西咸新區(qū)三年級(jí)下學(xué)期期末語文試卷含答案

西咸新區(qū)三年級(jí)下學(xué)期期末語文試卷(含答案）陜西省西安市西咸新區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期期末語文試卷

一、積累與運(yùn)用。（48分）

1．（8分）根據(jù)語境和拼音寫詞語。

我在xīnshǎng一幅有趣的圖畫。暖洋洋的春日午后，成雙成對(duì)的鴛鴦在沙灘上嬉戲；小白兔提著小竹籃在河邊的山坡上忙著采mógu，一只老虎躺在一塊大青石上呼呼大睡，完全不見往日的xiōngměng與wēiwǔ。

2.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音畫“√"。(6分)

咖啡(kāokā)嘮叨(láolāo)勁吹(jìngjìn)

模樣(múmó)一溜煙(liūliù)一乘轎子(chéngshèng)

3．（8分）照樣子，寫詞語。

（1）金燦燦（ABB式）

（2）源源不斷（AABC式）

（3）無憂無慮（ABAC式）

（4）守株待兔（寓言故事）

4．（4分）給加點(diǎn)詞語選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在橫線上。

味道：①味；②指趣味，情趣。

（1）這道菜的味道真不錯(cuò)。

（2）這本書越看越有味道。

新鮮：①（剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物等）沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等；②（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體；③新奇，稀罕。

（3）第一次出國，他對(duì)什么都感到新鮮。

（4）市場上的水果真新鮮。

5．（8分）百里挑一。

（1）下列哪一項(xiàng)被稱為“雅人四好”？

A.筆墨紙硯

B.琴棋書畫

C.望聞問切

（2）哥哥在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，老師耐心地教導(dǎo)他。下面不適合教導(dǎo)哥哥改過的一個(gè)句子是

A.見善則遷，有過則改。

B.人誰無過？過而能改，善莫大焉。

C.不入虎穴，焉得虎子。

（3）綜合課上，明明介紹了一個(gè)有吃月餅習(xí)俗的傳統(tǒng)節(jié)日是_________________。

A.中秋節(jié)

B.端午節(jié)

C.重陽節(jié)

（4）下列說法有誤的一項(xiàng)是

A.《守株待兔》讓我明白了做事一定要靠自己的努力，不要存有僥幸心理。

B.《剃頭大師》中用“剃頭大師"來稱呼表弟小沙。

C.《農(nóng)夫與蛇》和《北風(fēng)和太陽》都是伊索寓言。

6．（8分）按要求完成句子練習(xí)。

（1）燕子飛回來了。（把句子寫得更具體）

（2）老師望著小明笑了笑，說：“我明白了，你是個(gè)誠實(shí)的孩子?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

（3）圍繞一個(gè)意思，把一段話寫清楚。

雨下得真大，

（4）看，那邊的草地上正在做游戲一群小朋友。（用修改符號(hào)修改病句）

7．（6分）古詩詞默寫。

（1）【詩中有美景】詩句“_____________，春江水暖鴨先知”，讓我感受到初春的融融暖意；“日出江花紅勝火，”，讓我看到春天的明麗色彩。詩中的美景道不盡！

（2）【詩中有佳節(jié)】“千門萬戶曈曈日，"是對(duì)新年的祈盼，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

”是清明節(jié)的哀傷，“"（王維《九月九日憶山東兄弟》）是獨(dú)居他鄉(xiāng)的孤單思念，詩中深情訴不完！

二、口語交際。（4分）

8．（4分）三年級(jí)（1）班開展“春游打卡地”的征集活動(dòng)，下列是幾位同學(xué)推薦的地方，你會(huì)選擇去哪里呢？說說你的理由吧?。梢詮南铝羞x，也可以寫自己想去的。）

我選擇去_____________，理由是：____________。

三、閱讀與鑒賞。（23分）

9．（9分）課內(nèi)閱讀。

漏（節(jié)選）

老虎馱著賊，賊騎著老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快斷了，顛得賊骨頭架都快散了。跑著跑著，雨大了起來。前邊有棵歪脖老樹，老虎想：“‘漏’真厲害，像膠一樣，住我了。到樹跟前，得把它下來，好逃命。"

賊也想：“‘漏’真厲害，旋風(fēng)一樣，停都不停，一定是到家再吃我。到樹跟前，得想法上去，好逃命?！?/p>

到了樹跟前，老虎把身子一_____________，賊順勢一_____________，躥到樹上。老虎一邊往前跑一邊想：“終于甩掉‘漏’了！"賊一邊往上爬一邊想：“終于甩掉‘漏’了！”

（1）選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填入選文中的橫線上。

歪馱粘縱躥蹭

（2）選文中畫線句子運(yùn)用了的修辭方法。

A.比喻

B.夸張

C.擬人

（3）做賊心虛的賊和老虎都以為“漏"是_____________，一心想逃命。

A.老爺爺

B.老婆婆

C.厲害的角色

（4）用自己的話概括選文的主要內(nèi)容。

（14分）課外閱讀。

有趣的海洋“音樂”

①自古以來，在茫茫的大海中，水手們有時(shí)候突然會(huì)被一陣憂傷低沉而委婉的歌聲所吸引。是誰在這迷人的夜晚在海上歌唱呢？過去人們一直傳說海洋里有一種會(huì)唱歌的海妖。當(dāng)然海洋里是沒有什么海妖的。那些優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，就是人們熟悉的魚、蝦、海獸等海洋動(dòng)物所發(fā)出的聲音。

②在海洋中，許多魚都能發(fā)出有趣的聲音。有些海洋魚類的聲音聽起來像人的聲音，其中歌喉最優(yōu)美動(dòng)聽的是賽音魚，它們發(fā)出的聲音像人在唱歌，所以有人把賽音魚比作海洋“歌唱家"；如果說，賽音魚的聲音酷似有人在歌唱，那么，刺鲀（tún）魚發(fā)出“呼?！薄昂魢?的聲音，就好像人們熟睡時(shí)在打鼾的呼呼聲了。還有些海洋魚類的聲音聽起來像其他動(dòng)物的聲音，例如，鲙（kuài）魚游動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，好像蜜蜂飛翔時(shí)的嗡嗡聲；電鯰（nián）的聲音很像貓叫；小青魚的聲音，像鳥兒在歡唱。

（1）在橫線上填上合適的詞語。

的大海的歌聲的夜晚

（2）第②段是圍繞“___”這句話來寫的。其中，聲音聽起來像人的聲音的魚有_____________、

；聲音聽起來像其他動(dòng)物的聲音的魚有_____________、和_________________。

（3）判斷下面說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

①水手們?cè)诤Ｉ现阅苈牭綉n傷低沉而委婉的歌聲，是因?yàn)楹Ｑ诔琛?/p>

②在海洋中，所有的魚都能發(fā)出有趣的聲音。

③因?yàn)橘愐趑~發(fā)出的聲音像人在唱歌，所以被人們稱為海洋“歌唱家"。

（4）海洋中的魚發(fā)出的聲音除了像人類和小動(dòng)物的聲音，還有可能像生活中我們熟悉的哪種聲音？想象一下，仿照文中畫線的句子寫一寫。

還有些魚發(fā)出的聲音，就好像___。

四、暢想與表達(dá)。（25分）

11．（25分）暢想與表達(dá)。

每個(gè)人身邊都有很多有特點(diǎn)的人：有的小伙伴是“昆蟲迷”；有的是有名的“熱心腸"；有的是運(yùn)動(dòng)健將……身邊的哪一位小伙伴有令你羨慕或佩服的特點(diǎn)呢？請(qǐng)你選擇一位寫一寫。

要求：題目自擬；敘述清楚，內(nèi)容完整，語句通順、連貫，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作，字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于250字。

參考答案

1.欣賞蘑菇兇猛威武

2.kāláojìng

múliùshèng

3.

（1）白花花黑沉沉；

（2）津津有味井井有序；

（3）礙手礙腳畢恭畢敬；

（4）拔苗助長鄭人買履。

4.（1）①；

（2）②；

（3）③；

（4）①

5.（1）B；

（2）C；

（3）A；

（4）B

6.（1）可愛的燕子從南方飛回來了。

（2）老師望著小明笑了笑，說，她明白了，小明是個(gè)誠實(shí)的孩子。

（3）雨點(diǎn)嘩嘩地落下來，屋檐上像掛了個(gè)瀑布，地上很快成了小河。

（4）看，那邊的草地上一群小朋友正在做游戲。

7、（1）竹外桃花三兩枝春來江水綠如藍(lán)；

（2）總把新桃換舊符路上行人欲斷魂獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

8.我選擇去溪邊因?yàn)槟抢镉兴?、有花、有樹，景色可美了。到了那里，我們可以唱歌、跳舞、做游戲，多有意思啊?/p>

9.（1）粘蹭馱躥歪縱；