2024年小學(xué)六年級畢業(yè)教學(xué)質(zhì)量語文試題（PDF版無答案）

2024年小學(xué)六年級畢業(yè)教學(xué)質(zhì)量語文試題（PDF版無答案）2024年小學(xué)六年級畢業(yè)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

語文試題

【注意事項】

1.本試題三個大題，21個小題，滿分100分，考試時間80分仲。

2.答題前，務(wù)必先用0.5毫米黑色墨水簽字筆及2B鉛筆，將本人的姓名、準考證號和座號

填涂在答題卡指定位置。

3.答選擇題時，必須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題日的答案標號涂黑：如需改動，用橡皮擦

干凈后.再選涂其他答案標號。

4.答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫，答案必須寫在答題

卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試卷上。

5.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、遇見文字·在積累與運用中積蓄力量。（共34分】

第I卷

選擇題(18分)

1.下面詞語中加點字的讀音全部正確的一項是（▲）。

A.頭暈?zāi)垦?uan)

鴻鵠(hào)

緯度(wi)

華裔(yi)

B.波羅的海(di)

汲水()

頭涔涔(cen)

白云觀(guan)

C.言簡意賅(g6i)

挪移(nu6)

頭銜(xin)

剝削(xu)

2.下列每組詞語意思不相同的一組是（▲）。

A.勇奪第一

喜獲金牌

摘得桂冠

拔得頭籌

B.習(xí)以為常

不足為奇

屢見不鮮

聞所未聞

C.人頭攢動

人潮洶涌

摩肩接踵

人山人海

3.下列填人橫線合適的一項是（▲）。

媽媽語重心長地對孩子說：“

’,即使生活富裕了，也要注意勤儉節(jié)約??！"

A,常將有日思無日，莫把無時當(dāng)有時

B.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行

C.路遙知馬力，日久見人心

4.六年級一班正在開辯論會。辯論話題是：電腦時代需要/不需要練字。下面屬于正方材料的

一項是（▲）。

A.電腦里的字體美觀整齊，打印速度又快，是手寫所不能比的。

B.練字需要耗費大量的紙張，不符合環(huán)保理念。

C.中國的文字博大精深，書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，也是一種藝術(shù)。作為中國人，我們有

義務(wù)將祖國的文明發(fā)揚光大。

5.關(guān)于寫文章的梗概，不正確的一項是（▲）。

A,用描寫性的語言把主要情節(jié)連起來，形成一個整體。

B.可以把一些與主要內(nèi)容關(guān)聯(lián)不是很大的“枝葉”去除。

C.通讀全文，理清內(nèi)容的框架，把握要點。

6.將下列語句選填到下面一段話中的橫線上，正確的一項是（▲）。

①卻譜就了你明天的華章②卻墊起了你明天的高度③卻給予了你明天的陰涼

小學(xué)六年級語文試題第1頁（共4頁）

CS掃描全能王

3億人都在用的掃描ApP

對于實現(xiàn)夢想而言，令天最重要。今天是你搬來的磚石，雖然不足道，▲：今天是你

栽下的樹苗，雖然不偉岸，▲：今天是你寫下的片段，雖然不完整，▲…請你珍惜今

天，用今天的積淀成就明天的夢想！

A.③①②

B.②③①

C.②①③

第Ⅱ卷

非選擇題

7.讀拼音寫詞語，把字寫得正確、規(guī)范、美觀。(6分)

每一本書、每一篇美文都是獨一無二的花朵?！妒昵暗幕貞洝纷屛覀冋J識了一位面對

ynjùn▲形勢和canbao▲的ěit心▲還能鎮(zhèn)定從容的李大釗，《匆匆》讓我們感

受到了朱自清對時間流逝之下內(nèi)心paihuai▲的感慨：讀著《為人民服務(wù)》，讓我知道了張

思德的xishēng▲是為了人民的iyi▲而死的，比泰山還重。

8.仿照句式，在橫線上填寫兩句與前后意思連貫的句子。(2分)

大自然給予我們許多啟迪：一群螞蟻抬著一只昆蟲，那是在告訴我們要同心協(xié)力，青青的

竹子節(jié)節(jié)都是空心，那是在告訴我們要虛心；

▲

《

9.用詩文浸潤心靈，積蓄未來力量。(5分)

(1)研詩文，承風(fēng)骨。“粉骨碎身渾不怕，

"是堅貞不屈的高潔理想：

,任爾東西南北風(fēng)”是堅韌不拔的頑強意志。

(2)品詩文，悟文化?！坝?是文人筆下的經(jīng)典意象：我們和韓愈相約看早春的雨：“

,草色遙看近卻無”；我們和蘇軾相伴聽日暮時的雨：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。

▲

";我們和杜甫一起享受春夜的雨：“

4

,潤物細無聲?！?/p>

10.快樂讀書吧。某校六年級開展了“漫步世界名著花園"讀書活動，下表是一位同學(xué)制作的“世

界名著人物檔案”，其中有誤的一項是（▲）。(3分)

作品名

主人公身份

主要故事

對主人公的評價

出身于英國一個貧

荒島求生28年，流落

勇敢、樂觀、勤勞、

A

《魯濱遜漂流記》

窮家庭

他鄉(xiāng)

智慧

原為瑞典一個十四

變成指甲大的小人，

從頑皮搗蛋變得真

B

《騎鵝旅行記》

歲左右的頑童

周游全瑞典

誠、智慧、勇敢

約小伙伴去荒島做

美國男孩，幼年喪

聰明頸皮，向往自

Q

《湯姆.索亞歷險記》

“海盜”，最終讓壞人

母，由姨媽收養(yǎng)

由，勇敢機智

惡有惡報

二、遇見閱讀·在鑒賞與感悟中豐富生活。(26分)

（一)學(xué)與問

人們常把有知識說成“有學(xué)問”，這是很有道理的。知識是學(xué)來的，也是問來的?！皢?雪寄

是打開知識殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。

波蘭偉大的天文學(xué)家哥白尼，小時候就非常喜歡問。他對世界充滿了好奇，經(jīng)常健著爸爸

媽媽向這問那：太陽為什么總是從東邊升起，從西邊落下？睛期的夜空有那么多星星，為什么到

了白天卻無影無蹤了？小雞為什么要從雞蛋里出來，而不從母雞的肚子里出來？…腎白尼對

科學(xué)奧秘的不懈探求，正是從這些稀奇古怪的“為什么”開始的。