山東省萊蕪市2024年四上數學期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁
山東省萊蕪市2024年四上數學期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第2頁
山東省萊蕪市2024年四上數學期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第3頁
山東省萊蕪市2024年四上數學期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第4頁
山東省萊蕪市2024年四上數學期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

山東省萊蕪市2024年四上數學期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1.左邊的直線上有兩個點,從中可以找出幾條射線?()A.2條 B.3條 C.4條2.2700÷800=3……□,正確的余數是()。A.3 B.30 C.3003.一只平底鍋,一次能同時烙兩張餅.如果烙好一面需要1分鐘,烙好3張餅至少需()分鐘.A.3 B.6 C.124.下面三個數中,所有的“0”都不讀的數是()。A.27070000 B.27007000 C.70000075.下面這個角是()度.A.135 B.55 C.65二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6.任何一個圓都有無數條直徑.(______)7.180度的角是平角,小于180度的角是鈍角.(____)8.比直角大的角只有鈍角。(______)9.維維有300元,每個羽毛球拍16元,估計他最多可以買20個羽毛球拍。(_____)10.個、十、百、千、萬……都是數位.(____)11.我們班明天比賽會得第一名.(____)三、我能填。(每題2分,共24分)12.最大四位數是________。13.645÷52的商是(________)位數,564÷65的商是(________)位數。14.改寫數,把不是整萬和整億的數用四舍五入法取近似數。8000000=(______)萬4000000000=(______)億296047≈(______)萬748060500≈(______)億15.582里最多有_____60;478里最多有_____個1.16.算盤上的1顆上珠表示(__________),1顆下珠表示(__________)。17.明明拿了3根小棒,將兩根小棒都擺成和第三根互相垂直,那么這兩根小棒互相(________)。18.要使的積是四位數,□里最大可以填____;□里的數每增加1,積就會增加____。19.王大伯家有一塊等腰梯形的菜地(如下圖),它的周長是11米,它的腰長是(______)米。20.25平方厘米=_____平方分米12分=_____時37克=_____千克0.5公頃=_____平方米21.四年級五班的同學舉行聯歡會,調查同學們最喜歡吃的水果。(1)根據下面的統(tǒng)計圖回答問題。①這個條形統(tǒng)計圖中的1格表示(______)人。②從條形統(tǒng)計圖上看,喜歡吃(______)的人最多,有(______)人;喜歡吃(______)的人最少,有(______)人。(2)四年級一班準備用150~200元購買水果。根據上面的統(tǒng)計圖和下面的統(tǒng)計表,請你設計購買水果的方案,并計算出一共需要多少錢?(每種水果均購買整千克數)每千克水果的價格表水果類別蘋果香蕉桃子梨價格/元5687我的方案水果類別購買千克數價格/元合計/元蘋果香蕉桃子梨一共需要(______)元。22.在橫線上填上“>”或“<”.5270213_____69692003560800000_____350780000023.如圖,以市政府為觀測點,博物館在市政府的_____方向上,距離市政府_____米.四、我會計算。(每題6分,共12分)24.口算。30×60=________400×20=________8×400=________540÷3=________25.用豎式計算下面各題.128×69=816÷51=880÷64=五、動手操作。(每題4分,共12分)26.下面各容器的容量用什么單位計量比較合適?連一連。27.看一看,連一連28.連一連。六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29.統(tǒng)計.下面兩個統(tǒng)計圖反映的是甲、乙兩位同學復習階段數學自測成績和在家學習時間的分配情況.看圖回答以下問題:(1)從條形統(tǒng)計圖看出()的做題時間多,()的反思時間多;從折線統(tǒng)計圖看出()的成績提高得快.(2)從圖上分析,你覺得這名同學比另外名同學提高快的原因是什么?30.勞動節(jié)那天,3位媽媽的同事來到小華家,媽媽讓小華給客人燒水泡茶.如果你是小華,你會怎樣安排?(畫圖分析)31.食堂里原來有青菜300千克,吃了5天后還剩下55千克,平均每天吃多少千克?32.小明從來都沒有考過100分,所以小明一定不會考100分,這樣說對嗎?33.張老師帶了1000元錢在人民商場買了24個相同的小足球,還剩64元。每個小足球多少元?

參考答案一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1、C【分析】根據射線和直線的特點:射線有1個端點,直線沒有端點;并結合題意,即可得出結論?!驹斀狻恳驗橐粋€點可以把一條直線分成2條射線,所以2個點可以把這條直線分成4條射線;故選C?!军c睛】解答此題應根據射線和直線的特點進行解答即可。2、C【分析】270÷80的商與2700÷800的商相同,270÷80=3……30,當被除數與除數同時擴大相同的倍數時,商不變,但余數會跟著擴大相同的倍數。據此解答?!驹斀狻?700÷800與270÷80相比較,被除數和除數同時擴大到原數的10倍,則商不變,余數也擴大到原數的10倍,30×10=300,故余數為300,選擇C?!军c睛】嘗試將除數轉化成兩位數以及明白被除數和除數同時擴大相同倍數時余數的變化規(guī)律是解決本題的關鍵。實際解題時,也可根據“余數=被除數-商×除數”的數量關系直接算出余數。3、A【詳解】略4、B【分析】整數的讀法:從高位讀起,先讀億級,再讀萬級,最后讀個級;讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀,讀完億級后加上一個“億”字,讀完萬級后加上一個“萬”字;每級末尾不管有幾個0都不讀,每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0,都只讀一個0。據此讀出各個數,再進行解答。【詳解】A.27070000讀作兩千七百零七萬,只讀了一個零;B.27007000讀作兩千七百萬七千,一個零也不讀;C.7000007讀作七百萬零七,只讀了一個零;故答案為:B。【點睛】本題考查整數的讀法,注意每級末尾不管有幾個0都不讀,每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0,都只讀一個0。5、B【詳解】用量角器的圓點和角的頂點重合,0刻度線和角的一條邊重合,另一條邊在量角器上的刻度就是該角的度數,據此測量可得這個角是55度,故選B。二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6、√【分析】由對圓的認識進行解答即可【詳解】一個圓有無數條的直徑與半徑,且每條直徑的長度都相等,每條半徑的長度都相等。所以原題干說法正確。故答案為:√【點睛】本題考查了對圓的認識,關鍵是要掌握圓有無數條的直徑與半徑,且每條直徑的長度都相等,每條半徑的長度都相等,并且直徑是半徑的兩倍。7、×【詳解】略8、×【詳解】略9、×【詳解】略10、×【詳解】略11、╳【詳解】略三、我能填。(每題2分,共24分)12、9999【詳解】略13、兩一【分析】三位數除以兩位數,被除數百位和十位組成的數字和除數比較大小,組成的數字比除數大或相等,商就是兩位數,比除數小,商就是一位數?!驹斀狻?45÷52,64>52,所以,645÷52的商是兩位數;564÷65,56<65,所以,564÷65的商是一位數?!军c睛】本題考查的是除法的計算方法,需要從高位開始除,所以只要從最高位開始判斷與除數的大小關系就可以求出商的最高位在哪一位上面。14、80040307【分析】改成用萬作單位的數,是把萬位后面的4個“0”去掉,或者在萬位數的右下角點上小數點,然后把小數末尾的0去掉,再在數的后面寫上“萬”字,據此改寫;改寫成用“億”作單位的數,是把億位后面的8個“0”去掉,或者在億位數的右下角點上小數點,然后把小數末尾的0去掉,在數的后面寫上“億”字;省略萬位后面的尾數求近似數,如果千位上的數字是4或比4小的數,直接省略尾數同時在后面寫上“萬”字;如果千位上的數字是5或大于5的數,省略尾數后向萬位進一,同時寫上“萬”字;省略億位后面的尾數求近似數,如果千萬位上的數字是4或比4小的數,直接省略尾數同時在后面寫上“億”字;如果千萬位上的數字是5或大于5的數,省略尾數后向億位進一,同時寫上“億”字。據此解答?!驹斀狻?000000改寫成以萬做單位的數去掉萬位后面的4個零,并在這個數后面加上萬字,即:8000000=800萬;4000000000改寫成以億做單位的數去掉億位后面的8個零,并在這個數后面加上億字,即:4000000000=40億;296047千位上是6,向前一位進1,再在這個數后面添上萬字,即:296047≈30萬;748060500千萬位上是4,應省略后面的尾數,在億位后加億字,即748060500≈7億?!军c睛】省略萬位、億位后面的尾數求近似數,利用“四舍五入法”,根據千位、千萬位上數字的大小確定用“四舍”、還是用“五入”,省略尾數后同時在后面寫上“萬”字或“億”字。15、9個2【詳解】582÷60=9……42478÷1=2……30答:582里最多有9個60;478里最多有2個1.故答案為:9個,2.16、51【詳解】算盤中珠子所表達的數:一個下珠在個位上表示1,在十位上表示10,在百位上表示100……,一個上珠個位上表示5,在十位上表示50,在百位上表示500……,同一檔上的珠子表示的數之和表示該位上的數字,一個珠子也沒有的,該數位寫0。則算盤上的1顆上珠表示5,1顆下珠表示1。17、平行【分析】如圖所示,同一平面內,a⊥c,b⊥c,則a∥b。即同一平面內,垂直于同一條直線的兩條直線互相平行。據此解答即可?!驹斀狻扛鶕治隹芍@兩根小棒互相平行?!军c睛】熟練掌握平行和垂直的定義是解決本題的關鍵,畫圖能幫助學生更好的理解。18、32710【分析】的積是四位數,把271看成300,則300×43=12900,因為12900是五位數,所以□<4,由此找出□里最大可以填3,再進行計算驗證即可;根據□里的數字在十位可知每增加1就增加10個271。【詳解】的積是四位數,□里最大應填3,檢驗271×33=8943,正確。□里的數字在十位,所以每增加1則積就增加10個271,也就是271×10=2710。【點睛】本題考查三位數乘兩位數的計算及對算理的掌握。19、3【解析】本題考查已知等腰梯形的周長、上底和下底求等腰梯形的腰長。根據周長是封閉圖形一周的長度可得,梯形的周長減去上底和下底之后是兩條腰長的和為11-2-3=6(米),又因為等腰梯形兩條腰長度相等,所以腰長是6÷2=3(米)。20、0.250.20.0375000【詳解】略21、5香蕉15桃子575351367838247749186【分析】(1)①通過統(tǒng)計圖的縱向數量,可知每一個格代表5人。②條形統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數量,根據數量的多少畫成長短不同的直條,直條越長表示數量越多,直條越短表示數量越少。通過直條頂端的數據可知這項的數量。(2)在180~200之間,假定一個花的錢數,用花的錢數分別除以最貴水果的單價和最便宜水果的單價,確定出買水果總的千克數在什么范圍內;再根據喜歡什么水果的人多,什么水果多買,喜歡什么水果的人少,什么水果少買,確定各買多少千克,最后算一下花的錢數是否在180~200之間即可。(答案不唯一)【詳解】(1)根據下面的統(tǒng)計圖回答問題。①這個條形統(tǒng)計圖中的1格表示(5)人。②從條形統(tǒng)計圖上看,喜歡吃(香蕉)的人最多,有(15)人;喜歡吃(桃子)的人最少,有(5)人。(2)假設一共需花費180元,則買最便宜的蘋果180÷5=36(千克),一共可以買36千克。買最貴的桃子180÷8=22(千克)……4(元),可以買22千克,還余4元。買水果的質量應該在22千克和36千克之間,我們假設買水果一共30千克。通過統(tǒng)計圖可知,喜歡香蕉的人數最多,蘋果和梨的人數次之,桃子的人數最少,則在買水果時,買香蕉的千克數最多,蘋果和梨的千克數次之,桃子的千克數最少。假設買香蕉13千克,買蘋果和梨各7千克,桃子3千克。13×6+7×5+7×7+3×8=78+35+49+24=113+49+24=162+24=186(元)150<186<200,這個方案可行。(答案不唯一)我的方案水果類別購買千克數價格/元合計/元蘋果7535香蕉13678桃子3824梨7749一共需要(186)元。【點睛】條形統(tǒng)計圖的特點是能夠使人們一眼看出各個數據的大小,易于比較數據之間的差別,能清楚地表示出數量的多少。22、<>【詳解】略23、西偏南30°800【詳解】略四、我會計算。(每題6分,共12分)24、180080003200180【詳解】略25、88321613……48【詳解】128×69=8832816÷51=16880÷64=13……48五、動手操作。(每題4分,共12分)26、見詳解【分析】毫升是計量單位,通常用來計量比較少的液體,1毫升水只有很少一點點,1毫升水大約只有十幾滴,1毫升水比1升少得多,家用食用油是5升,根據生活經驗連線?!驹斀狻咳缦聢D:【點睛】本題考查的是毫升和升,了解1毫升和1升有多少

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論