部編版語文四年級下冊1-8單元期末復(fù)習(xí)-句子練習(xí)題（無答案）

部編版語文四年級下冊1-8單元期末復(fù)習(xí)-句子練習(xí)題（無答案）第一單元

1.他早到一分鐘。他不會錯(cuò)過那感人的一幕。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

2.烏塔說：“我也是家里的寶貝。"（改轉(zhuǎn)述句）

3.小小的天窗會使你的想象活躍起來。（改成反問句）

4.我們必須認(rèn)真改正并檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。（修改病句）

5.紡織娘唱起歌。（用恰當(dāng)?shù)男揶o把句子寫具體）

6.青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。（縮句）

7.小小的天窗是孩子們唯一的慰藉。（縮句）

8.月明人靜的夜里，紡織娘便叫起來。（改成擬人句）

9.夏天陣雨來了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳。（縮句）

10.小小的天窗是孩子們唯一的慰藉。（改為反問句）

11.三月的桃花水，是春天的明鏡。（仿寫句子）

12.門前的芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊都連續(xù)開放了。（修改病句）

13.幾場春雨過后，成群的筍就從土里探出頭來。（運(yùn)用相同的修辭手法仿寫句子）

14.附近的石頭上有婦女在搗衣。鴨子們從不吃驚。（關(guān)聯(lián)詞合并句子）

15.小紅對媽媽說“你冤枉我了。”（轉(zhuǎn)述句子）

第二單元

1.小蒼蠅飛。（擴(kuò)句）

2.兩只小蟲都淹沒在老松樹黏稠的黃色樹脂里。（改比喻句）

3.海風(fēng)猛烈地吹，澎湃的波浪把海里的泥沙卷到岸邊。（改被字句）

4.飛離地球，遨游太空是中華民族很久以來的夢想。（改成反問句）

5.晌午的太陽熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。（縮句）

6.鳥類和恐龍有親緣關(guān)系。鳥類很可能就是一種小型恐龍的后裔（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）

7.納米技術(shù)難道不能給人類的生活帶來深刻的變化嗎？（改陳述句）

8.納米技術(shù)能使冰箱里的蔬菜保鮮期更長。納米技術(shù)能讓隱形戰(zhàn)機(jī)吸收探測雷達(dá)波。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）

9.小蒼蠅飛舞。（改寫擬人句）

10.1970年，中國成為世界上五個(gè)能夠獨(dú)立發(fā)射衛(wèi)星的國家。（修改病句）

11.蒼蠅和蜘蛛來了又去了。（擴(kuò)句）

12.有一種叫做“碳納米管"的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。（注意加點(diǎn)的部分，再照樣子寫一個(gè)事物）

13.地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。（注意加點(diǎn)的部分，再照樣子寫一個(gè)事物）

14.20世紀(jì)末期，我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石。（縮句）

第三單元

1.刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。（仿寫排比句）

2.綠色的墨水瓶被春天打翻了。（改成把字句）

3.春姑娘把所有的綠色都集中起來。（改成把字句）

4.刮的風(fēng)是綠的。（改為反問句）

5.《白樺》的作者是蘇聯(lián)的葉賽寧寫的。（修改病句）

6.新陽推開了陰霾。（改為被字句）

7.鳳蝶兒閑游。（擴(kuò)寫句子）

8.姍姍來遲的朝霞在白樺四周徜徉著。（縮句）

9.哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？（改為陳述句）

10.一層銀色的光華抹在白雪皚皚的枝頭上。（縮句）

11.道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲好像也都是綠的。（修改病句）

12.不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（仿寫句子）

13.詩歌表達(dá)詩人獨(dú)特的感受。詩歌蘊(yùn)含著豐富的想象。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子。）

14.春天的早晨，怎樣的可愛呢？融冶的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。

第四單元

1.母雞有了一群雞雛。母雞負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢，辛苦。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）

2.我喜歡都來不及，怎么會和它生氣呢？（換個(gè)說法，意思不變）

3.鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足?。ㄕ諛幼?，運(yùn)用反語寫句子）

4.說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？

5.鵝先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。（用加點(diǎn)字寫句子）

6.它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你抓癢。（根據(jù)冒號的用法仿寫句子）

7.在不叫的時(shí)候，，它（貓）還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。（仿寫擬人句）

8.它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可?。ǜ臑殛愂鼍洌?/p>

9.說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？（改為陳述句）

10.誰說多少好話。它一聲不出。（用關(guān)聯(lián)詞了連成一句話）

11.鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足?。〒Q句話，意思不變）

12.全班沒有一個(gè)同學(xué)不參加這次植樹活動。（改成肯定句）

13.為了學(xué)業(yè)，李平不得不邊打工掙錢邊學(xué)習(xí)。（改為肯定句）

14.他這樣做雖然過分了點(diǎn)，但還是不無道理的。（改成肯定句

15.我們不得不用勞動來解除饑餓的威脅。（改成肯定句）

16.我們不能不去圖書館看書。（改成肯定句）

17.人民不會忘記袁隆平爺爺為祖國做出的貢獻(xiàn)。（改成反問句）

18.小貓的腿腳還不穩(wěn)。小貓已經(jīng)學(xué)會了淘氣。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

第五單元

1.這不是很偉大的奇觀嗎？（改成陳述句）（改成感嘆句）

2.太陽好像負(fù)著重荷似的一步步，慢慢地努力上升。（縮句）

3.這時(shí)候發(fā)亮的不僅是太陽，云和海水，連我自己也成了光亮的了。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）

4.我知道太陽要從天邊升起來了，便屏息凝視望著那里。（修改病句）

5.隨著山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)而變換著調(diào)子。（用帶點(diǎn)詞寫句子）

6.雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。（用帶點(diǎn)詞寫句子）

7.雪峰間的云影就像百緞上繡了幾朵銀灰色的花。（縮句）

8.怎樣小的小船呢？兩個(gè)人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。（仿寫句子）

9.太陽把一片片云染成了紫色或者紅色。（改成被字句）

10.在水天相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。（改變詞序，句子意思不變）

第六單元

1.雨來渾身光溜溜的，怎么也抓不住。（改成比喻句）

2.雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水。（縮句）

3.雨來從口袋里掏出用土紙油印的，軟鼓囊囊的課本。（縮句）

4.扁鼻子軍官用手輕輕地拍著雨來的肩膀說：“我最喜歡小孩?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

5.風(fēng)一吹，葦絮就飛起來，把房屋都罩在蘆花里。（用比喻的修辭手法擴(kuò)句，最少擴(kuò)兩處）

6.他吃飯吃得很好，但是吃得極有滋味。（修改病句）

7.雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見。"（改為轉(zhuǎn)述句）

8.黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。（縮句）

9.雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。（照樣子，寫句子）

10.機(jī)靈的雨來最喜歡在這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河里游泳。（縮句）

11.奶奶菜地里，長了黃瓜、番茄、西瓜等蔬菜。（修改病句）

12.那十雙被雪地映照著的蘆花鞋，一下子吸引了他們。（縮句）

13.青銅把落在鞋上面的積雪撲打干凈。（改成被字句）

14.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。（縮句）

15.車門被行李和人堵滿了。（改成把字句）

第七單元

1.在黎明前攻不下597.9高地的主峰。在戰(zhàn)斗中已經(jīng)奪得的那些山頭會全部丟失。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

2.輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。（用相同的修辭手法造

3.人們半裸著，奔跑著，尖叫著，哭泣著。（寫一句動詞連用的句子）

4.救援工作進(jìn)行得井然有序。（對加點(diǎn)部分進(jìn)行具體描寫)

5.救援工作進(jìn)行得盡然有序，幾乎差不多沒有發(fā)生什么爭執(zhí)或毆斗。（修改病句）

6.黃繼光注視著火力點(diǎn)。（擴(kuò)寫句子）

7.部隊(duì)在向前進(jìn)。（擴(kuò)寫句子）

8.營參謀長緊握著黃繼光的手，說：“我相信你一定能完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）

9.他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地瞪著車廂，攀上了窗口。（連用三個(gè)動作詞仿寫句子）

10.眼看就要轉(zhuǎn)船了，人們怎能不緊張呢？（改陳述句）

11.哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上。（縮句）

12.他一生都要求自己忠于職守，實(shí)行做人之道。（修改病句）

13.看來這本書，受到了深刻的教育。（修改病句）

14.我們哪里有近道，還不是和你們走的同一條道？（改成陳述句）

第八單元

1.一縷陽光從窗外射進(jìn)來。（改成比喻句）

2.冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？（改成肯定句）

3.雪用他的白色大衣覆蓋著青草。（改成把字句和被字句）

4.王葆說：“我和你們一樣，是一個(gè)平平常常的普通人。"（改為陳述句）

5.我不是什么神仙。我不是什么妖怪。（用關(guān)聯(lián)詞語把句子連起來）

6.《巨人的花園》這篇童話的作者是英國作者王爾德寫的。（修改病句）

7.巨人很自私。巨人的花園里四季都是寒冬。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）

8.她的老祖母不得不把自己所知道的關(guān)于船只和城市，人類和動物的知識全部講給她聽。（改為肯定句）

9.魚兒們在這些枝葉中間游來游去，像是天空中的飛鳥。（仿寫比喻句）

10.可是我要聲明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。

11.奶奶總是一面攆我，一面招手。（用帶點(diǎn)字寫句子）

12.王五呢，他因?yàn)槭且粋€(gè)好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個(gè)寶葫蘆。

13.小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。（改為被字句）

14.巨人看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。（改為病句）

15.我有許多美