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2017~2018學(xué)年度金臺(tái)區(qū)高一物理第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題2018.1命題:金臺(tái)高中趙宏哲教研室劉小剛1.本試題分為第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答題卡。全卷滿(mǎn)分(含選做題)110分。2.考生答題時(shí),必須將第Ⅰ卷上所有題的正確答案用2B鉛筆涂在答題卡上所對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)處,答案寫(xiě)在Ⅰ卷上無(wú)效,第Ⅱ卷所有題的正確答案按要求用黑色簽字筆填寫(xiě)在答題卡上試題對(duì)應(yīng)題號(hào)上,寫(xiě)在其他位置無(wú)效。3.考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將答題卡交給監(jiān)考老師。第Ⅰ卷(選擇題,共48分)一、單選題:(本題共8小題,每小題4分,共32分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。)1.下列說(shuō)法正確的是A.牛頓通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B.千克、秒、米和牛頓都是力學(xué)中的基本單位C.物體靜止時(shí)有慣性,一旦開(kāi)始運(yùn)動(dòng),便不再保持原有的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),也就失去了慣性D.法國(guó)科學(xué)家笛卡爾指出:一個(gè)不受外界任何影響的運(yùn)動(dòng)著的物體,將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng),一個(gè)靜止的不受外界任何影響的物體,將保持靜止2.下列關(guān)于彈力和摩擦力的說(shuō)法中正確的是A.有摩擦力的接觸面間必定有彈力,有彈力的接觸面也一定有摩擦力B.摩擦力的大小一定與物體所受的正壓力大小成正比C.輕桿不同于輕繩,其彈力的方向可以不在桿所在的直線方向上D.摩擦力的方向總是與運(yùn)動(dòng)方向相反,起阻礙物體運(yùn)動(dòng)的作用3.下列幾組同一平面內(nèi)的三個(gè)共點(diǎn)力中,它們的合力不可能為零的是A.1N、5N、10
NB.2N、3N、5NC.5N、7N、8
ND.1N、10N、10N4.在空氣阻力大小一定的情況下,豎直上拋一個(gè)小球,上升階段小球的加速度是a1,下落階段小球的加速度是a2。那么A.a(chǎn)1>a2B.a(chǎn)1=a2C.a(chǎn)1<a2D.無(wú)法判斷BAAAAAAAAABBBBAAAAAAAAAABBBBAACD5.如圖所示足球運(yùn)動(dòng)員已將足球踢向空中,在下列描述足球在向斜上方飛行過(guò)程中某時(shí)刻的受力圖中,F(xiàn)為腳對(duì)球的作用力,F(xiàn)f為空氣阻力,則BAAAAAAAAABBBBAAAAAAAAAABBBBAACD6.在行車(chē)過(guò)程中,遇到緊急剎車(chē),乘客可能受到傷害,為此人們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的安全帶以盡可能地減輕猛烈碰撞。假定乘客質(zhì)量為60kg,汽車(chē)車(chē)速為108km/h,從踩下剎車(chē)到車(chē)完全停止需要的時(shí)間為A.250NB.300NC.360ND.720N
7.如圖所示,質(zhì)量為m的物塊和質(zhì)量為M的木板疊放在水平地面上,現(xiàn)給物塊一個(gè)初速度使它在木板上向右滑行,物塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,已知木板始終處于靜止?fàn)顟B(tài),那么下列說(shuō)法正確的是A.物塊受到的摩擦力大小為μ2mgB.物塊對(duì)木板的摩擦力方向水平向左C.地面對(duì)木板的摩擦力是水平向右D.地面對(duì)木板的摩擦力大小為μ1mg8.如圖所示,自卸貨車(chē)靜止在水平地面上,車(chē)廂在液壓機(jī)的作用下傾角θ緩慢增大,貨物m相對(duì)車(chē)廂始終保持靜止,在此過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是A.貨物對(duì)車(chē)廂的壓力變小B.貨物受到的摩擦力變小C.地面對(duì)貨車(chē)的摩擦力增大D.地面對(duì)貨車(chē)的支持力增大二、多選題:(本題共4小題,每小題4分,共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2分,有錯(cuò)選的得0分。)9.一運(yùn)動(dòng)員雙手握住單杠,使身體懸空靜止,當(dāng)兩手間距增大時(shí),每只手臂所受的拉力T及兩手臂所受力的合力F的大小變化情況是A.T不變B.T增大C.F不變D.F增大10.如圖所示的裝置中不計(jì)滑輪所受的摩擦,增加B的重力,A仍然保持靜止?fàn)顟B(tài),則正確的是A.懸掛滑輪的軸對(duì)滑輪的作用力一定增大B.繩子對(duì)A的拉力一定增大C.地面對(duì)A物體的摩擦力減少D.A物體對(duì)地面的壓力增大
11.如圖所示,將一個(gè)力F分解為兩個(gè)力,其中一個(gè)力F1的方向與力F的夾角為α,另一個(gè)力的大小為F2,則關(guān)于力F的分解的下列說(shuō)法中正確的是A.若F2=Fsinα?xí)r,有唯一解B.若F2>F時(shí),無(wú)解C.若F2<Fsinα?xí)r,有唯一解D.若Fsinα<F2<F時(shí),有兩個(gè)解12.用一水平力F拉靜止在水平面上的物體,在F從零開(kāi)始逐漸增大的過(guò)程中,加速度a隨外力F變化的圖象如圖所示,取g=10m/s2,水平面各處粗糙程度相同,則由此可以計(jì)算出A.物體的質(zhì)量B.物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)C.外力F為12
N時(shí)物體的速度D.外力F從6N增大到12N過(guò)程中物體運(yùn)動(dòng)的位移大小第Ⅱ卷(非選擇題,共52分)三、填空題:(共4小題,每空2分,合計(jì)24分)13.一個(gè)質(zhì)量為60kg的人在電梯中用體重計(jì)稱(chēng)體重(g=10m/s2),當(dāng)電梯以大小為2m/s2的加速度向下加速運(yùn)動(dòng)時(shí),體重計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____N,當(dāng)電梯以大小為2m/s2的加速度向下減速運(yùn)動(dòng)時(shí),體重計(jì)的示數(shù)14.如圖所示裝置不計(jì)一切摩擦,水平面上物體A的質(zhì)量為1kg。當(dāng)在繩子的一端施加向下的拉力
F=10N
時(shí),物體
A
的加速度
a1=______m/s2;若用一個(gè)重為10N
的物體B代替拉力,此時(shí)物體
A
運(yùn)動(dòng)的加速度為a2,則a2=______m/s2(g=10m/s2)。15.如圖示,輕質(zhì)彈簧上端拴一質(zhì)量為m的小球,靜止時(shí)彈簧的壓縮量為x。在沿豎直方向上下振動(dòng)的過(guò)程中,當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),彈簧的壓縮量為1.5x,此時(shí)小球的加速度大小為_(kāi)_____(重力加速度的大小為g)。o16.將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),另一端拴上兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)。沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì),當(dāng)橡皮筋的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí),兩根細(xì)繩相互垂直,如圖甲所示,這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可從圖中讀出。o(1)由圖可讀得兩個(gè)相互垂直的拉力的大小分別為2.50N和______N;(2)在圖乙所示的方格紙上按作圖法的要求畫(huà)出這兩個(gè)力及它們的合力(圖乙中每小格表示0.50N的力);(3)用刻度尺分別測(cè)量圖乙中每小格長(zhǎng)度及表示合力的線段長(zhǎng)度,計(jì)算出合力的大小為N。(保留兩位有效數(shù)字)
17.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖。
(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用的物理學(xué)思想方法是______法,實(shí)驗(yàn)要求砂和砂桶的總質(zhì)量小車(chē)質(zhì)量(選填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”或“大于”或“小于”);(2)在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車(chē)來(lái)做“探究加速度a跟F、m之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是______
A.連接砝碼盤(pán)和小車(chē)的細(xì)繩應(yīng)跟長(zhǎng)木板保持平行
B.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將砝碼盤(pán)及盤(pán)內(nèi)砝碼通過(guò)定滑輪拴在小車(chē)上
C.小車(chē)釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,且應(yīng)先接通電源再釋放小車(chē)
D.平衡摩擦力后,若改變小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量后需要重新平衡摩擦力
(3)某同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線如圖乙所示,則實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是。四、計(jì)算題(本題有3小題,共28分,解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、演算步驟,推理、說(shuō)明過(guò)程要簡(jiǎn)潔清晰,有數(shù)字計(jì)算的題要寫(xiě)出明確的數(shù)值和單位,只有最后結(jié)果的得零分。)18.(8分)如圖所示,輕繩AC與水平面夾角α=30°,BC與水平面夾角圖12β=60°,若AC、BC能承受的最大拉力不能超過(guò)50N,那么重物G最重不能超過(guò)多少?(設(shè)懸掛重物G的繩CD強(qiáng)度足夠大)圖1219.(10分)如圖所示為雜技“頂竿”表演,一人站在地上,肩上扛一豎直竹竿,人和竹竿的總質(zhì)量為M。當(dāng)竿上一質(zhì)量為m的人以加速度a勻加速下滑時(shí),重力加速度為g。求:(1)竹竿上的人受到桿的摩擦力大??;
(2)地面上的人受到地面的支持力大小。
20.(10分)如圖所示,物體的質(zhì)量m=1kg,與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,在與水平方向成37°角斜向上的力F=10N的作用下,由靜止開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng)(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)。求:(1)物體4S末的速度;(2)若在4S末撤去力F,物體的總位移為多少?
21.附加題:(10分)如圖所示,水平傳送帶A、B兩端相距x=8m,以v0=4m/s的速度(始終保持不變)順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn),今將一小煤塊(可視為質(zhì)點(diǎn))無(wú)初速度地輕放至A端,已知煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,取重力加速度大小g=10m/s2,求:(1)煤塊到A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間;(2)若煤塊速度達(dá)到4m/s時(shí),傳送帶突然以加速度a0=4m/s2做勻減速運(yùn)動(dòng),則煤塊減速過(guò)程中在傳送帶上留下的劃痕為多少m?高一物理期末質(zhì)量檢測(cè)參考答案2018.1一、單選題(4分×8=32分)12345678DCAACCDA二、多選題(4分×4=16分)9101112BCABADABo三、填空題(每空2分,共24分)o13.48072014.10515.0.5g16.(1)4.00(2)如圖所示(3)4.5~5.0均可17.(1)控制變量遠(yuǎn)小于(2)AC(3)平衡摩擦力過(guò)度四、計(jì)算題(本題有3小題,共28分)18.(8分)解:由于重物靜止時(shí)對(duì)C點(diǎn)的拉力為:FT=G………………2分結(jié)點(diǎn)C點(diǎn)只受三個(gè)力且合力為零,把力FT按作用效果分解,拉力產(chǎn)生兩個(gè)效果:對(duì)BC的拉力FTBC和對(duì)AC的拉力FTAC,從圖中關(guān)系可以看出FTBC>FTAC,當(dāng)G增加時(shí),F(xiàn)TBC先達(dá)到100N…2分由幾何關(guān)系得:FT=eq\f(FTBC,cos30°)……2分帶入數(shù)值計(jì)算可得FT=eq\f(200\r(3),3)N=G…………2分所以所懸掛物體的重力G不能超過(guò)eq\f(200\r(3),3)N。(其他解法,只要正確,均可得分)19.(10分)解:(1)當(dāng)竿上一質(zhì)量為m的人以加速度a加速下滑,對(duì)其受力分析有mgf=ma…………2分解得:f=m(ga)…………2分(2)對(duì)地面上的總質(zhì)量為M的人和桿進(jìn)行受力分析可得Mg+f′=FN………2分由牛頓第三定律得f=f′………………2分解得:FN=(M+m)gma…2分GNFyFxfxy20.(10分)解:(1)對(duì)物體受力分析,物體受重力、拉力、支持力和滑動(dòng)摩擦力,則
NGNFyFxfxyFcos37°f=ma1……1分f=μN(yùn)……1分解得:a1=6m/s2……1物體4S末的速度為:v=a1t=24m/s……………1(2)物體在加速階段的位移為:S1=m……1分撤去外力后,物體做勻減速運(yùn)動(dòng)直到停止,則f'=μN(yùn)'=μmg1分=5m/s21分S2==57.6m1分S=S1+S2=105.6m……21附加題(10分):解(1):根據(jù)牛頓第二定律,煤塊的加速度為:a==2
m/s2……1分煤塊運(yùn)動(dòng)到速度與傳送帶速度相等時(shí)的時(shí)間為:t1==2
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