2023-2024學(xué)年北京東城區(qū)匯文中學(xué)初一(上)期中歷史試題及答案_第1頁
2023-2024學(xué)年北京東城區(qū)匯文中學(xué)初一(上)期中歷史試題及答案_第2頁
2023-2024學(xué)年北京東城區(qū)匯文中學(xué)初一(上)期中歷史試題及答案_第3頁
2023-2024學(xué)年北京東城區(qū)匯文中學(xué)初一(上)期中歷史試題及答案_第4頁
2023-2024學(xué)年北京東城區(qū)匯文中學(xué)初一(上)期中歷史試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023北京匯文中學(xué)初一(上)期中歷史(時間:90分鐘滿分:100分)卷Ⅰ選擇題(共40分)單項選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題意要求的)1.黃河,被華夏兒女譽為“母親河”,她孕育了五千年的中華文明。下列我國的遠古人類、原始居民及部落中,生活在黃河流域的有①元謀人A.①②③④⑤⑥2.考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要證據(jù),陜西西安半坡遺址出土的以下石器說明半坡原始居民(②北京人③河姆渡人④半坡人⑤炎帝部落⑥黃帝部落B.②④⑤⑥C.②③④⑥D(zhuǎn).③④⑤⑥)A.已從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.住半地穴式房屋B.以捕魚狩獵為主D.會人工種植水稻3.在原始農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,我們的祖先為人類文明作出的重要貢獻不包括人工栽培(A.稻(大米)B.粟(小米)C.黍(黃米))D.玉米4.在原始社會的大部分時間里,整個社會呈現(xiàn)出“天下為公”(天下是人們共有的)局面最根本的原因是()A.人們依據(jù)血緣關(guān)系住在一起C.人們互相謙讓B.生產(chǎn)力水平極端低下D.沒有戰(zhàn)爭,和睦相處5.姓氏及其附著的文化內(nèi)涵是打通古今交流通道的最好載體,以一種血緣文化的特殊形式記錄了中華民族的形成史。尋根問祖,中華民族的人文始祖應(yīng)追溯到(A.元謀人B.炎帝黃帝C.堯舜禹)D.三皇五帝6.《史記》記載:“禹於是遂即天子位,南面朝天下,國號曰夏后,姓姒(sì)氏?!辈牧戏从车氖穼崢酥局鳤.世襲制的確立B.郡縣制的確立C.華夏族的形成D.中國早期國家的產(chǎn)生第1頁/共16頁7.《詩經(jīng)》中的“千耜其耘”是對西周時期大規(guī)模集體耕作的形象描述。當時實行大規(guī)模集體耕作的原因主要是A.勞動力充足B.技術(shù)落后C.生產(chǎn)工具簡陋D.農(nóng)作物品料單一由中國國家博物館和深圳市人民政府主辦、深圳博物館承辦的“吉金鑄史——青銅器里的古代中國”于2019年1月18日在深圳博物館展出。據(jù)此回答下面小題。8.商周時期,我國青銅文明發(fā)展到極高水平。迄今世界上出土的最重的青銅器是(A.婦好鸮尊B(yǎng).子龍鼎C.西周毛公鼎D.司母戊鼎9.本次展覽的國寶子龍鼎造型雄偉,紋飾精細優(yōu)美,是商末周初已知的最大圓鼎。它與著名的國寶司母戊)方鼎一方一圓,合稱商代重器雙璧。它們都屬于(A.酒器B.食器)C.樂器D.禮器10.A.商代的文字B.字母文字的起源C.可刻在龜甲和獸骨上的文字的文字D.我國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整《呂氏春秋·上農(nóng)》在描述農(nóng)耕之利時不無夸張地說:一個農(nóng)夫耕種肥沃的土地可以養(yǎng)活九口人,耕種一般的土地也能養(yǎng)活五口人。戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)收益的增加A.使經(jīng)濟重心開始南移C.加劇了當時的分裂局勢B.全憑興修水利工程D.得益于牛耕和鐵農(nóng)具的使用12.戰(zhàn)國時期,由李冰主持修建,使成都平原成為“天府之國”的著名水利工程是A.永濟渠B.鄭國渠C.都江堰D.大運河13.解讀歷史事件之間的內(nèi)在關(guān)系,是歷史學(xué)習(xí)的基本能力之一。對下圖的闡述最準確的是()第2頁/共16頁A.鐵農(nóng)具和牛耕使深耕細作成為可能B.鐵農(nóng)具和牛耕為興修水利創(chuàng)造了條件C.諸侯國之間的矛盾越來越尖銳D.社會生產(chǎn)力的顯著進步推動了社會的大變革14.二○一九年春節(jié)團拜會上,習(xí)總書記引用了古人的一句話,“夫孝,德之本也”。習(xí)總書記用的這個典故體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中的A.道家思想B.法家思想C.墨家思想D.儒家思想15.稷下學(xué)宮是戰(zhàn)國時期具有代表性的學(xué)術(shù)平臺,各家學(xué)派在此進行交流與論辯。稷下學(xué)宮體現(xiàn)的歷史現(xiàn)象是A.諸侯爭霸B.兼并戰(zhàn)爭C.百家爭鳴D.統(tǒng)一思想16.期大體相當,所以,后人就將東周的前期稱為春秋時期。該時期的第一位霸主是(A.晉文公B.齊桓公C.越王勾踐D.楚莊王17.它是中國第一帝都。兩千多年前,建人從這里揮師東進,橫掃六合,成就了華夏一統(tǒng)的泱泱帝國,并由此奠定了中國統(tǒng)一的歷史趨勢。材料中的“中國第一帝都”是(A.洛陽B.咸陽C.長安18.秦朝時,一位來自國都的商人到山西購進一批優(yōu)質(zhì)小米,這位商人在交易時需要使用哪種貨幣進行支))D.北京付()A.鏟幣B.刀幣C.圓形方孔錢D.五銖錢19.成語是我國語言文化的精華,下列成語與對應(yīng)的歷史人物不搭配的是A.紙上談兵————趙括B.臥薪嘗膽————吳王夫差C.退避三舍————晉文公D.問鼎中原————楚莊王20.從西周實行分封制到秦朝實行郡縣制的變化,最主要的原因是()A.疆域拓展的需要B.經(jīng)濟發(fā)展的需要D.獎勵功臣的需要C.加強中央集權(quán)的需要卷Ⅱ非選擇題(共60分)21.閱讀下列材料,回答問題第3頁/共16頁圖一圖二圖三(1)圖一所示的人類生活在距今(2019年)70萬—20萬年,請結(jié)合所學(xué)知識,判斷這幅圖片所示的是哪種遠古人類。這人類的發(fā)現(xiàn)有何重要意義?(2)請寫出居住在圖二房屋中的居民生活在哪一流域?居住在圖三所示的房屋中的是哪一原始居民?材料二:傳說貴尤善于使用刀、斧、戈作戰(zhàn),勇猛無比。后來,黃帝部落聯(lián)合另一個部落,在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤(3)當時和黃帝一起打敗蚩尤的另一個部落首領(lǐng)是誰?這一部落首領(lǐng)有什么發(fā)明貢獻?他和黃帝被后人尊崇為什么?材料三:傳說中是,舜,高曾活動在山西南部一帶,至今在這片古老的土地上仍留下許多關(guān)于他們的傳說和名勝古跡。(4)材料三涉及的人物,與我國原始社會末期一種民主推舉部族聯(lián)盟首領(lǐng)的制度有關(guān),這種制度叫什么?后來被哪一制度打破?22.七年級(1)班的同學(xué)們在學(xué)習(xí)完先秦歷史之后,開展了一次主題為“中華文明,光芒四射”的擂臺賽,分為農(nóng)耕文明、青銅文明、科技文化三個模塊來相互考查。請你完成下列問題。模塊一農(nóng)耕文明(1)發(fā)源于黃河流域和長江流域的中華文明源遠流長,成就輝煌。請你寫出這兩大流域農(nóng)耕文明的代表。模塊二青銅文明圖一(2)仔細觀察上列中國古代著名的青銅器,請寫出它們的名稱。談?wù)勥@一時期的青銅器有何特點。模塊三科技文化(3)中國是一個歷史悠久的文明古國,眾多的世界文化遺產(chǎn),閃爍著中國人民智慧和勤勞的光芒。2006位。第4頁/共16頁(4)春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)諸子百家,這個時期的文化思想奠定了整個封建時代文化的基礎(chǔ),對中國古代文化有著非常深刻的影響。請結(jié)合所學(xué)知識完成下表。學(xué)派人物歷史時期思想主張“仁”,反對苛政儒家孔子戰(zhàn)國時期提出“春秋無義戰(zhàn)”,反對一切非正義的戰(zhàn)爭,主張用“仁政”治國老子一切事物都有對立面,對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化戰(zhàn)國時期順應(yīng)自然和民心墨家墨子戰(zhàn)國時期法家戰(zhàn)國末期反對空談主義,強調(diào)以法治國,樹立君主的權(quán)威,建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治道家23.歷史雖然已經(jīng)離我們遠去,但總會留下一些遺跡,這些遺跡就成為我們探究歷史古風(fēng)遺韻的重要依據(jù)。請結(jié)合下列資料進行相關(guān)問題的探究?!具z址中的歷史】(1)圖一的遺址經(jīng)考古學(xué)家認定是夏朝的都城,請你說出此都城的名稱。這一都城見證了誰由部落聯(lián)盟首領(lǐng)到王的轉(zhuǎn)變?(2)圖二為殷墟遺址,此遺址是哪一個王朝的都城?哪一個王遷都到此?(3)圖三中的文物腹內(nèi)底部鑄有銘文,記載了武王伐紂的史實。這一事件發(fā)生于哪一年?武王伐紂決戰(zhàn)的地點在哪里?結(jié)合所學(xué)知識說一說武王伐紂的結(jié)果。第5頁/共16頁【史書中的歷史】帝紂……好酒淫樂……以酒為池,懸肉為林……作長夜之飲?!谑羌q乃重刑辟,有砲格之法。——《史記·殷本紀》(4)根據(jù)史料你怎樣評價商紂王的統(tǒng)治及其本人?這一統(tǒng)治最終導(dǎo)致了怎樣的結(jié)果?(5)通過以上探究,請你歸納夏商時期我國歷史發(fā)展的特點。24.改革是推動社會進步的動力。閱讀材料,回答問題。材料一衛(wèi)鞅曰:“治世不一道,便國不法古(意思是治理國家不一定只用一種方法,只要對國家有而循禮者不足多?!毙⒐唬骸吧??!币孕l(wèi)鞅為左庶長,卒定變法之令?!浴妒酚洝ど叹袀鳌凡牧隙略谒姆?,要在中央。圣人執(zhí)要,四方來效。——《韓非子》材料三有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心。當是時也,商君佐之,內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具,外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。——賈誼《過秦論》(1)材料一中衛(wèi)鞅是誰?他的變法得到哪位君主的支持而得以實行?(2)材料二中的韓非子是戰(zhàn)國時期哪一學(xué)派的代表人物?根據(jù)材料二、歸納韓非子的主張。“商鞅之法”的主要內(nèi)容中,哪一點最符合材料二中的主張?(3)根據(jù)材料三、變法給秦國帶來了什么影響?(4)綜合上述材料,談?wù)劇吧眺敝ā睂ξ覀兘裉旄母锏膯⑹尽?5.閱讀材料,回答問題。秦兼并六國,建立起我國歷史上第一個以華夏族為主的多民族的大一統(tǒng)國家。讓我們走近秦朝,了解這個短暫而又影響深遠的王朝?!咎旖荡笕?,實現(xiàn)統(tǒng)一】材料一材料二秦王嬴政任用許多能干的人……李斯原來是楚國一個小吏,被秦王拜為客卿……王翦是秦國名將,嬴政因為未采納王翦的意見,用人失當,伐楚失敗,就親自趕到王翦家,當面檢討,再三請求他率兵伐楚。第6頁/共16頁(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合戰(zhàn)國時期的形勢,指出秦王實現(xiàn)“威征六國,一統(tǒng)天下”的原因。【制度創(chuàng)新,鞏固統(tǒng)一】材料三材料四一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字?!妒酚洝で厥蓟时炯o》(2)根據(jù)材料三、四和所學(xué)知識,完成下表中秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。項目措施政治經(jīng)濟文化交通軍事【國家統(tǒng)一、澤被后世】(3)結(jié)合秦的統(tǒng)一及鞏固統(tǒng)一的措施,談?wù)勂湓谥袊鴼v史上起到的作用。(4)綜上所述,你認為從秦國到秦朝的變遷,體現(xiàn)了中國古代歷史發(fā)展的什么趨勢?26.政治制度的創(chuàng)新是歷史演進的一種常態(tài)。閱讀材料,回答問題。材料一秦統(tǒng)治者把“帝”這個頭銜作為自己的專屬稱呼,皇帝之下是三公,三公之下是九卿,“天下事無大小皆決于上”。全國分為三十六郡,郡下轄若干縣,縣按大小設(shè)縣令或縣長?!幾苑畼渲尽秶犯乓返龋?)根據(jù)材料一、指出秦統(tǒng)治者在政治體制上的創(chuàng)新舉措。(2)材料一中的“三公”具體指什么?秦朝在地方上以什么制度取代了分封制?材料二230年到公元前221年,秦陸續(xù)滅了六國,采用法家為主、兼蓄并用其他學(xué)派思想的做法,追求“事在四方,要在中央。圣人執(zhí)要,四方來效”的格局。第7頁/共16頁——摘編自韋政通《中國思想史》等(3)概括材料二中秦統(tǒng)治者創(chuàng)新制度所具有的歷史條件。材料三秦始皇開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學(xué)說應(yīng)用到全中國……通過統(tǒng)一度量衡和貨幣來實現(xiàn)經(jīng)濟集中化。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(4)秦始皇最先將誰的法家學(xué)說應(yīng)用到全國?材料四秦漢時期的中央統(tǒng)治者,為了有效地維護“大一統(tǒng)”都對統(tǒng)治思想進行了選擇,用以規(guī)范、整齊全國上下的思想?!丁按笠唤y(tǒng)”之夢》(5)秦始皇是如何“規(guī)范、整齊全國上下的思想”的?第8頁/共16頁參考答案卷Ⅰ選擇題(共40分)單項選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題意要求的)1.【答案】B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,①元謀人生活在云南省元謀縣,③河姆渡人生活在浙江省都屬于長江流域的遠古居民,據(jù)此可排除ACD三個選項。②北京人、④半坡人、⑤炎帝部落、⑥黃帝部落都是生活在黃河流域,所以B項符合題意;ACD三項不符合題意;故選B?!军c睛】組合選擇題一般排除一個錯誤內(nèi)容即可獲取正確答案,部分題目需要經(jīng)過兩次排除,但有一小部分題目所有內(nèi)容都正確。2.【答案】A【詳解】依據(jù)題干的圖片信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,生活在五六千年的半坡人是原始農(nóng)耕的代表,他們會使用石鏟,石刀進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),會種植粟,能夠使用石磨盤給谷物加工,這些表明,半坡人已經(jīng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),A項符合題意;BCD三項不符合題意;故選。3.【答案】D【詳解】本題為逆向選擇題。結(jié)合所學(xué)知識,我國是世界上最早種植水稻的國家,生活在距今約七千年浙江省余姚市(長江流域)的河姆渡原始居民,會種植水稻;我國是世界上最早種植粟的國家,生活在距今約五六千年陜西西安半坡村(黃河流域)的半坡原始居民,普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器,種植粟;黍(黃米)的原產(chǎn)地在中國北方的黃河流域;而玉米原產(chǎn)地在美洲,世紀傳入中國。因此在原始農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,我們的祖先為人類文明作出的重要貢獻不包括人工栽培玉米,D項符合題意,選擇D項;河姆渡原始居民會種植水稻,A項不符合題意,排除A項;半坡原始居民種植粟,B項不符合題意,排除B項;黍(黃米)的原產(chǎn)地在中國北方的黃河流域,C項不符合題意,排除C項。故選D項。4.【答案】B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,因為當時的生產(chǎn)力非常的低下,原始人抵御大自然侵害的能力相當有限,他們必須聯(lián)合起來,過群居生活,這樣才能勉強維持生存,生產(chǎn)力水平極端低下是當時社會呈現(xiàn)出“天下為公”局面最根本的原因,B項正確;人們依據(jù)血緣關(guān)系住在一起不是整個社會呈現(xiàn)“天下為公”局面的原因,排除A項;人們之間相互謙讓不是整個社會呈現(xiàn)“天下為公”局面的根本原因,排除C項;沒有戰(zhàn)爭和睦相處的表述與史實不符,排除D項。故選B項。5.【答案】B【詳解】根據(jù)題目直接設(shè)問考查“尋根問祖”應(yīng)追溯的歷史。距今約四五千年,生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。從此,炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過長期發(fā)展形成日后的華B項正確;元謀人、堯舜禹、三皇五帝與題意不符,排除ACD項。故選B項。6.【答案】D第9頁/共16頁【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,約公元前2070年,禹建立了夏朝,這是我國歷史上第一個奴隸制王朝。夏朝的建立標志著中國早期國家的產(chǎn)生。所以D符合題意,啟繼承王位,世襲制開始代替禪讓制,A不符合題意,郡縣制是秦始皇時期開始建立的,B不符合題意;華夏族在黃帝炎帝時期形成,C不符合題意;所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇。【點睛】解決本題的同時注意復(fù)習(xí)夏商周建立時間、建立者、都城、滅亡時間及亡國君。歸納夏商周滅亡的共同原因。7.【答案】C【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,西周時期生產(chǎn)工具簡陋,當時實行大規(guī)模集體耕作,春秋戰(zhàn)國時期鐵器和牛耕的使用,使得“千耜其耘”狀況改變,故C符合題意;勞動力充足、技術(shù)落后、農(nóng)作物品料單一與題干無關(guān),故ABD不合題意。故此題選C?!敬鸢浮?.D9.D【8題詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,迄今世界出土的最重的青銅器,我國現(xiàn)存最大、保存最完整的青銅器是司母戊鼎,是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制,是商周時期青銅文化的代表作,D項正確;婦好鸮尊、子龍鼎、西周毛公鼎,都不是迄今世界出土的最重的青銅器,排除ABC項。故選D項?!?題詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,司母戊鼎,是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制;子龍鼎是已發(fā)現(xiàn)的商代最大圓鼎,象征著商代王室貴族鼎禮制度的森嚴;作為中國商代青銅器中的瑰寶,它與最大的方鼎--司母戊鼎相映成輝,一圓一方,堪稱青銅國寶中的絕世雙璧,D項正確;因為司母戊鼎,是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制,可知酒器、食器、樂器,都不符合題意,排除ABC項。故選D項。10.【答案】D【詳解】依據(jù)題干的圖片信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,圖片是甲骨文,這是我國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字,D項正確;AC項雖然描述的正確,但是不能說明“一片甲骨驚天下”,排除AC項;B項說法錯誤,排除B項。故選D項?!敬鸢浮緿【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,牛耕和鐵農(nóng)具的使用在春秋戰(zhàn)國時期產(chǎn)生,是我國古代農(nóng)業(yè)的最主要生產(chǎn)方式,推動了生產(chǎn)力的發(fā)展,D項符合題意;使經(jīng)濟重心開始南移是魏晉南北朝時期,A項不符合題意;BC法不正確,排除;故選。12.【答案】C【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,戰(zhàn)國后期,公元前256年,蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰由渠首和灌溉網(wǎng)兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成。集首工程建于岷江之中,分為魚嘴、寶瓶口和飛沙堰三個主體工程。發(fā)揮防洪、灌溉、水運等作用,建成之后,成都平原成為沃野,被稱為“天府之國”。選項C符合題意;鄭國渠位于陜西省;永濟渠是大運河的一部分,開鑿于隋朝;選項ABD不符合題意,故選C。13.【答案】D第10頁/16頁【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,戰(zhàn)國時期,鐵質(zhì)工具和牛耕的使用進一步推廣,社會生產(chǎn)力水平不斷提高,新興地主階級的勢力增強。為適應(yīng)社會政治經(jīng)濟的變化,各諸侯國統(tǒng)治者實行變法改革,確立新的政治經(jīng)濟秩序。所以對圖片的闡述最準確的是,D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意,排除,故選D。14.【答案】D【詳解】依據(jù)題干信息“夫孝,德之本也”,可知,孝是德治的根本,體現(xiàn)的是仁政的思想,這是儒家思想主張,故D符合題意;法家代表人物韓非主張改革,提倡法治;墨家代表人物墨子主張兼愛非攻,提倡節(jié)儉;道家學(xué)派的代表人物莊子主張順應(yīng)自然,無為而治,故ABC不合題意。故此題選D。15.【答案】C【詳解】依據(jù)題干“稷下學(xué)宮是戰(zhàn)國時期具有代表性的學(xué)術(shù)平臺,各家學(xué)派在此進行交流與論辯”,結(jié)合課本所學(xué)可知,戰(zhàn)國時期成立的稷下學(xué)宮,在這里各家學(xué)派的代表人物聚眾講學(xué),研討學(xué)術(shù),著書立說。他們提出各種政治主張和治國方略,希望用自己的學(xué)說解決社會問題。各學(xué)派在思想上、政治上的觀點不同,學(xué)派之間展開激烈的辯論,相互抨擊;同時相互影響,取長補短。這時期思想文化的繁榮局面,歷史上稱為“百家爭鳴”。C項符合題意。ABD三項不合題意,故選擇。16.【答案】B【詳解】根據(jù)題干信息“春秋時期的第一位霸主”,結(jié)合所學(xué)知識可知,齊桓公任用管仲為相,實行改革,發(fā)展生產(chǎn),改革軍制,成為春秋時期第一個霸主,B項正確;晉文公、越王勾踐、楚莊王,都是在齊桓公之后成為霸主,排除ACD項;故選B項。17.【答案】B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識,由材料信息“兩千多年前,秦人從這里揮師東進,橫掃六合,成就了華夏一統(tǒng)的泱泱帝國,并由此奠定了中國統(tǒng)一的歷史趨勢”反映的是秦滅六國的史實,從公元前230221王嬴政陸續(xù)滅掉六國,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家——秦朝,定都咸陽,因此材料中的“中國第一帝都”是咸陽,B項正確;洛陽自古被華夏先民認為是“天下之中”。周武王甫定江山即“遷宅于成周,宅茲中國”,漢魏以后,洛陽逐漸成為大都城,但與材料無關(guān),排除A項;長安作為中國的政治、經(jīng)濟、文化中心長達千余年,先后有21個王朝和政權(quán)建都于此,是十三朝古都,在建都長安的諸多朝代中,周、秦、漢朝、隋朝和唐朝都是中國歷史上的強盛時代,當時的長安已成為國際性大都市,但與材料無關(guān),排除C項;元代時,蒙古大汗國改名元朝,自元朝起,開始成為全中國的首都,但與材料無關(guān),排除D項。故選B項。18.【答案】C【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知,秦朝建立后,為促進經(jīng)濟的交流發(fā)展,秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢。所以,這位商人在交易時需要使用圓形方孔錢進行支付,C項符合題意;ABD三項不符合史實。故選C。19.【答案】B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,臥薪嘗膽反映的是兩千多年前,越王勾踐臥薪嘗膽,勵精圖治,最終雪恥滅吳,不是夫差,B搭配錯誤,符合題意;紙上談兵與趙括有關(guān),退避三舍出自與晉文公有關(guān)的城濮之戰(zhàn),問鼎中原與楚莊王有關(guān),所以ACD項搭配正確,不符合題意,故選擇B?!军c睛】解決本題的關(guān)鍵是掌握成語所代表的歷史典故。20.【答案】C【詳解】試題分析:本題主要考查學(xué)生對從西周實行分封制到秦朝實行郡縣制的變化的認識。秦朝建立后,為鞏固統(tǒng)一,秦始皇創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度。為了加強中央集權(quán),秦始皇采納了李斯的建議,廢除了分封制,在地方實行郡縣制,對后世影響深遠。因此ABD不符合題意,C符合題意,故答案為C?!究键c定位】人教版七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·秦王掃六合卷Ⅱ非選擇題(共60分)21.1)北京人;北京人的發(fā)現(xiàn)為研究北京人的體格形態(tài)及勞動、生活情況,提供了寶貴的資料。通過對北京人的研究,可以發(fā)現(xiàn)早期猿人向現(xiàn)代人類演進和發(fā)展變化的規(guī)律,為人類起源的研究提供了可靠的證據(jù)。(2)黃河流域;長江流域。(3)炎帝;傳說時代的炎帝教民耕種、發(fā)明陶器、煮鹽、開辟集市、發(fā)明醫(yī)藥,炎帝是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人;“人文始祖”。(4)禪讓制;世襲制代替了禪讓制。)第一問依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,北京人生活在距今約70---20萬年,他們?nèi)员A粼车奶卣?,但是手腳分工明確,會使用打制石器,會使用天然火,并會保存火種,采集和狩獵,并形成了早期的原始社會;第二問依據(jù)所學(xué)可知,北京人的發(fā)現(xiàn)為研究北京人的體格形態(tài)及勞動、生活情況,提供了寶貴的資料。通過對北京人的研究,可以發(fā)現(xiàn)早期猿人向現(xiàn)代人類演進和發(fā)展變化的規(guī)律,為人類起源的研究提供了可靠的證據(jù)。(2)第一問依據(jù)所學(xué)可知,圖二房屋是半地穴式房屋,距今約6000年的半坡原始居民,生活在陜西西安,地處黃河流域,干旱少雨,居住半地穴式房屋;第二問依據(jù)所學(xué)可知,圖三所示的房屋是干欄式房屋,距今約7000年的河姆渡原始居民,生活在浙江余姚河姆渡村,地處長江流域,多雨潮濕,住干欄式房屋。(3)第一問依據(jù)所學(xué)可知,距今約4000多年前,黃河流域和長江流域已經(jīng)出現(xiàn)部落聯(lián)盟。為了擴張勢力,爭奪已開發(fā)的地區(qū),不同的部落聯(lián)盟之間,經(jīng)常爆發(fā)驚心動魄的戰(zhàn)爭,黃帝和炎帝曾經(jīng)涿鹿之戰(zhàn)中聯(lián)合打敗蚩尤;第二問依據(jù)所學(xué)可知,傳說時代的炎帝教民耕種、發(fā)明陶器、煮鹽、開辟集市、發(fā)明醫(yī)藥,炎帝是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人;第三問依據(jù)所學(xué)可知,炎帝和黃帝被后人尊稱為“人文始祖”。(4)第一問依據(jù)所學(xué)可知,原始社會末期,人們采取相對和平的方式,推舉賢能的人做部落聯(lián)盟首領(lǐng)。將部落首領(lǐng)的位子傳給賢德之人的方式被稱為禪讓制。舜就是通過禪讓制做上部落聯(lián)盟首領(lǐng)的;第二問依據(jù)所學(xué)可知,公元前2070年大禹建立夏朝,大禹死后,他的兒子啟繼承王位,從此,世襲制代替了禪讓制。22.1)黃河流域:半坡氏族。長江流域:河姆渡氏族。第12頁/16頁(2)名稱:圖一:司母戊鼎。圖二:四羊方尊。特點:青銅器不僅種類豐富,數(shù)量眾多,而且制作工藝高超。(3)地位:殷墟出土的甲骨文,對研究商朝的歷史有重要價值,我國有文字可考的歷史就是從商朝開始的。殷墟出土的司母戊鼎是迄今世界上出土最重的青銅器,象征著商朝時代燦爛的青銅文明;殷墟的宮殿宗廟遺址、王陵遺址留下了中國古代建筑的杰出范例,奠定了中國古代宮殿制度和陵園制度初期形態(tài),具有重要意義(4)“孔子生存“①歷史時期”是“春秋時期”。老子”生存的“歷史時期是②“春秋時期”。墨子主張③“兼愛、非攻、尚賢、節(jié)儉”等。戰(zhàn)國時期法家代表是④“韓非子”?!拘?黃河流域:據(jù)所學(xué)可知,生活在黃河流域的半坡人,種植粟等農(nóng)作物。長江流域:據(jù)所學(xué)可知,生活在長江流域的河姆渡人會種植水稻等作物?!拘?名稱:圖一:據(jù)所學(xué)可知,圖一是商朝的司母戊鼎。圖二:據(jù)所學(xué)可知,圖二是商朝時期的青銅器精品四羊方尊。特點:據(jù)所學(xué)可知,商朝的青銅器不僅種類豐富,數(shù)量眾多,而且制作工藝高超?!拘?地位:據(jù)所學(xué)可從殷墟出土的甲骨文、殷墟出土的司母戊鼎是、殷墟的宮殿宗廟遺址、王陵遺址等角度回答?!拘?歷史時期:據(jù)所學(xué)可知,“孔子”生存的“①歷史時期”是“春秋時期”。歷史時期:據(jù)所學(xué)可知,“老子”生存的“歷史時期”是②“春秋時期”。主張:據(jù)所學(xué)可知,墨子是戰(zhàn)國時期墨家的代表,主張③“兼愛、非攻、尚賢、節(jié)儉”等。人物:據(jù)所學(xué)可知,戰(zhàn)國時期法家代表是④“韓非子”,其主張以法治國等。23.1)名稱:陽城;人物:禹。(2)王朝:商朝;人物:盤庚。(3)時間:公元前1046年,地點:牧野,結(jié)果:周武王率領(lǐng)周軍攻入商都,商紂逃到鹿臺自焚而死,商朝滅亡,武王建立西周,定都鎬京。(4)評價:商紂王是商朝的最后一個王,他對外征伐,耗費國力,同時修筑豪華宮殿,對百姓征收繁重的賦稅,還施用酷刑,殘害人民,因此歷史告訴我們,明君興邦,暴君亡國;得民心者的天下。結(jié)果:商朝亡國。(5)特點:早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展?!拘?名稱與人物:根據(jù)圖一“河南登封王城崗遺址”,經(jīng)考古學(xué)家認定是夏朝的都城,結(jié)合所學(xué)知識可知,約公元前2070年,禹建立了我國歷史上第一個王朝夏,都成在陽城??芍硕汲堑拿Q是陽城。這一都城見證了禹由部落聯(lián)盟首領(lǐng)到王的轉(zhuǎn)變。第13頁/16頁【小問2王朝與人物:根據(jù)圖二為殷墟遺址,結(jié)合所學(xué)知識可知,公元前1600年,湯建立商朝,都城建在亳。商朝受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素的影響,多次遷都,商王盤庚把都城遷到殷,此后保持了相對的穩(wěn)定??芍诉z址是商朝的都城,是盤庚遷都到此?!拘?時間、地點與結(jié)果:根據(jù)圖三中的文物腹內(nèi)底部鑄有銘文,記載了武王伐紂的史實,結(jié)合所學(xué)知識可知,公元前1046年,武王聯(lián)合各地勢力,組成龐大的政治聯(lián)盟,與商軍在牧野決戰(zhàn),商軍倒戈,周軍占領(lǐng)商都,商朝滅亡。周武王建立周朝,定都鎬京,史稱西周。因此武王伐紂發(fā)生于公元前1046年,地點在牧野,結(jié)果是商軍紛紛在陣前倒戈,引導(dǎo)周軍攻入商都,商紂逃到鹿臺自焚而死,商朝滅亡,武王建立周朝,定都鎬京?!拘?評價與結(jié)果:根據(jù)史料,結(jié)合所學(xué)知識可知,商紂王是商朝的最后一個王,他對外征伐,耗費國力,同時修筑豪華宮殿,對百姓征收繁重的賦稅,還施用酷刑,殘害人民,因此歷史告訴我們,明君興邦,暴君亡國;得民心者的天下。這一統(tǒng)治最終導(dǎo)致商朝亡國的結(jié)果?!拘?特點:結(jié)合所學(xué)知識可知,夏商屬于我國早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展時期,因此夏商時期我國歷史發(fā)展的特點是早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展。24.1)人物:商鞅;君主:秦孝公。(2)學(xué)派:法家;主張:主張改革,提倡法治,建立君主專制的中央集權(quán)制。內(nèi)容:建立縣制,由國君直接派官吏治理。(3)影響:使秦國的國力大為增強,提高了軍隊的戰(zhàn)斗力,一躍成為最強盛的諸侯,為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。(4)啟示:改革要順應(yīng)時代的發(fā)展,是社會發(fā)展的動力;改革是強國之路,國家要堅定不移的堅持改革開放,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興?!拘?人物與君主:根據(jù)材料一“治世不一道,便國不法古(意思是治理國家不一定只用一種方法,只要對國家有利,就不必效法古代的制度)”,結(jié)合所學(xué)知識可知,戰(zhàn)國時期,公元前356年以求富國強兵,在兼并戰(zhàn)爭中獲勝,秦孝公任用商鞅進行變法,可知衛(wèi)鞅是商鞅;他的變法得到秦孝公的支持而得以實行。【小問2學(xué)派與主張:根據(jù)材料二“事在四方,要在中央。圣人執(zhí)要,四方來效”,意思是政事分給地方官員來做,大權(quán)集中在中央,圣明的君主獨掌大權(quán),四方的官員都來效力,結(jié)合所學(xué)知識可知,戰(zhàn)國末期的韓非是法家的集大成者,主張改革,提倡法治,建立君主專制的中央集權(quán)制。可知韓非子是戰(zhàn)國時期法家學(xué)派的代表人物。韓非子主張改革,提倡法治,建立君主專制的中央集權(quán)制。內(nèi)容:根據(jù)材料三“事在四方,要在中央。圣人執(zhí)要,四方來效”,意思是政事分給地方官員來做,大權(quán)集中在中央,圣明的君主獨掌大權(quán),四方的官員都來效力,結(jié)合所學(xué)知識可知,材料表明要加強中央集權(quán),第14頁/16頁建立縣制,可知“商鞅之法”的主要內(nèi)容中,建立縣制,由國君直接派官吏治理,最符合材料二中的主張?!拘?影響:根據(jù)材料三“有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心。當是時也,商君佐之,內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具,外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外”,像席子一樣把天下卷起來,用行囊將疆域包起來,擁有四海,并有吞八方、統(tǒng)一中國的雄心,結(jié)合所學(xué)知識可知,變法給秦國帶來的影響是使秦國的國力大為增強,提高了軍隊的戰(zhàn)斗力,一躍成為最強盛的諸侯,為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)?!拘?啟示:結(jié)合所學(xué)知識可知,“商鞅之法”對我們今天改革的啟示,是改革要順應(yīng)時代的發(fā)展,是社會發(fā)展的動力;改革是強國之路,國家要堅定不移的堅持改革開放,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。25.1)原因:商鞅變法使秦國一躍成為最強盛的諸侯國,具備統(tǒng)一六國的條件;秦王雄才大略、善于用人;人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂,過上安定生活。(2)措施:政治方面:秦朝創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度。國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝,總攬全國的一切軍政大權(quán)?;实壑拢O(shè)有中央政權(quán)機構(gòu),由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng),最后的決斷權(quán)由皇帝掌控。在地方上,建立由中央直接管轄的郡縣制;經(jīng)濟方面:統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡;文化方面:統(tǒng)一文字;交通方面:統(tǒng)一車輛和道路的寬窄,并修筑貫通全國的道路;開鑿靈渠;軍事方面:派蒙恬北擊匈奴,并修筑長城。(3)作用:秦的統(tǒng)一,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。其創(chuàng)立的中央集權(quán)制度,在我國沿襲了兩千多年,影響十分深遠??たh制的實行,開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。秦統(tǒng)一文字,貨幣,度量衡,對我國以后文化、經(jīng)濟的發(fā)展和維護國家統(tǒng)一,有極為重要的影響等等。(4)趨勢:由分裂走向統(tǒng)一?!痉治觥俊拘?原因:根據(jù)材料一圖片“商鞅變法”和結(jié)合所學(xué)知識可知,商鞅推行一系列改革措

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論