統(tǒng)編版語文四年級(jí)上冊(cè)第一單元綜合訓(xùn)練（含答案）

統(tǒng)編版語文四年級(jí)上冊(cè)第一單元綜合訓(xùn)練（含答案）

第一單元綜合訓(xùn)練

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

積累與運(yùn)用

一、狀狀向同學(xué)們講述了春節(jié)旅游時(shí)的見聞。（11分）

武漢木蘭草原上，一場(chǎng)別開生面的非遺mínsú（）表演——“打鐵花"正在上演，只見表演者嫻熟地向空中擊打ɡǔntànɡ（）的鐵水。shàshíjiān（），朵朵鐵花綻放于夜空，yóurú（）天女散花般絢爛奪目，為觀眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)zhènhàn（）人心的視覺盛宴。

1.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。（5分）

2.“熟”字在字典里包含以下幾種解釋，請(qǐng)給下列加點(diǎn)的“熟"字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（4分）

熟：①成熟，植物的果實(shí)或種子長(zhǎng)成；②程度深；③因常接觸而知道得清楚；④熟練，對(duì)某種工作精通而有經(jīng)驗(yàn)。

嫻熟（）稻谷熟了（）熟悉（）深思熟慮（）

3.語段中破折號(hào)的作用是（）。（2分）

A.表示聲音的延長(zhǎng)_________B.表示解釋說明

C.表示話題的轉(zhuǎn)換_________D.表示話語的中斷

二、將本單元的詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（8分）

①風(fēng)號(hào)（）（）_________②鴉雀（）（）

③人（）人（）_________④（）（）欲聾

◆當(dāng)讀到詞語①時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出________的畫面；當(dāng)讀到詞語②時(shí)，我仿佛看到了_________

______的情景。（4分）

三、選擇題。（8分）

1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A.屹立（yì）閃爍（suò）昂首東望（ánɡ）

B.霸占（zhàn）稻穗（suì）半明半昧（wèi）

C.歸巢（cáo）卵石（luǎn）搖搖欲墜（zuì）

D.鍍金（dù）蘆葦（wěi）-人聲鼎沸（dǐnɡ）

2.下列加點(diǎn)詞運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A.“九一八”事變紀(jì)念日當(dāng)天，多地拉起了響徹云霄的防空警報(bào)，提醒我們勿忘國(guó)恥，居安思危。

B.寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。

C.賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員迅捷絲滑的動(dòng)作令人眼花繚亂；賽場(chǎng)邊，觀眾的歡呼聲浩浩蕩蕩。

D.今天，鄉(xiāng)村戲曲大舞臺(tái)上鑼鼓喧天，熱鬧非凡。

3.對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）

A.女足精神是拼搏，是不屈，是堅(jiān)韌。（排比）

B.跳水比賽中，中國(guó)選手身輕如燕，在空中流暢地完成指定動(dòng)作后躍入水中，最后摘得金牌。（比喻）

C.在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。（擬人）

D.我仿佛聽見星星在小聲說話。（比喻）

4.下列關(guān)于本單元課文的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《觀潮》按照“潮來前—潮來時(shí)—潮去后"的順序，描繪了錢塘江大潮的雄偉壯觀。

B.《走月亮》是一篇充滿詩(shī)情畫意的散文，主要描寫了月亮的形態(tài)變化。

C.《秋晚的江上》描繪了秋江傍晚，余暉浸染的絢麗美景。

四、按要求完成句子練習(xí)。（6分）

1.稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。（照樣子，把句子補(bǔ)充完整）（2分）

蘋果就要成熟了，臉漲得紅彤彤的，像________。

2.從“霎時(shí)、頓時(shí)、轉(zhuǎn)眼間、忽然、一會(huì)兒工夫”中任選兩個(gè)詞語，描繪雷雨即將來臨時(shí)的畫面。（4分）

____________

____________

____________

梳理與探究

五、積累展示。（9分）

1._________布滿河床。喲，卵石間有多少___________的小水塘啊，每個(gè)小水塘________?。?分）

2.本單元，我們?nèi)チ撕幍柠}官鎮(zhèn)，觀看了被稱為“"的錢塘江大潮；我們

跟隨詩(shī)人徐志摩與________的花牛一起散步，一起做夢(mèng)；我們

還和作家________一起欣賞了不同時(shí)期、不同地方的________，領(lǐng)略了夜空不一樣的美。

（2分）

3.王維的《鹿柴》一詩(shī)寫得有“聲”有“色"。詩(shī)中寫“聲”的句子是“__，

_____"；寫“色”的句子是“__，__"。（4分）

六、看圖，把對(duì)話補(bǔ)充完整。（6分）

周末，狀狀在和成成一起去圖書館的路上，看到了右圖發(fā)生的這一幕。他們討論起來：

車上乘客的這種行為就是安全課上老師所講的（超速行駛車窗拋

物）。

是的，這種行為不僅會(huì)影響交通安全，還會(huì)______。

我建議_____________，這樣能有效減少這種現(xiàn)象的發(fā)生。

閱讀與鑒賞

七、課內(nèi)閱讀。（10分）

村道已經(jīng)修補(bǔ)過，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油菜開花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……

1.選段中加點(diǎn)的“它”指的是（）。（2分）

A.稻田B.溝水C.菜地D.果園

2.畫“________"的部分運(yùn)用了___________的修辭手法。（2分）

3.讀畫“”的部分，我仿佛聽到了____、____和_______

___的聲音，仿佛聞到了果子的甜香。（4分）

4.選段中寫“春天，我們種的油菜開花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……”，我們還能想象：春天，我和阿媽_____

_______________。（2分）

八、閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）

三峽之秋

時(shí)令已經(jīng)是秋天了。三峽的秋色，是從大江兩岸的橘柚樹開始顯現(xiàn)的。這些樹，生長(zhǎng)在陡峭的山巖上，葉子也如同那青色的巖石一般，堅(jiān)硬、挺直。越到秋天，它們?cè)斤@出綠得發(fā)黑的顏色。而那累累的果實(shí)，正在由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時(shí)候，它們開始散發(fā)出一種清香，使三峽充滿了成熟的秋天的氣息。

早晨，透明的露水閃耀著，峽風(fēng)有些涼意，仿佛滿山的橘柚樹上撒了一層潔白的霜，清新而明凈;太陽(yáng)出來了，露水消逝，橘柚樹閃爍著陽(yáng)光，綠葉金實(shí)。三峽中又是一片秋天的明麗。

中午，群峰披上金甲，陽(yáng)光在水面上跳躍，長(zhǎng)江也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒（mǎnɡ），翻滾著，呼嘯著，奔騰流去。同時(shí)長(zhǎng)江又把它那激蕩跳躍的光輝，投向兩岸峭壁。于是，整個(gè)峽谷波光蕩漾，三峽又充滿了秋天的熱烈氣息。

下午，太陽(yáng)還沒有落，峽谷里早升起一層青色的霧。這使得峽谷里的黃昏來得特別早，而去得特別遲。于是，在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江面上只剩下一線發(fā)光的天空。長(zhǎng)江平靜而輕緩地流淌，變得猶如一條明亮的帶子。

夜，終于來了。岸邊的漁火，江心的燈標(biāo)，接連地亮起，連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色光暈，使長(zhǎng)江看起來像是眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的駁船，響著汽笛，在江面劃開一條發(fā)光的路。于是漁火和燈標(biāo)，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳。

（有刪改）

1.三峽的秋天一天之中分別有什么特點(diǎn)？填一填。（2分）

2.文中畫“”的句子是從_______的角度來寫果實(shí)的。聯(lián)系語段，我從中想象到了這樣的畫面：___________

__________________（5分）

3.文中畫“______"的部分中，“金鱗”寫出了（），“巨蟒"寫出了（），“呼嘯”則寫出了（）。（3分）

A.長(zhǎng)江的聲音B.長(zhǎng)江的形狀C.長(zhǎng)江的顏色

4.從短文的描述中，我能體會(huì)到作者對(duì)三峽秋天的_______之情。（2分）

表達(dá)與交流

九、習(xí)作表達(dá)。（30分）

“祖國(guó)那么美，我想去看看?！边@是我們的心聲，相信也是許多人的愿望。大自然的一山一水、一草一木都吸引著我們，等著我們?nèi)バ蕾p。你去過哪些地方呢？其中哪一處給你留下的印象最深刻呢？把它寫下來吧！題目自擬，感情真摯，350字以上。

第一單元綜合訓(xùn)練參考答案

一、1.民俗滾燙霎時(shí)間猶如震撼2.④①③②3.B

二、①浪吼②無聲③山海④震耳

示例：風(fēng)呼呼地刮著，海面上波濤翻滾

示例：同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真做作業(yè)，沒有一個(gè)人說話

三、1.D2.C3.D4.B

四、1.示例：一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在枝頭

2.示例：轉(zhuǎn)眼間，烏云從天邊浩浩蕩蕩地涌過來，把太陽(yáng)遮住了，天空頓時(shí)變得灰蒙

蒙的。霎時(shí)，狂風(fēng)大作，樹葉被吹得沙沙直響。

五、1.灰白色的鵝卵石可愛都抱著一個(gè)月亮

2.天下奇觀俏皮可愛、悠閑自在巴金繁星

3.空山不見人但聞人語響返景入深林復(fù)照青苔上

六、車窗拋物污染環(huán)境，損害城市形象示例：大家在車上備上垃圾袋

七、