江蘇省鹽城市亭湖區(qū)建軍路小學2025屆六上數學期末質量檢測試題含解析

江蘇省鹽城市亭湖區(qū)建軍路小學2025屆六上數學期末質量檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、認真填一填。(每小題2分，共20分）1．（__________）∶（__________）（__________）＝（__________）∶10＝（__________）%2．460升＝（_______）立方米6.48m3＝（_______）m3（_______）dm39.4m3＝（______）dm3980dm3＝（______）m33．一個圓的半徑是5cm，直徑是_____cm，周長是_____cm，面積是_____cm1．4．如下圖：在這條道路上栽樹，要使每兩棵樹之間距離都相等（且A、B、C三點都要栽），每兩棵樹之間的距離最大（____）米，一共要栽（____）棵樹．5．4小時的是1小時的（__________），也就是（_______）分。6．冰化成水后，體積比原來減少。水結成冰后，體積比原來增加（________）。7．一根繩子，剪去全長的后，再剪去6cm，這時剩下的繩子長18cm．原來這根繩子全長________cm．8．三角形的面積是6平方厘米，高3厘米，底是_____厘米；與它等底等高的平行四邊形的面積是_____平方厘米．9．根據分數的意義，表示把________平均分成5份，取這樣的2份。10．根據下圖填空。（）＋（）＋（）＋＋（）＋…＝（）。二、是非辨一辨。(每小題2分，共12分）11．一組數據的眾數只有1個。（______）12．一個圓的面積是平方厘米，剪去它的，還剩下它的。（______）13．一班和二班女生都占本班人數的51114．一根1m長的繩子，用去它的30%,還剩下70%m。（_____）15．“甲數的和乙數相等”是把乙數看作單位“1”．（____）16．等式不一定是方程，方程一定是等式。（______）三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分，共10分）17．五（1）班女生是全班人數的，五（2）班女生人數也是全班人數的．這兩個班的女生人數比較（）．A．一樣多 B．一班多 C．二班多 D．無法比較18．下圖可能是立體圖形（）的展開圖。A． B． C．19．一個長方體盒子，從里面量，長6分米，寬5分米，高4分米。如果把棱長2分米的積木裝進盒子，并使積木不外露，最多可以裝（）塊。A．6 B．10 C．12 D．1520．15加上x的一半，和為50，列成方程式是（

）A．(15＋x)×=50B．15＋x=50C．15＋2x=50D．x＋15=5021．溫度計的液柱越高，溫度（）A．越高 B．越低 C．相等四、用心算一算。(每題6分，共18分）22．直接寫得數．×=-=×=36×=23．計算下面各題，能簡算的要簡算。＋－＋＋＋－（－）1－＋－（＋）＋＋＋＋24．解方程。－25%＝1.5五、操作與思考。(共5分）25．把、、、在下面的直線上表示出來。六、解決問題。(每小題5分，共35分）26．甲、乙、丙三人合作修一條路，他們約定兩人兩人地輪流做。首先甲、乙合修5天完成了，然后乙、丙二人合修2天完成了余下的，最后甲、丙二人合修5天完成全部工程。整條路的維修費用是32000元，按工作量算，甲應得工錢多少元？27．實驗小學五（1）班準備參加體操比賽，王老師在排隊時發(fā)現一個特別有趣的現象：若每排9人，則多8人；若每排8人，則多7人；若每排6人，則多5人。你能算出至少有多少人參加體操比賽嗎？28．甲、乙兩個工程隊合做一項工程，10天完成了總任務的，已知甲乙兩個工程隊工作效率的比是2：3，這項工程由乙單獨做，幾天可以完成？29．一件商品原價100元，降價后，再漲價，現價是多少元？30．小明在解決如圖這道題時，先假設這條路的長度為”1”，然后列式：1÷（+）．請問：可以假設這條路的長度為“2”列式計算嗎？（如果不可以請說明理由，如果可以請列出算式）31．兩人做一種游戲:輪流報數,報出的數只能是1,2,3,4,5,6,7,8.把兩人報出的數連加起來,誰報數后,加起來的數是123,誰就獲勝,讓你先報,就一定會贏,那么你就第一個數報幾?32．第二實驗小學共有學生2400人，今天的出勤率為98.5%，今天有多少名學生沒有出勤？

參考答案一、認真填一填。(每小題2分，共20分）1、2525440【分析】可以看作是2∶5的比值。然后根據比的性質得到其余幾個解。最后再把變成百分數的形式?！驹斀狻浚?∶52∶5＝（2×5）∶（5×5）＝10∶252∶5＝（2×2）∶（5×2）＝4∶10＝0.4＝40%【點睛】抓住一個結果數值，利用比的性質：同時乘或除以同一個數（0除外），比值不變。求出其余比的未知數。2、0.46648094000.98【解析】對于單位的改寫，首先判斷是由低一級單位改寫成高一級單位時，用這個數除以它們的進率；如果是高一級單位改寫成低一級單位，就用這個數乘以它們的進率。3、1031.478.2【詳解】直徑為：2×1=10（厘米），周長為：1×3.14×2=31.4（厘米），面積為：3.14×21=78.2（平方厘米），故答案為10；31.4；78.2．4、89【解析】略5、32【解析】略6、【詳解】略7、36【解析】略8、41【解析】根據三角形的面積公式S=ah÷2，得出a=2S÷h，代入數據求出底；再依據等底等高的平行四邊形的面積的是三角形的面積的2倍求出平行四邊形的面積．【詳解】6×2÷3，=1÷3，=4（厘米）；6×2=1（平方厘米），答：三角形的底是4厘米，與它等底等高的平行四邊形的面積是1平方厘米；故答案為4，1．【點睛】此題主要考查了三角形面積公式的實際應用，以及三角形與等底等高的平四邊形的面積的關系．9、1【解析】把一個數平均分成幾份，其中的一份就是這個數的幾分之一?！驹斀狻堪?平均分成5份，每份是，其中的兩份是。故答案為：1。10、；；；＋＋＋＋＋…＝1【分析】如圖，先將圓一分為二，每一份記作；再將其中的一份一分為二，每一份記作；接著將其中的一份一分為二，每一份記作……如此一直分下去，最后把每一份都相加，正好是一個整圓，所以和必然等于1?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?【點睛】本題把圓看作單位“1”，并不斷利用一分為二的方法去分割圓，雖然分割下去會分不完的，但是如果把分的所有份數都加起來的話，結果肯定為1，這體現了數學中的數形結合的思想，單純看算式不好得出結果，但是借助圖形可以快速得解。二、是非辨一辨。(每小題2分，共12分）11、×【解析】略12、×【詳解】略13、×【解析】本題只說了兩個班的女生都占本班人數的511本題主要考查關于單位“1”的準確把握和使用，難度系數-易。14、【詳解】略15、錯誤【詳解】略16、√【詳解】略三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分，共10分）17、D【解析】略18、C【分析】觀察展開圖，發(fā)現三角形和實心圓互為對面，據此解題即可。【詳解】對比選項，發(fā)現只有中的三角形和實心圓互為對面的。故答案為：C【點睛】本題考查了立體圖形的展開圖，有一定的立體感，并能夠根據展開圖還原立體圖是解題的關鍵。19、C【分析】以長為邊，最多能裝6÷2＝3（塊），以寬為邊，最多能裝5÷2＝2（塊）……1分米，以高為邊，最多能裝4÷2＝2（塊），再利用長方體的體積公式即可計算?！驹斀狻?÷2＝3（塊），5÷2＝2（塊）……1分米，4÷2＝2（塊），所以最多能裝：3×2×2＝12（塊），故答案為：C【點睛】此類問題，先求出每條棱長上最多能裝下的積木的個數，再利用長方體的體積公式即可計算出最多能裝下的塊數。20、B【解析】略21、A【解析】略四、用心算一算。(每題6分，共18分）22、；；；30【詳解】略23、；3；；；；【分析】＋＋＋，根據加法交換律和結合律簡算；＋＋＋＋，把分數拆成兩個分數相減的形式；其余各算式根據分數的加減混合運算順序解答?！驹斀狻浚剑剑剑ǎǎ?＋1＝3－（－）＝－（－）＝－＝1－＋＝＋＝－（＋）＝－（＋）＝－＝＋＋＋＋＝1－＋－＋－＋－＋－＝1－＝【點睛】此題是考查分數的加減混合運算，要仔細觀察算式的特點，靈活運用一些定律進行簡便計算。24、x＝；x＝；x＝2【分析】根據等式的性質解方程，計算時注意等號兩邊必須相等。【詳解】解：＝x＝解：x＝x＝－25%＝1.5解：0.75x＝1.5x＝2五、操作與思考。(共5分）25、【解析】略六、解決問題。(每小題5分，共35分）26、15200元【分析】要求每人分得的錢數，因為按各人所完成的工作量的多少來合理分配工資，所以必須知道每人完成的工作量。要求每人完成的工作量，就要知道每人的工作效率；由題意得甲、乙的效率和為，乙、丙的效率和為，甲、丙的效率和為，所以，甲的效率為，然后乘上甲工作的天數天，求出甲的工作量，再乘上錢數32000元即可?！驹斀狻考?、乙的效率和為：乙、丙的效率和為：甲、丙的效率和為：甲的效率為：（元）答：甲應得工錢15200元?！军c睛】本題考查工程問題，解答本題的關鍵是要知道工作量、工作時間、工作效率之間的關系：工作效率工作量工作時間。27、71人【解析】9、8、6的最小公倍數是72。72－1=71（人）至少有71人參加體操比賽28、41天【解析】1÷（÷10×）=1÷（÷×）=1÷=41（天）答：這項工程由乙單獨做，41天可以完成．29、99元【詳解】（元）30、天【詳解】可以假設這條路的長度為“2”2÷（）＝2÷＝（天）答：兩隊合修，天修完．31、6【解析】對方至少要報數1,至多報數8,不論