職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)（550105）人才培養(yǎng)方案

1/23XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)（550105）人才培養(yǎng)方案一、招生對(duì)象與學(xué)制1、招生對(duì)象：高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者2、學(xué)制：全日制三年二、職業(yè)面向（一）主要職業(yè)崗位服裝生產(chǎn)企業(yè)設(shè)計(jì)師、服裝品牌營(yíng)銷公司設(shè)計(jì)師、電商平臺(tái)品牌設(shè)計(jì)師、服裝陳列設(shè)計(jì)師、服裝廣告攝影師、服裝制板師、服裝CAD操作員、電腦繡花制板師、羊毛服裝設(shè)計(jì)師、羊毛服裝制板師、家紡產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、內(nèi)衣設(shè)計(jì)師、內(nèi)衣制版師、服裝買手、服裝跟單等。（二）發(fā)展崗位能在服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行政管理部門及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)營(yíng)管理、服裝理論研究及宣傳評(píng)論等方面工作的復(fù)合型服裝行業(yè)高級(jí)專業(yè)人才。三、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握服裝設(shè)計(jì)的基本理論、實(shí)操技能以及服裝專業(yè)的科研能力，具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，具備在服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、研究與開發(fā)工作能力的復(fù)合型技術(shù)技能人才、經(jīng)濟(jì)型創(chuàng)新應(yīng)用人才，培養(yǎng)培養(yǎng)社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。（二）培養(yǎng)規(guī)格1、基本素質(zhì)（1）領(lǐng)會(huì)掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本觀點(diǎn)、基本方法，領(lǐng)會(huì)掌握科學(xué)發(fā)展觀，具有正確的世界觀、人生觀和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有良好的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，具有良好的職業(yè)道德、工匠精神和團(tuán)隊(duì)合作能力，德技并修。積極為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。（2）具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)和審美水平，藝術(shù)視野開闊，具有傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)的使命感，具有終身學(xué)習(xí)的能力和善于研究的學(xué)習(xí)態(tài)度。（3）具有健康的體質(zhì)，良好的心理素質(zhì)和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。2、知識(shí)要求（1）掌握服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備較寬的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)和實(shí)操能力，具備創(chuàng)新思維能力及動(dòng)手實(shí)操的能力。（2）掌握計(jì)算機(jī)的基本應(yīng)用技術(shù)，能夠熟練使用服裝專業(yè)軟件，具備一定的外語(yǔ)水平。3、能力要求具有勞動(dòng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，具備適應(yīng)環(huán)境的能力和實(shí)踐創(chuàng)業(yè)的能力。四、職業(yè)證書服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)證書一覽表序號(hào)證書名稱頒證部門等級(jí)基本要求備注1CCAT全國(guó)信息化專業(yè)技能證書設(shè)計(jì)工程師服裝設(shè)計(jì)（服裝CAD）揭陽(yáng)市人力資源和社會(huì)保障部門工程師達(dá)到相關(guān)水平2CCAT全國(guó)信息化專業(yè)技能證書設(shè)計(jì)工程師CDR平面設(shè)計(jì)揭陽(yáng)市人力資源和社會(huì)保障部門工程師達(dá)到相關(guān)水平3CCAT全國(guó)信息化專業(yè)技能證書設(shè)計(jì)工程師PS平面設(shè)計(jì)揭陽(yáng)市人力資源和社會(huì)保障部門工程師達(dá)到相關(guān)水平五、課程設(shè)置及要求（一）公共基礎(chǔ)課程1.必修課1.1思想政治理論課（136學(xué)時(shí)）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論課，形勢(shì)與政策課等。主要講授“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”，“政治理論”，“形勢(shì)與政策”等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析和解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生知法、守法、用法的能力。1.2大學(xué)英語(yǔ)（108學(xué)時(shí)）講授《大學(xué)英語(yǔ)》基本內(nèi)容，主要分為讀寫和聽(tīng)說(shuō)兩大部分。目的在于幫助學(xué)生通過(guò)全國(guó)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力B級(jí)考試，增強(qiáng)和提高學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)和英語(yǔ)技能，使他們?cè)诮窈蠊ぷ骱蜕鐣?huì)交往中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行口頭和書面的信息交流，提高綜合文化素養(yǎng)。1.3計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（54學(xué)時(shí)）本課程是一門計(jì)算機(jī)知識(shí)的入門課程，主要是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念和基本操作技能的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，計(jì)算機(jī)實(shí)用軟件的使用以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域前沿知識(shí)的介紹。教學(xué)中注重計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力培養(yǎng)相結(jié)合，為學(xué)生熟練使用計(jì)算機(jī)并進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)打下基礎(chǔ)。使學(xué)生掌握用微機(jī)處理信息的能力，并通過(guò)國(guó)家一級(jí)水平考試。主要內(nèi)容有：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本知識(shí)、windows操作系統(tǒng)、Office辦公軟件、局域網(wǎng)和Internet的應(yīng)用、常用軟件的使用、計(jì)算機(jī)病毒防治等。1.4公共體育（104學(xué)時(shí)）68學(xué)時(shí)，安排在1-2學(xué)期。通過(guò)體育基本理論的傳授和有效的體育實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意志和能力。另外開設(shè)全校性體育公共選修課（36學(xué)時(shí)）供學(xué)生選修。1.5大學(xué)語(yǔ)文（36學(xué)時(shí)）講授漢語(yǔ)言文學(xué)相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀與寫作能力。1.6就業(yè)指導(dǎo)（36學(xué)時(shí)）講授就業(yè)政策、就業(yè)觀念、就業(yè)心理及就業(yè)必備的素質(zhì)條件和能力。1.7美育（36學(xué)時(shí)）美育課程是大學(xué)生人文素質(zhì)的主干課程，主要培養(yǎng)人的審美意識(shí)和審美觀點(diǎn)，提高大學(xué)生的審美能力和美的創(chuàng)造能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，完善審美心理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。本課程主要包含音樂(lè)欣賞和美術(shù)欣賞兩大方面。音樂(lè)欣賞主要內(nèi)容包括：中外民歌欣賞、中外歌劇欣賞、中國(guó)民族樂(lè)器代表作品欣賞、西洋樂(lè)器代表作品欣賞等內(nèi)容。美術(shù)欣賞主要內(nèi)容包括國(guó)畫欣賞、油畫欣賞等。1.8大學(xué)生心理健康教育（18學(xué)時(shí)）結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的實(shí)際情況，講授有關(guān)心理健康方面的基本理論，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)了解心理健康知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)分析評(píng)價(jià)自己的身心健康和發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)完善自己的個(gè)性心理，保持心理的和諧與健康。1.9公益勞動(dòng)（16學(xué)時(shí)）《公益勞動(dòng)》課的課程內(nèi)容包括由學(xué)校組織或認(rèn)可的、在常規(guī)理論和實(shí)踐教學(xué)以外所開展的有利于培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)能力和社會(huì)責(zé)任感的“公益服務(wù)類”和“勞動(dòng)參與類”活動(dòng)。1.10國(guó)家安全教育（12學(xué)時(shí)）本課程主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家安全意識(shí)、國(guó)家安全觀念、國(guó)家安全知識(shí)和自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全的教育。2.限定選修課2.1國(guó)家人文歷史（36學(xué)時(shí)）本課程授課內(nèi)容為黨史、國(guó)史文化。通過(guò)本課程的教學(xué)，主要是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展和革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程及其內(nèi)在的規(guī)律性，了解國(guó)史、國(guó)情，深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義，選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了社會(huì)主義道路，選擇了改革開放。懂得只有在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，才能救中國(guó)和發(fā)展中國(guó)。幫助學(xué)生牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，文化自信，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的歷史使命。提高運(yùn)用科學(xué)的歷史觀和方法論分析和評(píng)價(jià)歷史問(wèn)題、辨別歷史是非和社會(huì)發(fā)展方向的能力。2.2中國(guó)地理國(guó)情（36學(xué)時(shí)）《中國(guó)地理國(guó)情》從地理空間的視角，圍繞國(guó)家安全、節(jié)能減排、綠色環(huán)保、人口資源等熱點(diǎn)問(wèn)題，系統(tǒng)講述我國(guó)自然資源稟賦與利用、地表生態(tài)格局、基本公共服務(wù)均等化、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市建設(shè)的空間分布整體狀況，地域空間所存在的差異，在宏觀尺度上反映了生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系、自然要素與人文要素的耦合程度。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解中國(guó)當(dāng)前的基本地理國(guó)情，提高對(duì)當(dāng)前我國(guó)資源、環(huán)境、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、城鄉(xiāng)建設(shè)等方面的認(rèn)識(shí)，形成科學(xué)、全面的地理觀、國(guó)情觀，拓展學(xué)生的整體素質(zhì)。2.3馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)（36學(xué)時(shí)）以課堂呈現(xiàn)的形式，講授自馬克思主義誕生以來(lái)的時(shí)代特點(diǎn)、馬克思主義在中國(guó)的發(fā)展、不同時(shí)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，重點(diǎn)講授中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、當(dāng)代青年學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到新時(shí)代催生新思想、新思想引領(lǐng)新時(shí)代，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，新時(shí)代學(xué)習(xí)和實(shí)踐馬克思主義，就是要學(xué)習(xí)和實(shí)踐習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想﹔引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到新時(shí)代賦予新使命、新使命要求新作為，當(dāng)代青年學(xué)生身處中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，肩負(fù)的使命就是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，同人民一道，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。3.全校公共選修課3.1體育（36學(xué)時(shí)）通過(guò)體育基本理論的傳授和有效的體育實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意志和能力。3.2按照學(xué)校公布的課程執(zhí)行。（二）專業(yè)（技能）課程1.專業(yè)核心課程1.1服裝制作工藝（244學(xué)時(shí)）通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練掌控工業(yè)平縫、包縫、打鈕、釘扣等縫制設(shè)備；學(xué)習(xí)女裝、男裝、童裝等類別服裝的簡(jiǎn)做及精做工藝；學(xué)會(huì)根據(jù)服裝的種類、面料的特性以及品牌的檔次選擇與之相適合的生產(chǎn)工藝；學(xué)會(huì)繪制工藝流程圖；學(xué)會(huì)根據(jù)工藝需要選擇和使用機(jī)車助件；學(xué)會(huì)各類服裝的批量制作工藝以及服裝企業(yè)生產(chǎn)流程，學(xué)會(huì)服裝熨燙、鎖眼釘釦等后整理的方法。未來(lái)對(duì)應(yīng)的崗位是服裝工藝師。1.2服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與CAD（140學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)服裝CAD軟件的使用技巧與操作方法；學(xué)習(xí)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原理與服裝款式變化的造型技巧；采用平面裁剪與立體校正相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生平面與立體的自由轉(zhuǎn)化的能力；通過(guò)對(duì)款式圖的解析，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖的能力，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)服裝結(jié)構(gòu)的審美能力；通過(guò)使用服裝CAD軟件進(jìn)行服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，可以快捷高效地完成服裝結(jié)構(gòu)制圖、紙樣的制作、放碼、排料等一系列服裝工業(yè)制板工作；教會(huì)學(xué)生熟練掌握電腦刻繪機(jī)、激光裁床等設(shè)備的使用方法，實(shí)現(xiàn)服裝的無(wú)紙化工業(yè)制版技術(shù)，為服裝企業(yè)輸送高科技、高技能型人才。未來(lái)對(duì)應(yīng)的崗位是服裝制版師。1.3服裝款式圖技法（64學(xué)時(shí)）熟練繪制服裝款式圖，是服裝設(shè)計(jì)師、制版師、工藝師的基本素質(zhì)要求。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以熟練掌握手工及電腦軟件（CorelDraw）繪制各類服裝款式圖的方法與技巧，并且學(xué)會(huì)繪制及編寫工藝類型圖、生產(chǎn)流程圖，為服裝設(shè)計(jì)、制板及制作工藝提供詳實(shí)的技術(shù)信息。未來(lái)對(duì)應(yīng)的崗位是服裝美工師及服裝設(shè)計(jì)師。1.4服裝效果圖技法（108學(xué)時(shí)）通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握手繪時(shí)裝畫技法，以人體動(dòng)態(tài)、著裝技法、明暗對(duì)比等內(nèi)容為基點(diǎn)，學(xué)習(xí)多種材質(zhì)與風(fēng)格的服裝效果圖表現(xiàn)技法；通過(guò)學(xué)習(xí)PhotoShop軟件的操作方法，使學(xué)生同時(shí)掌握服裝效果圖的電腦繪制與手工繪制的方法與技巧。未來(lái)對(duì)應(yīng)的崗位是服裝美工與服裝設(shè)計(jì)師。1.5服裝設(shè)計(jì)（280學(xué)時(shí)）通過(guò)本課程第一及第二學(xué)期的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解服裝的款式、色彩、材料、圖案、服飾美法則等基本知識(shí)；學(xué)習(xí)了解服裝設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)，了解服裝設(shè)計(jì)師的工作流程，以及設(shè)計(jì)過(guò)程中需要解決的問(wèn)題；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力；學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外服裝設(shè)計(jì)師的先進(jìn)設(shè)計(jì)理念；學(xué)會(huì)結(jié)合企業(yè)與市場(chǎng)需求進(jìn)行設(shè)計(jì)。通過(guò)本課程第三及四學(xué)期的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解品牌服裝從新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)到營(yíng)銷的全過(guò)程，學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)研、設(shè)計(jì)主題的確定、款式色彩設(shè)計(jì)、面輔料搭配、紙樣設(shè)計(jì)與成衣制作等相關(guān)內(nèi)容；了解成衣的成本核算、定價(jià)方法、從設(shè)計(jì)的角度確定營(yíng)銷策略等一系列產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)知識(shí)，并且能夠合理編制服裝的工藝流程及設(shè)置質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；并對(duì)產(chǎn)品的廣告宣傳與營(yíng)銷渠道進(jìn)行實(shí)踐性操作，制作出更加符合市場(chǎng)流通標(biāo)準(zhǔn)的成衣系列服裝。本課程打破了學(xué)科式的教學(xué)模式，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式項(xiàng)目教學(xué)法，使學(xué)生既能夠?qū)W習(xí)實(shí)戰(zhàn)技能，鍛煉實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，又能夠提高專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)崗位適應(yīng)力；同時(shí)通過(guò)分組、角色扮演等教學(xué)演練，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)及團(tuán)隊(duì)合作精神；它既是為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了專業(yè)平臺(tái)，也是為學(xué)生畢業(yè)后與企業(yè)工作崗位并軌而提供的校內(nèi)培訓(xùn)課程。未來(lái)對(duì)應(yīng)的崗位是服裝美工與服裝設(shè)計(jì)師。1.6服裝裝飾工藝設(shè)計(jì)：（72學(xué)時(shí)）通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握包括繡花、印花、洗水、等多種服裝裝飾工藝的設(shè)計(jì)方法和實(shí)施手段；學(xué)習(xí)電腦繡花軟件、熟練掌握電腦繡花機(jī)的操作；使學(xué)生掌握針對(duì)不同面料的各種裝飾手法的工藝特點(diǎn)，提高學(xué)生的審美與實(shí)際操作能力。對(duì)應(yīng)的崗位是繡花打帶師。2.專業(yè)必修課程2.1服裝材料與應(yīng)用（32學(xué)時(shí)）通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解服裝材料的基本概念、分類方法，以及材料特性、織物織造方法、織物特性、材料鑒別法、服裝的材料特性、保養(yǎng)方法以及面料的二次設(shè)計(jì)等內(nèi)容。讓學(xué)生對(duì)服裝的面輔料有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)其在服裝設(shè)計(jì)及相關(guān)工作中的處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。對(duì)應(yīng)的崗位是服裝跟單。2.2服裝市場(chǎng)營(yíng)銷（36學(xué)時(shí)）通過(guò)學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷的原理，使學(xué)生了解服裝市場(chǎng)的變化規(guī)律和服裝消費(fèi)心理學(xué)，從而學(xué)會(huì)制定服裝市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃和策略，了解服裝的流行以及發(fā)展趨勢(shì)；掌握服裝電子營(yíng)銷的基本方法與技巧，學(xué)會(huì)使用電商平臺(tái)美化及裝飾店鋪，學(xué)習(xí)產(chǎn)品詳情頁(yè)的制作，學(xué)習(xí)制作產(chǎn)品的平面彩圖及動(dòng)態(tài)視頻，學(xué)習(xí)電商直播的基本技巧、電商運(yùn)營(yíng)的基本知識(shí)。對(duì)應(yīng)的是電商后臺(tái)管理崗位、電商主播及電商運(yùn)營(yíng)崗位。2.3服裝設(shè)備使用與維修（140學(xué)時(shí)）本課程旨在配合服裝設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)，使學(xué)生在掌握常用服裝設(shè)備的使用、保養(yǎng)的基礎(chǔ)上，了解大中型服裝企業(yè)中運(yùn)用的各種設(shè)備的用途及操作方法，并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的調(diào)試與維修。內(nèi)容包括：平縫機(jī)、包縫機(jī)、熨燙設(shè)備、裁剪設(shè)備、針織服裝設(shè)備、其他服裝設(shè)備等，還要學(xué)生掌握服裝生產(chǎn)安全用電的常識(shí)。2.4服裝陳列設(shè)計(jì)：（108學(xué)時(shí)）本課程培養(yǎng)學(xué)生了解服裝店面和櫥窗的陳列設(shè)計(jì)，使學(xué)生全面了解店面、銷售、市場(chǎng)等方面的知識(shí)，以便使學(xué)生在就業(yè)后能夠提升企業(yè)的服裝品牌形象、提高店面的銷售能力。本課程既有專業(yè)的設(shè)計(jì)知識(shí)內(nèi)容，還有緊密結(jié)合市場(chǎng)實(shí)際的商業(yè)運(yùn)作等內(nèi)容，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使同學(xué)能夠成為一名較為全面的市場(chǎng)型設(shè)計(jì)師。對(duì)應(yīng)的崗位是服裝陳列師。2.5妝飾與形象設(shè)計(jì)（144學(xué)時(shí)）本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人形象設(shè)計(jì)與造型能力。根據(jù)每個(gè)人與生俱來(lái)的人體基本特征和人的面部及身材、氣質(zhì)及社會(huì)角色以及出席場(chǎng)合等各方面綜合因素，通過(guò)專業(yè)判斷，進(jìn)行最合適的妝容色彩設(shè)計(jì)、發(fā)型發(fā)色設(shè)計(jì)，以適應(yīng)不同風(fēng)格的服飾款式設(shè)計(jì)。對(duì)應(yīng)的崗位是化妝師、形象設(shè)計(jì)師。3.專業(yè)選修課3.1服裝攝影技術(shù)（108學(xué)時(shí)）本課程培養(yǎng)學(xué)生了解攝影器材，包括照相機(jī)、常用攝影附件和感光材料的基本類型、性能、結(jié)構(gòu)等知識(shí)，學(xué)習(xí)攝影的調(diào)焦、曝光與測(cè)光方法，攝影的用光、構(gòu)圖技巧，以及暗房技術(shù)與技巧、數(shù)碼影像處理技術(shù)；學(xué)習(xí)特技攝影與專題攝影，包括多次曝光與接片拍攝、追隨攝影與變焦拍攝、剪影拍攝、微距拍攝、舞臺(tái)攝影、閃光攝影等技巧；學(xué)習(xí)服裝產(chǎn)品的拍攝，學(xué)習(xí)服裝模特的動(dòng)態(tài)攝影技巧。對(duì)應(yīng)的崗位是服裝產(chǎn)品攝影師。3.2內(nèi)衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作（36學(xué)時(shí)）結(jié)合本地服裝產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)內(nèi)衣的基本制圖理論及制作技巧，采用平裁與立裁相結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)包括內(nèi)褲、文胸、塑身衣、泳衣的結(jié)構(gòu)變化原理與制作技巧；學(xué)習(xí)使用內(nèi)衣專用縫制設(shè)備，對(duì)應(yīng)的崗位是內(nèi)衣紙樣師傅。3.3時(shí)裝表演組織與策劃（72學(xué)時(shí)）本課程培養(yǎng)學(xué)生對(duì)服裝表演策劃、服裝表演編導(dǎo)能力，學(xué)習(xí)服裝表演主題、表演服裝的選擇及妝容的確定、表演音樂(lè)的選擇及飾品與道具的運(yùn)用，學(xué)習(xí)舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)，表演編排、服裝表演的經(jīng)費(fèi)預(yù)算等方面的知識(shí)，掌握時(shí)裝表演組織與策劃的能力。對(duì)應(yīng)的崗位是服裝秀場(chǎng)編導(dǎo)。（三）附表：知識(shí)、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)分解與分析職業(yè)素質(zhì)、能力支撐知識(shí)支撐課程實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目基本素質(zhì)與能力科學(xué)基本素質(zhì)與能力計(jì)算機(jī)應(yīng)用、操作、維修知識(shí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)基本操作人文基本素質(zhì)與能力培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析和解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力問(wèn)題。政治理論課、社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生知法、守法、用法的能力，維護(hù)國(guó)家安全意識(shí)，具備維護(hù)國(guó)家安全的能力。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)教育國(guó)家人文歷史、中國(guó)地理國(guó)情軍訓(xùn)、軍事理論漢語(yǔ)言文字材料的閱讀與理解、寫作知識(shí)大學(xué)語(yǔ)文演講辯論比賽能閱讀一般難度的英文專業(yè)資料，譯文準(zhǔn)確達(dá)意；能進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)會(huì)話大學(xué)英語(yǔ)英文口語(yǔ)角基本的體育知識(shí)，科學(xué)的鍛煉方法；一定的音樂(lè)、美術(shù)、戲曲文藝鑒賞能力體育/美育體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)、心理健康教育等專業(yè)素質(zhì)與能力服裝設(shè)計(jì)創(chuàng)作能力培養(yǎng)學(xué)生掌握手繪及軟件實(shí)操及藝術(shù)創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生掌握服裝的制作能力服裝材料與應(yīng)用、服裝款式圖技法、服裝效果圖技法、服裝設(shè)計(jì)、服裝制作工藝、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與CAD校內(nèi)實(shí)習(xí)拓展素質(zhì)與能力服裝生產(chǎn)實(shí)踐能力培養(yǎng)學(xué)生企業(yè)適用能力服裝裝飾工藝設(shè)計(jì)、服裝陳列設(shè)計(jì)、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷電腦繡花設(shè)備的操作、進(jìn)駐企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)踐教學(xué)科研能力培養(yǎng)學(xué)生市場(chǎng)敏感力及設(shè)計(jì)能力服裝攝影技術(shù)、妝飾與形象設(shè)計(jì)、裝表演組織與策劃畢業(yè)作業(yè)

六、教學(xué)進(jìn)程表（三年制）課程類別序號(hào)課程名稱考核方式學(xué)時(shí)分配考試考查理論實(shí)踐總計(jì)16周18周18周18周18周16周學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)時(shí)公共基礎(chǔ)課（必修）1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)/廉潔修身(1)√3420541.521.522毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論概論√40246422223形勢(shì)與政策√88162學(xué)分，1-4學(xué)期各4學(xué)時(shí)4體育√0686822225大學(xué)英語(yǔ)√486010833336計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)√183654337大學(xué)語(yǔ)文√36036228就業(yè)指導(dǎo)√36036229大學(xué)生心理健康教育√180181110美育√18183622專業(yè)技能課11服裝制作工藝（核心課）√521922444444442212服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與CAD（核心課）√321081402222222213服裝設(shè)計(jì)（核心課）√702102804444444414服裝款式圖技法（核心課）√1648644415服裝效果圖技法（核心課）裝裝飾工藝設(shè)計(jì)（核心課）√185472222217服裝材料與應(yīng)用√1616322218妝飾與形象設(shè)計(jì)√18126144444419服裝設(shè)備使用與維修√321081402222222220服裝市場(chǎng)營(yíng)銷√828362221服裝陳列設(shè)計(jì)√367210866選修課1國(guó)家人文歷史（限修）√241236222中國(guó)地理國(guó)情（限修）√241236223√241236224內(nèi)衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作√82836225服裝攝影技術(shù)√3672108666時(shí)裝表演組織與策劃√185472444-6為專業(yè)選修課每生要選12學(xué)分，共216學(xué)時(shí)公共選修課三年制每生應(yīng)選3學(xué)分，共54學(xué)時(shí)。合計(jì)7061530223628282828262626261616備注：（1）馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)課程根據(jù)上級(jí)政策要求開設(shè)。（2）美育課程根據(jù)上級(jí)政策要求開設(shè)。七、綜合實(shí)踐課程綜合實(shí)踐課程既突出產(chǎn)學(xué)結(jié)合特色，又與國(guó)家職業(yè)技能鑒定相接軌，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、專業(yè)技能、敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)作風(fēng)。實(shí)踐課程體系主要由基本技能訓(xùn)練、職業(yè)技能訓(xùn)練、職業(yè)綜合實(shí)踐等組成。1、基本技能訓(xùn)練：通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的服裝制作工藝、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與CAD、服裝設(shè)計(jì)、服裝款式圖技法、服裝效果圖技法、服裝材料與應(yīng)用等基本服裝專業(yè)技能，使其創(chuàng)新思維能力和服裝制作的實(shí)操能力，為其職業(yè)技能的培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、職業(yè)技能訓(xùn)練：通過(guò)服裝市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝裝飾工藝設(shè)計(jì)、服裝設(shè)備使用與維修、妝飾與形象設(shè)計(jì)、服裝攝影技術(shù)、時(shí)裝表演組織與策劃等課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備服裝專業(yè)的綜合能力，為其今后的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。3、職業(yè)綜合社會(huì)實(shí)踐通過(guò)到服裝廠實(shí)習(xí)實(shí)踐、到服裝裝飾工藝基地采風(fēng)等形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生具備創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的職業(yè)技能。附：綜合實(shí)踐課程安排表序號(hào)實(shí)踐項(xiàng)目周數(shù)學(xué)時(shí)時(shí)間安排實(shí)踐地點(diǎn)備注第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期校外校內(nèi)1入學(xué)教育118√√2軍事理論與訓(xùn)練136√√3國(guó)家安全教育112√√4公益勞動(dòng)216√√√5創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育118√√6社會(huì)實(shí)踐236√√寒假進(jìn)行7專業(yè)實(shí)訓(xùn)（采風(fēng)）236√√暑假進(jìn)行8畢業(yè)作業(yè)472√√9跟崗實(shí)習(xí)16288√√合計(jì)30532八、各類課程學(xué)時(shí)分配表課程類別學(xué)時(shí)學(xué)分占總學(xué)時(shí)百分比備注公共基礎(chǔ)課理論課2564903217.7%公共必修課實(shí)踐課234理論課72108103.90%限定選修課實(shí)踐課36理論課545431.95%公共選修課實(shí)踐課0專業(yè)技能課理論課20615848857.23%專業(yè)核心課專業(yè)必修課專業(yè)選修課實(shí)踐課702理論課110實(shí)踐課350理論課62實(shí)踐課154綜合實(shí)踐課入學(xué)教育1810.65%軍事理論與訓(xùn)練3621.30%國(guó)家安全教育1210.43%公益勞動(dòng)1610.58%創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育1810.65%社會(huì)實(shí)踐3621.30%專業(yè)實(shí)訓(xùn)（采風(fēng)）3621.30%畢業(yè)作業(yè)7242.6%跟崗實(shí)習(xí)2881610.40%合計(jì)2768163100%注：實(shí)踐課程總學(xué)時(shí)為：2008學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的72.54%。九、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍本專業(yè)已建有一支專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)修養(yǎng)高、具有雙師素質(zhì)、創(chuàng)新精神強(qiáng)、熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)專業(yè)的教師隊(duì)伍。包括從教近30年，富有豐富的教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，廣東省技術(shù)能手，在行業(yè)內(nèi)享有一定知名度的副高級(jí)別教師傳授專業(yè)理論與實(shí)操課程；有在企業(yè)從業(yè)多年，擔(dān)任事設(shè)計(jì)總監(jiān)的高級(jí)技師傳授與工廠崗位接軌的職業(yè)技巧；有美容美發(fā)職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)演繹化妝與發(fā)型設(shè)計(jì)技巧，有工廠一線維修師傅示范設(shè)備使用與維修技巧，使得我專業(yè)的教學(xué)工作，有了強(qiáng)有力的保障。（二）教學(xué)設(shè)施1、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室1.1服裝制圖室：學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)的制圖教室，先進(jìn)的CAD滾筒繪圖儀及激光裁床；1.2、服裝工藝室：學(xué)?，F(xiàn)有工業(yè)高速平縫機(jī)、五線包縫機(jī)、密拷機(jī)、冚車、翹邊機(jī)、劈縫機(jī)、鎖眼釘扣機(jī)、電腦繡花機(jī)等工業(yè)縫制設(shè)備及特種設(shè)備；2、校外實(shí)訓(xùn)基地廣東柏堡龍股份有限公司。（三）教學(xué)資源嚴(yán)格遵守學(xué)校教材征訂的相關(guān)文件，根據(jù)教務(wù)處的具體要求，在教務(wù)系統(tǒng)上選用教材，保證教學(xué)選用科學(xué)合理，圖書館具備專業(yè)圖書機(jī)參考文獻(xiàn)、數(shù)字資源配備等，以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。（四）教學(xué)方法以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大精神，按照全國(guó)教育大會(huì)部署，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合育人機(jī)制，構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，突出職業(yè)教育的類型特點(diǎn)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進(jìn)教師、教材、教法改革，規(guī)范人才培養(yǎng)全過(guò)程，加快培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才。堅(jiān)持將思想政治教育、職業(yè)道德、工匠精神、勞動(dòng)與審美素養(yǎng)和國(guó)家安全意識(shí)融入教育教學(xué)全過(guò)程，以培養(yǎng)目前與未來(lái)工作第一線的技術(shù)、管理、服務(wù)人員的素質(zhì)與能力要求為導(dǎo)向，堅(jiān)持以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線、以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持課內(nèi)外教學(xué)活動(dòng)和校內(nèi)外教育活動(dòng)相結(jié)合，正確處理好德育與智育、理論與實(shí)踐的關(guān)系，正確處理好傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)三者之間的關(guān)系，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程，注重實(shí)踐教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生德技并修，全面發(fā)展。認(rèn)真做好人才需求調(diào)研，立足揭陽(yáng)，面向廣東，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要。全面推行“雙證書”制度和1+X等級(jí)證書考證工作的開展，全面提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和