四年級上學(xué)期期末學(xué)科素養(yǎng)檢測語文試卷（含答案）

四年級上學(xué)期期末學(xué)科素養(yǎng)檢測語文試卷（含答案）汝陽縣2023～2024學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)科素養(yǎng)檢測卷四年級語文

題號一二三總分

得分

評卷人

一、積累與運(yùn)用(54分)

1.給下面加點(diǎn)的字注音。(2分)

(1)洱()海在我國的云南省，是個美麗的地方。

(2)出門前，媽媽總是叮囑我系()好鞋帶，注意安全。2.根據(jù)拼音工整書寫漢字。(2分)

(1)眾神仙不敢wéi抗天帝的命令，誰也不敢去解救他。

(2)母親guì___在地上，聲嘶力竭地呼喊著女兒的名字。

3.仔細(xì)觀察下面每組字的特點(diǎn)，再寫出類似的兩個字，然后分別組詞。

(8分)

例子1.賬賀()()

例子2.煤燒()()

4.補(bǔ)充詞語。(8分)

山地裂橫七八呼風(fēng)雨騰云霧

隨而安精疲力通情達(dá)左右盼

5.連一連，為下面的動物找到家。(8分)

穴棚巢窩洞廄圈塘

語文第1頁(共6頁)

6.照樣子，寫句子。(2分)

例子：暑假，班主任王老師每天都要去汝河邊溜達(dá)，他是為了看風(fēng)景嗎不是，他是去看看有沒有不聽話的學(xué)生到河里去洗澡。

7.解釋加點(diǎn)的詞語的含義。(2分)

(1)炎帝之少女，名曰女娃。()

(2)在畫布上，那位畫家完美地呈現(xiàn)了少女的柔美和純真。()8.請你分別用兩個四字詞語形容下面的人物。(4分)

諸葛亮()()孫悟空()()

9.你會長話短說嗎試一試。

那只小虱子，在紀(jì)昌眼里一天天大起來，練到最后，大得竟然像車輪一樣。(2分)

10.梅花象征著高潔和堅強(qiáng)?！堆┟贰分杏羞@樣兩句：梅須遜雪三分白，雪卻輸

梅一段香。這兩句告訴我們____________。

王安石的《梅花》中也寫到了雪，這首詩的后兩句是___(2+2=4分)

11.請你用自己的話說說下面句子的含義。(2分)

(1)立了秋，把扇丟。

(2)人不可貌相，海水不可斗量。____________12.我讀過的中國神話故事有_____________、_____________、_________________。(3分)

13.當(dāng)你讀到“鴉雀無聲"這個詞語時，你想到了什么畫面，請你用二三十個字寫一寫。(3分)

語文第2頁(共6頁)

14.請你用上“頓時”“忽然"兩個詞，用幾句話寫一寫小佝。(2分)

15.李明同學(xué)的媽媽不幸去世了，李明很是難過，常常一個人跑到教室外面哭泣。請你想幾句暖心的話，安慰安慰李明。(2分)

二、閱讀與理解(10+11=21分)

(一)

錢塘江大潮洶涌澎湃，與當(dāng)?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P(guān)。錢塘江入海的地方叫杭州灣。杭州灣外寬內(nèi)窄，呈喇叭形，東面的灣口寬達(dá)一百千米，而西面海寧市鹽官鎮(zhèn)附近的江面，只有兩千余米。同時，江底泥沙淤積，形成龐大的沙坎，從東往西逐漸升高，最高處在鹽官鎮(zhèn)上游。漲潮時，潮水從灣口涌入，向西奔來，受漸狹江面約束，以及水下沙坎的影響，溝越來越高，最終形成了壯觀的錢塘江涌潮。

16.錢塘江大潮形成的原因有兩個。一是因為

二是因為____________。(4分)17.閱讀的時候，要動腦筋，積極提出問題。請你結(jié)合上面選文的內(nèi)容從三個

角度提出問題。(6分)

針對內(nèi)容提出問題：針對寫法提出問題：聯(lián)系生活經(jīng)驗提出問題：

語文第3頁(共6頁)

(二)抬起頭來做人

一年，那個小男孩，不過八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，認(rèn)真地對媽媽說：“學(xué)校要籌款，每個學(xué)生都要捐錢?！?/p>

小男孩的媽媽拿出5塊錢，交給他，然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名，想說什么,卻沒開口。媽媽注意到了，問他：“怎么啦"小男孩低著頭說：“昨天，同學(xué)們把籌款卡交給老師時，捐的都是10塊，50塊?！?/p>

小男孩就讀的是當(dāng)?shù)刂馁F族學(xué)校，校門外，每天都有小轎車等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級各項工作卻是排在全年級最前面的。班上的同學(xué)，要么家庭很富有，要么就是成績較好。當(dāng)然小男孩不屬于前者。

一天，小男孩說，他不是想和同學(xué)比多，也不是自卑。他一向都認(rèn)真對待老師布置的作業(yè)，這一次，也想把自己的作業(yè)做好。況且，學(xué)校還舉行班級籌款比賽，他的班已領(lǐng)先了，他不想拖累整班。

媽媽把小男孩的頭托起來說：“不要低頭，要知道，你同學(xué)的家庭背景非富則貴。我們必須量力而為，我們所捐的5塊錢，其實比他們的500塊還要多。你是學(xué)生，只要以自己的品學(xué)，盡力為學(xué)校爭光，就是對學(xué)校最大的貢獻(xiàn)了“

第二天，小男孩抬起頭，從座位上走出來，把籌款卡交給老師，當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績時，小男孩還是和平常一樣，端端正正坐著，挺起胸，抬起頭。

媽媽說的那一番話，已經(jīng)深深地刻在了小男孩的心里。那是他生平第一次面臨由金錢來估量人的“成績"時的最好的教育!

自此以后，小男孩不論是在達(dá)官貴人面前，還是在富有豪紳的面前，他都抬起頭來做人。

18.理解詞語。

量力而為：_____________________________。(1分)

19.本文是一篇記敘文。事件的起因是

事件的經(jīng)過是

事件的結(jié)果是____________。(3分)語文第4頁(共6頁)

20.請你用串聯(lián)這件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果的方法，總結(jié)本文的主要內(nèi)容。(3分)

21.媽媽說：“我們所捐的5塊錢，其實比他們的500塊還要多?！边@是為什么呢(2分)

_________________。

22.學(xué)校舉行捐款獻(xiàn)愛心活動，你認(rèn)為是多捐好呢，還是捐款不在于多少，只要盡力就行呢談?wù)勀愕目捶ā?2分)

三、構(gòu)思與表達(dá)(25分)

23.在你的成長過程中，一定發(fā)生過很多溫馨、動人的故事，請?zhí)暨x那些讓你產(chǎn)生幸福感的事兒，以《一件幸福的事》為題目，用歡快而明朗的文筆，把這件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果敘述完整，敘述清楚。要求：中心明確、語句流暢生動、敘事完整、書寫工整，干凈。

語文第5頁(共6頁)

參考答案

一、

1.（1）ěr（2）jì

2.（1）違（2）貴

3.林森林欒欒川

江江河海海水

4.崩豎喚駕遇盡理顧

5.

6.竺可楨每天去北海公園，單是為了觀賞景物嗎？不是。他是去觀察物候，作科學(xué)研究的。

7.（1）小女兒（2）年輕的女子

8.神機(jī)妙算鞠躬盡瘁神通廣大騰云駕霧

9.虱子大起來，像車輪一樣。

10.人各有所長，也各有所短，要有自知之明，取人之長，補(bǔ)己之短。

遙知不是雪，為有暗香來

11.（1）立秋了，不用扇扇子了。

（2）人不可以只簡單地看外貌，海水也不能用斗量。

12.《牛郎織女》《大禹治水》《精衛(wèi)填?！?/p>

13.考場上，同學(xué)們都鴉雀無聲，都在聚精會神地答題。他們有的思考，有的在奮筆疾書。

14.同學(xué)在操場上玩得正開心呢，頓時天空打雷，刮起了一陣狂風(fēng)，忽然，豆子大的雨點(diǎn)傾盆而下。

15.離開不代表不存在，你應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，做好自己的事情，這樣才能讓媽媽更安心。

二、

（一）

16.當(dāng)?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P(guān)，杭州灣外寬內(nèi)窄，呈喇叭形

江底泥沙淤積，形成龐大的沙坎，從東往西逐漸升高，最高處在鹽官鎮(zhèn)上游

17.錢塘江大潮是怎樣形成的？

作者用了哪些說明的方法？

我們應(yīng)該在哪里觀潮最好？

（二）

18.根據(jù)自己的實際能力來做事或出力。

19.學(xué)校要籌款。

媽媽給了5元的籌款，小男孩覺得少，媽媽教育勸說了他

小男孩明白了媽媽的話

20.做事情要量力而行，不要和別人比較

21.因為小男孩的家庭并不富有，捐出5塊錢，已經(jīng)可以代表自己的心意了。

22.盡力就行，"捐"的意義應(yīng)在于此。

三、

本題為自命題作文，要求以"一件幸福的事"為題，寫一篇習(xí)作。幸福是對生活的一種內(nèi)心體驗。我們現(xiàn)在社會安定，生活富足，每天都沐浴著溫暖的陽光，聆聽著關(guān)愛的話語，享受著美好的生活，你是否