統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元期末（日常）基礎(chǔ)練習(xí)（含答案）

統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元期末（日常）基礎(chǔ)練習(xí)（含答案）參考答案

看拼音，寫詞語(yǔ)

湊成吹拂聚集聚攏形成

掠過(guò)偶爾沾水飛倦閑散

纖細(xì)幾痕烏黑活潑春日

輕風(fēng)灑落趕集加入春光

花瓣蓮蓬保障破裂姿勢(shì)

仿佛隨風(fēng)舞蹈停止荷花

清香圓盤姿勢(shì)眼前本領(lǐng)

仿佛飄動(dòng)救援投擲打撈

束縛繚亂網(wǎng)絡(luò)資產(chǎn)貢獻(xiàn)

二、給加點(diǎn)字選擇正確讀音打“"

挨挨擠擠（āi）挨餓（ái）挨著（āi）挨打（ái）

蓮蓬(péng)似的（shì）吹拂（fú)伶俐(líng)

橫掠(héng)圓暈(yùn)纖細(xì)(xiān)休憩(qì)

幾痕(hén)木桿(gān)鋤頭桿(gǎn)筆桿(gǎn)

電線桿(gān)旗桿(gān)閑散(sǎn)散去(sàn)

散漫(sǎn)散裝(sǎn)散開(kāi)(sàn)琢磨（zuó)靈敏(mǐn)

咯咯作響(gē)螞蟻（mǎ)波光粼粼(lín)

選擇題，選擇最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填在括號(hào)里。

1.D

2.D

3.C

四、看拼音寫同音字

fú（拂）袖仿（佛）（拂）面吹（拂）

jù(聚)會(huì)工（具）（巨）大（聚）集

jí(及)時(shí)（急）忙（集）中（急）躁

五、選詞填空。

1.飄拂2.吹拂

1.靈巧2.靈敏

1.輕快2.輕巧3.輕盈

1.蕩漾2.飄蕩

1.光彩奪目黯然失色2.光彩奪目黯然失色

六、按要求完成句子練習(xí)。

1.大象的顏色多為灰色，我最喜歡它的四條腿，像四根柱子一樣，走起路來(lái)威風(fēng)極了。

2.蝴蝶和花兒，隨風(fēng)一起舞蹈。

3.在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)的柳枝，像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，一對(duì)輕快有力的翅膀，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的小燕子。

2.二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。這時(shí)候，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，也由南方飛來(lái)，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。

3.小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽(yáng)光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。

4.荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

5.這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

6.我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

7.可愛(ài)的動(dòng)物讓古詩(shī)顯得趣味盎然?！督^句》中的“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”寫了燕子銜泥筑巢、鴛鴦慵睡的情景；《三衢道中》中的“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲"寫了黃鸝啼鳴，悠揚(yáng)悅耳，渲染出詩(shī)人舒暢愉悅的心情；《惠崇春江晚景》中的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”讓我們好像看到春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，鴨子在水中嬉戲的場(chǎng)景。

8.春天美，美在動(dòng)物：“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。"竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！薄笆V蒿滿地蘆芽短，最是河豚欲上時(shí)"

春天美，美在景色：日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！斑t日江山麗，春風(fēng)花草香。”

《三衢道中》可以看出初夏季節(jié)的詩(shī)句是“梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。"體現(xiàn)了游玩的愉悅心情的詩(shī)句是“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲?！比抡Z(yǔ)文第一單元應(yīng)知應(yīng)會(huì)（基礎(chǔ)）練習(xí)

一、看拼音寫詞語(yǔ)

còuchéngchuīfújùjíjùlǒngxíngchéng

lüèguòǒuěrzhānshuǐfēijuànxiánsǎn

xiānxìjǐhénwūhēihuópōchūnrì

qīngfēngsǎluògǎnjíjiārùchūnguāng

huābànliánpéngbǎozhàngpòl(fā)ièzīshì

fǎngfúsuífēngwǔdǎotíngzhǐhéhuā

qīngxiāngyuánpánzīshìyǎnqiánběnlǐng

fǎngfúpiāodòngjiùyuántóuzhìdǎlāo

shùfùliáoluànwǎngluòzīchǎngòngxiàn

二、給加點(diǎn)字選擇正確讀音打“"

挨挨擠擠（āiái）挨餓（āiái）挨著（āiái）挨打（āiái）

蓮蓬(péngpén)似的（shìsì）吹拂（fúfó)伶俐(línglín)

橫掠(hénghén)圓暈(yùnyūn)纖細(xì)(xiānqiān)休憩(qìxi)

幾痕(hénhéng)木桿(gāngǎn)鋤頭桿(gāngǎn)筆桿(gāngǎn)

電線桿(gāngǎn)旗桿(gāngǎn)閑散(sǎnsàn)散去(sǎnsàn)

散漫(sǎnsàn)散裝(sǎnsàn)散開(kāi)(sǎnsàn)琢磨（zuózhuó)靈敏(mǐnmǐng)蒼蠅(yíngyín)蹭(cēngcēn)襯裙(chènchèng)馬鈴薯(sǔshǔ)螞蚱(zhàzà)咯咯作響(gēgè)

螞蟻（mǎmá)波光粼粼(línlíng)

選擇題，選擇最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填在括號(hào)里。

1.下列選項(xiàng)中，讀音全部正確的一項(xiàng)是（）

A吹拂（fó）似的（shì）圓暈(yùn)纖細(xì)(xiān)

B筆桿（gǎn)伶俐(lín)幾痕(hén)波光粼粼(lín)

C閑散(sǎn)散開(kāi)(sàn)休憩(qì)鋤頭桿（gān)

D橫掠(héng)散裝(sǎn)電線桿(gān)木桿(gān)

2.下列選項(xiàng)中，書寫全部正確的一項(xiàng)是（）

A奏成聚集掠過(guò)沾水

B吹佛偶爾飛倦閑散

C纖細(xì)行成幾痕活拔

D烏黑趕集灑落湖面

3.下列詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A珠寶店里的珠寶光彩奪目，讓人眼花繚亂。

B五月的花海爛漫無(wú)比，芳香四溢，吸引了無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀賞。

C喜悅涌進(jìn)了她的心中,心仿佛飄蕩在春水里

四、看拼音寫同音字

fú（）袖仿（）（）面吹（）

jù()會(huì)工（）（）大（）集

jí()時(shí)（）忙（）中（）躁

五、選詞填空。

吹拂飄拂

小姑娘迎著風(fēng)奔跑，那長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑的頭發(fā)也迎風(fēng)（）。

春日里，輕風(fēng)微微地（）著柳枝。

靈敏靈巧

1.我想擁有一雙（）。

2.我家的小狗阿黃鼻子很（）。

輕盈輕快輕巧

1.音樂(lè)會(huì)上，老師吹著（）的曲子，真是賞心悅目。

2.體操運(yùn)動(dòng)員身體（），可以靈活而優(yōu)美地完成動(dòng)作。

3.媽媽的舞姿（），在舞臺(tái)上總是那么迷人。

飄蕩蕩漾

1.水面碧波（），風(fēng)景美極了。

2.歌聲和孩子們的歡笑聲一起（）在空中。

光彩奪目黯然失色

1.春節(jié)，村莊的廣場(chǎng)上人們?nèi)挤诺臒熁ǎǎ?，而村口小孩手里玩的炮仗就顯得（），不再吸引人。

2.這一件（）的珠寶作品，讓其他展示品皆（）。

六、按要求完成句子練習(xí)。

1.照樣子，寫一種動(dòng)物的外形。

例：獨(dú)角仙的殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。

大象的顏色多為色，我最喜歡____________，

像___一樣，走起路來(lái)威風(fēng)極了。

2.小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。（仿寫一個(gè)擬人句）

在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)的柳枝，像____________。（比喻句）

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.一身羽毛，一對(duì)_____________，加上似的尾巴，

的小燕子。

2.二三月的春日里，輕風(fēng)微微地_____________，如毛的細(xì)雨由天上_____________，千條萬(wàn)條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，___，形成了___。這時(shí)候，那么的小燕子，也由南方飛來(lái)，

的圖畫中，為春光___。

3.小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在___時(shí)，斜飛于

的天空，嘰的一聲，已由這里的_____________，飛到___。

4.荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉_____________，像一個(gè)個(gè)_________________。白荷花在這些___。有的才_(tái)__。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出___。有的還是花骨朵兒，看起

來(lái)_____________________________。

5.這么多的白荷花，___?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作___，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

6.我忽然覺(jué)得自己___，穿著___，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就_____________，雪白的___。不光是我一朵，一池的荷花都在_________________。風(fēng)過(guò)了，我_____________，靜靜地站在那兒。飛過(guò)來(lái)，___。_________，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

7.可愛(ài)的動(dòng)物讓古詩(shī)顯得趣味盎然?！督^句》中的“___,___”寫了燕子銜泥筑巢、鴛鴦慵睡的情景；《三衢道中》中的“___，___"寫了黃鸝啼鳴，悠揚(yáng)悅耳，渲染出詩(shī)人舒暢愉悅的心情；《惠崇春江晚