2024秋八年級物理上冊6.1質量課時同步檢測含解析新版教科版

Page9第1節(jié)質量一、選擇題1．在國際單位制中，質量的單位是（）A．NB．kgC．PaD．J【答案】B【解析】【詳解】A.N是力的單位。不符合題意；B.kg是質量的單位。符合題意；C.Pa是壓強的單位。不符合題意；D.J是能量的單位。不符合題意。故選B.【點睛】首先對每個選項中單位所對應的物理量進行明確，然后確定符合題意的選項．2．2024年12月8日，我國勝利放射嫦娥四號探測器（如圖所示），開啟了月球探測的新旅程，它將在月球背面著陸，并進行多項科學探討。探測器從地球到達月球后，它的質量將A．變大B．變小C．不變D．首次月背著陸，無法確定【答案】C【解析】【分析】質量是物體的屬性，其大小不隨物體的狀態(tài)、形態(tài)以及空間位置而變更?！驹斀狻恳驗橘|量是物體的屬性，與物體所處的空間位置無關，所以探測器從地球到達月球后，它的質量將不變。故選：C。3．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（）A．一校雞蛋的質量約為5kgB．一枚藥片的質量約為500gC．一個一般中學生的質量為50kgD．一間空教室的空氣質量大約是20kg【答案】C【解析】【分析】【詳解】A．10個雞蛋的質量大約1斤，而1斤=500g，所以一個雞蛋的質量在50g左右，故A不符合題意；B．一枚藥片的質量約為0.5g，故B不符合題意；C．一個一般的中學生的質量約為40~60kg，故C符合題意；D．一般教室的長、寬、高分別約為10m、7m、3.3m，教室的空間約為V=10m7m3.3m=231m3空氣的密度ρ=1.29kg/m3，則教室內空氣質量約為m=ρV=1.29kg/m3×231m3≈300kg故D不符合題意。故選C。4．托盤天平橫梁上都有標尺和游碼，測量物體質量時，向右移動游碼的作用是（）A．可代替指針用來指示平衡 B．相當于向左調整平衡螺母C．使橫梁靜止 D．相當于在右盤中加小砝碼【答案】D【解析】【分析】【詳解】測量物體質量時，向右移動游碼相當于向天平的右盤增加小砝碼。故選D。5．小明同學在測量物體質量的試驗中，按正確步驟操作時出現(xiàn)了圖示的狀況，接下來他應當A．調整平衡螺母 B．取下5g砝碼C．移動游碼 D．取下5g砝碼后再移動游碼【答案】C【解析】【詳解】在調整衡量平衡時，須要調整平衡螺母，當起先測量質量后，則不能再調整平衡平衡螺母了，故A符合題意；由圖知道，測量質量時，指針右偏，說明天平右端下沉，即右盤砝碼質量較大，所以，要先向左移動游碼，若指針仍右偏時，再取下右盤中小砝碼，故C符合題意。6．下列現(xiàn)象中，物體質量發(fā)生變更的是（）A．把生銹的菜刀磨光 B．銅錠壓成銅片C．登月艙從地球到月球 D．鐵水凝固成鐵塊【答案】A【解析】【分析】【詳解】A．生銹的菜刀被磨光，則其組成物質減小，其質量減小，故A符合題意；B．鋼錠壓成銅片，是物體的形態(tài)發(fā)生變更，其質量不變，故B不符合題意；C．登月艙從地球到月球，是位置發(fā)生了變更，其質量不變，故C不符合題意；D．鐵水凝固成鐵塊是物態(tài)發(fā)生變更，其質量不變，故D不符合題意。故選A。7．一架天平，砝碼已嚴峻磨損，用此天平和砝碼去測得一物體的質量，其結果將會（）A．偏小 B．偏大 C．不變 D．無法推斷【答案】B【解析】【分析】【詳解】一架天平，砝碼已嚴峻磨損后，砝碼實際的質量比原來變小，用此天平和砝碼去測得一物體的質量，記錄的還是原來標的質量，其結果將會變大。故選B。8．某同學用已調整好的托盤天平測量物體的質量，他將物體放入天平，通過增、減砝碼后，發(fā)覺指針指在分度盤中心刻度線的左邊一點，這時他應當A．把橫梁右端螺母向右旋出一些B．把橫梁右端螺母向左旋進一些C．把天平右盤的砝碼削減一些D．向右移動游碼【答案】D【解析】【分析】【詳解】AB．移動橫梁的平衡螺母只能在調整天平的過程中，在稱量物體質量的過程中，不能再移動平衡螺母，故AB不符合題意；CD．用已調整好的天平在稱物體質量時，指針偏在分度盤中線左邊一點，說明左端下沉一點，增加最小的砝碼已經(jīng)不會使天平平衡，所以只有向右移動游碼，故C不符合題意，D符合題意。故選D。9．用天平測小石塊質量的試驗中，有如下試驗安排：①將游碼移至標尺左端的“0”刻度線處；②將托盤天平放置在水平工作臺面上；③在天平的左盤放入小石塊；④調整平衡螺母，使天平橫梁平衡；⑤用鑷子在右盤中加減砝碼，移動游碼，使天平平衡；⑥正確讀出砝碼和游碼的示數(shù)。正確的操作依次是（）A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑤⑥ C．②③①④⑤⑥ D．③②①④⑤⑥【答案】B【解析】【分析】【詳解】測量小石塊的質量的步驟：②將托盤天平放置在水平工作臺面上；①將游碼移至標尺左端的“0”刻度線處；④調整平衡螺母，使天平橫梁平衡；③在天平的左盤放入小石塊；⑤用鑷子在右盤中加減砝碼，移動游碼，使天平平衡；⑥正確讀出砝碼和游碼的示數(shù)?故選B。10．有關天平的運用，下列說法正確的是（）A．把已調整好的天平移到另一處運用，不須要重新調整B．推斷天平橫梁是否平衡時，肯定要等到指針完全靜止下來C．從砝碼盒中提取砝碼時，必需用鑷子夾取D．天平橫梁平衡后，托盤可以互換【答案】C【解析】【分析】【詳解】A．把已調整好的天平移到另一處運用，天平的平衡已被破壞，須要重新調整，錯誤；B．推斷天平是否平衡有兩種方法，一是天平指針靜止時指在分度盤的中線處，二是指針左右搖擺的幅度相同，錯誤；C．添加砝碼和移動游碼都須要運用鑷子，不能用手，否則砝碼生銹測量就不精確了，正確；D．天平橫梁平衡后，托盤互換后就不再平衡，錯誤；故選C。11．在“運用托盤天平稱物體質量”的試驗中，下列各項操作中不妥當?shù)氖茿．運用天平常，應將其放在水平工作臺上B．調整橫梁平衡時，應先將游碼移至橫梁標尺左端“0”刻度線處C．推斷天平橫梁是否平衡時，肯定要等指針完全靜止下來D．稱量時左盤應放置被稱量的物體，右盤放置砝碼【答案】C【解析】【分析】本題考查質量的測量與天平．【詳解】A．運用天平常，應將天平放在水平桌面上．故A的說法正確，不合題意．B．在調整橫梁平衡前，首先要將游碼移到標尺左端的零刻線處．故B的說法正確，不合題意．C．橫梁平衡的標記有兩個：指針指在分度盤的中線處；或者指針偏離分度盤中線的幅度相等．故C的說法不正確，符合題意．D．稱量物體時，要將物體放在左盤里，用鑷子在右盤里加減砝碼移動游碼．故D的說法正確，不符合題意．12．我國勝利放射的嫦娥四號探測器開啟了探測月球背面的新旅程。探測器從地球到達月球后，它的質量將（）A．變大 B．變小 C．不變 D．首次月背著陸，無法確定【答案】C【解析】【分析】【詳解】質量是表示物體所含物質的多少的物理量，其大小不隨物體位置的變更而變更，所以探測器從地球到達月球后，它的質量將不變。故選C。二、填空題13．小強同學用托盤天平測量一塊橡皮的質量。調整天平平衡時，將游碼調到零刻度線后，發(fā)覺指針停在分度盤的右側，如圖甲所示，要使天平平衡，應將天平右端的平衡螺母向________移動。天平平衡后，在左盤放橡皮，右盤添加砝碼，向右移動游碼后，指針停在分度盤中心，所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則橡皮的質量是________g。假如調整天平平衡時，遺忘將游碼調到零刻度線處，則他測量的橡皮質量比真實值偏________。【答案】左33.2大【解析】【詳解】指針偏右，說明右側質量偏大，因此要將平衡螺母向左移動；圖中標尺的分度值為0.2g，游碼的示數(shù)為3.2g，故物體的質量為20g+10g+3.2g=33.2g；假如在調整橫梁平衡時，游碼遺忘移到標尺左端的“0”刻度線上，相當于零刻度變更了位置，零刻度右移到肯定值，用它測量時，測量值比真實值大。【點睛】調整天平常，指針指向分度盤的哪一側，說明哪一側的質量偏大，應將平衡螺母向相反的方向移動；讀取天平數(shù)值時，要先將砝碼的質量相加，再加上游碼的示數(shù)；在調整橫梁平衡時，遺忘將游碼撥到左端的零刻度線處，就相當于在左盤中已經(jīng)多加了一個小物體。14．小麗正確調整天平平衡后，測物體的質量時，天平復原平衡后，如圖所示，則小麗的明顯錯誤是_________________，假如不重新測量，則所測物體的質量應記為________g?！敬鸢浮课矬w放在右盤，砝碼放在左盤68.6g【解析】【分析】【詳解】[1]運用天平測量物體質量時，物體和砝碼的放置規(guī)律是：左物右碼，所以小麗的明顯錯誤是：物體放在右盤，砝碼放在左盤。[2]由圖可知，左盤砝碼質量等于右盤物體質量加游碼質量，所測物體的質量為20g+50g-1.4g=68.6g15．試驗室用的托盤天平，砝碼盒中常配備的砝碼規(guī)格有∶100g、50g、20g、10g、5g?，F(xiàn)要測量一物體的質量（約為70g）。(1)調整橫梁平衡∶將天平放在水平桌面上，取下兩側的墊圈，指針就起先搖擺。穩(wěn)定后指針指在分度盤的位置如圖甲所示。則接下來的調整過程為∶________。(2)調整天平橫梁平衡后，將物體放在左盤中，用鑷子由大到小在右盤中加減砝碼……，當放入5g的砝碼時，指針偏向分度盤的右側，如圖乙所示。則接下來的操作是________，直到橫梁復原平衡?！敬鸢浮坑未a歸零，調整平衡螺母至指針指在分度盤中心取下5g砝碼，向右緩慢移動游碼【解析】【分析】【詳解】(1)[1]調整橫梁平衡∶將天平放在水平桌面上，取下兩側的墊圈，指針就起先搖擺。穩(wěn)定后指針指在分度盤的位置，游碼未歸零，且指針偏右，故接下來的調整過程為∶游碼歸零，調整平衡螺母至指針指在分度盤中心。(2)[2]調整天平橫梁平衡后，將物體放在左盤中，用鑷子由大到小在右盤中加減砝碼……，當放入5g的砝碼時，指針偏向分度盤的右側，但5g砝碼為可用的最小砝碼，故接下來的操作是取下5g砝碼，向右緩慢移動游碼，直到橫梁復原平衡。16．天平調好后，小明按圖所示方法來稱量物體的質量，小華馬上對小明說：“你操作時至少犯了兩個錯誤”。請將錯誤之處填寫在橫線上：（1）________；（2）__________?！敬鸢浮恳娊馕鲆娊馕觥窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻?1)[1]天平在運用過程中，為防止污染砝碼，不能用手干脆取砝碼，應運用鑷子夾取。(2)[2]天平在運用過程中，應遵循左物右碼的放置原則，圖中物體和砝碼的位置放反了。17．學習質量時，小李同學對“物體的質量不隨物態(tài)的變更而變更”產(chǎn)生質疑，請你利用冰設計一個試驗，證明物體的質量與物態(tài)無關．(1)證明時，你選用測量物體質量的工具是___________________．(2)簡述你的證明方法：①