第一課草 原同步練習(xí)題（含答案）

第一課草原同步練習(xí)題（含答案）部編版語文六年級(jí)上冊第一課草原練習(xí)題（含答案）

一、看拼音寫詞語。

xuànrǎndīyínjíchílǐmàoshuāijiāo

（）（）（）（）（）

yíbìqiānlǐcuìsèyùliú

（___）（）

二、選擇讀音和字形完全正確的一組，畫“√"；把錯(cuò)誤的讀音或字形圈出來，并在括號(hào)里改正。

1.渲(xuàn)染迂回（）

2.蒙(méng)古駿馬（）

3.好(hào)客彩紅（）

4.蒙(mēng)騙急馳（）

三、詞語手拉手。

無邊的小詩各色的帽子

白色的帶子靜寂的微笑

奇麗的大花尖尖的衣裳

迂回的地毯會(huì)心的微笑

四、根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)充合適的詞語。

（）的空氣（）的天空（）的草原（）的線條

（）的小詩（）羊群（）的主人（）的微笑

五、根據(jù)意思寫詞語。

1.過分的約束自己，顯得不自然。（）

2.形容駿馬奔騰，草原上的人們熱情奔放的樣子。（）

3.細(xì)細(xì)地回憶、品味。（）

4.十分自在，不受拘束。（）

六、想一想，填一填。

（）色欲流一（）千（）

這兩個(gè)詞都是描寫綠色的，但側(cè)重點(diǎn)不同。（）主要描寫綠的范圍；（）主要描寫綠的程度。請你再寫兩個(gè)描寫綠色的四字詞語（）（）你還能寫出描寫其他顏色的四字詞語：（）（）

七、默寫。

(1)那里的天比別處的更可愛,空氣是,天空是,使我總想,表示我滿心的愉快。

(2)這種境界,既,又,既,又_________________。

八、閱讀課文，回答問題。

草原(節(jié)選)

老舍

這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無限樂趣。

我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里,才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也還是草原。草原上行車十分灑脫,只要方向不錯(cuò),怎么走都可以。初入草原,聽不見一點(diǎn)兒聲音,也看不見什么東西,除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!牛羊多起來,也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響?？炝?快到了。忽然,像被一陣風(fēng)吹來似的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們,主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。車跟著馬飛過小丘,看見了幾座蒙古包。

…………

飯后,小伙子們表演套馬、摔跤,姑娘們表演了民族舞蹈?？腿藗円参璧奈?唱的唱,還要騎一騎蒙古馬。太陽已經(jīng)偏西,誰也不肯走。是啊!蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!

1、概括選文的主要內(nèi)容。

2.“一百五十里全是草原。再走一百五十里,也還是草原。”這兩句話表現(xiàn)了什么

3.文中畫線句子有怎樣的含義

4.文章最后一句在文中有何作用說說你的理解。

九、閱讀下文,回答問題。

在草原上(節(jié)選)

端木蕻良

草原上有數(shù)不盡的花,萬里草原上開遍了萬里的花,這么一幅漫無邊際的草氈鋪開去,鋪開去……簡直沒有盡頭。

草原上的野花隨著星辰轉(zhuǎn)換,室女座當(dāng)令的時(shí)候,粉雕玉琢的大朵的山芍藥到處開;天琴星當(dāng)令的時(shí)候,野罌粟花開了;獅子座當(dāng)令的時(shí)候,金針花開了。

呼日倫花放蕊,草原上羔肥圈滿;紫蘋蘋花放蕊,初生的三河馬小馬駒像梅花鹿似的跳躍著;僧帽花放蕊的時(shí)候,那西莫特母牛每頭每天可以給擠奶姑娘六十多磅美乳。

草原上有兩個(gè)湖泊,一個(gè)是呼倫池,一個(gè)是貝爾湖。傳說她倆原是兩姊妹,呼倫是姐姐,貝爾是妹妹,她倆把草原上的雨水儲(chǔ)藏起來,然后再舀給牧民們,為他們飲牛飲馬。在蘇木布勒山還是一塊石頭的時(shí)候,松棕賚海還是一滴水的時(shí)候,這里就鋪了青草,開了野花,但是從來沒有今天這樣?jì)善G,就像草原上從來沒有過這么多的牲畜群一樣。

那仿佛用綢片綴起的黃色的花朵,像一個(gè)小小的金碗似的傾斜在亭亭的長莖上,這是野罌粟,花落了結(jié)成果子,果漿有一種特有的香氣。那長得像翠鳥的嘴兒似的,一串串的紫色的花,它是百步根,牧羊人都認(rèn)識(shí)它,而且常常在背包里采集著一些百步根,因?yàn)橛盟宓乃梢园焉〉难蛑魏?。那輕盈得比得上一只只小燕子的小藍(lán)花,它有個(gè)美麗的名字,叫作天仙子。老農(nóng)都認(rèn)得它,因?yàn)樗亲詈玫霓r(nóng)藥。那像放大了的白高粱花一樣的花兒,生得遍地都是,這就是人們都知道的韭菜花。它那幾何形的花序別有一種誘人的風(fēng)致。那開得最茂密的躥得最高的,就叫柳蒿芽兒花,它一開就是一大片,像翠藍(lán)的云片一般覆蓋在草原上面……

草原上到處都是草,有草就有一切,草的豐收就是牛羊的豐收。我們這里有多少英雄打草隊(duì),他們用光榮的英雄名字來命名,黃繼光隊(duì),邱少云隊(duì),還有更多的隊(duì),他們就是要收割更多的草。

俄勒特鳥開始鳴叫的時(shí)候,夏天來了。雨水漸漸多了起來,草兒幾天就催起來。盤錯(cuò)的草根下面都蓄著雨水。草兒水汽重了,顯得花葉都沉甸甸的,不愿抬起頭來。風(fēng)兒來了,也只能是在草頂上掠過,草棵則紋絲不動(dòng)。空氣是濕潤的,嫩黃色的黃鸝在飛鳴,來到這里的人都說:“風(fēng)光恰比江南好!"

是呀,任什么地方也沒有這么大的草氈,任什么地方也沒有這么多的花。它明媚秀麗而又寬闊雄渾。從它心中涌出來的歌聲,是色拉西的馬頭琴的聲音,是哈扎布唱歌的聲音……

草原的花兒永遠(yuǎn)在我的心頭盛開著,不管我在天安門前參加那萬人歌舞的夜晚,或者是在我獨(dú)坐案前靜靜地工作的時(shí)候……

1.用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。

2.賞析下面的句子。

那仿佛用綢片綴起的黃色的花朵,像一個(gè)小小的金碗似的傾斜在亭亭的長莖上,這是野罌粟,花落了結(jié)成果子,果漿有一種特有的香氣。

3.文章最后一段有何作用

4.同樣是寫草原風(fēng)光,本文與《草原》一文相比,包含的感情有何不同

十、寫作

本文在描寫草原景物時(shí)主要采用了情景交融的手法,請你試寫一段校園美景,注意融入自己的感情。150字左右。

答案

一、渲染低吟疾馳禮貌摔跤一碧千里翠色欲流

二、1.√2.蒙(méng)古改為：měng

3.彩紅改為彩虹

4.急馳改為疾馳

三、無邊的綠毯白色的大花奇麗的小詩迂回的帶子

各色的衣裳靜寂的草原尖尖的帽子會(huì)心的微笑

四清鮮明朗靜寂柔美奇麗白色好客會(huì)心

五、1.拘束2.群馬疾馳3.回味4.大方

六、翠色欲流一碧千里一碧千里翠色欲流

這樣的詞語有：綠草如茵郁郁蔥蔥蒼翠欲滴

姹紫嫣紅花紅柳綠萬紫千紅黑白相間

七、（1）那么清鮮那么明朗高歌一曲

（2）使人驚嘆叫人舒服愿久立四望想坐下低吟一首奇麗的小詩

八、1、選文寫了美麗的草原以及蒙古族人民的熱情好客。

這兩句話運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法,連續(xù)用兩個(gè)“一百五十里”突出強(qiáng)調(diào)了草原非常遼闊。

運(yùn)用了比喻的修辭手法,寫出草原人民身著艷麗的民族服裝,揮動(dòng)馬鞭疾馳的美麗景象,表現(xiàn)出主人們迎接遠(yuǎn)方客人的急切心情以及他們熱情好客的特點(diǎn)。

4、點(diǎn)明了文章的中心,勾勒出作者一行人與蒙古族人民分別的情景,表達(dá)出了蒙漢兩族人民親如兄弟的深情。以此結(jié)尾,也讓讀者回味無窮,從而提升了文章的感染力。

九、1、答案:文章用生動(dòng)形象的語言描繪了草原上花香草綠水美的美麗景色。

2、(示例)這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,把花朵看作是綢片綴成的,把野罌粟花比作小金碗,生動(dòng)形象地寫出了野罌粟花的質(zhì)地、顏色和形狀,表達(dá)了作者對草原花草的喜愛和贊美之情,也表達(dá)了作者對草原的熱愛之情。

3、點(diǎn)明中心,用天安門前的萬人歌舞的夜晚、獨(dú)坐案前靜靜地工作,襯托出美麗的大草原在作者心中的地位之高,令作者難以釋懷,表達(dá)了作者對大草原的無限贊美之情。同時(shí),也照應(yīng)了開頭。

4、本文在對景物的描寫中寄寓了作者對草原濃濃的愛意以及贊美之情?！恫菰芬晃牟粌H抒發(fā)了作者