統(tǒng)編版二年級(jí)下冊(cè)期末句子集中訓(xùn)練（含答案）

統(tǒng)編版二年級(jí)下冊(cè)期末句子集中訓(xùn)練（含答案）二年級(jí)下冊(cè)期末句子集中訓(xùn)練

（一）

一、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1.小河我們走一條沿著

2.怎么你嗎知道這是做成的

3.拂過(guò)的媽媽和柳葉爸爸頭發(fā)

二、把括號(hào)里的詞語(yǔ)放在句子中，讓句子變得更生動(dòng)。

1.妹妹上學(xué)去了。(一蹦一跳地)

2.天上有月亮和星星。(彎彎的閃閃的)

3.滿天星星閃閃發(fā)光。(像寶石一樣)

三、照樣子，寫(xiě)句子。

例：田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。

1.天上的白云_________,像

2.路旁的大樹(shù)_________,像_________0

例：乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。

3.妹妹跨上“馬",奔向前去。

4.操場(chǎng)上飄揚(yáng)著紅旗。

四、照樣子，寫(xiě)句子。

1.例：他轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

奶奶看著照片。奶奶看著照片。

2.例：他把羊圈修了。羊圈被他修好了。

寧寧把課本放在桌子上。____________3.例：羊被狼叼走了，我難道不著急嗎

羊被狼叼走了，我很著急。

這么淺的河，我怎么會(huì)過(guò)不去

五、照樣子，寫(xiě)句子。

1.例：路邊開(kāi)著花。路邊開(kāi)著一大片五彩繽紛的花。

坑里種著樹(shù)?？永锓N著____________樹(shù)。

2.田野蔥蔥綠綠的，好像一片柔軟的綠毯。

3.天上的白云一會(huì)兒變成綿羊，一會(huì)兒變成駿馬，一會(huì)兒變成小貓。

智趣芳草地

選擇題。

1.能長(zhǎng)時(shí)間行走在沙漠中的動(dòng)物是()。

A.駱駝B.老虎C.獅子

2.下面哪種動(dòng)物是生活在南極的()。

A.家鵝B.企鵝C.天鵝

（二）

一、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。

例：他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。1.上課鈴響了，他回到座位上。

例：小馬吃驚地問(wèn)：“水很深嗎”

2.他說(shuō)：“我終于把這道難題做出來(lái)了!"3.老師對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧?！?/p>

二、把下列句子寫(xiě)具體。

:這是一棵樹(shù)。

這是一棵(枝繁葉茂)、(高大)的樹(shù)。

沙灘是快樂(lè)天地。

大自然有很多指南針。

大象在散步。

它從繭子里掙脫出來(lái)。

三、按要求寫(xiě)句子。

1.蜘蛛把那條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾織完了。(改為“被"字句)

2.大象怎么才能讓耳朵豎起來(lái)呢(仿寫(xiě)問(wèn)句)

呢

3.大象有對(duì)大耳朵，像扇子似的耷拉著。(用加點(diǎn)詞仿寫(xiě)比喻句)

四、給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

1.可是蜘蛛看到顧客后卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上

2.小鹿馬還有小老鼠見(jiàn)到了大象都要說(shuō)他的耳朵

3.小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō)小兔跑來(lái)說(shuō)

這里缺點(diǎn)兒樹(shù)蝴蝶飛來(lái)說(shuō)

這里還缺條路小猴跑來(lái)說(shuō)

這里缺點(diǎn)兒花

這兒應(yīng)該蓋所房

子小狐貍說(shuō)

五、把下面的句子排列成一段通順的話。

(一)

()我叫來(lái)好朋友，一起打雪仗，堆雪人，玩得可開(kāi)心了!()我來(lái)到院中，看見(jiàn)雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。

()我連忙爬起來(lái)，飛快地穿上衣服。

()雪花潔白輕盈，像羽毛，像花朵，真是美極了!

()早上，我剛剛醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“外面下雪了?！?)一直玩到中午，我們才戀戀不舍地回家吃飯。

(二)

()它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個(gè)勁兒地旋轉(zhuǎn)。

()最后它還表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛(ài)!()接著它又表演了翻跟頭，動(dòng)作可靈活啦!

()小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。()一只小猴子在臺(tái)上表演節(jié)目。

(三)

一、照樣子，把句子寫(xiě)具體。

例：(滿天)的烏云(黑沉沉)地壓下來(lái)。

1.小朋友跑過(guò)來(lái)。

()的小朋友()地跑過(guò)來(lái)。2.小兔子說(shuō)：“今天可把我累壞了。"

()的小兔子()地說(shuō)：“今天可把我累壞了?！?/p>

二、按要求完成句子。

1.照樣子，寫(xiě)句子。

例：棗樹(shù)上有許多又大又紅的棗子。

(1)書(shū)桌上擺著____________(2)城____________堡里____________(3)____________o

2.用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。

我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……

三、句子加工廠。

1.例：春天像個(gè)害羞的小姑娘。

像__________________________。

2.臉上滿意的鄧爺爺?shù)男θ萋冻隽?連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào))

3.例：我們?cè)诿髁恋慕淌依镒x書(shū)。(補(bǔ)充句子)

(1)種子___睡覺(jué)。

(2)鄧小平爺爺___植樹(shù)。

4.用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子。

(1)要是你能認(rèn)出它，就不會(huì)在黑夜里亂闖。

(2)即使把杯子倒過(guò)來(lái)，水也不會(huì)往下流。

四、給下面的句子排序。

()吳老師把同學(xué)們畫(huà)好的畫(huà)貼在黑板上，讓同學(xué)們?cè)u(píng)誰(shuí)畫(huà)得好。()原來(lái)粗心的小剛把鴨子嘴畫(huà)成尖尖的公雞嘴了。

()圖畫(huà)課上，吳老師叫同學(xué)們畫(huà)一只自己最喜歡的小動(dòng)物。()同學(xué)們一看，都樂(lè)得哈哈大笑。

()同學(xué)們都認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)。

智趣芳草地

把搭配合適的諺語(yǔ)連一連。

朝霞不出門(mén)中午曬死狗

早怕南云漫有雨不過(guò)晌

日出紅云升晚霞行千里

早起浮云走晚怕北云翻

云從東南漲勸君莫遠(yuǎn)行

參考答案

一、1.我們沿著一條小河走。

2.你知道這是怎么做成的嗎

3.柳葉拂過(guò)媽媽和爸爸的頭發(fā)。

二、1.妹妹一蹦一跳地上學(xué)去了。

2.天上有彎彎的月亮和閃閃的星星。

3.滿天星星像寶石一樣閃閃發(fā)光。

三、1.一團(tuán)一團(tuán)的一個(gè)個(gè)大大的棉花糖

2.又高又壯威武的士兵

3.高興地蹦蹦跳跳地

4.高高地鮮艷的

四、1.開(kāi)心地

2.課本被寧寧放在桌子上。

3.這么淺的河，我能過(guò)去。

五、1.一棵枝繁葉茂的

2.牡丹花盛開(kāi)了，好像少女俏麗的臉龐。

3.喜鵲媽媽一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教喜鵲弟弟跳舞，一會(huì)兒教喜鵲弟弟學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。

專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練六句子(二)

一、1.立刻2.激動(dòng)地3.親切地

二、1.海邊的沙灘是我們的快樂(lè)天地。

2.大自然有很多天然的指南針。

3.大象正在路上慢慢地散步。

4.它靈巧地從白色的繭子里掙脫出來(lái)。

三、1.那條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾被蜘蛛織完了。

2.我怎么才能幫媽媽做很多事呢

3.平靜的湖水，像一面巨大的鏡子。

四、1.,,。

2.、,,,。

3.,;,;,;……

五、(一)532416

(二)24351

專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練七句子(三)

一、1.可愛(ài)飛快2.疲憊氣喘吁吁

二、1.示例：(1)一大摞有趣的書(shū)

(2)住著一位美麗的公主

(3)餐桌上放著一盆噴香的水煮魚(yú)

2.示例：燈下的影子一會(huì)兒跑到我前邊