職業(yè)技術學院數(shù)字媒體應用技術專業(yè)（影視傳媒）人才培養(yǎng)方案

九、實施保障九、實施保障(一)師資隊伍師資隊伍包括專任教師和兼職教師。團隊教師共有10位，其中有1位副教授，五位講師，擁有碩士學位的老師占比50%。專業(yè)課程由校內專任專業(yè)教師和行業(yè)兼職教師共同完成教學。專任教師任職條件為：具有高校教師資格證；具有相關崗位工作經(jīng)歷或實踐經(jīng)歷；精通本專業(yè)的基本理論與知識；具有較強的教學與科研能力。兼職教師任職條件為：具有3年以上相關崗位工作經(jīng)歷，有豐富的行業(yè)工作經(jīng)驗。(二)教學設施本專業(yè)含實訓室5個，工作室1個，分別是：影視傳媒實訓室、數(shù)字傳媒實訓室、錄音棚、攝影棚、虛擬演播錄像室、數(shù)字媒體工作室，實訓室總面積達433平米，滿足專業(yè)的實訓教學需求。實訓室安裝影視制作、交互設計等數(shù)字媒體專業(yè)相關的軟件，滿足專業(yè)建設、教學管理、信息化教學和學生自主學習需要。數(shù)字媒體工作室擁有臺式電腦16臺，安裝有相關專業(yè)軟件，能滿足學生課余做項目、競賽、社會服務、創(chuàng)業(yè)等需求。(三)教學資源學院有本專業(yè)相關的教材、圖書和數(shù)字資源，能夠滿足學生專業(yè)學習、教師專業(yè)教學研究、教學實施和社會服務需要。嚴格執(zhí)行國家和?。▍^(qū)、市）關于教材選用的有關要求，健全本校教材選用制度。(四)教學方法本團隊教師采用“教學做一體化”教學，案例教學，“任務驅動、項目導向”以賽促教教學，“混合式、翻轉式”教學等方法，堅持學中做、做中學，因材施教、因需施教，不斷創(chuàng)新教學方法和策略。（五）教學評價對學生的學業(yè)考核評價上，培養(yǎng)創(chuàng)新精神為核心的多元評價體系(學生、企業(yè)和學?！叭灰惑w”相結合、階段性評價與終結性評價相結合、小組評價與個體評價相結合等)，改變以學生學習成績作為評價學生唯一標準的傳統(tǒng)評價觀念和做法。對教師的評價，專業(yè)主任多聽取學生對各位科任教師的意見和建議，綜合之后反饋給科任教師，做到共同進步。(六)質量管理根據(jù)學校的機構設置情況，健全各級專業(yè)教學管理機構，明確職責，同時建立健全覆蓋專業(yè)教學全過程的教學管理制度規(guī)章。具體包括人才培養(yǎng)的市場調研、人才培養(yǎng)方案的制定與修訂、專業(yè)教學團隊建設、課程建設、教材建設、網(wǎng)絡教學資源建設、校內外實訓實習基地建設、學生認知實習、專業(yè)實習、頂崗實習等專業(yè)社會實踐活動開展、畢業(yè)生跟蹤調查、社會服務與產(chǎn)學合作等主要內容。用以滿足教學管理工作開展的需要，同時積極采用現(xiàn)代管理技術開展教學管理工作，切實保障教學管理工作的嚴格執(zhí)行與教學管理措施的貫徹到位，保證人才培養(yǎng)質量，全面實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標。畢業(yè)要求（一）學分和第二課堂學分要求1.學分要求：本專業(yè)的總學分為138.5學分，其中必修課學分為136.5學分，選修課學分為2學分（公共選修課2學分）。2.第二課堂學分要求：2學分。（由團委組織實施）（二）