戲:搶位子
3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。
學(xué)生活動(dòng):
1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。
2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。
3、在教師的提示下進(jìn)行奔跑游戲:搶位子
4、兩人一組,隨意選擇三到四節(jié)基本體操進(jìn)行復(fù)習(xí),
動(dòng)作到位、有力。
組織:六列橫隊(duì)、小組分散
二、積極游戲,你追我趕
重點(diǎn):蹲踞式起跑動(dòng)作和輕松自然的快速跑動(dòng)作。
難點(diǎn):蹲踞式起跑時(shí)的蹬地有力,起動(dòng)快速;快
速跑時(shí)動(dòng)作輕松協(xié)調(diào)。
教師活動(dòng):
1、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動(dòng)作。
2、組織學(xué)生起跑游戲:看誰(shuí)反應(yīng)快
3、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進(jìn)行快速跑練習(xí)。
4、及時(shí)鼓勵(lì)和小結(jié)各項(xiàng)游戲。
5、組織學(xué)生歡慶勝利。
學(xué)生活動(dòng):
1、兩人一組借助教師的提示和報(bào)紙進(jìn)行蹲踞式起跑練
習(xí),著重體驗(yàn)起跑時(shí)的蹬地動(dòng)作。
2、積極參與游戲,和伙伴比一比誰(shuí)的反應(yīng)快
3、游戲:龜兔賽跑(同一起跑線(xiàn))
4、游戲:你追我趕(追逐跑)
5、團(tuán)結(jié)力量大:分成六小組,每組六人,小組商量,
根據(jù)每人的體力分配不同的距離,接力賽跑,進(jìn)行集
體力量的展示。
6、手舞足蹈歡慶勝利。
場(chǎng)地器材:操場(chǎng)、錄音機(jī)、每人一張報(bào)紙
主備執(zhí)教
單元李寶升李寶升
人人
課課
第20課時(shí)課題蹲踞式跳遠(yuǎn)新授
時(shí)型
教學(xué)
在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作。
目標(biāo)
教學(xué)重點(diǎn):在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作。
要點(diǎn)難點(diǎn):在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作。
教學(xué)
相關(guān)課件
準(zhǔn)備
教學(xué)預(yù)案?jìng)€(gè)性設(shè)計(jì)
一、快樂(lè)游戲、充分活動(dòng)
教師活動(dòng):1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。
2、提出分組游戲要求:在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行跳躍類(lèi)游
戲活動(dòng),注意安全。
學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。
2、學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走隊(duì)列要求。
3、全班成六個(gè)自然組,在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下
安全地進(jìn)行游戲。
組織:四列橫隊(duì)、分組游戲
二、合作探究,改進(jìn)技術(shù)
重點(diǎn):能針對(duì)自己的不足進(jìn)行練習(xí)。
教師活動(dòng):
1、和學(xué)生一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要點(diǎn)和容量出現(xiàn)
的不足,以及練習(xí)時(shí)的安全要求。
2、提出合作分組的要求,指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)練,及時(shí)糾
正動(dòng)作,引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)動(dòng)作。
3、及時(shí)肯定學(xué)生的進(jìn)步,鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成
果。
學(xué)生活動(dòng):
1、和老師一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要求和易犯錯(cuò)
誤,從而能針對(duì)自己的動(dòng)作找到合理的練習(xí)內(nèi)容。
2、自主找伙伴進(jìn)行合作學(xué)練,在相互提示和幫助下不
斷地利用不同的練習(xí)方法改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作。
3、積極地參與展示活動(dòng),努力把自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)展示
給大家,并在展示的過(guò)程中學(xué)會(huì)觀(guān)察,學(xué)人之長(zhǎng),補(bǔ)
己之短。
組織:分組練習(xí)
場(chǎng)地器材:操場(chǎng)、沙坑、踏跳板二塊、墊子
主備執(zhí)教
單元李寶升李寶升
人人
課蹲踞式跳遠(yuǎn)課
第21課時(shí)課題新授
時(shí)型
教學(xué)
目標(biāo)在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作。
重點(diǎn):在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作。
教學(xué)
要點(diǎn)難點(diǎn):在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作。
教學(xué)
相關(guān)課件
準(zhǔn)備
教學(xué)預(yù)案?jìng)€(gè)性設(shè)計(jì)
一、游戲活動(dòng),活躍情緒
教師活動(dòng):
1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練
2、提出游戲要求,組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng):
1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。
2、在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行向左轉(zhuǎn)走練習(xí)。
3、兩人一組進(jìn)行熱身游戲:剪刀、石頭、布
4、游戲:蜜蜂采蜜
組織:四列橫隊(duì)、分組游戲
二、合作探究,改進(jìn)技術(shù)
重點(diǎn):能在相互幫助中不斷改進(jìn)動(dòng)作,使動(dòng)作連
貫協(xié)調(diào)有力。
教師活動(dòng):
1、引導(dǎo)學(xué)生分類(lèi)分組,布置目標(biāo)任務(wù)。
2、巡回觀(guān)察、指導(dǎo),及時(shí)為學(xué)生找出不足。
3、組織學(xué)生交流,觀(guān)看,了解不足與改進(jìn)方法。
學(xué)生活動(dòng):
1、按教師的引導(dǎo)自主地找到適合自己的伙伴,了解目
標(biāo)任務(wù)。
2、合理地利用場(chǎng)地器材進(jìn)行輔助練習(xí)改進(jìn)自己的動(dòng)
作,伙伴間要不斷提示動(dòng)作要求以改進(jìn)動(dòng)作。
3、認(rèn)真觀(guān)看跳得好的同學(xué)的動(dòng)作,找到自己的不足繼
續(xù)練習(xí),進(jìn)一步體驗(yàn)連貫動(dòng)作。
組織:分組練習(xí)
三、展示、評(píng)價(jià)、放松
教師活動(dòng):提出評(píng)價(jià)要求,組織學(xué)生小組評(píng)比
引導(dǎo)學(xué)生交流評(píng)價(jià)。
組織學(xué)生放松,調(diào)節(jié)身心
學(xué)生活動(dòng):每小組選出2名學(xué)生參加評(píng)比
根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),合理地對(duì)展示的同學(xué)生進(jìn)
行評(píng)價(jià)
由一位學(xué)生帶領(lǐng)進(jìn)行放松。
組織:圍坐在沙坑邊
場(chǎng)地器材:操場(chǎng)、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡
皮筋二根、軟排兩只
主備執(zhí)教
單元李寶升李寶升
人人
課技巧課
第22課時(shí)課題新授
時(shí)型
教學(xué)在相互幫助下練習(xí)各種平衡動(dòng)作
目標(biāo)
重點(diǎn):在相互幫助下練習(xí)各種平衡動(dòng)作
教學(xué)
要點(diǎn)難點(diǎn):在相互幫助下練習(xí)各種平衡動(dòng)作
教學(xué)
相關(guān)課件
準(zhǔn)備
教學(xué)預(yù)案?jìng)€(gè)性設(shè)計(jì)
一、游戲活動(dòng),活躍情緒
教師活動(dòng):
1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練
2、提出游戲要求,組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng):
1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。
2、在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行向左轉(zhuǎn)走練習(xí)。
3、分組游戲:射擊(躲閃的同學(xué)必須兩人手拉手
一起躲閃)
組織:四列橫隊(duì)、分組游戲
二、互幫互學(xué),掌握平衡
重點(diǎn):在相互幫助下掌握幾種保持身體平衡的動(dòng)
作。
教師活動(dòng):
1、講解示范“燕式平衡”,組織學(xué)生模仿練習(xí)。
2、講解示范“肩肘倒立”,組織學(xué)生模仿練習(xí)
3、組織學(xué)生交流。
學(xué)生活動(dòng):
1、認(rèn)真觀(guān)看示范,了解動(dòng)作要點(diǎn)。
2、找一個(gè)伙伴進(jìn)行合作學(xué)習(xí),相互幫助糾正動(dòng)作,熟
練動(dòng)作。
3、認(rèn)真觀(guān)看肩肘倒立示范,了解平衡的訣竅。
4、四人一組進(jìn)行分組練習(xí),掌握平衡的決竅,體驗(yàn)倒
立的技巧。
5、分組展示動(dòng)作,評(píng)一評(píng)誰(shuí)是最好的。
組織:分組練習(xí)
三、拓展延伸,展示自我
教師活動(dòng):
1、鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試各種平衡動(dòng)作,提出安全要
求。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽地展示自我,參與交流。
3、組織學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)放松。
學(xué)生活動(dòng):
1、自主結(jié)合成小組,在保證安全的前提下嘗試各
種平衡動(dòng)作,體驗(yàn)創(chuàng)新的樂(lè)趣。
2、積極地參與交流,把自己的平衡動(dòng)作展示給大
家看。
3、隨放松同學(xué)聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行放松,平穩(wěn)情緒。
組織:分組分散、集體練習(xí)
場(chǎng)地器材:墊子、操場(chǎng)、錄音機(jī)
主備執(zhí)教
單元李寶升李寶升
人人
課技巧組合動(dòng)作課
第23課時(shí)課題新授
時(shí)型
教學(xué)在體操練習(xí)中保持正確的身體姿勢(shì)。
目標(biāo)
重點(diǎn):在體操練習(xí)中保持正確的身體姿勢(shì)。
教學(xué)
要點(diǎn)
難點(diǎn):在體操練習(xí)中保持正確的身體姿勢(shì)。
教學(xué)
相關(guān)課件
準(zhǔn)備
教學(xué)預(yù)案?jìng)€(gè)性設(shè)計(jì)
一、隊(duì)列練習(xí),挺拔身姿
教師活動(dòng):
1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練
2、組織學(xué)生分組展示隊(duì)列練習(xí)
學(xué)生活動(dòng):
1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。
2、在組長(zhǎng)的組織下進(jìn)行各種隊(duì)列練習(xí),體驗(yàn)挺拔
的動(dòng)作要求。
3、分組展示。
組織:四列橫隊(duì)、分組練習(xí)
二、技巧組合,鍛煉形體
重點(diǎn):體操動(dòng)作的姿態(tài)美
教師活動(dòng):
1、組織學(xué)生自主分組,提出練習(xí)內(nèi)容與要求,分
組練習(xí)。
2、講解示范技巧組合動(dòng)作,組織學(xué)生分組體驗(yàn)。
學(xué)生活動(dòng):
1、按教師提出的練習(xí)的內(nèi)容和要求在組長(zhǎng)的組織
下進(jìn)行
練習(xí)。
2、認(rèn)真觀(guān)看示范,了解組合動(dòng)作與上學(xué)期所學(xué)組
合動(dòng)作的不同之處,在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真體驗(yàn)動(dòng)作,
把組合動(dòng)作做得連貫、協(xié)調(diào)。
組織:分組練習(xí)
三、拓展延伸,展示自我
教師活動(dòng):
1、鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試根據(jù)自己的動(dòng)作重新編排技
巧組合動(dòng)作(要求要有肩肘倒立動(dòng)作)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽地展示自我,參與交流。
學(xué)生活動(dòng):
1、根據(jù)自己的動(dòng)作掌握情況把動(dòng)作重新編排,嘗
試新的組合動(dòng)作。
2、積極地參與交流,把自己組合動(dòng)作展示給大家
看。
組織:分組分散、集體練習(xí)
場(chǎng)地器材:墊子、操場(chǎng)
主備執(zhí)教
單元李寶升李寶升
人人
課蹲踞式跳遠(yuǎn)課
第24課時(shí)課題新授
時(shí)型
教學(xué)
在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作。
目標(biāo)
重點(diǎn):在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作。
教學(xué)
要點(diǎn)
難點(diǎn):在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作。
教學(xué)
相關(guān)課件
準(zhǔn)備
教學(xué)預(yù)案?jìng)€(gè)性設(shè)計(jì)
一、快樂(lè)游戲、充分活動(dòng)
教師活動(dòng):
1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練
2、提出分組游戲要求:在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行跳躍
類(lèi)游戲活動(dòng),注意安全。
學(xué)生活動(dòng):
1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。
2、學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走隊(duì)列要求。
3、全班成六個(gè)自然組,在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下安全地進(jìn)
行游戲。
組織:四列橫隊(duì)、分組游戲
51c51c51c
二、合作探究,改進(jìn)技術(shù)
重點(diǎn):完整動(dòng)作的練習(xí),動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)。
教師活動(dòng):
1、和學(xué)生一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要點(diǎn)和容量
出現(xiàn)的不足,以及練習(xí)時(shí)的安全要求。
2、提出合作分組的要求,指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)練,及
時(shí)為學(xué)生糾正動(dòng)作,引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)動(dòng)作。
3、及時(shí)肯定學(xué)生的進(jìn)步,鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的學(xué)
習(xí)成果。
學(xué)生活動(dòng):
1、和老師一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要求和易犯
錯(cuò)誤,從而能針對(duì)自己的動(dòng)作找到合理的練習(xí)內(nèi)容。
2、自主找伙伴進(jìn)行合作學(xué)練,在相互提示和幫助下不
斷地利用不同的練習(xí)方法改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作。
3、積極地參與展示活動(dòng),努力把自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)展示
給大家,并在展示的過(guò)程中學(xué)會(huì)觀(guān)察,學(xué)人之長(zhǎng),補(bǔ)
己之短。
組織:分組練習(xí)
場(chǎng)地器材:操場(chǎng)、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡
皮筋二根、軟排兩只
主備執(zhí)教
單元李寶升李寶升
人人
課課
第25課時(shí)課題跳短繩新授
時(shí)型
教學(xué)在跳繩活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的精神
目標(biāo)
重點(diǎn):在跳繩活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的精神
教學(xué)
要點(diǎn)難點(diǎn):在跳繩活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的精神
教學(xué)
相關(guān)課件
準(zhǔn)備
教學(xué)預(yù)案?jìng)€(gè)性設(shè)計(jì)
一、游戲激趣,活躍身心
教師活動(dòng):1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練
2、組織學(xué)生游戲:貼燒餅
3、組織學(xué)生模仿律動(dòng)
學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。
2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。
3、圍成一個(gè)圈進(jìn)行貼燒餅游戲,注意安全充分活
動(dòng)。
組織:四列橫隊(duì)、小組分散
二、花樣跳繩、體驗(yàn)合作
教師活動(dòng):
1、講解練習(xí)要求和間歇要求,用音樂(lè)來(lái)組織學(xué)生
進(jìn)行練習(xí)。
2、組織學(xué)生合作學(xué)練習(xí)、并對(duì)學(xué)生的練習(xí)作評(píng)價(jià)。
學(xué)生活動(dòng):
1、按老師要求進(jìn)行不同姿勢(shì)的跳繩練習(xí):向前跳
短繩、向后跳短繩
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