第10講 水循環(huán)與陸地水體的相互關(guān)系（含水量平衡）（課件） 2025年高考地理一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)（新教材新高考）

第10講水循環(huán)與陸地水體的相互關(guān)系(含水量平衡)

第四章

地球上的水目錄contents考情透視知識(shí)建構(gòu)考點(diǎn)突破01020301水循環(huán)

知識(shí)梳理·基礎(chǔ)回歸

知識(shí)點(diǎn)1

水循環(huán)的類(lèi)型及環(huán)節(jié)

知識(shí)點(diǎn)2

水循環(huán)的地理意義

核心突破·技能提升（核心提煉+真題典例+題型歸納）

考點(diǎn)1影響水循環(huán)主要環(huán)節(jié)的因素分析

考點(diǎn)2人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響

考點(diǎn)3水量平衡原理

02陸地水體及其關(guān)系知識(shí)梳理·基礎(chǔ)回歸

知識(shí)點(diǎn)

陸地水體

核心突破·技能提升（核心提煉+真題典例+題型歸納）

考點(diǎn)1主要河流補(bǔ)給類(lèi)型

考點(diǎn)2河流流量曲線圖的判讀

考點(diǎn)3河流特征的分析與描述

考點(diǎn)4湖泊

熱點(diǎn)應(yīng)用01海綿城市

02含沙量與輸沙量

稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考情分析考點(diǎn)分布考題統(tǒng)計(jì)+考點(diǎn)提取水循環(huán)原理及應(yīng)用2024廣東卷，18題，12分，地表污染物進(jìn)入采空區(qū)水體的過(guò)程及建設(shè)地下水庫(kù)的意義，水循環(huán)環(huán)節(jié)及人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響2024新課標(biāo)卷，9-11題，12分，以土壤體積含水率變化圖考土壤水分轉(zhuǎn)化，水循環(huán)環(huán)節(jié)2023全國(guó)甲卷，6-7題，12分，推測(cè)①②③湖泊特征與南側(cè)谷地，水循環(huán)環(huán)節(jié)與湖泊特征2023海南卷，5-6題，6分，海南島的水源涵養(yǎng)量與降水量、蒸散兩的關(guān)系及其分布特點(diǎn)，水循環(huán)環(huán)節(jié)陸地水體特征及相互關(guān)系2024山東卷，18題，14分，埃爾湖入湖碳量大的自然原因及不同時(shí)期湖水鹽度的變化，湖泊水文特征2024黑吉遼卷，12-13題，6分，恰甫其海水庫(kù)表層浮游動(dòng)物生物量分布的主要因素及食物來(lái)源，水文特征2024湖北卷，10-12題，9分，地下水排泄條件最好的情況與鉆孔可打出淡水的位置及地下水開(kāi)采策略，陸地水體之間的水源補(bǔ)給關(guān)系2024湖北卷，18(2)(3)題，14分，育空河徑流量增加的途徑及冬季增幅最大的原因，河流水文特征2023全國(guó)新課標(biāo)37題，28分，以湖水中溶解性有機(jī)物為情境，湖泊水文特征命題趨勢(shì)：陸地水體屬于高頻、高分值、高難度考點(diǎn)。陸地水體部分在綜合題和選擇題部分出現(xiàn)頻率都很高。近幾年直接考查水循環(huán)過(guò)程的題目減少，而考查陸地水體的補(bǔ)給轉(zhuǎn)化以及河流與湖泊水溫、水系特征的題目越來(lái)越多，考查形式也越來(lái)越靈活，復(fù)習(xí)時(shí)要重視理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和基本原理解決生活中的地理問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建水循環(huán)水循環(huán)是指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈中，通過(guò)蒸發(fā)(蒸騰)、水汽輸送、降水、下滲、徑流等環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。自然界的水循環(huán)時(shí)刻都在進(jìn)行著。根據(jù)發(fā)生的空間范圍，水循環(huán)可分為:類(lèi)型海上內(nèi)循環(huán)海陸間循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)知識(shí)梳理·基礎(chǔ)回歸知識(shí)點(diǎn)1

水循環(huán)的類(lèi)型及環(huán)節(jié)水循環(huán)的原因：①內(nèi)因：水在通常環(huán)境條件下有氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)易于轉(zhuǎn)化的特性。②外因：（能量和動(dòng)力來(lái)源）太陽(yáng)輻射和重力作用。蒸發(fā)降水海上內(nèi)循環(huán)蒸發(fā)蒸騰降水陸地內(nèi)循環(huán)蒸發(fā)降水下滲地表徑流地下徑流水汽輸送海陸間循環(huán)水循環(huán)示意圖知識(shí)梳理·基礎(chǔ)回歸類(lèi)型海陸間循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)發(fā)生領(lǐng)域海洋與陸地之間陸地與陸地上空之間海洋與海洋上空之間主要環(huán)節(jié)及示意圖

特點(diǎn)典例最重要的類(lèi)型，又稱(chēng)大循環(huán)，使陸地水得到補(bǔ)充，水資源得以再生補(bǔ)給陸地水的水量很小攜帶水量最大的水循環(huán)，是海陸間循環(huán)的近十倍長(zhǎng)江流域的水循環(huán)塔里木河流域的水循環(huán)未登陸的臺(tái)風(fēng)參與的水循環(huán)知識(shí)梳理·基礎(chǔ)回歸知識(shí)點(diǎn)1

水循環(huán)的類(lèi)型及環(huán)節(jié)1.水循環(huán)不同環(huán)節(jié)的能量來(lái)源蒸發(fā)、水汽輸送、凝結(jié)等環(huán)節(jié)是太陽(yáng)輻射的結(jié)果；降水、地表徑流等環(huán)節(jié)是地球重力作用的結(jié)果。2.內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)水循環(huán)類(lèi)型的差異外流區(qū)域既存在海陸間循環(huán)，又存在陸地內(nèi)循環(huán)，但以海陸間循環(huán)為主；內(nèi)流區(qū)域以陸地內(nèi)循環(huán)為主。知識(shí)梳理·基礎(chǔ)回歸知識(shí)點(diǎn)1

水循環(huán)的類(lèi)型及環(huán)節(jié)特別提醒

不斷塑造著地表形態(tài)維持水量的動(dòng)態(tài)平衡是海陸間聯(lián)系的紐帶進(jìn)行著能量的交換知識(shí)梳理·基礎(chǔ)回歸知識(shí)點(diǎn)2

水循環(huán)的地理意義維持了全球水的動(dòng)態(tài)平衡通過(guò)吸收、轉(zhuǎn)化和傳輸?shù)乇硖?yáng)輻射能，緩解不同緯度熱量收支不平衡的矛盾是海陸間聯(lián)系的主要紐帶促進(jìn)能量交換和物質(zhì)轉(zhuǎn)移不斷塑造地表形態(tài)影響著全球的氣候和生態(tài)知識(shí)梳理·基礎(chǔ)回歸知識(shí)點(diǎn)2

水循環(huán)的地理意義地理意義(1)影響蒸發(fā)（蒸騰）的因素理論蒸發(fā)量：是指在下墊面(可理解為地面)足夠濕潤(rùn)條件下，水分保持充分供應(yīng)的蒸發(fā)量。因理論蒸發(fā)量是在蒸發(fā)皿中測(cè)得的數(shù)據(jù)，水分充足不受限制，只說(shuō)明這一地區(qū)的蒸發(fā)能力，而不是實(shí)際蒸發(fā)量。理論蒸發(fā)量=可能蒸發(fā)量=蒸發(fā)力實(shí)際蒸發(fā)量，受蒸發(fā)能力及可供蒸發(fā)水量影響。在濕潤(rùn)區(qū)，實(shí)際蒸發(fā)量與理論蒸發(fā)能力相差不大，但在干旱區(qū)，實(shí)際蒸發(fā)量遠(yuǎn)小于理論蒸發(fā)量。理論蒸發(fā)量實(shí)際蒸發(fā)量核心突破·技能提升考點(diǎn)1

影響水循環(huán)主要環(huán)節(jié)的因素分析影響蒸發(fā)的因素“曬干”——光照、氣溫（正相關(guān)）“風(fēng)干”——風(fēng)速/風(fēng)力、風(fēng)向（正相關(guān)）

理想蒸發(fā)量（蒸發(fā)能力）土壤濕度、植被覆蓋率——能夠蒸發(fā)的量（正相關(guān)）水域面積——蒸發(fā)速率（正相關(guān)）

實(shí)際蒸發(fā)量（可蒸發(fā)量）空氣濕度（負(fù)相關(guān)）下墊面，人類(lèi)活動(dòng)（硬化路面、植被覆蓋率、平坦地形）光熱風(fēng)濕水核心突破·技能提升思考1：華北地區(qū)春季蒸發(fā)旺盛的原因。春季降水少，光照強(qiáng)烈；晝長(zhǎng)變長(zhǎng)，正午太陽(yáng)高度角變大，氣溫回升快；冬季風(fēng)活動(dòng)頻繁，多大風(fēng)；氣候干燥，濕度小，蒸發(fā)旺盛。思考2：華北地區(qū)春季蒸發(fā)旺盛會(huì)帶來(lái)什么土地問(wèn)題？土壤鹽堿化核心突破·技能提升考點(diǎn)1

影響水循環(huán)主要環(huán)節(jié)的因素分析（2）影響水汽輸送的因素在不同地區(qū)，海陸間水循環(huán)的水汽輸送方式是不同的，分別說(shuō)出下列地區(qū)水汽輸送的方式。東亞地區(qū)：南亞地區(qū)：西歐地區(qū)：巴西高原東南沿海、澳大利亞?wèn)|北部、馬達(dá)加斯加島東部：盛行風(fēng)東南季風(fēng)西南季風(fēng)西風(fēng)來(lái)自海洋的東南信風(fēng)核心突破·技能提升考點(diǎn)1

影響水循環(huán)主要環(huán)節(jié)的因素分析(2)影響水汽輸送的因素海洋上空的水汽

陸地風(fēng)帶(信風(fēng)帶、西風(fēng)帶)海陸熱力性質(zhì)差異形成的季風(fēng)距海遠(yuǎn)近地形是否阻擋風(fēng)核心突破·技能提升考點(diǎn)1

影響水循環(huán)主要環(huán)節(jié)的因素分析(3)影響降水因素思考3：相對(duì)于鋒面雨，臺(tái)風(fēng)降水豐沛的原因。答案：臺(tái)風(fēng)生成于廣闊的熱帶洋面，水汽十分充足；有強(qiáng)烈輻合上升的氣流。核心突破·技能提升考點(diǎn)1

影響水循環(huán)主要環(huán)節(jié)的因素分析影響因素對(duì)地表徑流的影響年降水量決定地表徑流流量大小的最主要因素流域面積(支流數(shù)量)同地表徑流流量呈正相關(guān)植被涵養(yǎng)水源，起到“削峰補(bǔ)枯”的作用地質(zhì)條件(土壤質(zhì)地)河流流經(jīng)喀斯特地貌區(qū)、沙質(zhì)土壤區(qū)，河水易下滲，減少地表徑流的流量蒸發(fā)主要在干旱、半干旱地區(qū)對(duì)地表徑流影響大人類(lèi)活動(dòng)沿岸取水會(huì)導(dǎo)致徑流量減少思考4：自上游到黃河寧夏段水量變化特點(diǎn)及影響因素。自上游到下游水量逐漸減少。位于西北地區(qū)，降水少；支流數(shù)量少，匯水少；植被少，涵養(yǎng)水源能力弱；多沙質(zhì)土壤，下滲多蒸發(fā)量大；工、農(nóng)業(yè)及城市從河流中取水多。(4)影響地表徑流的因素核心突破·技能提升考點(diǎn)1

影響水循環(huán)主要環(huán)節(jié)的因素分析(5)影響下滲因素地表徑流下滲地下徑流時(shí)間推移下滲（趨于飽和）地表徑流減少速度減慢核心突破·技能提升考點(diǎn)1

影響水循環(huán)主要環(huán)節(jié)的因素分析影響因素對(duì)地表水下滲的影響地面性質(zhì)硬化地面，如水泥地不利于下滲；沙質(zhì)土壤利于下滲坡度坡度越大，越不利于下滲植被植被越茂密，越利于下滲降水強(qiáng)度降水強(qiáng)度越大，越不利于下滲降水持續(xù)時(shí)間降水時(shí)間持續(xù)越長(zhǎng)，越利于下滲(6)影響地下徑流的因素影響地下徑流的因素可參考影響地表徑流、下滲的因素，并重點(diǎn)考慮喀斯特地貌(巖溶地貌)，因?yàn)榭λ固氐孛矃^(qū)地下溶洞、地下暗河眾多，儲(chǔ)存有大量的地下水。思考5：云貴高原地表水缺乏的原因。答案：喀斯特地貌地表崎嶇破碎，地表水不易儲(chǔ)存；喀斯特地貌裂隙發(fā)育，易滲漏；地下多溶洞，地表水缺乏，但地下水豐富。核心突破·技能提升考點(diǎn)1

影響水循環(huán)主要環(huán)節(jié)的因素分析①氣溫②光照③風(fēng)速④空氣濕度⑤裸露面積①風(fēng)②海陸位置③地形阻擋(呈迎風(fēng)坡）①空氣濕度(水汽含量）②空氣上升③凝結(jié)核④地形坡向①年降水量②流域面積③植被④地質(zhì)條件⑤人類(lèi)活動(dòng)①年降水量和持續(xù)時(shí)間②地面坡度③地面性質(zhì)④植被覆蓋率蒸發(fā)水汽輸送降水地表徑流下滲核心突破·技能提升考點(diǎn)1

影響水循環(huán)主要環(huán)節(jié)的因素分析植被破壞對(duì)水循環(huán)的影響核心突破·技能提升考點(diǎn)1

影響水循環(huán)主要環(huán)節(jié)的因素分析植被恢復(fù)對(duì)水循環(huán)的影響環(huán)節(jié)自然因素蒸發(fā)光照、氣溫、風(fēng)速、濕度、裸露的水域表面積、植被；降水海陸位置、大氣環(huán)流、地形、洋流；水汽輸送信風(fēng)、西風(fēng)、季風(fēng)；地表徑流補(bǔ)給類(lèi)型、年降水量、流域面積、植被（沼澤）、蒸發(fā)、下滲；下滲地面性質(zhì)、坡度、植被、降水強(qiáng)度、降水持續(xù)時(shí)間思考6：可人為改變的因素有哪些？核心突破·技能提升考點(diǎn)1

影響水循環(huán)主要環(huán)節(jié)的因素分析真題引領(lǐng)·激活思維(2022·浙江6月卷)下圖為塔里木河下游某地部分地理要素剖面示意圖。該地的地下水主要靠地表徑流補(bǔ)給。據(jù)此完成下題。1.圖中，相對(duì)于荒漠()A．河岸林地地下水含鹽量低B．耕地地下水埋藏較深C．河岸林地地表水下滲較少D．耕地地表水蒸發(fā)量小從圖中可以看出，耕地地下水埋藏較荒漠淺，B錯(cuò)誤。由圖文材料可知，當(dāng)?shù)氐叵滤饕珊影读值靥幍暮恿飨聺B補(bǔ)給，受河流較大量的下滲淡水稀釋?zhuān)影读值氐叵滤}量較低，A正確，C錯(cuò)誤。與荒漠相比，耕地有水渠分布，地表水蒸發(fā)量較荒漠地區(qū)大，D錯(cuò)誤。A改變地表徑流人類(lèi)引河湖水灌溉、修建水庫(kù)、跨流域調(diào)水、填河改陸、圍湖造田等一系列針對(duì)河流、湖泊的活動(dòng)極大地改變了地表徑流的自然分布狀態(tài)影響地下徑流人類(lèi)對(duì)地下水資源的開(kāi)發(fā)利用、局部地區(qū)的地下工程建設(shè)都不可避免地對(duì)地下徑流產(chǎn)生影響，如雨季對(duì)地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，城市地鐵的修建破壞滲流區(qū)的地質(zhì)結(jié)構(gòu)、改變地下水的滲透方向等影響局部地區(qū)大氣降水如人工降雨影響蒸發(fā)如植樹(shù)造林、修建水庫(kù)可以增加局部地區(qū)的水汽供應(yīng)量影響下滲城市鋪設(shè)滲水磚，可增加下滲；城市路面硬化，會(huì)減少下滲人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響核心突破·技能提升考點(diǎn)2

人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響有利影響修建水庫(kù)：能改變地表徑流的季節(jié)分配，減少洪水期徑流量，增加枯水期徑流量；同時(shí)由于水域面積的擴(kuò)大和下滲增加使得地下水位升高，可加大蒸發(fā)量和降水量。跨流域調(diào)水：能改變地表徑流的空間分布，也可以使蒸發(fā)量增加，大氣中水汽增多，從而增加降水量。植樹(shù)造林、保護(hù)濕地：能起到涵養(yǎng)水源的作用，使下滲增多，地表徑流減少。不利影響濫伐森林，破壞地表植被：會(huì)減少蒸騰，空氣中水汽減少，使降雨量減少；降雨時(shí)，下滲減少，地表徑流匯聚加快，容易發(fā)生洪澇災(zāi)害。圍湖造田：能就減少湖泊自然蓄水量，削弱其防洪抗旱能力，也能減弱湖泊水體對(duì)周?chē)貐^(qū)氣候的調(diào)節(jié)作用。城市路面硬化：能增加地表徑流，減小下滲，減小地下徑流，使地面蒸發(fā)量減少，易造成城市內(nèi)澇。用水不當(dāng):河流上游地區(qū)過(guò)度引水灌溉，會(huì)導(dǎo)致下游水量減少，甚至出現(xiàn)斷流；對(duì)地下水過(guò)量開(kāi)采和使用，地下水位下降，會(huì)使有泉水出露的地方出現(xiàn)斷流，綠洲地區(qū)出現(xiàn)生態(tài)惡化和土地荒漠化，沿海地區(qū)海水倒灌。核心突破·技能提升考點(diǎn)2

人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響城市化對(duì)水循環(huán)的影響1.傳統(tǒng)城市化對(duì)水循環(huán)的影響核心突破·技能提升考點(diǎn)2

人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響2.新型城市化對(duì)水循環(huán)的影響真題引領(lǐng)·激活思維2.（2023·廣東卷）閱讀圖文資料，完成下列要求。巴音河流域位于盛行西風(fēng)的柴達(dá)木盆地東北邊緣地區(qū)。巴音河在宗務(wù)隆山以南形成了大面積的沖洪積扇；2015年12月，當(dāng)?shù)貙?duì)該區(qū)域巴音河出山口長(zhǎng)約4km的河道進(jìn)行了硬化。圖a示意巴音河沖洪積扇及周邊地區(qū)地理環(huán)境特征；圖b示意圖a中P1，P2兩點(diǎn)之間的水文地質(zhì)剖面。(3)指出巴音河出山口段河道硬化對(duì)其下游地下水位變化的影響，并說(shuō)明理由?！窘馕觥亢拥烙不瘜?duì)其下游地下水位變化的影響主要從下滲作用的變化角度分析。巴音河出山口段河道硬化使得該段河流下滲量減少，加大了向下游的徑流量；下游河流水量增大，下游河段下滲量增大，導(dǎo)致地下水水位抬升。【參考答案】影響：造成地下水水位抬升。理由：該段硬化河道減少了出山口區(qū)河水下滲，加大了向下游的徑流量；下游河段下滲量增大。水量平衡：指任意選擇的區(qū)域（水體），在任意時(shí)段內(nèi)，其收入的水量與支出的水量之間差額等于該時(shí)段區(qū)域（水體）內(nèi)蓄水的變化量，即水在循環(huán)過(guò)程中，總體上收支平衡。一個(gè)區(qū)域長(zhǎng)期來(lái)看是收支平衡的，即收入=支出。但某個(gè)區(qū)域在某一段時(shí)期內(nèi)，收支可能不平衡；如果收入＞支出，則該區(qū)域在該時(shí)期的水量增加；如果收入＜支出，則水量減少。水量平衡方程式

W入=W出±△u(W入為收入水量，W出為支出水量；△u為蓄水變量。)在多年情況下：△u為零（多年平均蓄水量保持不變）→W入=W出核心突破·技能提升考點(diǎn)3

水量平衡原理水在數(shù)量上遵循水平衡原理，即總水量是平衡的。水資源既不會(huì)無(wú)中生有，也不會(huì)無(wú)故消失，一定是此消彼長(zhǎng)，總量不變，即一個(gè)地區(qū)的儲(chǔ)水變化量＝收入－支出。收入大氣降水；河流水、湖泊水、冰川融水的輸入；地下水的輸入；人工調(diào)水、灌溉等支出蒸發(fā)、植物蒸騰；徑流輸出；下滲；人工取水等核心突破·技能提升考點(diǎn)3

水量平衡原理地表水下滲到地下之后，一部分會(huì)儲(chǔ)存在地下的土壤當(dāng)中、一部分會(huì)被植物的根系吸收轉(zhuǎn)化為生物水，再通過(guò)植被的蒸騰作用散發(fā)的大氣當(dāng)中轉(zhuǎn)化為大氣水，一部分也會(huì)直接從土壤當(dāng)中蒸發(fā)掉轉(zhuǎn)化為大氣水。多年平均下滲量>多年平均地下徑流量；下滲量越多，地表徑流量越少，地下徑流量越多，當(dāng)?shù)氐恼舭l(fā)蒸騰量就越多；下滲量和地下徑流量呈正相關(guān)關(guān)系，下滲量和蒸發(fā)量呈正相關(guān)關(guān)系，下滲量和地表徑流量呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。全球水平衡陸地海洋多年平均降水量=多年平均蒸發(fā)量長(zhǎng)期短期外流區(qū)：多年平均降水量=多年平均蒸發(fā)量+多年平均徑流量?jī)?nèi)流區(qū)：多年平均降水量=多年平均蒸發(fā)量蓄水變化量=降水量-（蒸發(fā)量+地表、地下徑流量）多年平均蒸發(fā)量=多年平均降水量+多年平均入海徑流量核心突破·技能提升考點(diǎn)3

水量平衡原理蓄水變化量=（降水量+入海徑流量）-蒸發(fā)量長(zhǎng)期短期入：降水支：蒸發(fā)、徑流入：降水、入海徑流支：蒸發(fā)不同區(qū)域水量平衡閉合流域?yàn)榈乇矸炙€與地下分水線完全重合流域，故閉合區(qū)域與相鄰流域之間沒(méi)有水量交換，因此在任一時(shí)段內(nèi)的收入水量只有大氣降水，支出水量有蒸發(fā)量和（地表、地下）徑流量，故水量平衡公式為：

蓄水變化量=降水量-（蒸發(fā)量+徑流量）從多年平均狀況來(lái)看，閉合流域蓄水變化量趨于零，即

降水量≈蒸發(fā)量+徑流量?jī)?nèi)流區(qū)：降水量=蒸發(fā)量；多年平均降水量=多年平均蒸發(fā)量非閉合流域存在著該流域與相鄰流域之間的地下徑流交換量蓄水變化量=降水量-（蒸發(fā)量+徑流量）±相鄰流域間地下徑流交換量閉合流域水量平衡非閉合流域水量平衡核心突破·技能提升考點(diǎn)3

水量平衡原理考向內(nèi)流或外流區(qū)（水量穩(wěn)定）內(nèi)外流河（湖）轉(zhuǎn)化外→內(nèi)內(nèi)→外降水量變小，蒸發(fā)量變大，降水量<蒸發(fā)量降水量變大，蒸發(fā)量變小，降水量>蒸發(fā)量外流河內(nèi)流河降水量=蒸發(fā)量+外流徑流量降水量=蒸發(fā)量核心突破·技能提升考點(diǎn)3

水量平衡原理利用水量平衡原理解釋“沼澤、旱澇、缺水、鹽堿化、斷流”的成因如下圖所示，圖中①～⑤分別為降水、徑流輸入、蒸發(fā)、徑流輸出、下滲。核心突破·技能提升考點(diǎn)3

水量平衡原理水量平衡原理應(yīng)用①分析死海面積縮小的原因（內(nèi)流湖萎縮）核心突破·技能提升考點(diǎn)3

水量平衡原理水量平衡原理應(yīng)用據(jù)圖分析，死海的水量收入是①＋②環(huán)節(jié)，支出是③＋④環(huán)節(jié)；從數(shù)量上看，①＋②＜③＋④，即收入＜支出，水量總體減少，所以死海面積會(huì)逐漸縮小。②分析修水庫(kù)對(duì)河流徑流及庫(kù)區(qū)的影響③分析土地鹽堿化的形成原因核心突破·技能提升考點(diǎn)3

水量平衡原理水量平衡原理應(yīng)用④沼澤的形成⑤植被破壞對(duì)水循環(huán)的影響核心突破·技能提升考點(diǎn)3

水量平衡原理水量平衡原理應(yīng)用⑥內(nèi)流河斷流的成因⑦城市內(nèi)澇的形成原因核心突破·技能提升考點(diǎn)3

水量平衡原理水量平衡原理應(yīng)用⑧內(nèi)流河演化成濕地過(guò)程中水量動(dòng)態(tài)平衡核心突破·技能提升考點(diǎn)3

水量平衡原理水量平衡原理應(yīng)用⑨解釋淡水湖和咸水湖湖盆形成湖泊是湖盆、湖水以及水中物質(zhì)組合而成的自然綜合體封閉的洼地地形水、鹽來(lái)源冰雪融水從補(bǔ)給

來(lái)源分析湖面大氣降水鹽分含量很低海跡湖地下水河水帶來(lái)陸上的礦物鹽分的匯入鹽的富集從補(bǔ)給

來(lái)源分析閉口湖，無(wú)出湖通道地區(qū)干旱，蒸發(fā)旺盛；淡水支出＞收入河流改道工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活過(guò)度引水不僅僅看地表徑流，有時(shí)地下水也可以排鹽構(gòu)造湖居多：斷裂下陷地殼運(yùn)動(dòng)，地形封閉；外流區(qū)轉(zhuǎn)為內(nèi)流區(qū)核心突破·技能提升考點(diǎn)3

水量平衡原理水量平衡原理應(yīng)用（2022·湖南卷）位于中亞的某內(nèi)陸咸水湖，擁有較豐富的溫地和動(dòng)植物資源，該湖泊近60年水量變化顯著。湖濱地下水與湖泊互為補(bǔ)給，但補(bǔ)給量較少。下圖示意該湖泊1961-2020年各時(shí)期入湖地表徑流量、降水量、蒸發(fā)量的變化。據(jù)此完成下面小題。3.引起該湖泊近60年水量變化的主導(dǎo)因素是（）A.氣溫B.降水量C.蒸發(fā)量D.地表徑流量?jī)烧咧g的補(bǔ)給方向取決于水位高低湖濱地下水對(duì)湖泊水量變化的影響小從圖中可以看出，該湖泊各時(shí)期降水量、蒸發(fā)量變化不大，因此引起其水量變化的主導(dǎo)因素不是氣溫、降水量、蒸發(fā)量；該湖泊1961-2020年各時(shí)期入湖地表徑流量相差較大，因此引起其水量變化的主導(dǎo)因素是地表徑流量。故D正確。D真題引領(lǐng)·激活思維（2022·湖南卷）位于中亞的某內(nèi)陸咸水湖，擁有較豐富的溫地和動(dòng)植物資源，該湖泊近60年水量變化顯著。湖濱地下水與湖泊互為補(bǔ)給，但補(bǔ)給量較少。下圖示意該湖泊1961-2020年各時(shí)期入湖地表徑流量、降水量、蒸發(fā)量的變化。據(jù)此完成下面小題。4.推測(cè)湖濱地下水補(bǔ)給該湖泊較多的時(shí)期是（）A.1961-1979年B.1970-1989年C.1980-1999年D.2000-2020年B水量平衡原理：Δ儲(chǔ)水變化量＝水分收入－水分支出當(dāng)水分收入量=水分支出量時(shí)，儲(chǔ)水量穩(wěn)定，湖泊水位穩(wěn)定；當(dāng)水分收入量＞水分支出量時(shí)，儲(chǔ)水量增多，湖泊水溫升高；當(dāng)水分收入量＜水分支出量時(shí)，儲(chǔ)水量增多，湖泊水溫降低。該湖泊為中亞地區(qū)的內(nèi)陸咸水湖，其水分的收入量=入湖地表徑流量+降水量；該湖泊的水分支出量=蒸發(fā)量（由題目信息可知，湖泊與湖濱地下水的相互補(bǔ)給量較多，可以忽略不計(jì)）湖濱地下水補(bǔ)給該湖泊較多的時(shí)期，應(yīng)該是湖泊水位較低的時(shí)期，也就是湖泊儲(chǔ)水量減少的時(shí)期。讀圖可知，1970年-1989年“入湖地表徑流量+降水量＜蒸發(fā)量”，其他年份與此相反或水量收支相差不大，因此1970-1989年湖泊儲(chǔ)水量減少，湖泊水位較低（低于地下水水位），湖濱地下水補(bǔ)給湖泊較多。故選B。真題引領(lǐng)·激活思維（2022·湖南卷）位于中亞的某內(nèi)陸咸水湖，擁有較豐富的溫地和動(dòng)植物資源，該湖泊近60年水量變化顯著。湖濱地下水與湖泊互為補(bǔ)給，但補(bǔ)給量較少。下圖示意該湖泊1961-2020年各時(shí)期入湖地表徑流量、降水量、蒸發(fā)量的變化。據(jù)此完成下面小題。5.與20世紀(jì)80年代相比，2000年以來(lái)該湖泊湖岸地區(qū)（）A.沙塵天氣增多B.灌溉面積擴(kuò)大C.湖岸線較穩(wěn)定D.綠洲面積增加由上題解讀可知，20世紀(jì)80年代湖泊儲(chǔ)水量減少，水位降低（湖泊面積較?。?000年以來(lái)該湖泊整體上“入湖地表徑流量+降水量＞蒸發(fā)量”湖泊儲(chǔ)水量增加，面積增大（較大）沙塵天氣會(huì)減少，湖岸線邊長(zhǎng)，綠洲面積增加。湖泊面積增大，說(shuō)明灌溉用水可能會(huì)減少，灌溉面積減小。D真題引領(lǐng)·激活思維蒸散發(fā)的主要形式有：植物蒸騰、水面蒸發(fā)和土壤蒸發(fā)。近年來(lái)北川河（黃河的二級(jí)支流，位于呂梁山中段西翼）流域植被恢復(fù)后年蒸散發(fā)量減少，7.8月減少最明顯。流域內(nèi)無(wú)大型水庫(kù)，河床寬度小于30米。下圖示意北川河流域1970~2020年水面蒸發(fā)量變化。完成下面小題。1．近年來(lái)該流域蒸散發(fā)量變小的主要原因是（）A．植物蒸騰量減少 B．土壤蒸發(fā)量減少C．水面蒸發(fā)量減少 D．土壤下滲量減少【解析】1．結(jié)合材料可知，該現(xiàn)象發(fā)生在流域植被恢復(fù)之后，植被數(shù)量增加，植物蒸騰量會(huì)增加，A錯(cuò)誤；植被可以增加下滲，D錯(cuò)誤；結(jié)合圖片信息可知近年來(lái)水面蒸發(fā)量減少并不明顯，且河床寬度小于30m，無(wú)大型水庫(kù)，水域面積較小，蒸發(fā)量有限，C錯(cuò)誤；隨著植被覆蓋度不斷提高，太陽(yáng)輻射無(wú)法直接到達(dá)地面，地表溫度上升緩慢，土壤蒸發(fā)量減少，B正確。故選B。B題型歸納·新題提素養(yǎng)題型01水循環(huán)環(huán)節(jié)影響因素蒸散發(fā)的主要形式有：植物蒸騰、水面蒸發(fā)和土壤蒸發(fā)。近年來(lái)北川河（黃河的二級(jí)支流，位于呂梁山中段西翼）流域植被恢復(fù)后年蒸散發(fā)量減少，7.8月減少最明顯。流域內(nèi)無(wú)大型水庫(kù)，河床寬度小于30米。下圖示意北川河流域1970~2020年水面蒸發(fā)量變化。完成下面小題。2．該流域水面蒸發(fā)量呈減小趨勢(shì)是因?yàn)椋ǎ〢．陰雨天多，光照減少 B．大量灌溉，水面萎縮C．降水減少，空氣干燥 D．植被恢復(fù)，風(fēng)速下降【解析】2．結(jié)合材料信息可知，該地區(qū)植被恢復(fù)但是年均氣溫卻是升高的，故流域內(nèi)植被對(duì)氣候的調(diào)節(jié)作用微弱，降水不會(huì)明顯增加，陰雨天氣不會(huì)明顯增多，A錯(cuò)誤；材料信息沒(méi)有顯示該地區(qū)進(jìn)行大量農(nóng)業(yè)灌溉活動(dòng)，且推測(cè)植被恢復(fù)是由于大規(guī)模退耕還林還草導(dǎo)致的，故耕地面積應(yīng)該是減少的，灌溉用水也會(huì)縮減，B錯(cuò)誤；植被恢復(fù)利于調(diào)節(jié)氣候，植被蒸騰量增大，空氣濕度增加，C錯(cuò)誤；風(fēng)速是影響蒸發(fā)的因素，風(fēng)速越大，蒸發(fā)越強(qiáng)，植被恢復(fù)利于增加地面摩擦力，降低風(fēng)速，減少水面蒸發(fā)，D正確。故選D。D題型歸納·新題提素養(yǎng)題型01水循環(huán)環(huán)節(jié)影響因素蒸散發(fā)的主要形式有：植物蒸騰、水面蒸發(fā)和土壤蒸發(fā)。近年來(lái)北川河（黃河的二級(jí)支流，位于呂梁山中段西翼）流域植被恢復(fù)后年蒸散發(fā)量減少，7.8月減少最明顯。流域內(nèi)無(wú)大型水庫(kù)，河床寬度小于30米。下圖示意北川河流域1970~2020年水面蒸發(fā)量變化。完成下面小題。3．不考慮人類(lèi)活動(dòng)影響，近年來(lái)北川河流域植被恢復(fù)，使流域內(nèi)（）A．河床下降 B．坡面徑流增多C．降水明顯增加 D．年均氣溫升高A3．森林植被會(huì)調(diào)節(jié)氣溫，使溫差減小，不會(huì)導(dǎo)致年均氣溫升高，D錯(cuò)誤；植被恢復(fù)，下滲增加，坡面徑流減少，B錯(cuò)誤；結(jié)合材料信息可知，該地區(qū)植被恢復(fù)但是年均氣溫卻是升高的，故流域內(nèi)植被對(duì)氣候的調(diào)節(jié)作用微弱，降水不會(huì)明顯增加，C錯(cuò)誤；植被恢復(fù)，河流含沙量減小，含沙量小于輸沙能力，河流以沖刷為主，河床降低，A正確；故選A。題型歸納·新題提素養(yǎng)題型01水循環(huán)環(huán)節(jié)影響因素題型歸納·新題提素養(yǎng)題型02人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響“盆存留”是陜西省西咸新區(qū)獨(dú)有的城市“海綿體”景觀（如下圖），由多個(gè)類(lèi)似鐵籠的過(guò)濾網(wǎng)罩裝置組成，其周?chē)晕枷萸忆佊猩倭看笮〔灰坏氖?。該裝置對(duì)于緩解城市內(nèi)澇問(wèn)題功不可沒(méi)。完成下面小題。4．“盆存留”較周?chē)鷧^(qū)域稍微凹陷，主要目的是（）A．道路規(guī)劃要求，追求美觀 B．利于暴雨時(shí)匯水，增加下滲C．利于綠植生長(zhǎng)，減弱蒸發(fā) D．防止土壤沙漠化，減少揚(yáng)塵【解析】4．讀圖及聯(lián)系材料，陜西西安屬于溫帶季風(fēng)氣候，夏季多暴雨，留存盆較周?chē)貐^(qū)稍微凹陷利于暴雨時(shí)匯水，增加下滲，B正確；“盆存留”主要考慮的是實(shí)用，美觀不是考慮的主要因素，A錯(cuò)誤；“盆存留”中鋪設(shè)的石子有利于抑制雜草，不利于綠植生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；與防止沙漠化無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤。故選B。B題型歸納·新題提素養(yǎng)題型02人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響“盆存留”是陜西省西咸新區(qū)獨(dú)有的城市“海綿體”景觀（如下圖），由多個(gè)類(lèi)似鐵籠的過(guò)濾網(wǎng)罩裝置組成，其周?chē)晕枷萸忆佊猩倭看笮〔灰坏氖?。該裝置對(duì)于緩解城市內(nèi)澇問(wèn)題功不可沒(méi)。完成下面小題。5．“盆存留”周?chē)佊猩倭看笮〔灰坏氖樱饕饔檬牵ǎ贉p弱地表徑流對(duì)土壤的侵蝕②攔污過(guò)濾地表徑流③增大地表晝夜溫差④減輕風(fēng)力侵蝕A．①②B．①④ C．②③D．③④A5．“盆存留”周?chē)佊猩倭看笮〔灰坏氖樱蓽p緩流速，減弱地表徑流對(duì)土壤的侵蝕，攔污過(guò)濾地表徑流，①②正確；增大地表晝夜溫差對(duì)該地意義不大，③錯(cuò)誤；該區(qū)域鋪設(shè)石子對(duì)風(fēng)力影響不大，鋪設(shè)石子主要是應(yīng)對(duì)內(nèi)澇，而不是風(fēng)力侵蝕，④錯(cuò)誤。綜上所述，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。6．閱讀圖文材料，完成下列要求。橫斷山區(qū)高山峽谷中的程海，位于云南省永勝縣（如下圖所示），為滇西第二大淡水湖。程海曾經(jīng)是一個(gè)外流湖，平均水深72m，湖水通過(guò)程河向南流入金沙江。1690年前后程海水位開(kāi)始下降，逐漸成為封閉型湖泊。程海湖面多年平均降水量為733.6mm，蒸發(fā)量為2169mm。目前，程海水面面積多年穩(wěn)定在75.8平方千米，平均水深約25.7m。(1)推測(cè)早期程海（淡水湖）的形成原因?！窘馕觥浚?）水積聚到低洼處就成為湖泊。程海為淡水湖，因此，程海的形成應(yīng)從洼地成因及湖水來(lái)源兩個(gè)方面考慮。程海位于橫斷山區(qū)高山峽谷中，曾經(jīng)是一個(gè)外流湖，形成過(guò)程首先是程海地區(qū)受斷裂作用下陷成谷地。位于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，氣候溫暖濕潤(rùn)，降水量大于蒸發(fā)量，積水成湖，湖水通過(guò)程河向南流入金沙江，程海形成淡水湖。【答案】(1)程海地區(qū)受斷裂作用下陷成谷地；氣候溫暖濕潤(rùn)，降水量大于蒸發(fā)量，積水成湖。題型歸納·新題提素養(yǎng)題型03水量平衡6．閱讀圖文材料，完成下列要求。橫斷山區(qū)高山峽谷中的程海，位于云南省永勝縣（如下圖所示），為滇西第二大淡水湖。程海曾經(jīng)是一個(gè)外流湖，平均水深72m，湖水通過(guò)程河向南流入金沙江。1690年前后程海水位開(kāi)始下降，逐漸成為封閉型湖泊。程海湖面多年平均降水量為733.6mm，蒸發(fā)量為2169mm。目前，程海水面面積多年穩(wěn)定在75.8平方千米，平均水深約25.7m。(2)分析程海由外流湖轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)流湖的自然原因?！窘馕觥浚?）程海由外流湖轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)流湖，從自然因素考慮，可能是程海地區(qū)氣候從濕潤(rùn)向干旱轉(zhuǎn)變，降水減少所致。材料中提到“多年平均隆水量為733.6mm，蒸發(fā)量為2169mm”，降水量減少，蒸發(fā)量大增，湖泊水位大幅下降，最終程河斷流，程海從外流湖轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)流湖?！敬鸢浮?2)程海地區(qū)氣候從濕潤(rùn)向干旱轉(zhuǎn)變；降水量減少、蒸發(fā)量大增；湖泊水位大幅下降，程海從外流湖轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)流湖。題型歸納·新題提素養(yǎng)題型03水量平衡6．閱讀圖文材料，完成下列要求。橫斷山區(qū)高山峽谷中的程海，位于云南省永勝縣（如下圖所示），為滇西第二大淡水湖。程海曾經(jīng)是一個(gè)外流湖，平均水深72m，湖水通過(guò)程河向南流入金沙江。1690年前后程海水位開(kāi)始下降，逐漸成為封閉型湖泊。程海湖面多年平均降水量為733.6mm，蒸發(fā)量為2169mm。目前，程海水面面積多年穩(wěn)定在75.8平方千米，平均水深約25.7m。(3)程海蒸發(fā)量約為降水量的3倍，但面積和水深保持多年穩(wěn)定。試解釋原因。【解析】（3）目前，程海水面面積多年穩(wěn)定、為內(nèi)流湖，說(shuō)明水量收支大體保持平衡。而程海蒸發(fā)量約為降水量的3倍，這說(shuō)明降水補(bǔ)給并不是程海唯一的水源補(bǔ)給。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，程海地處亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，位于封閉山谷，水源補(bǔ)給應(yīng)為地下水。程海是喜馬拉雅山運(yùn)動(dòng)形成的斷裂地塹，中陷低洼之處，聚水成湖，周邊地勢(shì)較高，程海地勢(shì)低洼，且斷裂帶裂隙利于地下水向上運(yùn)動(dòng)，利于周邊地下水補(bǔ)給湖水，地下水補(bǔ)給比較穩(wěn)定，因此面積和水深保持多年穩(wěn)定。(3)目前，程海屬于內(nèi)流區(qū)域，面積和水深保持穩(wěn)定，其水量收與支出大體相對(duì)平穩(wěn)；程海蒸發(fā)量遠(yuǎn)大于降水量，因此，程海水源補(bǔ)給除降水外，還有大量的其它水源補(bǔ)給；程海流域，地處亞熱帶地區(qū)的干熱、封閉山谷，水源應(yīng)為地下水。題型歸納·新題提素養(yǎng)題型03水量平衡知識(shí)總結(jié)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)水循環(huán)類(lèi)型海上內(nèi)循環(huán)、陸地內(nèi)循環(huán)、海陸間循環(huán)意義不斷更新陸地水資源，維持全球水量動(dòng)態(tài)平衡；進(jìn)行能量交換和物質(zhì)遷移；塑造地表形態(tài)。環(huán)節(jié)水量平衡影響蒸發(fā)的因素：與氣溫、光照、風(fēng)速、水域面積呈正相關(guān)；與濕度呈負(fù)相關(guān)影響地表徑流的因素：年降水量、流域面積（支流數(shù)量）、植被、地質(zhì)條件（土壤質(zhì)地）、蒸發(fā)、人類(lèi)活動(dòng)影響下滲的因素：地面性質(zhì)、坡度、植被、降水強(qiáng)度、降水持續(xù)時(shí)間水量平衡方程式：W入=W出±△u(W入為收入水量，W出為支出水量；△u為蓄水變量。)在多年情況下：△u為零（多年平均蓄水量保持不變）→W入=W出水量平衡原理應(yīng)用：解釋湖泊面積大小的變化問(wèn)題；湖水等水體鹽度的變化問(wèn)題；內(nèi)流河演化成濕地過(guò)程中水量動(dòng)態(tài)平衡；內(nèi)流河斷流成因分析陸地水體及其關(guān)系形態(tài)氣態(tài)液態(tài)固態(tài)數(shù)量最少但分布最廣數(shù)量最大分布次之僅高緯、高山或特殊條件下分布海洋水陸地水大氣水96.53%供應(yīng)人類(lèi)

所需的淡水水的類(lèi)型陸地水體：是指分布在陸地的各類(lèi)水體的總稱(chēng)。陸地水因空間分布的不同，可分為地表水和地下水。河水冰川水湖泊水沼澤水生物水知識(shí)梳理·基礎(chǔ)回歸知識(shí)點(diǎn)

陸地水體（1）陸地水體類(lèi)型（2）陸地水體補(bǔ)給關(guān)系陸地水體之間存在相互補(bǔ)給關(guān)系的是河流水與湖泊水、河流水與地下水、湖泊水與地下水之間。決定補(bǔ)給的直接因素是水位的高低，總是由水位高的補(bǔ)給水位低的。知識(shí)梳理·基礎(chǔ)回歸知識(shí)點(diǎn)

陸地水體知識(shí)梳理·基礎(chǔ)回歸（3）湖泊水、地下水與河流水的補(bǔ)給關(guān)系1）河流與湖泊的相互補(bǔ)給關(guān)系①位于河流中下游的湖泊，洪水期蓄積部分洪水，削減、延緩干流洪峰，枯水期補(bǔ)給河流，對(duì)河流徑流起著調(diào)節(jié)作用。②水庫(kù)(人工湖泊)可人為調(diào)節(jié)河流徑流；有的河流發(fā)源于山地的湖泊；在內(nèi)流區(qū)，一旦入湖河流改道或斷流，湖泊就會(huì)干涸。知識(shí)點(diǎn)

陸地水體知識(shí)梳理·基礎(chǔ)回歸知識(shí)點(diǎn)

陸地水體2）河流與地下水的相互補(bǔ)給關(guān)系①當(dāng)河流水位上漲，并高于地下水位時(shí)，河流補(bǔ)給地下水。②當(dāng)河流水位下降，并低于地下水位時(shí)，地下水補(bǔ)給河流。3）湖泊水與地下水的互補(bǔ)（3）湖泊水、地下水與河流水的補(bǔ)給關(guān)系知識(shí)梳理·基礎(chǔ)回歸（4）河流與冰川、積雪的相互補(bǔ)給關(guān)系①在高山永久積雪地區(qū)，夏季氣溫高，冰川融水量大，河流徑流量大。②在冬季有積雪地區(qū)，春季氣溫回升，積雪融化，河流出現(xiàn)春汛。知識(shí)點(diǎn)

陸地水體十年磨一件范國(guó)雄（新浪微博：@愛(ài)弄PPT的老范）高中地理課件/第三代電話Q：1476360113季節(jié)性

積雪融水雨水冰川

融水湖泊水地下水河流的補(bǔ)給方式核心突破·技能提升考點(diǎn)1

主要河流補(bǔ)給類(lèi)型特點(diǎn)：一般水量季節(jié)變化較大分布：普遍，東部季風(fēng)區(qū)最典型大氣降水補(bǔ)給徑流量大世界上大部分河流的補(bǔ)給形式主要影響因素：降水量的多少，降水量的季節(jié)變化，降水量的年際變化核心突破·技能提升考點(diǎn)1

主要河流補(bǔ)給類(lèi)型徑流年變化形式氣候類(lèi)型年雨型熱帶雨林氣候、溫帶海洋性氣候→年多雨型熱帶沙漠氣候→年少雨型夏雨型（熱帶、亞熱帶和溫帶）季風(fēng)和熱帶草原氣候區(qū)冬雨型地中海氣候大氣降水補(bǔ)給核心突破·技能提升考點(diǎn)1

主要河流補(bǔ)給類(lèi)型特點(diǎn)：氣溫越高、積雪量越大，水量越大，形成春汛分布：主要分布于東北地區(qū)季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給季節(jié)性積雪融水雨水主要影響因素：氣溫高低，積雪多少，地形狀況。核心突破·技能提升考點(diǎn)1

主要河流補(bǔ)給類(lèi)型季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給補(bǔ)給特點(diǎn)：（1）地點(diǎn)：有雪，因此必須是中高緯度及高山地區(qū)。（2）融化時(shí)間：春季。由于回溫從低緯度到高緯度，緯度越高的地區(qū)，積雪融化慢。（3）補(bǔ)給量跟回溫速度和（去年冬季的）積雪量有關(guān)。在我國(guó)東北地區(qū)最為典型，以及在俄羅斯的西伯利亞地區(qū)、東歐、加拿大等地都有分布。核心突破·技能提升考點(diǎn)1

主要河流補(bǔ)給類(lèi)型永久性冰川融水補(bǔ)給特點(diǎn)：氣溫越高，水量越大，汛期在夏季，冬季斷流分布：主要分布于青藏和西北的高山徑流量小主要影響因素：太陽(yáng)輻射，氣溫變化，積雪和冰川儲(chǔ)量冬季可能斷流核心突破·技能提升考點(diǎn)1

主要河流補(bǔ)給類(lèi)型補(bǔ)給特點(diǎn)：（1）地點(diǎn)：多位于內(nèi)陸且有高山地區(qū)。（我國(guó)青藏和西北的高山常見(jiàn)）（2）時(shí)間：夏季氣溫最高時(shí)（融化最多）補(bǔ)給量最多，冬季斷流。（3）（結(jié)合氣溫變化）以冰川融水補(bǔ)給為主的河流(河段)的徑流量季節(jié)變化較大而年際變化較小，還有明顯的日變化，一天中徑流也有明顯變化。永久性冰川融水補(bǔ)給核心突破·技能提升考點(diǎn)1

主要河流補(bǔ)給類(lèi)型長(zhǎng)江長(zhǎng)江洞庭湖洞庭湖河流豐水期河流枯水期河流水位高于湖泊時(shí)則由河流補(bǔ)給湖泊湖泊水位高于河流時(shí)則由湖泊補(bǔ)給河流削峰補(bǔ)枯流量穩(wěn)定核心突破·技能提升考點(diǎn)1

主要河流補(bǔ)給類(lèi)型湖泊水補(bǔ)給湖泊或水庫(kù)對(duì)河流徑流有調(diào)節(jié)作用，使得湖泊或水庫(kù)下游的河段年凈流量變化比較平穩(wěn)，水位變化曲線起伏較小。湖泊對(duì)河流徑流具有削峰補(bǔ)枯的作用，受此作用影響，在相同情況下，湖泊上游河段水位變化大，而下游河段水位變化相對(duì)平緩。湖泊水補(bǔ)給核心突破·技能提升考點(diǎn)1

主要河流補(bǔ)給類(lèi)型內(nèi)流湖(咸水湖)：河流水單向補(bǔ)給湖泊湖泊為河流源頭：湖泊水位始終高于河流水位，單向補(bǔ)給如長(zhǎng)白山天池為松花江的南源源頭山地地區(qū)的湖泊，常成為河流源頭。對(duì)河流徑流起調(diào)節(jié)作用：在河流源頭，調(diào)節(jié)河流水量；在河流中下游，洪水期削減河流洪峰，枯水期補(bǔ)給河流。核心突破·技能提升考點(diǎn)1

主要河流補(bǔ)給類(lèi)型湖泊水補(bǔ)給特點(diǎn)：當(dāng)?shù)叵滤桓哂诤铀?，則地下水補(bǔ)給河水，反之河水反補(bǔ)給地下水分布：最普遍最穩(wěn)定的補(bǔ)給源地下水補(bǔ)給主要影響因素：地下水補(bǔ)給區(qū)的降水量，地下水位與河流水位的相對(duì)位置它是河流水量可靠、經(jīng)常的來(lái)源。以地下水補(bǔ)給為主的河流，流量過(guò)程線變化更為平緩，徑流的年內(nèi)分配均勻，年際變化小，河流與地下水存在互補(bǔ)關(guān)系。核心突破·技能提升考點(diǎn)1

主要河流補(bǔ)給類(lèi)型豐水期當(dāng)河流漲水時(shí)河流水位高于地下水位河流補(bǔ)給地下水當(dāng)河流水位下降河流水位低于地下水位則地下水補(bǔ)給河流水枯水期地下水位地下水位地下水補(bǔ)給核心突破·技能提升考點(diǎn)1

主要河流補(bǔ)給類(lèi)型潛水等水位線圖：潛水面的等高線圖，它是根據(jù)潛水面上各點(diǎn)的水位高度繪制成的，一般繪制在地形圖上。繪制的方法與繪制地形等高線方法類(lèi)似。等潛水位線51等潛水位線505051地下水補(bǔ)給汛期：河水補(bǔ)給潛水枯水期：潛水補(bǔ)給河水潛水流向：垂直于等潛水位線，從潛水位高處指向潛水位低處核心突破·技能提升考點(diǎn)1

主要河流補(bǔ)給類(lèi)型潛水的自由表面稱(chēng)潛水面；潛水面的海拔稱(chēng)為潛水位。等潛水位線數(shù)值反映地勢(shì)高低，潛水位高低和地形起伏相一致。等潛水位線與河流、湖泊相交時(shí)，其數(shù)值等同于河面、湖面的海拔。特征應(yīng)用數(shù)值判斷地勢(shì)的分布和河流的流向：地勢(shì)高潛水位高，地勢(shì)低潛水位低潛水埋藏深度=地面海拔—潛水海拔疏密潛水的流速：等潛水位密——流速快；潛水位稀疏——流速慢。走向和彎曲潛水流向：垂直于等潛水位線，從高處指向低處閉合中心潛水位低：地下水過(guò)度開(kāi)采；中心潛水位高：降水多或大水漫灌核心突破·技能提升考點(diǎn)1

主要河流補(bǔ)給類(lèi)型思考：是否所有河流都能與地下水相互補(bǔ)給？黃河下游水流緩慢，泥沙沉積。使下游河床比兩岸地面高出3～4米。有的河段甚至高出10米，成為世界聞名的“地上河”或“懸河”。地上河，河流水位總是高于地下水位，因此總是河流水補(bǔ)給地下水。地下水補(bǔ)給核心突破·技能提升考點(diǎn)1

主要河流補(bǔ)給類(lèi)型類(lèi)型影響因素主要分布區(qū)特點(diǎn)雨水補(bǔ)給降水量的多少、季節(jié)

變化和年際變化普遍,尤其以東部季風(fēng)

區(qū)最為典型與降水量成正相關(guān)季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給氣溫高低、積雪多

少、地形狀況東北地區(qū)有春汛和夏汛永久性積雪和冰川融水補(bǔ)給氣溫變化、積雪和冰

川儲(chǔ)量西北和青藏高原地區(qū)夏汛,冬季出現(xiàn)斷流湖泊水和地下水補(bǔ)給湖泊水位和地下水水

位分別與河流水位的

高低關(guān)系普遍徑流補(bǔ)給相對(duì)穩(wěn)定核心突破·技能提升考點(diǎn)1

主要河流補(bǔ)給類(lèi)型我國(guó)不同地區(qū)河流的補(bǔ)給類(lèi)型西北干旱、半干旱地區(qū)以冰雪融水補(bǔ)給為主長(zhǎng)江、黃河源頭地區(qū)以冰川融水補(bǔ)給為主東北地區(qū)河流的春汛是季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給形成的，夏汛是雨水補(bǔ)給形成的東部季風(fēng)區(qū)以雨水補(bǔ)給為主西南喀斯特地區(qū)以地下水補(bǔ)給為主核心突破·技能提升考點(diǎn)1

主要河流補(bǔ)給類(lèi)型河流補(bǔ)給類(lèi)型判讀：（1）依據(jù)河流流經(jīng)的氣候和地形條件判斷補(bǔ)給類(lèi)型世界分布(氣候區(qū))我國(guó)分布地區(qū)降水熱帶雨林氣候區(qū)；熱帶草原氣候區(qū)；季風(fēng)氣候區(qū)；地中海氣候區(qū)；溫帶海洋性氣候區(qū)東部季風(fēng)區(qū)季節(jié)性積雪溫帶大陸性氣候區(qū)溫帶、亞寒帶等冬季有降雪的地區(qū)(俄羅斯、加拿大等)東北地區(qū)的河流有季節(jié)性降雪，也有雨水補(bǔ)給永久性冰川河流發(fā)源于高大山體，山體海拔高于當(dāng)?shù)匮┚€西北干旱、半干旱地區(qū)核心突破·技能提升考點(diǎn)1

主要河流補(bǔ)給類(lèi)型雨水補(bǔ)給的河流，徑流季節(jié)變化大，與降水期一致；冰川融水補(bǔ)給取決于氣溫，徑流高峰在夏季；地下水補(bǔ)給的河流，徑流平穩(wěn)；湖泊對(duì)徑流具有調(diào)節(jié)作用，使徑流變化小，春季有明顯汛期的河流有季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給。如下圖1，河流徑流量與降水一致，應(yīng)該為降水補(bǔ)給為主；圖2河流徑流量較小，徑流的季節(jié)變化與氣溫大體吻合，應(yīng)該屬于冰雪融水補(bǔ)給。河流補(bǔ)給類(lèi)型判讀：（2）依據(jù)徑流季節(jié)變化特征判斷核心突破·技能提升考點(diǎn)1

主要河流補(bǔ)給類(lèi)型①地下水與河流水的相互補(bǔ)給關(guān)系：有些河流水與地下水之間并不一定存在互補(bǔ)關(guān)系，如黃河下游、長(zhǎng)江荊江段因其為“地上河”，只存在河流水補(bǔ)給地下水的情況。河流補(bǔ)給類(lèi)型判讀：（3）陸地水體之間的轉(zhuǎn)換核心突破·技能提升考點(diǎn)1

主要河流補(bǔ)給類(lèi)型②湖泊水與河流水的相互補(bǔ)給關(guān)系：③湖泊水與地下水的相互補(bǔ)給關(guān)系：河流補(bǔ)給類(lèi)型判讀：（3）陸地水體之間的轉(zhuǎn)換核心突破·技能提升考點(diǎn)1

主要河流補(bǔ)給類(lèi)型真題引領(lǐng)·激活思維1．（2024·湖北卷）閱讀圖文材料，完成下列要求。在全球變暖的今天，北極正上演著“放大器”的戲法，其變化往往是全球平均水平的數(shù)倍。升溫促使北極地區(qū)水汽含量增加，并帶來(lái)降水增多，水循環(huán)過(guò)程深受影響。育空河是北極地區(qū)的主要河流之一，該河流域96%被凍土覆蓋，冬季降水常以積雪形式存在。觀測(cè)數(shù)據(jù)表明，育空河流域多年凍土退化深度與降雨量顯著相關(guān)，降雨量每增加1厘米，多年凍土退化深度增加約0.7厘米。這些變化，使流域徑流過(guò)程變化顯著。1980～2019年，育空河年均徑流量呈增加趨勢(shì)，且冬季增幅最大，達(dá)16%。如圖示意育空河流域徑流過(guò)程變化的主要途徑。(2)簡(jiǎn)述全球變暖背景下育空河徑流量增加的途徑?！窘馕觥坑蓤D可知，地表有積雪，積雪融化，補(bǔ)給河流；在全球變暖背景下，冬季的降雪可能部分轉(zhuǎn)化為降雨，雨水增加，補(bǔ)給河流；隨著氣候變暖，凍土融化，形成多個(gè)熱融湖，熱融湖水外泄，補(bǔ)給河流；凍土融化，雨水、積雪融水等地表水下滲增加，增加了地下水，地下水再補(bǔ)給河流?！緟⒖即鸢浮糠e雪融化，補(bǔ)給河流；全球變暖，雨水增加，補(bǔ)給河流；凍土融化，熱融湖水外泄，補(bǔ)給河流；凍土融化，地表水下滲增加，地下水補(bǔ)給河流。真題引領(lǐng)·激活思維1．（2024·湖北卷）閱讀圖文材料，完成下列要求。在全球變暖的今天，北極正上演著“放大器”的戲法，其變化往往是全球平均水平的數(shù)倍。升溫促使北極地區(qū)水汽含量增加，并帶來(lái)降水增多，水循環(huán)過(guò)程深受影響。育空河是北極地區(qū)的主要河流之一，該河流域96%被凍土覆蓋，冬季降水常以積雪形式存在。觀測(cè)數(shù)據(jù)表明，育空河流域多年凍土退化深度與降雨量顯著相關(guān)，降雨量每增加1厘米，多年凍土退化深度增加約0.7厘米。這些變化，使流域徑流過(guò)程變化顯著。1980～2019年，育空河年均徑流量呈增加趨勢(shì)，且冬季增幅最大，達(dá)16%。如圖示意育空河流域徑流過(guò)程變化的主要途徑。(3)分析1980～2019年育空河徑流量冬季增幅最大的原因?！窘馕觥慷練鉁氐停恿鞯难a(bǔ)給較少，若補(bǔ)給增加，則增幅明顯；由材料可知，1980～2019年氣候變暖，可推測(cè)冬季部分積雪融化補(bǔ)給河流以及雨水補(bǔ)給增加；夏季凍土融化，有利于地表水下滲，地下水增加，冬季地下水水位相對(duì)較高，補(bǔ)給河流增多，最終導(dǎo)致育空河徑流量冬季增幅最大?！緟⒖即鸢浮慷竞恿餮a(bǔ)給較少；1980～2019年氣候變暖，冬季部分積雪融化和雨水補(bǔ)給河流；夏季地表水下滲增加，地下水增加，冬季地下水補(bǔ)給河流增多；導(dǎo)致育空河徑流量冬季增幅最大。(1)讀橫軸，看時(shí)間與徑流曲線的對(duì)應(yīng)狀況橫軸指示了徑流變化對(duì)應(yīng)的月份，從中可以看出河流徑流變化的時(shí)間分布特點(diǎn)。圖中徑流最高值出現(xiàn)在8月份，冬季的幾個(gè)月份徑流小。(2)讀豎軸，看流量的數(shù)值大小豎軸上標(biāo)明的流量數(shù)值大小可以反映河流的流量大小。圖中的最大流量在220立方米每秒左右，說(shuō)明該河流量較小。核心突破·技能提升考點(diǎn)2

河流流量曲線圖的判讀(3)讀曲線，看徑流的變化特點(diǎn)從徑流曲線的高低起伏變化可以看出其豐水期和枯水期的長(zhǎng)短分布狀況。圖中河流的豐水期從6月份持續(xù)到9月份。(4)看組合，分析河流的水文特征該河的徑流變化基本上與氣溫的變化一致，且流量較小，說(shuō)明該河以冰雪融水補(bǔ)給為主，徑流的季節(jié)變化大，年際變化較小。核心突破·技能提升考點(diǎn)2

河流流量曲線圖的判讀（2022·全國(guó)乙卷）下圖顯示黃河桃花峪附近花園口水文站監(jiān)測(cè)的1958年7月、1996年8月兩次洪水過(guò)程的水位與流量的關(guān)系。讀圖完成下題。2.1958年7月洪水過(guò)程中，圖中O、P兩點(diǎn)水位變化趨勢(shì)及兩點(diǎn)流速相比()A.O點(diǎn)水位上漲，流速較快B.O點(diǎn)水位回落，流速較慢C.P點(diǎn)水位上漲，流速較慢D.P點(diǎn)水位回落，流速較快據(jù)圖可知，P、O兩點(diǎn)示意了同一次洪水(1958年7月)過(guò)程中，同一河流斷面(同一監(jiān)測(cè)站）在洪峰前后兩個(gè)不同時(shí)間點(diǎn)的水位與流量情況,兩點(diǎn)流速相同，水位不同，P點(diǎn)水位明顯高于O點(diǎn)。在流量相同、水位不同的情況下，兩點(diǎn)流速相比，O點(diǎn)流速顯然大于P點(diǎn)，因?yàn)橥缓恿鲾嗝嬖诹髁肯嗤那闆r下，O點(diǎn)水位較低，說(shuō)明其河水橫斷面積較小，故可推知其流速較快。兩點(diǎn)的水位變化趨勢(shì)相比，O點(diǎn)水位上漲，因?yàn)镺點(diǎn)水位低但流速快，說(shuō)明上游來(lái)水動(dòng)力大，河水處于上漲階段。A水位高水位低真題引領(lǐng)·激活思維（2022·全國(guó)乙卷）下圖顯示黃河桃花峪附近花園口水文站監(jiān)測(cè)的1958年7月、1996年8月兩次洪水過(guò)程的水位與流量的關(guān)系。讀圖完成下題。3.圖示資料表明，1996年8月比1958年7月()A.洪水含沙量大B.洪峰水位低C.河床高D.洪峰流量大1996年8月洪峰流量更小1958年7月洪峰流量更大1996年8月比1958年7月洪峰流量更小，洪水?dāng)y沙能力弱，洪水含沙量更小水位高水位低C黃河桃花峪附近花園口位于下游，1996年8月洪峰流量小但水位高，說(shuō)明河床海拔高真題引領(lǐng)·激活思維描述河道中“水”的特征描述河道的特征水文特征水系特征河流特征水量水位結(jié)冰期含沙量流速水系結(jié)構(gòu)流程流域面積河道流向氣候降水狀況氣溫狀況覆蓋率植被地形地勢(shì)相對(duì)高度傾斜方向山脈走向表層巖性影響河流特征的因素核心突破·技能提升考點(diǎn)3

河流特征的分析與描述水文特征要素描述語(yǔ)言影響因素水位高或低，季節(jié)變化大或小，汛期出現(xiàn)的時(shí)間及長(zhǎng)短主要與補(bǔ)給方式和河道特征有關(guān)。河流的主要補(bǔ)給時(shí)間為汛期，此時(shí)水位高；河流流量相同時(shí)，河道的寬窄、深淺影響水位的高低流量大或小①流域內(nèi)的氣候類(lèi)型（降水量和蒸發(fā)量）；②河流的補(bǔ)給類(lèi)型；③水系狀況（流域面積、干流長(zhǎng)度、支流多少等）；④土壤類(lèi)型（地表覆蓋物質(zhì)）；⑤植被覆蓋情況；⑥人類(lèi)活動(dòng)（修水庫(kù)、植樹(shù)造草——改造下墊面性質(zhì)、取用水）。1.河流的水文特征核心突破·技能提升考點(diǎn)3

河流特征的分析與描述水文特征要素描述語(yǔ)言影響因素含沙量大或小泥沙的來(lái)源：植被狀況、地形坡度(流速)、表土性質(zhì)、降水強(qiáng)度、流量多少、侵蝕強(qiáng)度、沙的來(lái)源量；泥沙的沉積：流經(jīng)的地形和河道曲直，湖泊、沼澤、水庫(kù)的沉積→沉積量。結(jié)冰期有或無(wú)最冷月均溫＞0℃，無(wú)結(jié)冰期；最冷月均溫＜0℃，有結(jié)冰期。地形：流速的大小（亦影響結(jié)冰期）核心突破·技能提升考點(diǎn)3

河流特征的分析與描述1.河流的水文特征水文特征要素描述語(yǔ)言影響因素凌汛有或無(wú)凌汛的出現(xiàn)必須具備兩個(gè)條件：①有結(jié)冰期；②河流由低緯流向高緯流速快或慢取決于河道地勢(shì)落差大小水能大或小與河流的水量和落差大小有關(guān)核心突破·技能提升考點(diǎn)3

河流特征的分析與描述1.河流的水文特征核心突破·技能提升考點(diǎn)3

河流特征的分析與描述1.河流的水文特征補(bǔ)充凌汛：凌汛發(fā)生的條件：①河流有結(jié)冰期；②從低緯度流向高緯度；（2）發(fā)生時(shí)間：初冬（低緯度未結(jié)冰而高緯度結(jié)冰時(shí)期）和初春（高緯度未融化低緯度已經(jīng)融化）（3）我國(guó)分布：我國(guó)東北的河流和黃河部分河段有凌汛現(xiàn)象。凌汛防治措施：加強(qiáng)凌汛的觀測(cè)和預(yù)報(bào)；利用水庫(kù)防凌；分水分凌，分段攔冰；破冰行凌；引凌治沙；調(diào)節(jié)河道水流速度和溫度案例：內(nèi)流河水文特征①內(nèi)流河大部分是季節(jié)性河流；②河水主要來(lái)自高山冰雪融水和山地降水；③夏季氣溫高，冰雪融水量多，山地降水也較多，河流的水量就較豐富，為豐水期；④徑流量小，流程短且變化大，冬季甚至斷流。核心突破·技能提升考點(diǎn)3

河流特征的分析與描述1.河流的水文特征2.人類(lèi)活動(dòng)對(duì)河流水文特征的影響人類(lèi)活動(dòng)影響破壞植被地表徑流增大，河水水位變化增大；含沙量增大植樹(shù)種草地表徑流減小，河水水位變化平緩；含沙量減小硬化路面增加地表徑流，河流水位陡漲陡落；城市內(nèi)澇頻發(fā)鋪設(shè)滲水磚減少地表徑流，增加地下徑流；河流水位變化平緩修建水庫(kù)調(diào)節(jié)徑流，河流水位變化幅度減小；減少含沙量圍湖造田湖泊對(duì)徑流的調(diào)節(jié)作用減弱，河流水位陡漲陡落核心突破·技能提升考點(diǎn)3

河流特征的分析與描述水系特征主要包括流程、流向、流域面積、支流(數(shù)量、形態(tài))、河網(wǎng)密度、河道(深淺、寬窄、曲直)、落差、發(fā)源地、注入地等。3.河流的水系特征水系特征要素主要包括河流的源地、流向、流程、支流(多少、形狀)、流域面積、河道特征(寬窄、深淺、曲直)等影響因素河流水系特征主要取決于流域的地形特征，如河流的流向、水系的形態(tài)與地形密切相關(guān)。流經(jīng)山區(qū)的河段比較窄，而平原區(qū)河段往往比較寬，曲流發(fā)育對(duì)航運(yùn)的影響河道寬而深，流速平緩，支流多，流域面積廣，對(duì)航運(yùn)有利核心突破·技能提升考點(diǎn)3

河流特征的分析與描述3.河流的水系特征要素描述角度判斷依據(jù)源頭發(fā)源地的地形區(qū)等高線、河流流向等流域面積大小支流、源頭、分水嶺流程長(zhǎng)短陸域面積(一般島嶼上河流流程短)、經(jīng)緯跨度、比例尺支流支流數(shù)量、分布及形態(tài)取決于地形和降水狀況流向自××向××流地勢(shì)傾斜方向(水往低處流)水系形狀向心、放射、樹(shù)枝地形、地勢(shì)特征核心突破·技能提升考點(diǎn)3

河流特征的分析與描述3.河流的水系特征①據(jù)河流流向可判斷地勢(shì)的高低：河水從高處向低處流。例如，在圖a中，根據(jù)河流的干流與支流之間成銳角的方向可以判斷出，河流的流向是由北向南，進(jìn)而可以判斷出該地區(qū)的地勢(shì)是北高南低。②根據(jù)水系特征可判斷地形類(lèi)型：向心狀水系，地形為盆地(如圖b)；輻射狀水系，地形為山地(如圖c)；若河流平行排列如圖a所示，則地形特征為山河相間分布。③根據(jù)河床寬度判斷地形：若河流河床較寬，則說(shuō)明該河流經(jīng)平原地區(qū)，一般流經(jīng)平原地區(qū)的河流比較彎曲。核心突破·技能提升考點(diǎn)3

河流特征的分析與描述a

bc水系形狀3.河流的水系特征自然條件——(決定河流航運(yùn)條件是否優(yōu)越)：水文：①河流水量大(小)(受氣候類(lèi)型及降水的影響)；②河流的水位變化小(大)(受降水季節(jié)分配的影響)；③河流水流平緩(落差大)(受河流流經(jīng)地形影響)。④有(無(wú))結(jié)冰期，冰期長(zhǎng)短。

水系：流程長(zhǎng)，通航里程長(zhǎng)；流域面積大，支流多，可到達(dá)地區(qū)多；河道平直，水深。社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素--(決定河流航運(yùn)是否發(fā)達(dá))：①人口密度的大(小)；②工農(nóng)業(yè)的發(fā)達(dá)(不發(fā)達(dá))；③城市數(shù)量多(少)。(1)航運(yùn)價(jià)值大的自然條件：①地形：地勢(shì)平坦，流經(jīng)平原，水流平緩。②氣候：降水豐富、均勻，河流流量大，季節(jié)變化小，冰期短。③河道：寬闊平直，水深。(2)航運(yùn)價(jià)值大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件：流域內(nèi)人口多，城市密集，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，聯(lián)系密切，運(yùn)輸量大。河流航運(yùn)價(jià)值的評(píng)價(jià)核心突破·技能提升考點(diǎn)3

河流特征的分析與描述3.河流的水系特征掌握河流水文特征的兩個(gè)重點(diǎn)(1)河流水文特征及其影響因素(關(guān)鍵詞)①流量：取決于流域面積大小、流域內(nèi)的降水量與蒸發(fā)量的關(guān)系、冰雪融水量的多少等。②流速：主要與流域內(nèi)的地形條件有關(guān)。③汛期：取決于主要補(bǔ)給水源的季節(jié)變化。④凌汛：與河流的緯度位置和流向有關(guān)。⑤結(jié)冰期：主要與流域內(nèi)氣溫的高低有關(guān)。⑥含沙量：主要與降水強(qiáng)度、土質(zhì)狀況、流域內(nèi)植被覆蓋狀況、河流補(bǔ)給條件、汛期或枯水期、流域內(nèi)的人類(lèi)活動(dòng)有關(guān)。[特別提醒]

(1)

描述河流水文特征：只回答水文特征即可。(2)

分析河流水文特征：既要答出水文特征，又要分析形成水文特征的原因。核心突破·技能提升考點(diǎn)3

河流特征的分析與描述河流水文或水系特征的描述核心突破·技能提升考點(diǎn)3

河流特征的分析與描述河流水文或水系特征的成因分析技巧一：分析河流水文特征，突破口從材料中的氣候入手；分析河流水系特征，突破口從材料中的地形入手。技巧二：答題腦中先列出“框架”，再完善“框架”中的具體信息，根據(jù)題中信息有選擇有針對(duì)的作答。水文、水系特征分析小技巧核心突破·技能提升考點(diǎn)3

河流特征的分析與描述4．（2022·山東卷）閱讀圖文資料，完成下列要求。

古雅斯河發(fā)源于澳大利亞大分水嶺西側(cè)，構(gòu)造運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致其水系發(fā)生了演變（左圖）。喬治湖水位波動(dòng)大，有時(shí)連年干涸，湖底覆蓋著不同類(lèi)型的沉積物（右圖）。(1)說(shuō)明左圖中水系的演化過(guò)程。變化大，補(bǔ)給量小【解析】從大空間尺度看，地壘抬升，水系一分為二；從小空間尺度看，西側(cè)形成古河道和新水系、東側(cè)形成湖泊和新水系【參考答案】科拉林地壘兩側(cè)的河流原為同一水系，隨著地壘的抬升，原水系一分為二；地壘東側(cè)邊緣成為新的分水嶺，原河道的一段廢棄成為古河道；分水嶺以西形成新的水系，并沿?cái)嗔丫€發(fā)育新的河流；分水嶺以東形成斷陷盆地，積水形成喬治湖，泰勒斯溪等河流匯入湖泊。真題引領(lǐng)·激活思維4．（2022·山東卷）閱讀圖文資料，完成下列要求。

古雅斯河發(fā)源于澳大利亞大分水嶺西側(cè)，構(gòu)造運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致其水系發(fā)生了演變（左圖）。喬治湖水位波動(dòng)大，有時(shí)連年干涸，湖底覆蓋著不同類(lèi)型的沉積物（右圖）。(2)指出河流對(duì)湖區(qū)地下水補(bǔ)給的特點(diǎn)。【解析】沿水源補(bǔ)給的時(shí)空過(guò)程，從補(bǔ)給區(qū)和水源來(lái)源的特征進(jìn)行分析；水源來(lái)源的特征可以從補(bǔ)給量和時(shí)間變化進(jìn)行分析；時(shí)間變化可以從年際或季節(jié)等尺度進(jìn)行分析【參考答案】主要通過(guò)湖盆邊緣或出露的含水層補(bǔ)給；補(bǔ)給量小，變化大。真題引領(lǐng)·激活思維1.湖泊的分類(lèi)（1）按鹽度分類(lèi)類(lèi)型特征主要分布區(qū)舉例淡水湖有河流流出，湖水循環(huán)周期短主要分布在外流區(qū)(或降水較多的地區(qū))鄱陽(yáng)湖、洞庭湖、太湖、北美五大湖、貝加爾湖等咸水湖只有流進(jìn)的河流，沒(méi)有流出的河流。因蒸發(fā)旺盛，鹽度較高主要分布在內(nèi)流區(qū)(或降水較少的地區(qū))青海湖、納木錯(cuò)湖、里海、死海等核心突破·技能提升考點(diǎn)4

湖泊（2）按成因分類(lèi)類(lèi)型成因判斷依據(jù)舉例構(gòu)造湖(斷陷湖)斷層下陷，積水成湖湖形狹長(zhǎng)、湖岸陡峭，沿構(gòu)造線發(fā)育，湖水一般深度較大青海湖、貝加爾湖1.湖泊的分類(lèi)核心突破·技能提升考點(diǎn)4

湖泊類(lèi)型成因判斷依據(jù)舉例火口湖(火山口湖)火山口積水成湖近圓形，遠(yuǎn)看像山峰，近看像盆地，水深坡陡，多有溫泉長(zhǎng)白山天池1.湖泊的分類(lèi)核心突破·技能提升考點(diǎn)4

湖泊（2）按成因分類(lèi)類(lèi)型成因判斷依據(jù)舉例河跡湖河道遷徙或淤塞成湖岸線曲折，水淺底平，水位季節(jié)變化大鄱陽(yáng)湖、白洋淀1.湖泊的分類(lèi)核心突破·技能提升考點(diǎn)4

湖泊（2）按成因分類(lèi)類(lèi)型成因判斷依據(jù)舉例冰川湖冰蝕洼地或冰磧物淤塞冰川谷積水成湖山地冰川湖一般較小，深度較深；平原地區(qū)一般較淺，面積較大五大湖、日內(nèi)瓦湖1.湖泊的分類(lèi)核心突破·技能提升考點(diǎn)4

湖泊（2）按成因分類(lèi)類(lèi)型成因判斷依據(jù)舉例巖溶湖喀斯特地區(qū)溶洞崩塌，積水成湖排列無(wú)規(guī)律，形狀多樣，水錢(qián)湖小，泥沙含量小貴州東風(fēng)湖、草海1.湖泊的分類(lèi)核心突破·技能提升考點(diǎn)4

湖泊（2）按成因分類(lèi)類(lèi)型成因判斷依據(jù)舉例風(fēng)成湖沙漠中沙丘間的洼地低于潛水面，匯聚地下水形成湖泊面積小，多為咸水湖，湖形多變，水位不穩(wěn)定月牙泉1.湖泊的分類(lèi)核心突破·技能提升考點(diǎn)4

湖泊（2）按成因分類(lèi)類(lèi)型成因判斷依據(jù)舉例潟湖河口海灣封閉后，被淡水置換形成分布在沿海，湖水較淺新喀里多尼亞潟湖1.湖泊的分類(lèi)核心突破·技能提升考點(diǎn)4

湖泊（2）按成因分類(lèi)類(lèi)型成因判斷依據(jù)舉例堰塞湖火山熔巖流、地震活動(dòng)使山體巖石崩塌，阻塞河道，形成湖泊湖泊面積較小，危害較大唐家山堰塞湖1.湖泊的分類(lèi)核心突破·技能提升考點(diǎn)4

湖泊（2）按成因分類(lèi)2.湖泊的水文特征及其影響因素①湖泊水量大小→取決于湖水補(bǔ)給量與蒸發(fā)量→取決于氣候。②湖泊水位季節(jié)變化大小→取決于湖水補(bǔ)給方式。③有無(wú)結(jié)冰期→取決于溫度(緯度、海拔)。④補(bǔ)給水源→主要補(bǔ)給水源是什么。⑤淡、咸性質(zhì)：鹽度低→為淡水湖；鹽度高→為咸水湖。⑥含沙量→主要取決于植被覆蓋率和流域土質(zhì)情況。⑦水質(zhì)優(yōu)劣→根據(jù)材料推斷。⑧風(fēng)浪大小→看是受盛行風(fēng)影響還是受氣壓帶、風(fēng)帶控制，看溫差大小。核心突破·技能提升考點(diǎn)4

湖泊3.湖泊與其他地理要素的關(guān)系核心突破·技能提升考點(diǎn)4

湖泊4.湖泊的咸淡變化(1)變咸→水變少、鹽增多“水變少”→淡水補(bǔ)給量少(降水少、徑流匯入少)，蒸發(fā)量大(氣候干旱、氣候變暖、風(fēng)力強(qiáng)勁)?！胞}變多”→鹽分不斷累積(海水滲入)。(2)變淡→水變多、鹽減少“水變多”→淡水補(bǔ)給量多(降水多、徑流匯入多)?！胞}變少”→沿海地區(qū)，古海洋遺跡湖(如西湖)：由于沙壩、沙洲、沙島的形成或人工河口壩的建設(shè)，導(dǎo)致湖泊與海洋分離，鹽分來(lái)源減少。核心突破·技能提升考點(diǎn)4

湖泊淡水湖咸水湖降水或冰川融水補(bǔ)給海水殘留或海水補(bǔ)給蒸發(fā)增強(qiáng)；入湖徑流量減少湖水外流；入湖徑流量增多外流湖內(nèi)流湖地殼抬升、泥沙淤積、水位下降等造成湖水外流受阻湖水水位上漲、河道下蝕、斷裂下陷等造成湖水外流5.不同湖泊的演化核心突破·技能提升考點(diǎn)4

湖泊6.湖泊的影響核心突破·技能提升考點(diǎn)4

湖泊(1)生態(tài)效益①維持生物多樣性。濕地的生物多樣性具有非常重要的地位，依賴(lài)濕地生存、繁衍的野生動(dòng)植物極為豐富。同時(shí)，濕地還是重要的物種基因庫(kù)，對(duì)維持野生物種種群的存續(xù)、篩選和改良都有非常重要的意義。②調(diào)蓄洪水，防治自然災(zāi)害。濕地在控制洪水，調(diào)節(jié)水流方面的功能十分顯著，是蓄水防洪的天然“海綿”。此外，濕地還具有調(diào)節(jié)區(qū)域氣候的作用。③提供水資源。淡水濕地是大自然中最大的濾水池，可以有效地蓄水，抵抗洪水，并可作為直接利用的水源或補(bǔ)充水源?？梢哉f(shuō)“沒(méi)有濕地就沒(méi)有水”。④降解污染物。隨著工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類(lèi)活動(dòng)以及徑流等自然過(guò)程帶來(lái)的農(nóng)藥、工業(yè)污染物、有毒物質(zhì)進(jìn)入濕地，濕地的生物和化學(xué)過(guò)程可使有毒物質(zhì)降解和轉(zhuǎn)化，從而使當(dāng)?shù)睾拖掠螀^(qū)域的環(huán)境免受污染。(2)經(jīng)濟(jì)效益：提供淡水、水產(chǎn)養(yǎng)殖、發(fā)展航運(yùn)、發(fā)展旅游、科考價(jià)值。（2023·全國(guó)甲卷）下圖顯示地中海北岸某地水系分布，①②③④為湖泊，其中①②③分別與入湖河流構(gòu)成獨(dú)立水系。研究者在野外考察中發(fā)現(xiàn)，①②③南側(cè)高地上均存在谷地，谷底卵石堆積，研究表明該地曾發(fā)生過(guò)水系重組。據(jù)此完成下面小題。5．推測(cè)①②③的湖泊類(lèi)型、湖水主要輸出方式分別為（）A．淡水湖、下滲 B．淡水湖、蒸發(fā)C．咸水湖，下滲 D．咸水湖、蒸發(fā)信息1：獨(dú)立水系解讀：湖泊無(wú)徑流流出推理1：湖泊水分輸入為徑流（還有部分湖區(qū)降水），無(wú)徑流輸出→結(jié)論①水分輸出只能是蒸發(fā)推理2：徑流帶來(lái)鹽分，水分蒸發(fā)，鹽分無(wú)法排出（無(wú)徑流輸出）→結(jié)論②鹽分積累，形成咸水湖信息2：地中海北岸解讀、論證：地中海氣候→亞熱帶，夏季炎熱干燥，蒸發(fā)強(qiáng)烈，降水量較小→為結(jié)論①②的正確性提供依據(jù)D真題引領(lǐng)·激活思維（2023·全國(guó)甲卷）下圖顯示地中海北岸某地水系分布，①②③④為湖泊，其中①②③分別與入湖河流構(gòu)成獨(dú)立水系。研究者在野外考察中發(fā)現(xiàn)，①②③南側(cè)高地上均存在谷地，谷底卵石堆積，研究表明該地曾發(fā)生過(guò)水系重組。據(jù)此完成下面小題。6．判斷①②③南側(cè)谷地是（）A．狹長(zhǎng)湖盆 B．?dāng)嗔骱拥?C．古冰川槽谷 D．泥石流通道B由材料信息“南側(cè)谷地，谷底卵石堆積”卵石磨圓度好①經(jīng)歷過(guò)搬運(yùn)、磨蝕和堆積過(guò)程→很可能是流水作用形成的→“斷流河道”最有可能；②湖盆沉積物粒徑較小→排除“狹長(zhǎng)湖盆”；③冰川堆積物磨圓度差，排除“古冰川槽谷”；④泥石流通道堆積物少且磨圓度差，排除“泥石流通道”得出結(jié)論：B項(xiàng)正確真題引領(lǐng)·激活思維（2023·全國(guó)甲卷）下圖顯示地中海北岸某地水系分布，①②③④為湖泊，其中①②③分別與入湖河流構(gòu)成獨(dú)立水系。研究者在野外考察中發(fā)現(xiàn)，①②③南側(cè)高地上均存在谷地，谷底卵石堆積，研究表明該地曾發(fā)生過(guò)水系重組。據(jù)此完成下面小題。7．據(jù)水系變化推測(cè)，MN一線（）A．南部抬升，北部沉降 B．南部沉降，北部抬升C．褶皺隆起 D．褶皺凹陷據(jù)水系變化推測(cè)水系重組后該地水系發(fā)生了怎樣的變化河流流向→地勢(shì)北高南低；谷地

（斷流河道）為南北走向；④湖泊與上、下游組成的水系自北向南流水系重組前：MN線南北的河流是連通的，且河流流向?yàn)樽员毕蚰?；水系重組后：MN沿線高地河道因?yàn)閿嗔餍纬晒鹊兀鹊啬蟼?cè)有自北向南的河流發(fā)育變化前：MN一線地勢(shì)北高南低；變化后：MN一線北部地勢(shì)低，南部地勢(shì)高,MN一線南部抬升，北部沉降A(chǔ)真題引領(lǐng)·激活思維克蘭河發(fā)源于新疆阿爾泰山南坡，全長(zhǎng)265千米?？颂m河流域冬季嚴(yán)寒漫長(zhǎng)，夏秋季降水量大于春季。在氣候變暖背景下，克蘭河流域降水量呈現(xiàn)冬季明顯增加夏秋季有所減少的趨勢(shì)。下圖示意克蘭河阿勒泰水文站1980~1989年和2001~2005年年徑流量變化。據(jù)此完成下面小題。1．克蘭河的水源補(bǔ)給主要來(lái)自（）A．大氣降雨 B．地下水 C．冰川融水 D．季節(jié)性積雪融水【解析】1．由圖和材料可知，該地冬季嚴(yán)寒漫長(zhǎng)，降雪較多，4月份為春季，氣溫回升，積雪消融，徑流量迅速增加，到5月份克蘭河的徑流量達(dá)到最大，并在夏季時(shí)流量減少，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，由于克蘭河地處我國(guó)的非季風(fēng)區(qū)，因此其主要的補(bǔ)給形式為季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給，所以D項(xiàng)正確；由材料可知，該地位于阿爾泰山南坡，來(lái)自大西洋的水汽被強(qiáng)烈抬升會(huì)形成雨水補(bǔ)給，但是由于克蘭河距離大西洋遙遠(yuǎn)，水汽損失量大，降雨量少，因此大氣降雨不是最主要的補(bǔ)給類(lèi)型，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤；地下水補(bǔ)給雖然比較穩(wěn)定。但補(bǔ)給量較少，不是克蘭河主要補(bǔ)給類(lèi)型，因此B項(xiàng)錯(cuò)誤；冰川融水的多少與氣溫呈正相關(guān)，理論上應(yīng)在7月份達(dá)到最大值，而事實(shí)上克蘭河的7月份的徑流量較小，因此其冰川融水較少，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。D題型歸納·新題提素養(yǎng)題型01河流補(bǔ)給類(lèi)型克蘭河發(fā)源于新疆阿爾泰山南坡，全長(zhǎng)265千米?？颂m河流域冬季嚴(yán)寒漫長(zhǎng)，夏秋季降水量大于春季。在氣候變暖背景下，克蘭河流域降水量呈現(xiàn)冬季明顯增加夏秋季有所減少的趨勢(shì)。下圖示意克蘭河阿勒泰水文站1980~1989年和2001~2005年年徑流量變化。據(jù)此完成下面小題。2．在氣候變暖的背景下，推測(cè)克蘭河水文特征的變化