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文檔簡介
統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)語文第四單元知識(shí)點(diǎn)全面復(fù)習(xí)(含答案)五年級(jí)上冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)全面復(fù)習(xí)
字音字形易讀錯(cuò)的字
恃風(fēng)雷()沉潛(q)炊煙(uī)抖擻(ǒu)剔透(t)喉嚨(l)祭祀(j)區(qū)域(y)估量(g)履行(1)矛盾(d)
易寫錯(cuò)的字
祭:不要多寫上面的寶蓋頭,寫成“察"。乃:不要加一筆寫成了“及”。
哀:正確區(qū)分“哀"和“衷”。如哀傷、衷腸。疆:不要漏寫“弓"里面的“土”。
境:正確區(qū)分“境"和“鏡”,如境界、鏡子。多音字
哼:哼唱()哼,我才不理他()
詞語成語
詞語聽寫
毀滅殿堂象征仿照建筑漫游飽覽境界宏偉統(tǒng)統(tǒng)
搬運(yùn)銷毀罪證奉命博物館不可估量舉世聞名眾星拱月
金碧輝煌亭臺(tái)樓閣詩情畫意天南海北風(fēng)景名勝奇珍異寶四字詞語、成語積累
()()估量()()聞名()()拱月()()輝煌
()()樓閣詩情()()天南()()()()名勝
奇珍()()()()剔透()()其間無()無()
近義詞
宏偉——雄偉銷毀——?dú)У艋\罩——覆蓋神秘——秘密
納悶——疑惑凝視——注視戰(zhàn)役——戰(zhàn)爭(戰(zhàn)斗)
奇珍異寶——無價(jià)之寶___金碧輝煌——富麗堂皇
自由——拘束毀滅——保存宏偉——渺小涼快——悶熱
納悶——清楚稀奇——常見來日方長——時(shí)不我待
詩情畫意——淡而無味
詞語搭配
的皇家園林的大海
的軍禮
的殿堂的菜地
的亭臺(tái)樓閣地一笑
的歷史文物的太陽
重點(diǎn)句子
1.____________,家祭無忘告乃翁。
2.我勸天公重抖擻,___0
3.____________,西湖歌舞幾時(shí)休
4.美哉,我少年中國,___!壯哉,我中國少年,
5.圓明園的毀滅是___上不可估量的損失,也是___上不可
估量的損失!
背誦默寫
1.背誦古詩《示兒》《題臨安邸》《己亥雜詩》。2.背誦課文《少年中國說(節(jié)選)》。
3.默寫古詩《示兒》。
日積月累
()()盛世國泰()()()()足食()()樂業(yè)
政通()()()()年豐夜不()()路不()()
()()之秋兵荒()()()()失所生靈()()
()()人亡哀鴻()()()()聊生()()外患
詞語聽寫格
一、讀拼音,寫漢字。
1.我們這里的民族建zhù(),氣勢恢hóng(),特別是郊外的táng()代大
diàn(),沒有huǐ()壞,成為了游lǎn()勝地,是我們這座邊jiāng
()小鎮(zhèn)的風(fēng)景線。
2.現(xiàn)在有的推土機(jī)不再用lǚ()帶,換上了輪tāi()。
3.李叔叔從小受到家庭良好家風(fēng)的xūn()陶,做事不jū()小節(jié),無私fèng()獻(xiàn),大家非常喜歡他。
二、解釋句中的加點(diǎn)詞。
1.九州生氣恃風(fēng)雷。
生氣:_________恃:
2.奇花初胎,矞矞皇皇。
矞矞皇皇:
三、補(bǔ)充成語,并選擇其中一個(gè)寫一句話。
金()輝煌玲瓏()透奇珍()寶不()其數(shù)
舉世聞()兵()馬亂生靈涂()()心瀝血
寫話:
四、完成句子練習(xí)。
1.補(bǔ)充句子。
(1)___,西湖歌舞幾時(shí)休
(2)我勸天公重抖擻,___0
(3)少年勝于歐洲則國勝于歐洲,_________2.按要求寫句子。
(1)走近一看,竟是一個(gè)由孩子組成的方陣。(仿寫)
(2)鍵子越做越講究有黑雞毛白雞毛蘆花雞雞毛等各種顏色的毽子滿院子飛(加標(biāo)點(diǎn)符號(hào))
五、積累填空。
1.圓明園坐落在,是一座舉世聞名的,由_________組成。年月被聯(lián)軍燒毀。
2.《七子之歌》中的“媽港"是指,它于年月日回到祖國的懷抱。
3.首個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日是年月日。
4.《示兒》中陸游即將離開人世,最不放心的是“____________?!?填詩句)(6____________,直把杭州作汴州",作者是代詩人_________________?!都汉ルs詩》的作者是代詩人“____________”作者用生動(dòng)形象的比喻,寫出了當(dāng)時(shí)死氣沉沉的局面。
六、口語交際。
圓明園的毀滅是我國文化史上不可估量的損失,現(xiàn)在有些人建議在圓明園的舊址上重建圓明園,恢復(fù)它的原貌;有些人認(rèn)為不需要重建,要留著廢墟警醒后人。你贊同哪種觀點(diǎn)為什么
七、閱讀理解。
(一)課內(nèi)閱讀。
默寫古詩《示兒》,并完成練習(xí)。
示兒
[宋]
1.“九州“在詩中是指0
2.《示兒》這首詩是陸游在臨終前寫給的。
3.從這首詩可以看出作者_(dá)__的情懷。
4.詩中,臨終前,詩人的遺憾是“___",詩人的遺恨是“
”,詩人的遺愿是“___"。(用原句回答)
(二)課外閱讀。
歸國博士
在蘇州,流傳著一位歸國博士的動(dòng)人事跡。他叫杜子威,今年48歲,是蘇州醫(yī)院副院長。
他出生在日本,在東京獲得博士學(xué)位。1972年,他離開日本,和愛人回到了祖國。
僑居在日本的父親為杜子威在蘇州附屬醫(yī)院建造了一所研究室,花了整整100萬人民幣。杜子威不要一點(diǎn)報(bào)酬,把研究室獻(xiàn)給了國家。有人以為杜子威一定很有錢,問他:“你戴的什么手表”他爽朗地笑道:“國產(chǎn)的,蘇州牌,便宜,才45元,走得相當(dāng)準(zhǔn)。"杜子威把價(jià)值100萬元的研究室獻(xiàn)給了國家,自己卻省吃儉用。戴的是45元的國產(chǎn)表。人們被這種崇高的精神所感動(dòng),敬佩地向他伸出了大拇指。
1979年,杜子威率領(lǐng)醫(yī)學(xué)院代表團(tuán)訪問日本。他離開日本7年了,家里人聽到這個(gè)消息,高興極了,準(zhǔn)備好飯菜等著他。可是,等了好幾天,也不見他的影子。原來,訪問時(shí)間只有半個(gè)月,杜子威舍不得這點(diǎn)寶貴的時(shí)間,全部安排了工作,只是在歸國的前一天,代表團(tuán)的其他同志上街參觀去了,他才回家吃了一頓飯。
1982年,杜子威再次來到日本。他為了給國家節(jié)省外匯,從賓館搬到父母家住,臨走前,父親給他一臺(tái)彩色電視機(jī),杜子威卻說:“電視機(jī)我有了,我缺的是專業(yè)資料,今后常給我寄點(diǎn)?!?/p>
這位博士歸國11年了,他用辛勤的勞動(dòng)換取累累碩果,來報(bào)答自己的祖國。他和同志們共同努力,研究腦神經(jīng)病,現(xiàn)在這項(xiàng)研究已經(jīng)進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。
1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
碩果:_________僑居:
2.這篇短文介紹了杜子威博士歸國后的哪些動(dòng)人事跡,贊揚(yáng)了他的什么精神
3.在寫作順序上,這篇短文對(duì)你今后的作文有什么幫助
4.讀了這篇文章你有什么想法,請(qǐng)簡要寫下來。
八、習(xí)作。
你覺得家鄉(xiāng)美嗎那二十年后的家鄉(xiāng)又是什么樣子呢大膽想象一下,寫一寫我們二十年后的家鄉(xiāng)。先列一個(gè)作文提綱,再分段描述。
參考答案
易讀錯(cuò)的字:shìsìǚiánīùùnchóngū多音字:hēnghng
四字詞語、成語積累:不可舉世眾星金碧亭臺(tái)畫意海北風(fēng)景異寶玲瓏流連邊際
詞語搭配:舉世聞名金碧輝煌玲瓏剔透珍貴無邊無際綠油油神秘鮮紅標(biāo)準(zhǔn)
重點(diǎn)句子:1.王師北定中原日2.不拘一格降人材3.山外青山樓外樓4.與天不老與國無疆5.中國文化史世界文化史
背誦默寫:死去元知萬事空但悲不見九州同王師北定中原日家祭無忘告乃翁
日積月累:太平民安豐衣安居人和人壽閉戶拾遺多事馬亂流離涂炭家破遍野民不內(nèi)憂
考點(diǎn)精練
一、1.筑宏唐殿毀覽疆2.履胎3.熏拘奉
二、1.生氣:朝氣蓬勃的局面。恃:依靠。2.香香皇皇:華美瑰麗,富麗堂皇。
三、碧剔異計(jì)名荒炭嘔寫話:略
四、1.(1)山外青山樓外樓(2)不拘一格降人材(3)少年雄于地球則國雄于地球2.(1)略(2)建子越做越講究,有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞雞毛等,各種顏色的鍵子滿院子飛。
五、1.北京西北郊皇家園林圓明園綺春園長春園
186010英法2.澳門199912203.201412
134.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁暖風(fēng)熏得游人醉宋林升清龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷萬馬齊喑究可哀
六、略
七、(一)陸游死去元知萬事空但悲不見九州同王師北定中原日
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