廣東省廣州市海珠區(qū)六中珠江中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中檢測(cè)試題

第頁(yè)，共頁(yè)第20頁(yè)，共20頁(yè)2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中檢測(cè)試題（含答案）一、單選題（本大題共20小題）1.隨著工業(yè)化和城市化的建設(shè)，環(huán)境問(wèn)題不容忽視。下列做法中，不會(huì)造成水污染的是：A．隨意向河道內(nèi)傾倒垃圾B．隨意在沿河修建碼頭或建房，侵占河面C．向河道內(nèi)投放花鰱魚苗D．工廠或其他行業(yè)產(chǎn)生的廢水直接排入河道2.下列元素符號(hào)代表鉀元素的是A．Cl B．Mn C．Na D．K3.下列屬于化學(xué)變化的是A．滴水成冰 B．干冰升華 C．汽油揮發(fā) D．食物腐敗4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．液體讀數(shù) B．液體取用C．過(guò)濾 D．滴加液體5.生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為A．單質(zhì) B．元素 C．原子 D．分子6.地殼中含量最多的元素是A．硅 B．氧 C．鐵 D．鋁7.下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是A．2個(gè)氫原子：H2 B．鋅元素：ZNC．2個(gè)一氧化碳分子：2CO D．氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)：8.航空航天發(fā)動(dòng)機(jī)的核心部件是單晶葉片，其生產(chǎn)離不開錸。在元素周期表中錸元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)錸的說(shuō)法不正確的是A．元素符號(hào)為Re B．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75C．相對(duì)原子的質(zhì)量為186.2g D．屬于金屬元素9.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體D．加熱高錳酸鉀，生成氧氣10.對(duì)于下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是（）A．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)——分子的個(gè)數(shù)變多B．一滴水中約有1.671021個(gè)水分子——分子的質(zhì)量和體積都很小C．氫氣在氧氣中燃燒生成了水——分子的種類改變D．6000L氧氣加壓后可裝入40L的鋼瓶——分子間的空隙變小11.氧化反應(yīng)包括劇烈的氧化反應(yīng)和緩慢氧化反應(yīng)兩種形式。下列物質(zhì)的變化中不屬于緩慢氧化反應(yīng)的是（

）A．鐵制品的銹蝕 B．航空發(fā)動(dòng)機(jī)的點(diǎn)火C．生命體的新陳代謝 D．食物的腐敗變質(zhì)12.如圖裝置有洗氣、貯氣等多種用途，以下有關(guān)該裝置的說(shuō)法正確的是A．該裝置用于排水法收集O2時(shí)，氣體從a管進(jìn)B．用于病人輸氧，瓶?jī)?nèi)盛放水，b管接供氧鋼瓶C．該裝置用于排空氣法收集O2時(shí)，氣體從b管進(jìn)D．測(cè)量生成H2的體積時(shí)，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從b管進(jìn)，a管接量筒13.如圖所示各圖中和分別表示兩種不同元素的原子，則其中表示化合物的是A． B． C． D．14.下圖為中考化學(xué)試卷答題卡中用于識(shí)別考生信息的條形碼（樣碼）。條形碼有黏性，其黏性主要來(lái)源于膠黏劑丙烯酸。丙烯酸的化學(xué)式為C3H4O2，關(guān)于丙烯酸，下列說(shuō)法合理的是A．丙烯酸中含有氧分子B．丙烯酸的相對(duì)分子質(zhì)量為72gC．丙烯酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9：8D．丙烯酸由3個(gè)碳元素、4個(gè)氫元素和2個(gè)氧元素構(gòu)成15.化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是ABCDX化合反應(yīng)純凈物物理變化分解反應(yīng)Y氧化反應(yīng)化合物化學(xué)變化化合反應(yīng)A．A B．B C．C D．D16.下列物質(zhì)的區(qū)分方法不正確的是A．氧氣和二氧化碳﹣﹣用火星木條 B．氮?dú)夂投趸缉仼佊萌贾哪緱lC．水和雙氧水﹣﹣加入二氧化錳 D．高錳酸鉀和氯酸鉀﹣﹣觀察顏色17.物質(zhì)甲、乙均可滅殺新型冠狀病毒（2019-nCoV），滅殺過(guò)程中有如下轉(zhuǎn)化。下列說(shuō)法不正確的是A．乙的溶液應(yīng)避光保存B．整個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程中，氯元素化合價(jià)保持不變C．反應(yīng)前后原子的種類不變D．甲、乙、丙中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)依次升高18.“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是A．③④屬于同種元素B．①④均表示離子C．③④化學(xué)性質(zhì)相似D．②和③可形成化合物AlCl319.某興趣小組用30%的過(guò)氧化氫溶液完成以下實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是A．圖2中冰水混合物的作用是將水蒸氣冷凝B．圖3、4對(duì)比可知，溫度會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率C．圖1、4對(duì)比可知，是否加入催化劑會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速度D．圖1、2對(duì)比可知，1中未復(fù)燃是因?yàn)榧訜岷螽a(chǎn)生大量的水蒸氣，沖淡了氧氣濃度20.如圖1所示，向袋內(nèi)緩緩吹氣，用傳感器采集O2、CO2、濕度（測(cè)水蒸氣）相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示?？v坐標(biāo)均為某氣體體積分?jǐn)?shù)（%），橫坐標(biāo)均為時(shí)間（s）。據(jù)圖回答，下列說(shuō)法不正確的是A．表示二氧化碳變化的曲線是XB．200時(shí)保鮮袋內(nèi)含量最多的是氧氣C．200時(shí)沒(méi)有采集數(shù)據(jù)的其余氣體的總體積分?jǐn)?shù)為76.86%D．60后Y曲線逐漸下降，可能原因是保鮮袋內(nèi)有水蒸氣液化二、填空題（本大題共4小題）21.空氣中的各種成分作為原料廣泛用于化工、煉鋼、運(yùn)輸、電光源等領(lǐng)域，是人類生產(chǎn)生活活動(dòng)的重要資源。(1)下列屬于稀有氣體的是（填序號(hào)）。a．氧氣

b．氦氣

c．二氧化碳(2)下列可用于醫(yī)療急救的是（填序號(hào)）。a．氧氣

b．氫氣

c．二氧化碳(3)下列參與綠色植物光合作用的是（填序號(hào)）。a．氮?dú)?/p>

b．氧氣

c．二氧化碳(4)下列屬于空氣質(zhì)量指數(shù)中污染物監(jiān)測(cè)范疇的是（填序號(hào)）。a．氧氣

b．二氧化碳

c．PM2.522.疫情防控，處處蘊(yùn)含化學(xué)知識(shí)。(1)佩戴口罩：戴口罩可以阻止飛沫進(jìn)入，作用與（填實(shí)驗(yàn)操作）類似。制作口罩用的無(wú)紡布主要成分是聚丙烯，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為。聚丙烯容易燃燒，推測(cè)其在空氣中充分燃燒的產(chǎn)物是。(2)接種疫苗：新冠疫苗運(yùn)輸過(guò)程中，制冷劑干冰（固態(tài)二氧化碳）升華，從微粒視角分析，該過(guò)程中發(fā)生變化的是。(3)定期消毒：84消毒液的主要成分為次氯酸鈉（NaClO），氯元素的化合價(jià)為價(jià)。(4)①過(guò)氧乙酸（）的結(jié)構(gòu)示意圖為，含有“過(guò)氧基”結(jié)構(gòu)（如圖方框部分）的物質(zhì)都具有殺菌消毒作用。據(jù)此推測(cè)以下物質(zhì)可用作殺菌消毒劑的有。A．H—O—H

B．O=C=O

C．H—O—O—H②正確使用消毒液至關(guān)重要。請(qǐng)?jiān)倭信e一種生活中能用于消毒的物質(zhì)。23.錫惠公園是無(wú)錫市最美的綜合性大型園林，里面有天下第二泉等著名旅游景點(diǎn)，秋天去錫惠公園賞秋菊；爬爬惠山，成為廣大市民的一種樂(lè)趣。(1)公園門口，有人在賣卡通人物氣球，填充氣球的安全氣體是（填化學(xué)式）。(2)錫惠公園中人山人海，人體中含量最多的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。(3)惠山泉水為山水，即通過(guò)巖層裂隙流淌出的地下水，此地下水中含有較多的鈣離子和鎂離子，其中鈣離子的化學(xué)符號(hào)是。(4)惠山樹林中有著富含抗氧化防衰老的負(fù)氧離子。某種負(fù)氧離子（）的個(gè)原子團(tuán)是由一個(gè)氧分子俘獲空氣中一個(gè)自由電子后形成的微粒，每個(gè)中含有個(gè)電子。(5)惠山腳下很多游客會(huì)買豆腐花和惠山油酥吃，豆腐花的制作中常會(huì)使用到石膏（主要成分為硫酸鈣），硫酸鈣的化學(xué)式是；惠山油酥的制作原料中要用到小蘇打（），小蘇打的相對(duì)分子質(zhì)量為。24.“生命吸管”是軍事上的重要發(fā)明，它可以解決士兵在野外極限環(huán)境中飲水問(wèn)題，主要原理與自來(lái)水的凈化過(guò)程相似（如圖）。(1)圖中雙層紡織網(wǎng)的主要作用是（填字母）；A．去除有害菌和病毒 B．除去顆粒較大的難溶性物質(zhì)(2)通過(guò)“生命吸管”凈化后的水屬于（填“純凈物或“混合物”）；(3)將硬水通過(guò)如圖所示的陽(yáng)離子交換柱后，可變成軟水（圖中陰離子未畫出），交換后的水仍然呈電中性。①一個(gè)Ca2+可以交換出個(gè)Na+；生活中常用的硬水軟化的方法是。②陽(yáng)離子交換柱長(zhǎng)時(shí)間使用后，Na+變少，失去硬水軟化功能而失效。利用生活中常見物質(zhì)檢驗(yàn)陽(yáng)離子交換柱已失效的方法是。(4)猜測(cè)，“生命吸管”中碘樹脂的主要作用是。三、科普閱讀題（本大題共2小題）25.下表為無(wú)錫三個(gè)地區(qū)的河流和自來(lái)水的水溫、溶解氧、氨一氮、高錳酸鹽指數(shù)四項(xiàng)常規(guī)指標(biāo)的測(cè)定數(shù)據(jù)及國(guó)家III類水標(biāo)準(zhǔn)。采樣地點(diǎn)水溫/℃溶解氧/（mg/L）氨-氮/（mg/L）高錳酸鹽/（mg/L）甲河19.72.5494.9115.776乙河19.04.9023.3428.243丙河18.68.8240.915.332自來(lái)水l8.010.1960.1491.420Ⅲ類水標(biāo)準(zhǔn)≥3≤1≤6(1)與國(guó)家III類水標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比，河中所有的指標(biāo)都合格。(2)在相同的條件下，用三條河的河水分別培養(yǎng)泥鰍，在不同處理時(shí)間段河水對(duì)泥鰍紅細(xì)胞某項(xiàng)指標(biāo)的影響率如圖所示，分析該圖可知，河的河水對(duì)泥鰍紅細(xì)胞某項(xiàng)指標(biāo)的影響最大。(3)溶解氧中的“氧”是指（用化學(xué)符號(hào)表示），河水中溶解氧減少可能產(chǎn)生的后果有（寫出其中一種即可）。26.請(qǐng)閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。復(fù)印機(jī)、激光打印機(jī)在辦公中使用很普遍。人們?cè)谑褂脧?fù)印機(jī)、激光打印機(jī)時(shí)，總能聞到一股刺鼻的氣味。這種刺鼻的氣體是什么呢？會(huì)不會(huì)對(duì)人體造成危害？復(fù)印機(jī)、激光打印機(jī)在使用過(guò)程中，需要產(chǎn)生高壓靜電，并通過(guò)靜電來(lái)吸附碳粉。高壓靜電則會(huì)使周圍空氣中的氧分子轉(zhuǎn)變?yōu)樵討B(tài)氧，原子態(tài)氧又與周圍的氧分子結(jié)合形成臭氧（O3）。這種刺鼻的氣體就是臭氧。臭氧在常溫常壓下為淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體；臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣（O2）強(qiáng)得多。臭氧本身并不是空氣“污染物”，少量臭氧甚至還具有消毒及滅菌的作用?？諝庵泻⒘康某粞跄軌騼艋諝?，這也是為何我們會(huì)覺(jué)得雨后的空氣更清新的原因之一。此外，臭氧也是重要的高空衛(wèi)士，臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害，它是一切生命的保護(hù)層。超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想。常溫常壓下，臭氧的密度是空氣的1.66倍，容易在辦公室的下層空間聚集。濃度較高時(shí)，臭氧會(huì)刺激人的呼吸道，造成咽喉腫痛、胸悶咳嗽等。長(zhǎng)期接觸高濃度的臭氧還可能造成人的神經(jīng)中毒。臭氧還會(huì)破壞人體的免疫機(jī)能，致使人的皮膚起皺、出現(xiàn)黑斑。我國(guó)頒布的《大氣環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)》中，規(guī)定了臭氧最高容許濃度標(biāo)準(zhǔn)：I級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為0.12mg/m3；II級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為0.16mg/m3；III級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為0.2mg/m3。實(shí)際上，只有在打印社及復(fù)印店這類打印機(jī)、復(fù)印機(jī)數(shù)量較多的場(chǎng)所才會(huì)產(chǎn)生超高濃度的臭氧。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。(1)臭氧的物理性質(zhì)是（寫出一條）。(2)將帶火星的木條伸入到盛有臭氧（O3）的集氣瓶中，可以看到的現(xiàn)象。(3)氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過(guò)程發(fā)生變化（填“物理”或“化學(xué)”）。(4)下列說(shuō)法正確的是（填字母序號(hào)）。A．臭氧會(huì)在辦公室上層空間聚集B．高空中的臭氧層能使地球上的生物免受紫外線危害C．臭氧在少量時(shí)能用于消毒，在濃度較高時(shí)會(huì)使人致病D．應(yīng)盡量將激光打印機(jī)、復(fù)印機(jī)放在通風(fēng)良好的地方使用(5)紅磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，生成物相同，請(qǐng)寫出紅磷在臭氧中燃燒的符號(hào)表達(dá)式。如果紅磷燃燒后生成物質(zhì)量為14.2g，將此生成物用冷水充分吸收可以生成多少質(zhì)量的偏磷酸（）？（已知：①物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，原子的種類、數(shù)目都不變；②磷元素最終全部進(jìn)入偏磷酸。）寫出計(jì)算過(guò)程。。四、科學(xué)探究題（本大題共1小題）27.為了研究氧氣的性質(zhì)，需要制取氧氣。(1)工業(yè)上一般采用分離凈化后的液態(tài)空氣制取氧氣，在生產(chǎn)中應(yīng)控制溫度的范圍是（已知在1.01×105Pa時(shí)，的沸點(diǎn)為-183℃，的沸點(diǎn)為-196℃）。(2)在加熱的條件下，實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是（填字母），若用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。(3)實(shí)驗(yàn)室也可用固體和液體混合常溫下制取氧氣a、甲同學(xué)使用圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)放熱且過(guò)于劇烈，不易控制。甲同學(xué)將二氧化錳粉末、水泥和水混合，制成邊長(zhǎng)1cm左右的小方塊，晾干后置于圖2所示裝置中的多孔隔板上，加入適量過(guò)氧化氫溶液并將裝置置于冷水槽中、此操作能獲得平穩(wěn)的氣流，主要原因有，。b、乙同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)氧化銅也能作過(guò)氧化氫分解的催化劑，為比較氧化銅和二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果，某研究小組進(jìn)行了如下探究：〖定性探究〗①如圖甲，可通過(guò)觀察來(lái)定性比較二者的催化效果。②過(guò)氧化氫在氧化銅的催化作用下發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：?！级刻骄俊綖榱硕勘容^二者的催化效果，實(shí)驗(yàn)時(shí)小明用圖乙所示裝置做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn)（能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略）設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)5%化氫溶液體積/mL其他物質(zhì)質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù)①20②20氧化銅0.5g③20二氧化錳0.5g③檢查圖乙裝置氣密性的方法是。④實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是；實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①“待測(cè)數(shù)據(jù)”更（填“大”、“小”或“不確定”）。⑤要比較氧化銅和二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果，還可以測(cè)量。五、填空題（本大題共1小題）28.根據(jù)有關(guān)報(bào)道，美國(guó)宇航局科學(xué)探測(cè)發(fā)現(xiàn)月球儲(chǔ)存有一定數(shù)量的冰塵混合物，甲醛和鈦鐵礦（主要成分）資源。人類有望利用月球上的水資源，并通過(guò)電解獲取氫氣為火箭提供燃料，制取的氧氣可逐漸形成可供呼吸的大氣層，用于滿足植物和人類所需，根據(jù)科學(xué)家設(shè)想的有關(guān)人類利用月球資源的流程圖，如圖所示：(1)在凈化水的過(guò)程中，可以加高鐵酸鉀作絮凝劑，其原理是。在消毒時(shí)用二氧化氯代替氯氣也可以達(dá)到相同的目的，寫出二氧化氯的化學(xué)式是。(2)該流程圖中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是。(3)推測(cè)流程圖中的“金屬單質(zhì)”是。(4)寫出生成甲烷（CH4）的符號(hào)表達(dá)式。(5)用電解水法制取氫氣和氧氣的缺點(diǎn)是。我國(guó)科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽(yáng)能分解水制氫氣。水在通過(guò)并接觸催化劑表面時(shí)，分解的微觀過(guò)程用示意圖表示如下：則水分解微觀過(guò)程的正確順序是（填數(shù)字序號(hào)）。上述過(guò)程中，不能再分的粒子是（寫出具體微粒符號(hào)）。

參考答案1.【答案】C【詳解】A、隨意向河道內(nèi)傾倒垃圾，會(huì)導(dǎo)致水體污染，錯(cuò)誤；B、隨意在沿河修建碼頭或建房，侵占河面，導(dǎo)致水體資源被破壞，錯(cuò)誤；C、向河道內(nèi)投放花鰱魚苗，可以利用生物去除水中過(guò)多的藻類，利于保護(hù)水體，正確；D、工廠或其他行業(yè)產(chǎn)生的廢水含有許多有害物質(zhì)，不能直接排入河道，錯(cuò)誤。故選C。2.【答案】D【詳解】A、Cl表示氯元素，該選項(xiàng)不符合題意；B、Mn表示錳元素，該選項(xiàng)不符合題意；C、Na表示鈉元素，該選項(xiàng)不符合題意；D、K表示鉀元素，該選項(xiàng)符合題意。故選D。3.【答案】D【詳解】A、滴水成冰沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化。B、干冰升華沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化。C、汽油揮發(fā)沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化。D、食物腐敗有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選：D。4.【答案】D【詳解】A、量取液體時(shí)，視線應(yīng)與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作錯(cuò)誤；B、傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞取下后要倒放在試驗(yàn)臺(tái)上，圖中操作錯(cuò)誤；C、過(guò)濾液體時(shí)，要注意一貼二低三靠的原則，圖中缺少玻璃棒引流，操作錯(cuò)誤；D、使用膠頭滴管滴入試劑時(shí)，膠頭滴管千萬(wàn)不能伸入容器中或與器壁接觸，否則會(huì)造成試劑污染，所以滴管要保持垂直懸于容器口上方滴加，圖中操作正確。故選D5.【答案】B【詳解】物質(zhì)由元素組成，物質(zhì)中含有元素，生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”指的是元素，故選B。6.【答案】B【詳解】本題的對(duì)地殼中元素的分布與含量的考查，根據(jù)地殼中元素分布圖，地殼中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、鋁、鐵。地殼中含量最多的元素是氧。7.【答案】C【詳解】A、元素符號(hào)前面的數(shù)字代表個(gè)數(shù)，2個(gè)氫原子：2H，選項(xiàng)錯(cuò)誤；不符合題意；B、書寫元素符號(hào)時(shí)，第一個(gè)字母要大寫，第二個(gè)字母要小寫。鋅元素：Zn，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；C、分子符號(hào)前面的數(shù)字代表個(gè)數(shù)，一氧化碳分子氧在后，碳在前，故寫：2CO；選項(xiàng)正確，符合題意；D、元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)是＋2價(jià)，并且符號(hào)在前，數(shù)值在后，表示為，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；故選C。8.【答案】C【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，右上角的符號(hào)表示該元素的化學(xué)元素符號(hào)，則該元素的元素符號(hào)為Re，故A正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為75，表示原子序數(shù)為75，根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)，則該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75，故B正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為186.2，相對(duì)原子質(zhì)量的單位為“1”，不是“g”，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，該元素的中文名稱為錸，其偏旁為“钅”說(shuō)明該元素為金屬元素，故D正確；故選C。9.【答案】C【詳解】A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，而不是白霧，煙是固體小顆粒，霧是小液滴，該選項(xiàng)描述不正確；B、描述現(xiàn)象時(shí)，不能出現(xiàn)生成物名稱，且鐵絲在空氣中不能燃燒，該選項(xiàng)描述不正確；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，且生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體（二氧化碳），該選項(xiàng)描述正確；D、描述現(xiàn)象時(shí)，不能出現(xiàn)生成物名稱，該選項(xiàng)描述不正確。故選C。10.【答案】A【分析】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的。【詳解】A、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)闇囟壬?，分子間的間隔變大，不正確；B、一滴水中約有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子的質(zhì)量和體積都很小，正確；C、氫氣在氧氣中燃燒生成了水是一個(gè)化學(xué)變化，分子的種類發(fā)生改變，正確；D、6000L氧氣加壓后可裝入40L的鋼瓶，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，正確。故選A。11.【答案】B【詳解】A、鋼鐵的銹蝕是金屬與氧氣、水等發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)造成的，包含緩慢氧化，不符合題意；B、航空發(fā)動(dòng)機(jī)的點(diǎn)火發(fā)生了燃燒，屬于劇烈氧化反應(yīng)，符合題意；C、生命體的新陳代謝是緩慢氧化過(guò)程，不符合題意；D、食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果，包含緩慢氧化，不符合題意。故選B。12.【答案】D【詳解】A、該裝置用于排水法收集氧氣時(shí)，由于氧氣的密度小于水的密度，氧氣應(yīng)該從短管進(jìn)入瓶中，即從b管進(jìn)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用于病人輸氧時(shí)，瓶?jī)?nèi)盛放水，氧氣應(yīng)該從長(zhǎng)管進(jìn)入瓶，即a管接供氧鋼瓶，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由于氧氣的密度大于空氣的密度，該裝置用于排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)高從長(zhǎng)管進(jìn)入瓶中，即氣體從a管進(jìn)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、測(cè)量氫氣的體積時(shí)，瓶?jī)?nèi)裝滿水，由于氫氣的密度小于水的密度，氫氣應(yīng)該從短管進(jìn)入瓶中，即氣體從b管進(jìn)，a管接量筒，選項(xiàng)正確；故選D。13.【答案】A【詳解】A、由圖可知，該物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，該分子由兩種原子構(gòu)成，屬于化合物，符合題意；B、由圖可知，該物質(zhì)由三種分子構(gòu)成，屬于混合物，不符合題意；C、由圖可知，該物質(zhì)由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，不符合題意；D、由圖可知，該物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，該分子由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，不符合題意。故選A。14.【答案】C【詳解】A、丙烯酸由丙烯酸分子構(gòu)成，不含氧分子，不符合題意；B、丙烯酸的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×3+4+16×2=72，相對(duì)分子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位為“1”，常省略不寫，不符合題意；C、丙烯酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為：（12×3）：（16×2）=9:8，符合題意；D、丙烯酸由丙烯酸分子構(gòu)成，每個(gè)丙烯酸分子由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成，元素是宏觀概念，只能論種類，不能論個(gè)數(shù)，不符合題意。故選C。15.【答案】A【詳解】A、化合反應(yīng)是指多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，氧化反應(yīng)是指與氧發(fā)生的反應(yīng)，則化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，該選項(xiàng)符合題意；B、化合物是指含有多種元素的純凈物，則純凈物與化合物屬于包含關(guān)系，該選項(xiàng)不符合題意；C、物理變化是指不生成新物質(zhì)的反應(yīng)，化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的反應(yīng)，則物理變化與化學(xué)變化是并列關(guān)系，該選項(xiàng)不符合題意；D、分解反應(yīng)是指一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，化合反應(yīng)是指一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，則分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系，該選項(xiàng)不符合題意。故選A。16.【答案】B【詳解】A、氧氣具有助燃性，能使帶火星木條復(fù)燃。二氧化碳不能使帶火星木條復(fù)燃，可以區(qū)分。B、氮?dú)夂投趸季恢С秩紵?，燃著的木條均熄滅，不能區(qū)分。C、加入二氧化錳，過(guò)氧化氫加速分解，可看到有氣泡產(chǎn)生。水加入二氧化錳無(wú)明顯現(xiàn)象，可以區(qū)分。D、高錳酸鉀是紫黑色固體，氯酸鉀是白色固體，觀察顏色可以區(qū)分。故選：B。17.【答案】B【分析】根據(jù)分析可知圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：轉(zhuǎn)化1：，轉(zhuǎn)化2：?！驹斀狻緼、乙是HClO，見光分解為HCl和O2，應(yīng)避光保存，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、根據(jù)分析可知，轉(zhuǎn)化1中反應(yīng)前氯元素的化合價(jià)為+4，反應(yīng)后氯元素的化合價(jià)為+1；轉(zhuǎn)化2中反應(yīng)前氯元素的化合價(jià)為+1，反應(yīng)后氯元素的化合價(jià)為-1，整個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程中，氯元素化合價(jià)發(fā)生改變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、甲為ClO2，ClO2中氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；乙為HClO，HClO中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；丙為HCl，HCl中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)依次升高，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：B。18.【答案】C【詳解】A、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，③④質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，不符合題意；B、①質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，表示陽(yáng)離子；④質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，表示陰離子，均表示離子，不符合題意；C、③④最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相似，符合題意；D、質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，13號(hào)元素是鋁元素，通常顯+3價(jià)，17號(hào)元素是氯元素，通常顯-1價(jià)，故②和③可形成化合物AlCl3，不符合題意。故選C。19.【答案】C【詳解】A、圖1、2實(shí)驗(yàn)中唯一的不同點(diǎn)是圖2將生成的氧氣用冰水混合物對(duì)氣體進(jìn)行了冷卻，由圖1實(shí)驗(yàn)?zāi)緱l不復(fù)燃，而圖2木條復(fù)燃對(duì)比可知，圖2中冰水混合物的作用是將水蒸氣冷凝，說(shuō)法正確；B、圖3、4中唯一的不同點(diǎn)是圖4將反應(yīng)容器放在了涼水中，溫度低，反應(yīng)平緩，圖3是在常溫下，反應(yīng)劇烈，二者對(duì)比可知，溫度會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率，說(shuō)法正確；C、圖1、4中反應(yīng)物的溫度不同，無(wú)法證明加入催化劑會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速度，說(shuō)法錯(cuò)誤。D、圖1、2實(shí)驗(yàn)中唯一的不同點(diǎn)是圖2將生成的氧氣用冰水混合物對(duì)氣體進(jìn)行了冷卻，由圖1實(shí)驗(yàn)?zāi)緱l不復(fù)燃，而圖2木條復(fù)燃對(duì)比可知，1中未復(fù)燃是因?yàn)榧訜岷螽a(chǎn)生大量的水蒸氣，沖淡了氧氣濃度，說(shuō)法正確。20.【答案】B【分析】由于空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%，隨著呼吸作用的進(jìn)行，二氧化碳的濃度逐漸增大，曲線X表示二氧化碳；空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，隨著呼吸作用的進(jìn)行，氧氣的含量逐漸降低，則Z表示氧氣；Y曲線表示隨著呼吸作用的進(jìn)行，含量增大，60s后含量下降，Y曲線表示水蒸氣?！驹斀狻緼、空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%，隨著呼吸作用的進(jìn)行，二氧化碳的濃度逐漸增大，所以表示CO2體積分?jǐn)?shù)變化的曲線是X，故A正確；B、空氣中的氮?dú)獠粎⑴c呼吸作用，氮?dú)庹伎諝怏w積約為78%，所以200s時(shí)保鮮袋內(nèi)含量最多的是氮?dú)?，故B錯(cuò)誤；C、由圖像可知，200s時(shí)沒(méi)有采集數(shù)據(jù)的其余氣體的總體積分?jǐn)?shù)為，故C正確；D、由于保鮮袋內(nèi)的水蒸氣液化成水，所以Y曲線60s之后逐漸下降，故D正確。故選B。21.【答案】b；a；c；c【詳解】（1）a、氧氣為空氣組成成分，不屬于稀有氣體，故a錯(cuò)誤；b、稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣、氡氣，故氦氣屬于稀有氣體，故b正確；c、二氧化碳為空氣組成成分，不屬于稀有氣體，故c錯(cuò)誤。故選b；（2）a、氧氣能夠支持燃燒，所以可用于醫(yī)療急救，故a正確；b、氫氣不支持呼吸，不能用于醫(yī)療急救，故b錯(cuò)誤；c、二氧化碳不支持呼吸，不能用于醫(yī)療急救，故c錯(cuò)誤。故選a；（3）a、氮?dú)鉃榭諝庵泻孔疃嗟臍怏w，植物光合作用不吸收氮?dú)?，故a錯(cuò)誤；b、植物光合作用吸收二氧化碳和水，產(chǎn)生有機(jī)物和氧氣，故b錯(cuò)誤；c、植物光合作用吸收二氧化碳和水，故c正確。故選c；（4）a、氧氣為空氣組成成分，不屬于空氣污染物，故a錯(cuò)誤；b、二氧化碳為空氣組成成分，不屬于空氣污染物，故b錯(cuò)誤；c、PM2.5為可吸入顆粒物，屬于空氣污染物，故c正確。故選c。22.【答案】

過(guò)濾

；

6：1

；

CO2和H2O；分子間間隔變大；+1；

C

；酒精（合理即可）【詳解】（1）戴口罩可以阻止飛沫，可將飛沫和空氣分離，起到過(guò)濾的作用，故填過(guò)濾；聚丙烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為，故填6：1；根據(jù)聚丙烯的化學(xué)式可知，聚丙烯在氧氣中燃燒可能生成二氧化碳和水，故填CO2和H2O；（2）干冰在生化過(guò)程中，由固態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間間隔變大。故填分子間間隔變大；（3）根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零原則和常見元素的化合價(jià)可知，次氯酸鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，則有，解得x=+1，故填+1；（4）①A、H—O—H中不存在過(guò)氧基，則該物質(zhì)不具有消毒作用，故A錯(cuò)誤；B、O=C=O

中不存在過(guò)氧基，不具備消毒作用，故B錯(cuò)誤；C、H—O—O—H中存在過(guò)氧基，具有消毒作用，故C正確；故選C；②生活中常用的消毒劑為酒精，故填酒精（合理即可）。23.【答案】He；H2O；Ca2+；17；

CaSO4

；84【詳解】（1）該氣體填充進(jìn)氣球后，氣球能漂浮，說(shuō)明該氣體密度小于空氣，且要求該氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，以保證安全，則該氣體為氦氣。氦氣的化學(xué)式為He，故填He；（2）人體中含有最多的物質(zhì)為水，水的化學(xué)式為H2O，故填H2O；（3）離子書寫時(shí)，在原子（或原子團(tuán)）右上角標(biāo)離子帶電量和電性，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶1個(gè)單位電荷時(shí)，1可以省略，表述多個(gè)離子時(shí)，在離子符號(hào)前加對(duì)應(yīng)數(shù)字即可，故鈣離子的符號(hào)為Ca2+；（4）氧元素在周期表中為第八號(hào)元素，則其原子中質(zhì)子數(shù)為8，故氧原子中電子數(shù)為8。而該原子團(tuán)是由一個(gè)氧分子獲得一個(gè)電子形成，氧分子中含有電子數(shù)為8+8=16，故該原子團(tuán)中電子數(shù)為16+1=17，故填17；（5）根據(jù)化學(xué)式的書寫規(guī)則，硫酸鈣的化學(xué)式為CaSO4；根據(jù)小蘇打的化學(xué)式，小蘇打的相對(duì)分子質(zhì)量為；故填CaSO4；84；24.【答案】B；混合物；

2

；煮沸

；取少量通過(guò)交換柱的水于試管中，加入適量肥皂水，振蕩，若觀察到泡沫較少且有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明該陽(yáng)離子交換柱已失效；殺菌消毒【詳解】（1）雙層紡織網(wǎng)可除去顆粒較大的不溶性雜質(zhì)，故選B。（2）通過(guò)“生命吸管”凈化后的水，只是除去了其中難溶性雜質(zhì)，仍含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物。（3）①由于交換后的水仍然呈電中性，而1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷，1個(gè)鈉離子帶1個(gè)單位的正電荷，則一個(gè)Ca2+可以交換出2個(gè)Na+；生活中煮沸可將硬水軟化。②由于肥皂水可鑒別硬水和軟水，則檢驗(yàn)陽(yáng)離子交換柱已失效的方法是：取少量通過(guò)交換柱的水于試管中，加入適量肥皂水，振蕩，若觀察到泡沫較少且有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明該陽(yáng)離子交換柱已失效。（4）由于通過(guò)“生命吸管”得到的水可食用，則其中碘樹脂的主要作用可能為殺菌消毒。25.【答案】丙；乙；

O2

；

水中生物死亡（答案合理即可）【詳解】（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，丙河中所有的指標(biāo)都符合國(guó)家III類水標(biāo)準(zhǔn)。（2）由圖可知，乙河的河水對(duì)泥鰍紅細(xì)胞某項(xiàng)指標(biāo)的影響最大。（3）溶解氧中的“氧”是指氧氣，符號(hào)為O2；氧氣能供給呼吸，則河水中溶解氧減少，可能會(huì)使水中生物死亡等。26.【答案】常溫常壓下為淡藍(lán)色氣體（有魚腥臭味等，任寫一條）；帶火星的木條復(fù)燃；化學(xué)；BCD；

；解：P2O5中磷元素質(zhì)量根據(jù)題意，五氧化二磷中的磷元素全部轉(zhuǎn)化為偏磷酸，則偏磷酸的質(zhì)量為m（HPO3）=答：生成的偏磷酸質(zhì)量為16g?！驹斀狻浚?）根據(jù)材料，臭氧在常溫常壓下為淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體；臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣（O2）強(qiáng)得多。則其物理性質(zhì)為在常溫常壓下為淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體，故填常溫常壓下為淡藍(lán)色氣體（有魚腥臭味等，任寫一條）；（2）根據(jù)材料，臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2，并放出大量的熱，所以將帶火星的木條伸入到盛有臭氧（O3）的集氣瓶中，臭氧分解生成氧氣，氧氣具有助燃性，可觀察到帶火星的木條復(fù)燃，故填帶火星的木條復(fù)燃；（3）臭氧和氧氣結(jié)構(gòu)不同，屬于不同種物質(zhì)，所以氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故填化學(xué)；（4）A、根據(jù)材料，常溫常壓下，臭氧的密度是空氣的1.66倍，容易在辦公室的下層空間聚集，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)材料，臭氧也是重要的高空衛(wèi)士，臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫