統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元達(dá)標(biāo)題（無(wú)答案）

統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元達(dá)標(biāo)題（無(wú)答案）統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）單元達(dá)標(biāo)題

第二單元

（總分100分，規(guī)范分5分）

一、選擇題（10分，每題2分）

1.下列加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是()

A.水洼（w?。┠_?。▂ìn）B.凌（lín）亂增（zēnɡ）加

C.棕（zōnɡ）色雨靴（xuē）D.繽（bīn）紛熨（yù）帖

2.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）

A.寒冷荒野放睛樹(shù)根B.橙汁石經(jīng)窗前明朗

C.游動(dòng)贈(zèng)送菊花挑逗D.鋪滿(mǎn)規(guī)則傾斜勾住

3.下列詞語(yǔ)中的“挑"與“知有兒童挑促織”中的“挑"讀音不同的一項(xiàng)是（）。

A.挑燈夜戰(zhàn)B.挑戰(zhàn)權(quán)威C.挑挑揀揀D.挑起大旗

4.下列詞語(yǔ)中，全部用來(lái)形容夏天的一組詞語(yǔ)是（）。

A.溫暖丹桂飄香電閃雷鳴B.涼爽金風(fēng)送爽萬(wàn)紫千紅

C.炎熱烈日炎炎驕陽(yáng)似火D.寒冷綠樹(shù)成蔭碩果累累

5.下列詩(shī)句中描寫(xiě)的季節(jié)與其它三項(xiàng)不同的是（）。

A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。B.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。

C.蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。D.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。

二、基礎(chǔ)樂(lè)園（26分）

6.根據(jù)情境提示，寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（8分）

我有一hé（）五彩繽紛的yánliào（）。我要用它畫(huà)我美麗的家鄉(xiāng)，我用黃色畫(huà)了家鄉(xiāng)的落葉，它們pūmǎn（）小jìnɡ（），秋風(fēng)吹過(guò)，落葉像一枚枚yóupiào（），飄過(guò)yuànqiánɡ（），飄向遠(yuǎn)方；我用紅色畫(huà)了fēnɡshōu（）的果園，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨，還有……它們散發(fā)出了香甜的氣味，似乎在nǐzhēnɡwǒ

qiǎnɡ（___）地要人們采摘呢！

7.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（15分）

秋()氣()五()()登層林()()

春()秋()果實(shí)()()天()云()

（1）根據(jù)分類(lèi)從以上詞語(yǔ)中找出兩個(gè)填寫(xiě)到橫線(xiàn)上，再寫(xiě)一個(gè)自己積累的。

描寫(xiě)秋天天氣的詞語(yǔ)：

描寫(xiě)秋天豐收景象的詞語(yǔ)：

（2）根據(jù)下列解釋選填相應(yīng)的詞語(yǔ)。

①一層層樹(shù)林經(jīng)霜打變紅，像染過(guò)一樣。___（）

②春天開(kāi)花，秋天結(jié)果，多用于比喻。___（）

（3）讀一讀，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。

A.驕陽(yáng)似火B(yǎng).桃紅柳綠C.粉妝玉砌D.金桂飄香

①一場(chǎng)大雪過(guò)后，大地就成了一個(gè)的世界。

②剛才還_____________，轉(zhuǎn)眼就烏云密布，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái)。

③陽(yáng)春三月，郊外_____________，游人流連忘返。

④秋天到了，公園里_________________。

三、積累運(yùn)用（7分）

8.秋天是個(gè)美好的季節(jié)，秋高氣爽，落葉紛飛，詩(shī)人杜牧乘車(chē)從山中經(jīng)過(guò)，突然停下來(lái)欣賞楓葉，這是因?yàn)椤巴＼?chē)坐愛(ài)楓林晚，___”。秋天也是個(gè)豐收的季節(jié)，蘇軾用“___，最是橙黃橘綠時(shí)"來(lái)勉勵(lì)友人要樂(lè)觀(guān)向上，不懈努力，不能意志消沉、輕言放棄。（4分）

9.仿寫(xiě)句子。(3分)

它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

___________________________

四、快樂(lè)閱讀（27分）

(一）秋天的樹(shù)林

秋風(fēng)，送來(lái)了涼爽；秋風(fēng)，送來(lái)了沉甸甸的果實(shí)；秋風(fēng)，使樹(shù)葉翩翩起舞。而秋天的樹(shù)林，更是美不勝收，令人陶醉！

秋姑娘在不知不覺(jué)中來(lái)到人間，她漫步在稻田，稻子熟了；漫步在果園，果實(shí)熟了；她又飛到樹(shù)林里，樹(shù)葉就猶如千萬(wàn)只蝴蝶在林中曼舞，吸引著我和一群伙伴的到來(lái)。我們來(lái)到林中，望著一棵棵挺拔的樹(shù)木，樹(shù)又變成了我們親密無(wú)間的朋友。我們?cè)诹种斜M情玩耍，盡情嬉戲，盡情地吶喊，忘掉了一切。我們隨著風(fēng)與樹(shù)葉盡情地舞蹈歌唱，仿佛自己也變成了一片普通的樹(shù)葉，與秋姑娘一樣歡呼著秋的到來(lái)！

林中有各種各樣的樹(shù)葉，如楓葉、柳葉，還有很多果樹(shù)葉。我?guī)еP記本在林中找到了許多樹(shù)葉，做出了一本樹(shù)葉集。沒(méi)事的時(shí)候，就翻開(kāi)筆記本，看著那一片片樹(shù)葉就仿佛又回到了樹(shù)林，秋天又來(lái)了……

秋天使人心曠神怡，秋的到來(lái)使農(nóng)民收獲果實(shí)，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)林！

10.“勝”在字典中的解釋有：A．打?。▽?duì)方）；B．盡；C．能擔(dān)任，能承受。“美不勝收"中，“勝”的意思應(yīng)該選擇________（填序號(hào)），該詞在文中是指__________。（2分）

11.用“_____"畫(huà)出描寫(xiě)“我們”在樹(shù)林中的表現(xiàn)的語(yǔ)句，這些句子表現(xiàn)了“我們"____的心情。（3分）

12.秋姑娘來(lái)到了稻田、________、________等地方，這些地方發(fā)生的變化分別是________、________、________。（5分）

（二）金色的秋天

時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的彈琴聲。??！那可愛(ài)的秋天終于來(lái)了。

秋天，比春天更有欣欣向榮的景象；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象。

秋天來(lái)到了樹(shù)林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)隊(duì)的金色蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上，把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身，一片秋葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地打量，好特別的一片秋葉呀！它還沒(méi)來(lái)得及完全褪去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。

秋天來(lái)到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬，就壓得枝頭快要折斷了：甜瓜妹妹變胖了，露出了白白的肚皮；碩大的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。

秋天來(lái)到了花園里，這兒成了菊花的樂(lè)園。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或單獨(dú)欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那陣陣清香里。

秋天，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。

我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！

我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花的秋天。

我喜歡這獨(dú)一無(wú)二、燦爛輝煌的金秋景色。

13.根據(jù)提示，運(yùn)用多種方法理解詞語(yǔ)的意思。（2分）

（1）通過(guò)聯(lián)系上下文，我知道“欣欣向榮”在文中的意思是（）

A.形容秋天的景物令人欣喜，讓人感到榮耀。

B.形容秋天的景物繁盛興旺，富有生機(jī)。

（2）想象文中劃“"的句子所描繪的景象，我知道“陶醉”指的是（）

A作者沉浸在美麗的菊花里，忘記了周?chē)拇嬖凇?/p>

B.菊花的香味使作者醉倒了。

14.短文的第3、4、5自然段分別是從_____________、_____________、這幾個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)秋天的。如果每個(gè)自然段描繪的是一幅面，請(qǐng)你給每幅畫(huà)取個(gè)恰當(dāng)?shù)拿?。?分）

①___②___③

15.短文的第4自然段描寫(xiě)了秋天果園里的景象。秋天的農(nóng)田里又會(huì)是怎樣的景象呢？請(qǐng)運(yùn)用擬人的修辭手法仿照這一段寫(xiě)一寫(xiě)秋天的農(nóng)田。（3分）

秋天來(lái)到了農(nóng)田里，玉米