二升三作文-語文二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

二升三作文-語文二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版二升三暑假作文支架（1）____________題目：我的好朋友

我的好朋友

你如果問我最好的朋友是誰，我想說那肯定是_________________。我們不僅是_____________，更是___。

長(zhǎng)得_____________，的眼睛，笑起來像___。我們都喜歡_____________，經(jīng)常_____________，然后在課余時(shí)間一起_____________，分享_________________。

還是個(gè)非常樂于助人的人。記得有一次，我生病沒能去上學(xué)，心里___。主動(dòng)幫我_____________，沒課的時(shí)候還幫我_____________，耐心地_____________，直到我完全明白為止。那一刻，我深深地體會(huì)到了___。

有這樣的朋友真是太了。我們一起_____________，一起_____________，一起_________________。我希望___，無論____________，我們都是最好的朋友。

范例1：

我的好朋友

你如果問我最好的朋友是誰，我想說那肯定是小麗。我們不僅是同班同學(xué)，更是無話不談的好伙伴。

小麗長(zhǎng)得特別可愛，一雙大大的眼睛，笑起來像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。我們都喜歡閱讀，經(jīng)?；ハ嗤扑]好看的書，然后在課余時(shí)間一起討論書中的故事情節(jié)，分享閱讀感受。

小麗還是個(gè)非常樂于助人的人。記得有一次，我生病沒能去上學(xué)，心里特別著急。小麗主動(dòng)幫我記下了作業(yè)，沒課的時(shí)候還幫我補(bǔ)習(xí)落下的課程，耐心地給我講解，直到我完全明白為止。那一刻，我深深地體會(huì)到了友情的溫暖。

有小麗這樣的朋友真是太幸運(yùn)了。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)。我希望我們的友誼能夠一直持續(xù)下去，無論將來走到哪里，我們都是最好的朋友。

二升三暑假作文支架（2）___題目：暑假，我學(xué)會(huì)了

暑假，我學(xué)會(huì)了

夏日炎炎，我對(duì)___好羨慕。這個(gè)夏天，我終于鼓起勇氣，邁出了學(xué)習(xí)游泳的第一步。

剛開始時(shí)，我___，心跳加速。教練耐心地教我___的基本動(dòng)作。雖然___，有時(shí)候還嗆水，但我并沒有___。

每次練習(xí)后，我都會(huì)想想___。漸漸地，我開始找到了游泳的感覺。我的動(dòng)作___，身體也越來越___。每當(dāng)我在水中暢游時(shí)，我可___！

有一次，我連續(xù)___，沒有停下來。當(dāng)我看到教練和伙伴們羨慕的目光時(shí)，我可___。那一刻，我深刻體會(huì)到了___。

學(xué)習(xí)游泳的過程雖然___，但我從中學(xué)會(huì)了___。如今，游泳已經(jīng)成為了我生活中重要的一部分。這個(gè)夏天真_________。

范例2：

暑假，我學(xué)會(huì)了游泳

夏日炎炎，我對(duì)泳池中游泳的小伙伴們好羨慕。這個(gè)夏天，我終于鼓起勇氣，邁出了學(xué)習(xí)游泳的第一步。

剛開始時(shí)，我小心翼翼地站在泳池邊，心跳加速。教練耐心地教我憋氣、蹬腿和劃水的基本動(dòng)作。雖然我總是掌握不好這些基本技能，有時(shí)候還嗆水，但我并沒有氣餒。

每次練習(xí)后，我都會(huì)想想怎樣調(diào)整動(dòng)作。漸漸地，我開始找到了游泳的感覺。我的動(dòng)作越來越流暢，身體也越來越輕盈。每當(dāng)我在水中暢游時(shí)，我可快樂了！

有一次，我連續(xù)游了好幾圈，沒有停下來。當(dāng)我看到教練和伙伴們羨慕的目光時(shí)，我可自豪了。那一刻，我深刻體會(huì)到了學(xué)會(huì)游泳的成就感。

學(xué)習(xí)游泳的過程雖然辛苦，但我從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力。如今，游泳已經(jīng)成為了我生活中重要的一部分。這個(gè)夏天真幸運(yùn)，我學(xué)會(huì)了游泳。

二升三暑假作文支架（3）___題目：夏天的風(fēng)

夏天的風(fēng)

夏天的風(fēng)，真的好啊！它就像是個(gè)_____________，_________________。有時(shí)候，它輕輕地摸摸我的臉，好像在說：“___"

走在小路上，夏風(fēng)就像是個(gè)_____________，告訴我哪里的花兒開得_____________，哪里的長(zhǎng)得_________________。有時(shí)候，它還會(huì)送我___，就像是給我的小禮物，真的好開心！

傍晚的時(shí)候，夏風(fēng)又變成了_________________。它吹過_____________，發(fā)出的聲音，好像在講的故事。我會(huì)_____________，仔細(xì)地聽，感覺就像真的看到了故事里的畫面一樣。

夏天的風(fēng)，真的是！它總是給我?guī)韄________________。不管我走到哪里，它都會(huì)陪著我，一起度過這個(gè)超級(jí)開心的夏天！

范例3：

夏天的風(fēng)

夏天的風(fēng)，真的好神奇??！它就像是個(gè)活潑的小伙伴，帶著好多好玩的事情跑來跑去。有時(shí)候，它輕輕地摸摸我的臉，好像在說：“嘿，咱們一起去探險(xiǎn)吧！”

走在小路上，夏風(fēng)就像是個(gè)小向?qū)?，告訴我哪里的花兒開得最漂亮，哪里的草兒長(zhǎng)得最綠。有時(shí)候，它還會(huì)送我一片小葉子，就像是給我的小禮物，真的好開心！

傍晚的時(shí)候，夏風(fēng)又變成了講故事的大哥哥。它吹過樹葉，發(fā)出沙沙的聲音，好像在講一個(gè)特別好玩的故事。我會(huì)閉上眼睛，仔細(xì)地聽，感覺就像真的看到了故事里的畫面一樣。

夏天的風(fēng)，真的是我的好朋友！它總是給我?guī)砗枚囿@喜和快樂。不管我走到哪里，它都會(huì)陪著我，一起度過這個(gè)超級(jí)開心的夏天！

二升三暑假作文支架（4）___題目：做了一個(gè)的夢(mèng)

做了一個(gè)彩色的夢(mèng)

昨晚，我做了一個(gè)彩色的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我來到了一個(gè)的世界。

天空中，云朵不再只是色，而是變成了_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、等各種顏色。

它們像一樣掛在天空，_____________，美極了。我走在柔軟的草地上，腳下的草兒也變成了的，有_____________、_____________、_____________、……我仿佛走進(jìn)了___。

不遠(yuǎn)處，有一片的花海。紅的_____________、黃的_____________、藍(lán)的……它們_____________，_____________。

我在花海中穿梭，被所陶醉。我還遇到了一些彩色的小動(dòng)物，它們有的在_____________，有的在_________________。它們身上的顏色也是的，與周圍的環(huán)境融為一體。

這個(gè)彩色的夢(mèng)讓我感受到了_________________。當(dāng)我醒來后，我還沉浸在夢(mèng)境中，久久不能忘懷。

范例4：

做了一個(gè)彩色的夢(mèng)

昨晚，我做了一個(gè)彩色的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我來到了一個(gè)五彩斑斕的世界。

天空中，云朵不再只是白色，而是變成了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等各種顏色。它們像彩虹一樣掛在天空，輕輕飄動(dòng)，美極了。我走在柔軟的草地上，腳下的草兒也變成了彩色的，有深綠、淺綠、金黃、粉紅……我仿佛走進(jìn)了一個(gè)巨大的調(diào)色盤。

不遠(yuǎn)處，有一片彩色的花海。紅的玫瑰、黃的向日葵、藍(lán)的矢車菊……它們競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。我在花海中穿梭，被這美麗的景色所陶醉。我還遇到了一些彩色的小動(dòng)物，它們或在草地上嬉戲，或在花叢中采蜜。它們身上的顏色也是五彩斑斕的，與周圍的環(huán)境融為一體。

這個(gè)彩色的夢(mèng)讓我感受到了世界的美麗和多彩。當(dāng)我醒來后，我還沉浸在那個(gè)美好的夢(mèng)境中，久久不能忘懷。

二升三暑假作文支架（5）___題目：做了一個(gè)的夢(mèng)

做了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)

昨晚我做了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，我夢(mèng)見自己變成了_____________，我飛進(jìn)了一個(gè)的花海，那里的花朵都散發(fā)著_________________。

我輕輕地停在了___上，用我小小的吸管吸取著_________________。那花蜜的味道真是_____________，的，香香的，讓我忍不住想要_________________。

在夢(mèng)里，我和其他的一起玩耍，我們一起在花叢中_____________，_________________。有時(shí)候我們還會(huì)舉行比賽，看誰能___。每當(dāng)我贏了比賽，心里都會(huì)_________________。

除了采蜜，我還參觀了——蜂巢。那里有很多勤勞的蜜蜂在忙碌著，有的在_____________，有的在_____________，還有的在照顧_________________。我被它們的勤勞和團(tuán)結(jié)精神深深打動(dòng)了。

當(dāng)夢(mèng)醒的時(shí)候，我還沉浸在那種甜蜜的感覺中，仿佛自己真的變成了_________________。這個(gè)夢(mèng)讓我感受到了___。

范例5：

做了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)

昨晚我做了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，我夢(mèng)見自己變成了一個(gè)小小的蜜蜂。我飛進(jìn)了一個(gè)五彩斑斕的花海，那里的花朵都散發(fā)著迷人的香氣。

我輕輕地停在了一朵粉紅色的花朵上，用我小小的吸管吸取著花蜜。那花蜜的味道真是美妙極了，甜甜的，香香的，讓我忍不住想要一直品嘗。

在夢(mèng)里，我和其他的小蜜蜂一起玩耍，我們一起在花叢中飛舞，追逐嬉戲。有時(shí)候我們還會(huì)舉行比賽，看誰能采到更多的花蜜。每當(dāng)我贏了比賽，心里都會(huì)充滿喜悅和自豪。

除了采蜜，我還參觀了蜜蜂的家園——蜂巢。那里有很多勤勞的蜜蜂在忙碌著，有的在釀蜜，有的在修理蜂巢，還有的在照顧小蜜蜂寶寶。我被它們的勤勞和團(tuán)結(jié)精神深深打動(dòng)了。

當(dāng)夢(mèng)醒的時(shí)候，我還沉浸在那種甜蜜的感覺中，仿佛自己真的變成了一只快樂的小蜜蜂。這個(gè)夢(mèng)讓我感受到了大自然的美麗和生命的活力。

二升三暑假作文支架（6）___題目：做了一個(gè)的夢(mèng)

做了一個(gè)探險(xiǎn)的夢(mèng)

昨晚我做了一個(gè)探險(xiǎn)的夢(mèng)，夢(mèng)中我化身為___。

我踏上了___，穿越___，陽光透過樹葉灑下斑駁的光影。突然，一只兇猛的野獸___，我迅速取出武器___，最終___。

接著，我來到了一片___。推開擋路的巨石，我發(fā)現(xiàn)洞穴內(nèi)布滿了___和___。深入洞穴，我發(fā)現(xiàn)___，上面刻滿了___。

經(jīng)過一番努力，我找到了開門的機(jī)關(guān)，成功打開了石門。門后是___，充滿了___。我興奮地繼續(xù)前行，心中充滿了___。

這個(gè)夢(mèng)讓我感受到了探險(xiǎn)的___，也讓我更加渴望___。我相信，只要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，就能___。

范例6：

做了一個(gè)探險(xiǎn)的夢(mèng)

昨晚我做了一個(gè)探險(xiǎn)的夢(mèng)，夢(mèng)中我化身為勇敢的探險(xiǎn)家。

我踏上了未知的旅程，穿越茂密的叢林，陽光透過樹葉灑下斑駁的光影。突然，一只兇猛的野獸沖出樹林，我迅速取出武器與之搏斗，最終成功將其擊退。

接著，我來到了一片神秘的洞穴前。推開擋路的巨石，我發(fā)現(xiàn)洞穴內(nèi)布滿了奇異的鐘乳石和閃閃發(fā)光的礦石。深入洞穴，我發(fā)現(xiàn)一扇緊閉的石門，上面刻滿了古老的符號(hào)。

經(jīng)過一番努力，我找到了開門的機(jī)關(guān)，成功打開了石門。門后是一個(gè)全新的世界，充滿了未知與挑戰(zhàn)。我興奮地繼續(xù)前行，心中充滿了對(duì)未知世界的好奇與向往。

這個(gè)夢(mèng)讓我感受到了探險(xiǎn)的刺激與樂趣，也讓我更加渴望去探索未知的世界。我相信，只要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，就能不斷追尋自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

二升三暑假作文支架（7）___題目：做了一個(gè)的夢(mèng)

做了一個(gè)深海探險(xiǎn)的夢(mèng)

昨晚，我做了一個(gè)充滿的深海探險(xiǎn)夢(mèng)。

我駕駛_____________，深入的海洋世界。四周_____________，只有潛水器的燈光為我指明方向。的魚群在周圍游動(dòng)，它們的讓我驚嘆不已。

隨著下潛，我遇到了一個(gè)_________________。珊瑚_____________，色彩斑斕，仿佛是_________________。小魚在_____________，構(gòu)成了的海洋畫卷。

正當(dāng)我時(shí)，一只出現(xiàn)了。

它用輕輕觸碰潛水器，似乎對(duì)我_________________。我地觀察著它，感受到了___。

這個(gè)深海探險(xiǎn)的夢(mèng)讓我對(duì)海洋充滿___。我渴望有一天能_________，發(fā)現(xiàn)更多未知的奇跡。

范例7：

做了一個(gè)深海探險(xiǎn)的夢(mèng)

昨晚，我做了一個(gè)充滿神秘與冒險(xiǎn)的深海探險(xiǎn)夢(mèng)。

我駕駛潛水器，深入幽暗的海洋世界。四周漆黑一片，只有潛水器的燈光為我指明方向。五彩斑斕的魚群在周圍游動(dòng)，它們的美麗與多樣讓我驚嘆不已。

隨著下潛，我遇到了一個(gè)巨大的珊瑚礁群。珊瑚形態(tài)各異，色彩斑斕，仿佛是大自然的藝術(shù)品。小魚在珊瑚間穿梭，構(gòu)成了一幅生動(dòng)的海洋畫卷。

正當(dāng)我陶醉于這片美景時(shí)，一只巨大的章魚出現(xiàn)了。它用觸手輕輕觸碰潛水器，似乎對(duì)我充滿了好奇。我緊張而好奇地觀察著它，感受到了深海的神秘與魅力。

這個(gè)深海探險(xiǎn)的夢(mèng)讓我對(duì)海洋充滿敬畏與好奇。我渴望有一天能真正探索那片深邃的藍(lán)色世界，發(fā)現(xiàn)更多未知的奇跡。

讀《格林童話》有感

《格林童話》像___，引領(lǐng)我走進(jìn)了_________。每一個(gè)故事都像是_____________，照亮了_________________。

我特別喜歡《格林童話》里___這個(gè)故事，它教會(huì)了___。的與_____________，讓我懂得在面對(duì)時(shí)，要保持一顆的心，相信_(tái)__。而那些_____________，最終_____________，也讓我明白了道理。

《格林童話》不僅讓我享受了閱讀的樂趣，更在教會(huì)了我許多做人做事的道理。它像_____________，滋潤(rùn)著我的心田，讓我在成長(zhǎng)的路上，學(xué)會(huì)了_____________、與_________________。每次翻開這本書，都像是與重逢，那些美好的故事，永遠(yuǎn)溫暖著我的心。

讀《格林童話》有感

《格林童話》像一扇神奇的門，引領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)光怪陸離而又溫馨美好的世界。每一個(gè)故事都像是夜空中最亮的星，照亮了我童年的夢(mèng)。

我特別喜歡《白雪公主》這個(gè)故事，它教會(huì)了我善良與純真終將戰(zhàn)勝邪惡。白雪公主的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得在面對(duì)困難時(shí)，要保持一顆善良的心，相信正義終將到來。而那些試圖傷害她的惡毒皇后，最終自食惡果，也讓我明白了惡有惡報(bào)的道理。

《格林童話》不僅讓我享受了閱讀的樂趣，更在潛移默化中教會(huì)了我許多做人做事的道理。它像一股清泉，滋潤(rùn)著我的心田，讓我在成長(zhǎng)的路上，學(xué)會(huì)了勇敢、善良與堅(jiān)持。每次翻開這本書，都像是與老朋友重逢，那些美好的故事，永遠(yuǎn)溫暖著我的心。

二升三讀后感（2）

《格林童話》讀后感

每當(dāng)我翻開這本神奇的書籍，就像是踏入了的夢(mèng)幻世界。

其中，小紅帽的故事總是能深深吸引我。小紅帽，那個(gè)_____________、