人教版高中物理舉一反三-必修一1.1 質(zhì)點參考系（教師版）

質(zhì)點參考系解析版目錄TOC\o"1-1"\h\u一、【質(zhì)點概念梳理】 1二、【參考系概念梳理】 3【質(zhì)點概念梳理】1.定義：在某些情況下，可以忽略物體的大小和形狀，把它簡化為一個具有質(zhì)量的點，這樣的點叫作質(zhì)點。2.物體可看成質(zhì)點的條件(1)物體的大小和形狀對所研究問題的影響可以忽略不計。(2)物體上各點的運動情況完全相同，物體上任意一點的運動完全能反映整個物體的運動一個物體能否看成質(zhì)點，關(guān)鍵看其大小和形狀對所研究問題的影響是否可以忽略不計，這由所研究問題的性質(zhì)決定，跟物體自身的大小、形狀以及運動快慢沒有必然關(guān)系，要具體問題具體分析，同一物體在不同研究情景中有時可以看成質(zhì)點，有時不能看成質(zhì)點。質(zhì)點概念一反三練習(xí)1．關(guān)于質(zhì)點下列說法正確的是（）A．只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點B．在太空中進行飛船對接的宇航員觀察該飛船，可把飛船看作質(zhì)點C．從地球上的控制中心跟蹤觀察在太空中飛行的宇宙飛船，可把飛船看作質(zhì)點D．質(zhì)點是一個理想化的模型，實際并不存在，所以引入這個概念沒有多大意義【答案】C【詳解】A．當物體的體積和形狀對所研究問題的影響可以忽略不計時，物體可以看為質(zhì)點，物體能否看為質(zhì)點與體積的大小無關(guān)，故A錯誤；B．在太空中進行飛船對接的宇航員觀察該飛船時，飛船的形狀和體積對所研究問題的影響不可以忽略不計，此時不能將飛船看為質(zhì)點，故B錯誤；C．從地球上的控制中心跟蹤觀察在太空中飛行的宇宙飛船時，飛船的形狀和體積能夠忽略不計，此時飛船能夠看為質(zhì)點，故C正確；D．質(zhì)點是一個理想化的模型，實際并不存在，但是引入質(zhì)點這一概念能夠簡化所研究的問題，即引入質(zhì)點這一概念有很大的意義，故D錯誤。故選C。2．關(guān)于質(zhì)點的概念，下列說法正確的是（）A．任何細小的物體都可以看作質(zhì)點B．任何靜止的物體都可以看作質(zhì)點C．一個物體是否可以看作質(zhì)點，要看所研究問題的具體情況而定D．一個物體在某種情況下可看作質(zhì)點，那么在任何情況下都可看作質(zhì)點【答案】C【詳解】物體能視為質(zhì)點的條件是在所研究的問題中，物體的形狀大小可以忽略不計，對所研究的問題沒有影響，與物體本身大小，運動狀態(tài)無關(guān)，故ABD錯誤，C正確。故選C。3．下列關(guān)于體育運動的比賽中，可把研究對象看成質(zhì)點的是（）A．研究女子50米步槍三姿比賽中杜麗射出的子彈軌跡B．研究乒乓球男子單打冠軍馬龍的發(fā)球動作C．研究女子3米板冠軍施廷懋的跳水動作D．研究蘇炳添在百米跑比賽時的起跑技術(shù)【答案】A【詳解】A．研究女子50米步槍三姿比賽中杜麗射出的子彈軌跡時可以看成質(zhì)點，故A正確；B．研究乒乓球男子單打冠軍馬龍的發(fā)球動作，如果看成質(zhì)點就不能看到發(fā)球動作，所以不能看成質(zhì)點，故B錯誤；C．研究女子3米板冠軍施廷懋的跳水動作，要看動作就不能看成質(zhì)點，故C錯誤；D．研究蘇炳添在百米跑比賽時的起跑技術(shù)，要看起跑動作所以不能看成質(zhì)點，故D錯誤。故選A。4．在以下情景中，關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是（）A．研究自行車的運動時，因為車輪在轉(zhuǎn)動，所以無論什么情況下，自行車都不能看成質(zhì)點B．研究月全食時，可以把月亮當作質(zhì)點C．研究“玉兔”號巡視器巡視月球時的運動軌跡時，“玉兔”號巡視器可看作質(zhì)點D．觀察“遼寧艦”航空母艦上的“殲—15”戰(zhàn)斗機起飛時，可以把航空母艦看作質(zhì)點【答案】C【詳解】A．研究自行車的運動時，若研究自行車從甲地到乙地的時間，自行車可以看成質(zhì)點，故A錯誤；B．研究月全食時，需要用到月亮的形狀和大小，不能看作質(zhì)點，故B錯誤；C．研究“玉兔”號巡視器巡視月球時的運動軌跡時，其大小和形狀能忽略，可看成質(zhì)點，故C正確；D．觀察“遼寧艦”航空母艦上的“殲-15”戰(zhàn)斗機起飛時，航空母艦的長度不能忽略，所以不可以把航空母艦看作質(zhì)點，D錯誤。故選C。5．關(guān)于質(zhì)點，下列說法正確的是（

）A．甲圖中研究如何才能踢出香蕉球時，不可以把足球看作質(zhì)點B．乙圖中研究列車從杭州到北京的路程時，不可以把列車看作質(zhì)點C．丙圖中研究雄鷹為什么能在空中翱翔時，可以把雄鷹看作質(zhì)點D．丁圖中研究運動員起跑動作時，可以把運動員看作質(zhì)點【答案】A【詳解】A．研究如何才能踢出香蕉球時，足球的形狀不可忽略，不可以把足球看作質(zhì)點，故A正確；B．研究列車從杭州到北京的路程時，列車的形狀大小對所研究的問題影響很小，可以忽略不計，可以把列車看作質(zhì)點，故B錯誤；C．研究雄鷹為什么能在空中翱翔時，雄鷹的形狀不可忽略，不可以把雄鷹看作質(zhì)點，故C錯誤；D．研究運動員起跑動作時，運動員的形狀姿態(tài)不可忽略，不可以把運動員看作質(zhì)點，故D錯誤。故選A。6．在研究下列物體的運動規(guī)律時，可以看成質(zhì)點的物體是（）A．急速旋轉(zhuǎn)的乒乓球 B．繞太陽公轉(zhuǎn)的地球C．通過長江大橋的輕軌列車 D．翩翩起舞的芭蕾舞演員【答案】B【詳解】A．研究旋轉(zhuǎn)的乒乓球，乒乓球的大小和形狀不能忽略，則乒乓球不能當作質(zhì)點，故A錯誤；B．繞太陽公轉(zhuǎn)的地球，地球的大小和形狀可以忽略，則地球能當作質(zhì)點，故B正確；C．通過長江大橋的輕軌列車，列車大小和形狀不可以忽略，則列車不能當作質(zhì)點，故C錯誤；D．研究翩翩起舞的芭蕾舞演員，由于大小和形狀不能忽略，不能當作質(zhì)點，故D錯誤。故選B。7．女排世界杯上，中國女排以11勝0負的傲人戰(zhàn)績成功衛(wèi)冕本屆世界杯。下列關(guān)于女排比賽中的研究對象，可以視為質(zhì)點的是（）A．研究女排比賽中選手扣球的動作時B．確定運動員在球場上的位置時C．研究運動員比賽中發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球時D．確定排球是否落在邊界線內(nèi)時【答案】B【詳解】能夠作為質(zhì)點的條件是物體的大小和形狀相對于研究問題而言可以忽略不計，所以關(guān)于女排比賽中的研究對象，確定運動員在球場上的位置時可以視為質(zhì)點。故選B。8．下列說法正確的是（）A．研究甲圖中排球運動員扣球動作時，排球可以看成質(zhì)點B．研究乙圖中乒乓球運動員的發(fā)球技術(shù)時，乒乓球不能看成質(zhì)點C．研究丙圖中羽毛球運動員回擊羽毛球動作時，羽毛球大小可以忽略D．研究丁圖中體操運動員的平衡木動作時，運動員身體各部分的速度可視為相同【答案】B【詳解】A．研究甲圖中排球運動員扣球動作時，排球的形狀和大小不能忽略，故不可以看成質(zhì)點，故A錯誤；B．研究乙圖中乒乓球運動員的發(fā)球技術(shù)時，要考慮乒乓球的大小和形狀，則乒乓球不能看成質(zhì)點，故B正確；C．研究丙圖中羽毛球運動員回擊羽毛球動作時，羽毛球大小不可以忽略，故C錯誤；D．研究丁圖中體操運動員的平衡木動作時，運動員身體各部分有轉(zhuǎn)動和平動，各部分的速度不可以視為相同，故D錯誤；故選B?！緟⒖枷蹈拍钍崂怼?.運動的相對性：在描述某個物體的位置隨時間的變化時，總是相對于其他物體而言的，這就是運動的相對性。2.參考系：要描述一個物體的運動，首先要選定某個其他物體作為參考，觀察物體的位置相對于這個“其他物體”是否隨時間變化，以及怎樣變化。這種用來作為參考的物體叫作參考系。3.參考系的選擇(1)參考系可以任意選擇，以觀測方便和使運動的描述盡可能簡單為原則。如在研究地面上物體的運動時，通常以地面或相對地面靜止的物體為參考系。(2)比較不同物體的運動或同一物體在不同階段的運動情況時，應(yīng)選擇同一參考系。巧選參考系，妙解運動題?1.研究物體運動的時候必須選擇參考系。在一般情況下，我們多選取地球或相對于地球靜止的物體作為參考系，但有時為了研究問題的方便，也可選取相對于地球運動的物體作為參考系。解題中若參考系選得好，就能簡化思維過程，幫助我們快速解決問題。2.參考系的選取與應(yīng)用包含兩類問題：一類是觀察運動現(xiàn)象，判斷參考系，另一類是選取參考系，判斷物體運動還是靜止。3.對于第一類問題，判斷參考系時，常采用假設(shè)法，即假設(shè)以某物體為參考系，看對其他物體運動的描述是否與觀察到的結(jié)果一致，若一致，該物體可能就是參考系。4.對于第二類問題，判斷物體的運動狀態(tài)，一般步驟是：①確定研究對象；②根據(jù)題意選取參考系；③分析被研究的物體相對于參考系有沒有位置的變化。參考系概念舉一反三練習(xí)9．關(guān)于參考系，下列說法正確的是（

）A．太陽從東邊升起，從西邊落下，選取的參考系是地球B．由于運動是絕對的，描述運動時，無需選定參考系C．乘客看到車窗外的景物飛速后退，選取的參考系是地面D．同一物體的運動，選不同的參考系觀察結(jié)果肯定是相同的【答案】A【詳解】A．太陽從東邊升起，從西邊落下，是以地球為參考系的相對運動，地球仍繞太陽運動，故A正確；B．由于運動是絕對的，描述運動時，需選定參考系，故B錯誤；C．窗外的景物是被研究的物體，窗外的景物飛速后退，而實際景物是相對地面靜止的，所以景物向后退是以汽車為參考系的，故C錯誤；D．同一物體的運動，選擇不同的參考系所觀察到的軌跡可能不同，故D錯誤。故選A。10．（多選）下列有關(guān)運動的描述中，參考系的選取符合描述的是（）A．詩句“飛流直下三千尺”是以“飛流”作為參考系的B．“錢塘觀潮時，觀眾只覺得潮水撲面而來”，是以“潮水”為參考系的C．“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”是以“萬重山”為參考系的D．升國旗時，觀察到國旗冉冉升起，觀察者是以“旗桿”為參考系的【答案】CD【詳解】A．詩句“飛流直下三千尺”，研究對象是“飛流”，參考系不是“飛流”本身，故A錯誤；B．“錢塘觀潮時，觀眾只覺得潮水撲面而來”，研究對象是“潮水”，參考系不是“潮水”本身，而是以觀眾自己為參考系，故B錯誤；C．“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，研究對象是“輕舟”，參考系是“萬重山”本身，故C正確；D．升國旗時，觀察到國旗冉冉升起，研究對象是“國旗”，由于旗桿和上升的國旗二者位置發(fā)生改變，則觀察者可以以“旗桿”為參考系，故D正確。故選CD。11．第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000m高空飛行時，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個小東西，他以為是一只小昆蟲，便敏捷地把它一把抓了過來，令他吃驚的是，抓到的竟是一顆子彈。飛行員能抓到子彈，是因為（）A．飛行員的反應(yīng)快B．子彈相對于飛行員是靜止的C．子彈已經(jīng)飛得沒有勁了，快要落在地上了D．飛行員的手有勁【答案】B【詳解】相對地面靜止的物體都具有相同的速度，相互間保持相對靜止狀態(tài)，才使人們沒有察覺到這一速度的存在。當飛行員的飛行速度與子彈的飛行速度相同時，子彈相對飛行員是靜止的，因此飛行員去抓子彈，就和我們?nèi)ツ孟鄬Φ孛骒o止的物體的感覺一樣。故B正確。故選B。12．下列關(guān)于運動的描述中，敘述正確的是（）A．“明月松間照，清泉石上流”，是以山石為參考系的B．詩句“臥看滿天云不動，不知云與我俱東”中“云與我俱東”是以船為參考系的C．“太陽東升西落”，是以太陽為參考系的D．物體運動的軌跡是直線還是曲線，與參考系的選取無關(guān)【答案】A【詳解】A．清泉石上流是泉水在山石上運動，是以山石為參考系的，故A正確；B．云與我俱東是以堤岸為參考系的，故B錯誤；C．太陽東升西落是以地球為參考系的，故C錯誤；D．物體運動的軌跡是直線還是曲線，與參考系的選取有關(guān)，比如從水平飛行的飛機上落下的物體從飛機上看，做直線運動，從地面上看做曲線運動，故D錯誤。故選A。13．如圖所示為甲、乙、丙三艘客船在一個碼頭上的情景圖，其中甲船上的乘客看到乙船向東運動，乙船上的乘客看到丙船和碼頭都向東運動，丙船上的乘客看到甲船向西運動，那么碼頭上的人看到三艘船的運動情況是（）

A．三艘船都向東運動B．甲船向東運動，其余兩艘船向西運動C．乙船向東運動D．丙船可能靜止，可能向東運動，也可能向西運動且速度比甲、乙船的速度都小【答案】D【詳解】乙船上的乘客看到丙船和碼頭都向東運動，說明乙船是向西運動的，丙可能靜止也可能向西運動，但速度小于乙船速度；甲船上的乘客看到乙船向東運動，說明甲船是向西運動的，且甲船的速度大于乙船的速度；丙船上的乘客看到甲船向西運動，說明丙船可能處于靜止狀態(tài)，也可能向東運動，也可能向西運動且速度比甲船的速度小，綜合以上分析可知ABC錯誤，D正確。故選D。14．（多選）甲、乙、丙三個人各坐在一個熱氣球上，三個熱氣球或靜止或沿豎直方向運動。已知甲乘坐的氣球正在上升，乙看見甲靜止不動，丙看見甲正在上升，則以下說法中正確的是（）A．甲將會看見地面向他撲面而來B．甲將會看見地面正在離他而去C．乙乘坐的氣球正在空中靜止不動D．丙乘坐的氣球可能在空中靜止不動【答案】BD【詳解】AB．甲乘坐的氣球正在上升，甲將會看見地面遠他而去，故A錯誤，B正確；C．甲乘坐的氣球正在上升，乙看見甲靜止不動，甲與乙相對靜止，乙與甲相同速度上升，故C錯誤；D．甲乘坐的氣球正在上升，丙看見甲正在上升，丙乘坐的氣球可能在空中靜止不動可能向下運動也可能向上運動但不如甲運動的速度大，故D正確。故選BD。15．（多選）甲、乙、丙三架觀光電梯，甲中乘客看一高樓在向下運動，乙中乘客看甲在向下運動，丙中乘客看甲、乙都在向上運動，這三架電梯相對地面的運動情況可能是（）A．甲向上、乙向下、丙不動B．甲向上、乙向上、丙不動C．甲向上、乙向上、丙向下D．甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢【答案】BCD【詳解】甲中乘客看到高樓向下運動，說明甲電梯相對高樓向上運動；乙中乘客看到甲電梯向下運動，說明乙電梯相對甲電梯向上運動，相對高樓也向上運動，且比甲電梯運動的快；丙中乘客看到甲、乙兩電梯都在向上運動，說明丙電梯相對于甲、乙兩電梯在向下運動，則丙電梯相對地面的運動情況有三種可能：①靜止不動，②向下運動，③向上運動，但比甲、乙兩電梯都慢。A．甲向上、乙向下、丙不動。與分析不符，A錯誤；B．甲向上、乙向上、丙不動。與分析相符，B正確；C．甲向上、乙向上、丙向下。與分析相符，C正確；D．甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢。與分析相符，D正確。故選BCD。16．一只蜜蜂和一輛汽車在平直公路上以同樣大小的速度并列運動；如果這只蜜蜂眼睛盯著汽車車輪邊緣上某一點，那么它看到的這一點的運動軌跡是（）A． B．C． D．【答案】A【詳解】因為蜜蜂與汽車速度大小相等且它們并列運動，以汽車為參照物，蜜蜂相對于汽車位置不變，它們在水平方向上相對靜止，車輪邊緣的點相對于車做圓周運動，運動軌跡是圓，因蜜蜂相對于車靜止，所以蜜蜂看到的車輪邊緣上的點的運動軌跡是圓。故選A。17．如圖所示，坐在甲火車中的小芳在車窗里看到乙火車的車頭，過一會兒，她又在車窗里看到乙火車的車尾。若兩列火車車頭朝向一致，則下列關(guān)于兩列火車運動情況的判斷，正確的是（）A．乙火車停在軌道上，甲火車向前運動 B．乙火車向后倒車，甲火車停在軌道上C．兩列火車均向前運動，但乙火車運動較慢 D．兩列火車均向后倒車，但甲火車運動較快【答案】D【詳解】小芳先看到乙車的車頭，后看到乙車車尾，以甲車為參照物乙車是向前運動.甲車有三種情況：如果甲車靜止，乙車是向前運動的；如果甲車向前行駛，乙車也向前運動，乙車的運動速度比甲車大；如果甲車是向后倒車，乙車可能是靜止、可能是向前運動、也可能是倒車但是比甲車的倒車速度小，故D正確，ABC錯誤。故選D。18．如圖所示是雙人跳水比賽的情景，下列說法正確的是（）A．教練為了研究兩人的技術(shù)動作，可將圖片中的兩人視為質(zhì)點B．兩人在下落過程中，感覺水面是靜止的C．甲運動員感覺乙運動員是靜止的D．觀眾觀看兩人比賽時，可將兩人視為質(zhì)點【答案】C【詳解】A．教練為了研