山東省臨沂市蘭陵縣2024-2025學(xué)年高二生物下學(xué)期期中5月試題含解析

PAGE24-山東省臨沂市蘭陵縣2024-2025學(xué)年高二生物下學(xué)期期中（5月）試題（含解析）一、選擇題1.楊梅果實(shí)可食用，也可加工成果酒、果醋等飲品，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.利用楊梅制作果醋過(guò)程中，發(fā)酵時(shí)應(yīng)先通氧再密閉B.制作楊梅果醋所需的細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核C.制作楊梅果酒所須要的微生物主要是酵母菌D.楊梅果汁能為微生物的生長(zhǎng)供應(yīng)水、無(wú)機(jī)鹽、碳源、氮源等養(yǎng)分物質(zhì)【答案】A【解析】【分析】參加果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類(lèi)型為異養(yǎng)兼性厭氧型。參加果醋制作的微生物是醋酸菌，為原核生物，其新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型?！驹斀狻緼、參加果醋發(fā)酵的醋酸菌是嗜氧菌，因此楊梅果醋發(fā)酵須要不斷通入空氣，A錯(cuò)誤；B、參加果醋發(fā)酵的醋酸菌屬于原核生物，其細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核，B正確；C、制作楊梅果酒所須要的微生物主要是酵母菌，C正確；D、楊梅果汁能夠?yàn)榻湍妇?、醋酸菌等微生物的生長(zhǎng)供應(yīng)水、無(wú)機(jī)鹽、碳源、氮源等養(yǎng)分物質(zhì)，D正確。故選A。2.某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染狀況而進(jìn)行了試驗(yàn)。包括制備培育基、滅菌、接種及培育、菌落視察與計(jì)數(shù)。下列與此試驗(yàn)相關(guān)問(wèn)題的敘述中,正確的是()A.試驗(yàn)用過(guò)的帶菌培育基經(jīng)過(guò)加熱后才能倒掉B.利用平板劃線法對(duì)細(xì)菌進(jìn)行分別純化并計(jì)數(shù)C.視察細(xì)菌培育的試驗(yàn)時(shí),最好是在另一平板上接種清水作為比照試驗(yàn)D.培育基中含有的蛋白胨、淀粉可分別為細(xì)菌培育供應(yīng)氮源和碳源【答案】D【解析】試驗(yàn)用的帶菌培育基要高壓蒸汽滅菌后才能倒掉，以免污染環(huán)境，A項(xiàng)錯(cuò)誤；應(yīng)利用稀釋涂布平板法對(duì)細(xì)菌進(jìn)行分別純化并計(jì)數(shù)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；要使該試驗(yàn)所得結(jié)果牢靠，還應(yīng)當(dāng)同時(shí)在另一平板上接種無(wú)菌水作為比照進(jìn)行試驗(yàn)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；培育基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培育供應(yīng)了氮源和碳源，D項(xiàng)正確。3.有關(guān)純化大腸桿菌試驗(yàn)操作的敘述，錯(cuò)誤的是A.在其次區(qū)域內(nèi)劃線時(shí)，接種環(huán)上的菌種干脆來(lái)源于菌液B.第一步灼燒接種環(huán)是為了避開(kāi)接種環(huán)上可能存在的微生物污染培育物C.每次劃線前，灼燒接種環(huán)是為了殺死上次劃線結(jié)束后接種環(huán)上殘留的菌種D.劃線結(jié)束后，灼燒接種環(huán)能剛好殺死接種環(huán)上的菌種，避開(kāi)細(xì)菌污染環(huán)境和感染操作者【答案】A【解析】在其次區(qū)域內(nèi)劃線時(shí),接種環(huán)上的菌種干脆來(lái)源于第一區(qū)域的劃線末端，A錯(cuò)誤；為避開(kāi)雜菌的污染,第一步操作時(shí)須要灼燒接種環(huán)，B正確；每次劃線前,灼燒接種環(huán)是為了殺死上次劃線結(jié)束后接種環(huán)上殘留的菌種，C正確；為避開(kāi)細(xì)菌污染環(huán)境和感染操作者,劃線結(jié)束后,灼燒接種環(huán)能剛好殺死接種環(huán)上的菌種，D正確。4.某科學(xué)家從細(xì)菌中分別出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a，通過(guò)基因工程的方法，將基因a與載體結(jié)合后導(dǎo)入馬鈴薯植株中，經(jīng)檢測(cè)發(fā)覺(jué)Amy在成熟塊莖細(xì)胞中存在。下列有關(guān)這一過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是A.獲得基因a的限制酶的作用部位是圖中的①B.基因a進(jìn)入馬鈴薯細(xì)胞后，可隨馬鈴薯DNA分子的復(fù)制而復(fù)制，傳給子代細(xì)胞C.連接基因a與載體的DNA連接酶的作用部位是圖中的②D.通過(guò)該技術(shù)人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了定向改造馬鈴薯的遺傳性狀【答案】C【解析】分析：基因工程是依據(jù)人的意愿，運(yùn)用人工方法，對(duì)生物的基因組成進(jìn)行定向改造的技術(shù)，基因工程中常用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，兩者作用的對(duì)象都是磷酸二酯鍵?；蚬こ滩僮鞑襟E包括：提取目的基因→目的基因與運(yùn)載體結(jié)合→將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的表達(dá)和檢測(cè)。詳解：A.限制酶作用于磷酸二酯鍵，即作用部位是圖中的①，A正確；B.目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后，會(huì)隨著馬鈴薯DNA分子的復(fù)制而復(fù)制，傳給子代細(xì)胞，B正確；C.DNA連接酶用于連接目的基因和載體，形成磷酸二酯鍵，作用部位是圖中的①，C錯(cuò)誤；D.基因工程可以定向改造生物的遺傳性狀，D正確。點(diǎn)睛：本題考查了基因工程有關(guān)學(xué)問(wèn)，如目基因的獲得、基因工程中的工具酶、基因工程優(yōu)點(diǎn)等，難度不大，學(xué)生識(shí)記相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)即可解答。5.新型冠狀病毒(2024-nCoV)的檢測(cè)可以采納實(shí)時(shí)熒光RT-PCR(逆轉(zhuǎn)錄聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))的方法，RT-PCR的詳細(xì)過(guò)程如圖，下列敘述正確的是（）A.PCR體系中肯定要添加從受體細(xì)胞中提取的DNA聚合酶B.過(guò)程Ⅱ擬對(duì)單鏈cDNA進(jìn)行n次循環(huán)的擴(kuò)增，理論上須要2n個(gè)引物BC.該技術(shù)用于對(duì)某些微量RNA病毒的檢測(cè)，可提高檢測(cè)的靈敏度D.PCR反應(yīng)中周期性的溫度設(shè)置是特定的，與擴(kuò)增的目的基因和引物無(wú)關(guān)【答案】C【解析】【分析】多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)擴(kuò)增DNA片段的原理：在解旋酶作用下，打開(kāi)DNA雙鏈，每條DNA單鏈作為母鏈，以4種游離脫氧核苷酸為原料，合成子鏈，在引物作用下，DNA聚合酶從引物3'端起先延長(zhǎng)DNA鏈，即DNA的合成方向是從子鏈的5'端自3'端延長(zhǎng)的。事實(shí)上就是在體外模擬細(xì)胞內(nèi)DNA的復(fù)制過(guò)程。DNA的復(fù)制須要引物，其主要緣由是DNA聚合酶只能從3′端延長(zhǎng)DNA鏈?！驹斀狻緼、PCR體系中須要的是耐高溫的DNA聚合酶，不是從受體細(xì)胞中提取的DNA聚合酶，A錯(cuò)誤；B、過(guò)程Ⅱ擬對(duì)單鏈cDNA進(jìn)行n次循環(huán)的擴(kuò)增，依據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn)可知，該過(guò)程理論上至少須要2n-1個(gè)引物B，B錯(cuò)誤；C、利用實(shí)時(shí)熒光RT-PCR技術(shù)對(duì)某些微量RNA病毒進(jìn)行檢測(cè)時(shí)可提高檢測(cè)的靈敏度，是因?yàn)樵黾恿舜郎y(cè)RNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的DNA的數(shù)量（或濃度），便于檢測(cè)，C正確；D、PCR反應(yīng)中溫度呈現(xiàn)周期性變更，其中加熱到90～95℃的目的是雙鏈DNA解聚為單鏈，然后冷卻到55-60℃使引物與互補(bǔ)DNA鏈結(jié)合，接著加熱到70～75℃，目的是在DNA聚合酶作用下進(jìn)行延長(zhǎng)。所以PCR反應(yīng)中周期性的溫度可在肯定范圍內(nèi)設(shè)置，不是特定的，D錯(cuò)誤。故選C。6.為增加玉米抗旱性，科研人員構(gòu)建含有某微生物抗旱基因E的重組質(zhì)粒，采納農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)入玉米幼胚組織細(xì)胞中，用E蛋白的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交檢測(cè)后，經(jīng)進(jìn)一步鑒定，篩選出抗旱的轉(zhuǎn)基因玉米。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.提取該微生物mRNA反轉(zhuǎn)錄為cDNA，通過(guò)PCR可獲得大量目的基因B.將重組質(zhì)粒置于經(jīng)CaCl2處理的農(nóng)桿菌懸液中，可獲得轉(zhuǎn)化的農(nóng)桿菌C.用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將E基因轉(zhuǎn)入玉米幼胚組織細(xì)胞須要嚴(yán)格無(wú)菌操作D.用E蛋白的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交，可在個(gè)體水平檢測(cè)轉(zhuǎn)基因玉米的抗旱性狀【答案】D【解析】【分析】1、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí)依據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。2、目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因常用DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，常用分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)，常用抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻緼、提取該微生物mRNA，在反轉(zhuǎn)錄酶的催化作用下，反轉(zhuǎn)錄為cDNA，再通過(guò)PCR可獲得大量目的基因，A正確；B、農(nóng)桿菌經(jīng)鈣離子處理后，成為感受態(tài)，使其易于汲取四周的DNA分子，所以將重組質(zhì)粒置于經(jīng)CaCl2處理的農(nóng)桿菌懸液中，可獲得轉(zhuǎn)化的農(nóng)桿菌，B正確；C、用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將E基因轉(zhuǎn)入玉米幼胚組織細(xì)胞須要嚴(yán)格無(wú)菌操作，防止雜菌污染，C正確；D、用E蛋白的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交，可在分子水平檢測(cè)轉(zhuǎn)基因玉米的抗旱性狀，D錯(cuò)誤。故選D。7.下列有關(guān)植物組織培育技術(shù)的敘述，不正確的是A.利用植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得有用的突變體B.經(jīng)脫分化和再分化過(guò)程形成的幼芽細(xì)胞不具有細(xì)胞全能性C.利用莖尖、花粉進(jìn)行組織培育可分別獲得脫毒苗和單倍體植株D.培育基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比例將影響愈傷組織分化的方向【答案】B【解析】【分析】植物組織培育過(guò)程：離體的植物組織，器官或細(xì)胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，愈傷組織再分化形成胚狀體，進(jìn)一步發(fā)育成植株。植物組織培育技術(shù)有廣泛的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（快繁技術(shù)、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。【詳解】A、利用植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得有用的突變體，A正確；B、經(jīng)脫分化和再分化過(guò)程形成的幼芽細(xì)胞具有細(xì)胞全能性，在肯定條件下可培育成植株個(gè)體，B錯(cuò)誤；C、利用莖尖、花粉進(jìn)行組織培育可分別獲得脫毒苗和單倍體植株，C正確；D、培育基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比例將影響愈傷組織分化的方向，D正確。故選B?！径ㄎ弧恐参锝M織培育技術(shù)8.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述，正確的是A.乳腺細(xì)胞比乳腺癌細(xì)胞更簡(jiǎn)潔進(jìn)行離體培育B.細(xì)胞核移植主要在同種動(dòng)物、同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行C.滅活病毒可使細(xì)胞相互凝合并讓細(xì)胞膜上的分子重新排布D.培育早期胚胎的培育液中含維生素、激素等多種能源物質(zhì)【答案】C【解析】【分析】動(dòng)物體細(xì)胞核抑制是指將一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆動(dòng)物。早期胚胎培育應(yīng)用發(fā)育培育基，其成分：無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等養(yǎng)分成分，以及血清等物質(zhì)?！驹斀狻緼、乳腺癌細(xì)胞的分裂實(shí)力比乳腺細(xì)胞強(qiáng)，所以乳腺癌細(xì)胞比乳腺細(xì)胞更簡(jiǎn)潔進(jìn)行離體培育，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B、細(xì)胞核移植發(fā)生在同種或異種生物的細(xì)胞之間，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、滅活病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合的原理是:病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能夠與細(xì)胞膜上的糖蛋白發(fā)生作用，使細(xì)胞相互凝合，細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子重新排布，細(xì)胞膜打開(kāi)，細(xì)胞發(fā)生融合，C項(xiàng)正確；D、培育早期胚胎的培育液中維生素、激素起調(diào)整作用，不是能源物質(zhì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。考點(diǎn)：本題考查動(dòng)物細(xì)胞工程的相關(guān)學(xué)問(wèn)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)學(xué)問(wèn)的要點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的實(shí)力。9.某試驗(yàn)室做了如圖所示的試驗(yàn)探討，下列與試驗(yàn)相關(guān)的敘述正確的是()A.過(guò)程①誘導(dǎo)基因使成纖維母細(xì)胞發(fā)生基因突變B.過(guò)程②屬于動(dòng)物細(xì)胞培育過(guò)程中的原代培育C.丙細(xì)胞既能持續(xù)分裂又能分泌單一抗體D.過(guò)程③、④所用的培育基都含有聚乙二醇【答案】C【解析】【分析】據(jù)圖分析可知：①把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；②細(xì)胞分化；③細(xì)胞融合。乙是已免疫的漿細(xì)胞，丙是雜交瘤細(xì)胞?！驹斀狻緼、過(guò)程①把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，屬于基因重組，A錯(cuò)誤；B、②屬于細(xì)胞分化，B錯(cuò)誤；C、丙細(xì)胞是雜交瘤細(xì)胞，可以無(wú)限增殖，也可分泌專一抗體，C正確；D、④培育基中不含有聚乙二醇，D錯(cuò)誤。故選C。10.精子內(nèi)的頂體由溶酶體特化而來(lái)。精卵識(shí)別后，頂體釋放溶酶體酶使卵子外層形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞中溶酶體酶的釋放可造成細(xì)胞裂解B.精子游向卵子所需的能量主要來(lái)自線粒體C.受精卵的形成依靠于生物膜的選擇透過(guò)性D.受精卵細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方【答案】C【解析】【分析】受精作用：1.概念：精子和卵細(xì)胞融合成受精卵的過(guò)程叫受精作用。2.過(guò)程：精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞。尾部留在外面。緊接著,在卵細(xì)胞細(xì)胞膜的外面出現(xiàn)一層特別的膜,以阻擋其他精子再進(jìn)入。精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞后不久,里面的細(xì)胞核就與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相遇,使彼此的染色體會(huì)合在一起。3.結(jié)果：(1)受精卵的染色體數(shù)目復(fù)原到體細(xì)胞的數(shù)目,其中有一半的染色體來(lái)自精子(父親),一半的染色體來(lái)自卵細(xì)胞(母親)。(2)細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)自卵細(xì)胞。4.意義：減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對(duì)于生物的遺傳和變異，都是非常重要的。【詳解】A、溶酶體是“消化車(chē)間”，能夠分解蒼老、損傷的細(xì)胞器，因此細(xì)胞中溶酶體酶的釋放可造成細(xì)胞裂解，A正確。B、精子游向卵子所需的能量主要來(lái)自聚集在精子尾部的線粒體鞘，B正確。C、受精卵的形成依靠于生物膜的流淌性，C錯(cuò)誤。D、受精作用的實(shí)質(zhì)是精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相互融合，使彼此的染色體會(huì)合在一起。則受精卵細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】11.如圖表示利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）所做的一系列探討，過(guò)程Ⅰ是將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過(guò)組織化學(xué)染色，用于探討動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過(guò)程以及影響的因素。過(guò)程Ⅱ是將目的基因?qū)伺咛ジ杉?xì)胞的過(guò)程。下列有關(guān)敘述不正確的是A.過(guò)程Ⅰ的探討利用了胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性的特點(diǎn)B.過(guò)程Ⅰ中，囊胚的后一個(gè)階段形成了內(nèi)、中、外三個(gè)胚層及兩個(gè)囊胚腔C.ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上，或添加抑制因子的培育液中，能夠維持不分化的狀態(tài)D.過(guò)程Ⅱ中轉(zhuǎn)基因小鼠大部分體細(xì)胞中無(wú)褐毛基因【答案】B【解析】【詳解】A、過(guò)程Ⅰ的探討利用了胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性的特點(diǎn)，A正確；B、過(guò)程Ⅰ中,囊胚的后一個(gè)階段，即原腸胚形成了內(nèi)、中、外三個(gè)胚層及一個(gè)縮小的囊胚腔,一個(gè)原腸胚腔，B錯(cuò)誤；C、ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培育液中，能保持不分化的狀態(tài)，C正確；D、因?yàn)榇蟛糠帜康幕虿荒軐?dǎo)入胚胎干細(xì)胞,所以過(guò)程Ⅱ中轉(zhuǎn)基因小鼠大部分體細(xì)胞中無(wú)褐毛基因，D正確。故選B。12.下列對(duì)有關(guān)生物的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物B.新冠病毒(2024-nCoV)是專性寄生的生物，青霉素不能有效抑制其增殖C.酵母菌在擬核區(qū)域有一個(gè)環(huán)狀DNA分子，確定著細(xì)胞的遺傳與代謝D.細(xì)菌中的絕大多數(shù)種類(lèi)是營(yíng)寄生或腐生生活的異養(yǎng)生物【答案】C【解析】【分析】藍(lán)藻屬于原核生物，不含葉綠體，含有藻藍(lán)素和葉綠素；黑藻屬于真核生物中的藻類(lèi)植物，具有細(xì)胞骨架；酵母菌是真核生物，具有核膜包被的成形的細(xì)胞核；大多數(shù)細(xì)菌是異養(yǎng)生物，少數(shù)細(xì)菌是自養(yǎng)生物?！驹斀狻緼、藍(lán)藻細(xì)胞中不含葉綠體，但含有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用，A正確；B、新冠病毒屬于病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，抗生素不能抑制其增殖，抗生素主要針對(duì)細(xì)菌，B正確；C、酵母菌具有細(xì)胞核，沒(méi)有擬核，C錯(cuò)誤；D、細(xì)菌中的絕大多數(shù)種類(lèi)是營(yíng)寄生或腐生生活的異養(yǎng)生物，少數(shù)是自養(yǎng)生物，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】13.下列有關(guān)生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是（）A.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時(shí)，其特定功能不會(huì)發(fā)生變更B.三磷酸腺苷、磷脂、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、PC.RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成，前者不能儲(chǔ)存遺傳信息D.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物【答案】B【解析】【詳解】A、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞，其功能也會(huì)發(fā)生變更，故A錯(cuò)誤；B、三磷酸腺苷（即ATP）和磷脂的組成元素為C、H、O、N、P，線粒體外膜含有蛋白質(zhì)和磷脂等，也含有C、H、O、N、P等元素，故B正確；C、某些RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，也能儲(chǔ)存遺傳信息，故C錯(cuò)誤；D、葡萄糖是光合作用的產(chǎn)物，乳酸是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物，而基因表達(dá)的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，而不是氨基酸，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查組成生物體的化合物的有關(guān)學(xué)問(wèn)，意在考查考生識(shí)記實(shí)力和理解所學(xué)學(xué)問(wèn)的要點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)間的內(nèi)在聯(lián)系的實(shí)力。14.科學(xué)工作者探討了鈣和硼對(duì)某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（）

A.相宜濃度的鈣有利于花粉管的生長(zhǎng)，相宜濃度的硼有利于花粉粒的萌發(fā)B.鈣或硼對(duì)花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)有同樣的影響C.鈣在肯定濃度范圍內(nèi)幾乎不影響花粉粒的萌發(fā)D.硼在肯定濃度范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管的生長(zhǎng)【答案】B【解析】【分析】分析題圖1可知，鈣對(duì)花粉管生長(zhǎng)的影響呈倒U型，即鈣濃度對(duì)花粉管生長(zhǎng)是在肯定濃度范圍內(nèi)有促進(jìn)作用，超過(guò)肯定的范圍就是抑制作用；而鈣對(duì)花粉萌發(fā)的影響是直線，隨著鈣濃度增加，花粉萌發(fā)速率并沒(méi)有提高，也就是說(shuō)鈣在肯定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉萌發(fā)速率；從圖2中看，硼對(duì)花粉萌發(fā)的影響呈倒U型，即硼濃度對(duì)花粉萌發(fā)是在肯定濃度范圍內(nèi)有促進(jìn)作用，超過(guò)肯定的范圍就是抑制作用；而硼對(duì)花粉管的影響是直線，隨著硼濃度增加，花粉管生長(zhǎng)速率并沒(méi)有提高，也就是說(shuō)硼在肯定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管生長(zhǎng)速率?！驹斀狻緼、分析題圖可知，相宜濃度的鈣有利于花粉管的生長(zhǎng)，相宜濃度的硼有利于花粉的萌發(fā)，A正確；

B、分析題圖曲線可知，鈣濃度對(duì)花粉管生長(zhǎng)有影響，但不影響花粉萌發(fā)速率，硼對(duì)花粉萌發(fā)有影響，但對(duì)于花粉管生長(zhǎng)速率無(wú)影響，B錯(cuò)誤；

C、分析題圖曲線可知，鈣在肯定濃度范圍內(nèi)幾乎不影響花粉的萌發(fā)，C正確；

D、分析題圖曲線可知，硼在肯定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管生長(zhǎng)速率，D正確。

故選B。二、選擇題15.圖是探究果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.變更通入氣體種類(lèi)，可以探討呼吸作用類(lèi)型對(duì)發(fā)酵的影響B(tài).果酒發(fā)酵過(guò)程中通入氮?dú)?，酵母菌將從有氧呼吸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)氧呼吸C.果醋的發(fā)酵周期與試驗(yàn)設(shè)定的溫度無(wú)關(guān)D.氣體入口與氣體出口可以交換運(yùn)用【答案】AB【解析】【分析】依據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的裝置示意圖，其中培育基入口能補(bǔ)充養(yǎng)分物質(zhì)；氣體入口能通入氣體；氣體出口能排出氣體?！驹斀狻緼、變更通入氣體種類(lèi)（氧氣或氮?dú)猓?，可以探討呼吸作用?lèi)型對(duì)發(fā)酵的影響，A正確；B、果酒發(fā)酵中期通入氮?dú)?，酵母菌因缺氧將從有氧呼吸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)氧呼吸，產(chǎn)生酒精，B正確；C、由于溫度能影響微生物酶的活性，所以果醋的發(fā)酵周期與試驗(yàn)設(shè)定的溫度親密相關(guān)，C錯(cuò)誤；D、由于氣體入口的導(dǎo)管長(zhǎng)，能伸到培育液中，而氣體出口的導(dǎo)管短，沒(méi)有伸到培育液中，所以氣體入口與氣體出口不行以交換運(yùn)用，D錯(cuò)誤。故AB。16.下列有關(guān)微生物培育與應(yīng)用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.自然培育基是指干脆取自自然界不需加工的培育基B.接種前需對(duì)培育基、培育皿、接種環(huán)試驗(yàn)操作者的雙手等進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理C.分別分解尿素的細(xì)菌時(shí)，尿素是培育基中唯一的氮源和碳源D.大腸桿菌的純化培育過(guò)程包括培育基的配制和純化大腸桿菌兩個(gè)階段【答案】ABC【解析】【分析】培育基按成分分為自然培育基和合成培育基；微生物試驗(yàn)室培育的關(guān)鍵就在于防止雜菌污染，主要包括滅菌和消毒?！驹斀狻緼、自然培育基也稱復(fù)合培育基，是含有化學(xué)成分還不清晰或化學(xué)成分不恒定的自然有機(jī)物，A錯(cuò)誤；B、接種前須要對(duì)試驗(yàn)操作者的雙手進(jìn)行消毒處理，B錯(cuò)誤；C、分別分解尿素的細(xì)菌時(shí)，尿素是培育基中的唯一氮源，C錯(cuò)誤；D、大腸桿菌的純化過(guò)程包括培育基的配制和純化兩個(gè)階段，D正確。故選ABC?！军c(diǎn)睛】17.鹿茸是一種珍貴的中藥材。限制馬鹿后代的性別，提高雄性比例是提高鹿茸產(chǎn)量的重要手段。Zfx/Zfy基因位于X和Y染色體上互為等位基因，表達(dá)的鋅指蛋白參加機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控，是早期胚胎發(fā)育的性別確定因子之一，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.減數(shù)分裂過(guò)程中Zfx/Zfy基因隨XY的分別而彼此分別B.用同一種限制酶切割X和Y染色體的DNA獲得Zfx/Zfy基因C.RNA聚合酶催化Zfx/Zfy基因轉(zhuǎn)錄形成不同的mRNAD.利用PCR技術(shù)特異性擴(kuò)增Zfx基因可以鑒別胚胎性別【答案】BD【解析】【分析】由圖可知：Zfx/Zfy基因位于XY染色體同源區(qū)段，遵循基因的分別定律?！驹斀狻緼、Zfx/Zfy基因位于XY染色體同源區(qū)段，減數(shù)分裂過(guò)程中Zfx/Zfy基因隨XY的分別而彼此分別，A正確；B、X和Y染色體的核苷酸序列不同，用同種限制酶切割X和Y染色體的DNA，不肯定能獲得Zfx與Zfy基因，B錯(cuò)誤；C、Zfx/Zfy基因位于X和Y染色體上，二者互為等位基因，等位基因的本質(zhì)區(qū)分是基因中堿基對(duì)的排列依次不同，故RNA聚合酶可催化Zfx/Zfy基因轉(zhuǎn)錄形成不同的mRNA，C正確；D、雌雄個(gè)體中都有X染色體即都有Zfx基因，無(wú)法利用Zfx基因鑒別胚胎性別，可利用PCR技術(shù)特異性擴(kuò)增Zfy基因鑒別胚胎性別，D錯(cuò)誤。故選BD?！军c(diǎn)睛】本題主要考查伴性遺傳的相關(guān)學(xué)問(wèn)，意在考查考生對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的理解，把握學(xué)問(wèn)間內(nèi)在聯(lián)系的實(shí)力。18.梅花鹿屬于單胎動(dòng)物，季節(jié)性發(fā)情，育種工作者希望通過(guò)胚胎工程技術(shù)對(duì)優(yōu)良品種進(jìn)行擴(kuò)大繁殖。下列敘述錯(cuò)誤是（）A.給供體母鹿注射促性腺激素可使其一次排出多個(gè)卵子B.進(jìn)行胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力C.當(dāng)受體數(shù)量有限時(shí)，可采納胚胎分割技術(shù)以獲得更多的后代D.梅花鹿的胚胎形成后始終處于游離狀態(tài)，為胚胎收集供應(yīng)可能【答案】CD【解析】【分析】胚胎移植的基本程序主要包括：①對(duì)供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖實(shí)力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對(duì)胚胎的收集、檢查、培育或保存（對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對(duì)胚胎進(jìn)行移植；⑤移植后的檢查。【詳解】A、給供體母鹿注射促性腺激素可使其一次排出多個(gè)卵子，即超數(shù)排卵，A正確；B、進(jìn)行胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力，其緣由是供體能供應(yīng)具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎，而繁重漫長(zhǎng)的妊娠和育仔任務(wù)由受體代替，B正確；C、梅花鹿屬于單胎動(dòng)物，因此當(dāng)受體數(shù)量有限時(shí)，不能采納胚胎分割技術(shù)以獲得更多的后代，C錯(cuò)誤；D、梅花鹿的胚胎形成后，早期處于游離狀態(tài)，而不是始終處于游離狀態(tài)，D錯(cuò)誤。故選CD。19.動(dòng)物細(xì)胞培育是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，如圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù)，①、②、③表示其結(jié)果，下列說(shuō)法不正確的是（）A.若a是核移植技術(shù)，①反應(yīng)了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性B.若c是胚胎分割技術(shù)，③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型肯定相同C.①②③中作為受體的動(dòng)物品種是珍稀的或存量少的雌性動(dòng)物D.若b是體外受精技術(shù)，則②為良種家畜快速大量繁殖供應(yīng)了可能【答案】ABC【解析】【分析】1、動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)表明動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性。2、體外受精包括精子的采集和獲能、卵母細(xì)胞的采集和培育、體外受精，該技術(shù)產(chǎn)生的動(dòng)物稱為試管動(dòng)物。3、胚胎分割的特點(diǎn)：來(lái)自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，胚胎分割可以看做動(dòng)物無(wú)性繁殖或克隆的方法之一?！驹斀狻緼、動(dòng)物細(xì)胞通過(guò)核移植技術(shù)獲得動(dòng)物個(gè)體只能證明動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性，A錯(cuò)誤；B、胚胎分割技術(shù)是將一個(gè)囊胚或者桑椹胚分割成多份，獲得多個(gè)后代個(gè)體，屬于無(wú)性繁殖系，獲得的個(gè)體的基因型肯定相同，但是表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果，B錯(cuò)誤；C、珍稀的或存量少的雌性動(dòng)物屬于愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不能作為生物工程的受體，應(yīng)當(dāng)用本地中數(shù)量較多的雌性動(dòng)物，C錯(cuò)誤；D、若b是體外受精技術(shù)，則②為試管動(dòng)物，這為良種家畜快速大量繁殖供應(yīng)了可能，D正確。故選ABC。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合概念圖，考查核移植技術(shù)、體外受精技術(shù)、胚胎移植、胚胎分割，要求考生識(shí)記核移植技術(shù)的概念及理論基礎(chǔ)，明確核移植體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性；識(shí)記體外受精技術(shù)的應(yīng)用；識(shí)記胚胎移植的過(guò)程和胚胎分割技術(shù)的特點(diǎn)。20.如圖所示為脂肪(含C、H、O三種元素)和糖類(lèi)部分元素含量，已知兩者最終氧化分解的產(chǎn)物相同。依據(jù)圖中有關(guān)數(shù)據(jù)分析，以下說(shuō)法正確的是（）A.同質(zhì)量下，脂肪比糖類(lèi)在氧化分解時(shí)耗氧量多B.脂肪中H的比例較高，所以氧化分解時(shí)釋放能量較多C.同質(zhì)量下，糖類(lèi)比脂肪在氧化分解時(shí)產(chǎn)生的水多D.正常狀況下糖類(lèi)是主要能源物質(zhì)，脂肪是主要儲(chǔ)能物質(zhì)【答案】ABD【解析】【分析】依據(jù)題圖可知，與糖類(lèi)相比，脂肪中C元素的比例高，而O元素的比例低?！驹斀狻緼、與糖類(lèi)相比，同質(zhì)量下，脂肪H的比例較高，因此氧化分解時(shí)消耗的氧氣多，A正確；B、由于脂肪中H的比例較高，O的比例較少，所以氧化分解時(shí)釋放能量較多，B正確；C、同質(zhì)量下，糖類(lèi)H的比例較低，所以糖類(lèi)比脂肪在氧化分解時(shí)產(chǎn)生的水少，C錯(cuò)誤；D、正常狀況下，糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì)，脂肪是主要的儲(chǔ)能物質(zhì)，D正確。故選ABD?！军c(diǎn)睛】本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物，識(shí)記糖類(lèi)和脂肪的元素組成特點(diǎn)及功能是解答本題的關(guān)鍵。三、非選擇題21.為分別和培育土壤中能分解尿素的細(xì)菌，試驗(yàn)小組運(yùn)用了下列培育基配方，將各種物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL，再經(jīng)高溫滅菌，制成固體培育基；經(jīng)接種、培育后統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目?；卮鹣铝袉?wèn)題：KH2PO4Na2HPO4MgSO4．7H2O蛋白胨葡萄糖尿素瓊脂1．4g2．1g0．2g1．0g10．0g1．0g15．0g（1）依據(jù)培育基的成分推斷，該同學(xué)能否分別出土壤中分解尿素的細(xì)菌？_________(填“能”或“不能”)，緣由是__________________。（2）培育基常用________________方法滅菌，培育皿常用_________________方法滅菌。待培育基冷卻到50℃左右時(shí)，在酒精燈火焰旁邊倒平板，等平板冷卻凝固后，將平板倒過(guò)來(lái)放置，可以防止___________________（3）要統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目，宜采納___________________法接種，依據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計(jì)平板上的________________就能大約推想出樣品中活菌數(shù)。（4）培育分解尿素細(xì)菌時(shí)，在接種前須要檢測(cè)培育基是否被污染。對(duì)于固體培育基應(yīng)采納的檢測(cè)方法是____________________。（5）某同學(xué)在稀釋倍數(shù)為106的培育基中測(cè)得平板上菌落數(shù)的平均值為234個(gè)，那么每克樣品中的菌落數(shù)是(涂布平板時(shí)所用稀釋液的體積為0．1mL)__________________。（6）若在培育分解尿素的細(xì)菌過(guò)程中，發(fā)覺(jué)了另一種B細(xì)菌，在B細(xì)菌四周分解尿素的細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖受到抑制，甲同學(xué)提出的觀點(diǎn)是B細(xì)菌產(chǎn)生了不利于(抑制)分解尿素的細(xì)菌生存的物質(zhì)。請(qǐng)你在以下試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，接著完成驗(yàn)證甲同學(xué)所提觀點(diǎn)的試驗(yàn)過(guò)程：________(用文字和箭頭表示)。【答案】(1).不能(2).培育基含蛋白胨，尿素不是唯一氮源，不能選擇出只以尿素為氮源的微生物(3).高壓蒸汽滅菌(4).干熱滅菌(5).培育皿蓋上的水珠落入培育基(6).(稀釋)涂布平板(7).菌落數(shù)目(8).將未接種的培育基在相宜溫度下放置相宜的時(shí)間，視察培育基上是否有菌落產(chǎn)生(9).2．34×109(10).去除③中的B細(xì)菌保留培育基→再接種A細(xì)菌→培育一段時(shí)間→視察A細(xì)菌的生長(zhǎng)狀況【解析】【分析】1、純化微生物常用的兩種方法：①平板劃線法：通過(guò)接種環(huán)在瓊脂固體培育基表面連續(xù)劃線的操作，將聚集的菌種逐步稀釋分散到培育基表面。②稀釋涂布平板法：將駿業(yè)進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培育基的表面，進(jìn)行培育。2、稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)時(shí)，首先將待測(cè)樣品制成勻稱的系列稀釋液，盡量使樣品中的微生物細(xì)胞分散開(kāi)，使成單個(gè)細(xì)胞存在（否則一個(gè)菌落就不只是代表一個(gè)細(xì)胞），再取肯定稀釋度、肯定量的稀釋液接種到平板中，使其勻稱分布于平板中的培育基內(nèi)。經(jīng)培育后，由單個(gè)細(xì)胞生長(zhǎng)繁殖形成菌落，統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目，即可計(jì)算出樣品中的含菌數(shù)?！驹斀狻浚?）據(jù)表分析，表中的蛋白胨可以為微生物的生存供應(yīng)氮源，尿素不是唯一氮源，不能選擇出只以尿素為氮源的微生物，故不能分別尿素分解菌。（2）培育基常用高壓蒸汽滅菌方法滅菌，培育皿常用干熱滅菌法滅菌。待培育基冷卻到50℃左右時(shí)，在酒精燈火焰旁邊倒平板，等平板冷卻凝固后，將平板倒過(guò)來(lái)放置，可以防止培育皿蓋上的水珠落入培育基，以免造成污染。（3）固體培育基上的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法，稀釋涂布平板法適用于微生物的統(tǒng)計(jì)計(jì)數(shù)，依據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)目就能大約推想出樣品中活菌數(shù)。（4）檢測(cè)培育基是否被污染，須要將未接種的培育基在相宜溫度下放置相宜的時(shí)間，視察培育基上是否有菌落產(chǎn)生，假如有菌落說(shuō)明被污染，假如沒(méi)有菌落說(shuō)明沒(méi)被污染。（5）依據(jù)題意可知，每克樣品中的菌落數(shù)=平板上菌落數(shù)的平均值÷體積×稀釋倍數(shù)=234÷0.1×106=2.34×109。（6）該試驗(yàn)的目的是驗(yàn)證A細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖受到抑制緣由是B細(xì)菌產(chǎn)生了不利于（抑制）A細(xì)菌生存的物質(zhì)，可以利用培育B細(xì)菌的培育基培育A細(xì)菌，看A細(xì)菌的繁殖是否受到影響，試驗(yàn)過(guò)程為：去除③中的B細(xì)菌保留培育基→再接種A細(xì)菌→培育一段時(shí)間→視察A細(xì)菌的生長(zhǎng)狀況。【點(diǎn)睛】本題考查尿素分解細(xì)菌的分別和培育，對(duì)于此類(lèi)試題，須要考生留意的細(xì)微環(huán)節(jié)較多，照試驗(yàn)的原理、試驗(yàn)采納的條件、試驗(yàn)步驟等，須要考生在平常的學(xué)習(xí)過(guò)程中留意積累。22.幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)如下表，圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：限制酶BamHIHindⅢEcoR1SmaI只別序列及切割位點(diǎn)（1）用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒，能否運(yùn)用SmaⅠ切割？_____(選填“能”或“不能”)。為什么？_____________________________。（2）與只運(yùn)用EcoRⅠ相比較，運(yùn)用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點(diǎn)在于可以防止____________________。（3）為了獲得重組質(zhì)粒，將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合，并加入___________酶。重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是______________。（4）為了從cDNA文庫(kù)中分別獲得蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入丟失汲取蔗糖實(shí)力的大腸桿菌突變體，然后在________________的培育基中培育，以完成目的基因表達(dá)的初步檢測(cè)。【答案】(1).不能(2).因?yàn)镾maⅠ會(huì)破壞質(zhì)粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因(3).質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化(4).DNA連接(5).鑒別和篩選含有目的基因的細(xì)胞(6).蔗糖為唯一含碳養(yǎng)分物質(zhì)【解析】【分析】基因工程技術(shù)基本步驟：1、目的基因的獲得：方法有從基因文庫(kù)中獲得、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。2、基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。3、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：依據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。4、目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻浚?）在質(zhì)粒和目的基因上都有一個(gè)SmaⅠ酶的內(nèi)切位點(diǎn)，當(dāng)運(yùn)用SmaⅠ酶時(shí)，會(huì)導(dǎo)致質(zhì)粒上的抗生素抗性基因和外源DNA中的目的基因被破壞。（2）與只運(yùn)用EcoRⅠ相比較，運(yùn)用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點(diǎn)在于可以防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化，也可以防止目的基因和質(zhì)粒的反向連接。（3）質(zhì)粒與目的基因都是DNA，要想將兩個(gè)DNA片段連接在一起，則須要運(yùn)用DNA連接酶。運(yùn)載體中一般須要用抗性基因作為標(biāo)記基因，這樣有利于在后期對(duì)含有目的基因的細(xì)胞進(jìn)行鑒別和篩選。（4）丟失汲取蔗糖實(shí)力的大腸桿菌突變體，不能在以蔗糖為唯一含碳養(yǎng)分物質(zhì)的培育基中生長(zhǎng)，而導(dǎo)入重組質(zhì)粒的該突變體，能在以蔗糖為唯一含碳養(yǎng)分物質(zhì)的培育基中生長(zhǎng)，所以可以將受體細(xì)胞用以蔗糖為唯一含碳養(yǎng)分物質(zhì)的培育基培育，完成目的基因表達(dá)的初步檢測(cè)?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖、表，考查基因工程的相關(guān)學(xué)問(wèn)，意在考查考生的識(shí)圖實(shí)力和理解應(yīng)用實(shí)力，屬于中等難度題。23.生產(chǎn)胰島素時(shí)通常采納胰島素A、B鏈分別表達(dá)的方法。圖1是該方法所用的基因表達(dá)載體，圖2表示利用大腸桿菌作為工程菌生產(chǎn)人胰島素的基本流程(融合蛋白A、B分別表示β半乳糖苷酶與胰島素A、B鏈融合的蛋白)?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖1基因表達(dá)載體中沒(méi)有標(biāo)注出來(lái)的基本結(jié)構(gòu)是______________________。（2）圖1中啟動(dòng)子是____________酶識(shí)別和結(jié)合的部位，有了它才能啟動(dòng)目的基因的表達(dá)。構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)必需的工具酶有____________________。（3）β半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達(dá)，可將胰島素肽鏈上蛋白酶的切割位點(diǎn)隱藏在內(nèi)部，其意義在于___________________________。（4）溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵，用溴化氰處理相應(yīng)的融合蛋白能獲得完整的A鏈或B鏈，且β半乳糖苷酶被切成多個(gè)肽段，這是因?yàn)開(kāi)______________。（5）依據(jù)圖2中胰島素的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)推想每個(gè)胰島素分子中所含游離氨基的數(shù)量。你的推想結(jié)果是________，理由是______________________________?！敬鸢浮?1).終止子(2).RNA聚合(3).限制酶和DNA連接酶(4).防止胰島素的A、B鏈被菌體內(nèi)蛋白酶降解(5).β－半乳糖苷酶中含多個(gè)甲硫氨酸，而胰島素A、B鏈中不含甲硫氨酸(6).至少2個(gè)(7).兩條肽鏈的一端各有一個(gè)游離的氨基，氨基酸R基團(tuán)中可能還含有游離的氨基【解析】【分析】基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。蛋白質(zhì)中游離的氨基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中氨基。【詳解】（1）依據(jù)題意和圖示分析可知：圖1基因表達(dá)載體中已有目基因、啟動(dòng)子和標(biāo)記基因，所以沒(méi)有標(biāo)注出來(lái)的基本結(jié)構(gòu)是終止子。（2）圖1中啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，有了它才能啟動(dòng)目的基因的表達(dá)即轉(zhuǎn)錄過(guò)程；構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程中，一般用相同的限制酶切割（含目的基因的外源DNA分子）和運(yùn)載體，以產(chǎn)生相同的黏性末端，再加入DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組DNA分子。（3）β-半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達(dá)，可將胰島素肽鏈上蛋白酶的切割位點(diǎn)隱藏在內(nèi)部，這樣可以防止胰島素的A、B鏈被菌體內(nèi)蛋白酶降解。（4）溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵，由于β-半乳糖苷酶中含有多個(gè)甲硫氨酸，而胰島素的A、B鏈中不含甲硫氨酸，所以用溴化氰處理相應(yīng)的融合蛋白能獲得完整的A鏈或B鏈，且β-半乳糖苷酸被切成多個(gè)肽段。（5）由于一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基，而胰島素含有A鏈和B鏈，所以每個(gè)胰島素分子中所含游離氨基的數(shù)量至少是2個(gè)?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查基因工程的相關(guān)學(xué)問(wèn)，要求考生識(shí)記基因工程的操作工具及詳細(xì)的操作步驟，駕馭各步驟中的相關(guān)細(xì)微環(huán)節(jié)，能結(jié)合圖中信息精確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。24.“克隆猴”是中國(guó)科學(xué)家領(lǐng)先建立起可有效模擬人類(lèi)疾病的動(dòng)物模型，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)在非人靈長(zhǎng)類(lèi)探討領(lǐng)域由國(guó)際“并跑”到“領(lǐng)跑”的轉(zhuǎn)變。回答下列問(wèn)題：（1）相對(duì)于植物組織培育而言，動(dòng)物尤其是高等動(dòng)物的克隆比較困難的緣由是______________?？寺∵^(guò)程中一般利用未受精的去核卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞，緣由是_______。（2）克隆猴培育過(guò)程中須要用______________________酶處理使細(xì)胞從瓶壁上分別下來(lái)。為了提高動(dòng)物細(xì)胞克隆勝利率，可以選擇相宜的培育基、添加_____________等自然成分，以滋養(yǎng)細(xì)胞支持生長(zhǎng)。培育箱中通常要維持肯定的CO2濃度，CO2的作用是_____________________。（3）克隆猴除了利用到動(dòng)物細(xì)胞工程的相關(guān)生物技術(shù)手段外，還必需用到________________________(答出兩種技術(shù))。（4）假如培育大量的轉(zhuǎn)基因克隆猴，可采納___________________________________技術(shù)將藥用蛋白基因?qū)氲绞芫阎校⒉杉{____________________技術(shù)檢測(cè)受體細(xì)胞中的染色體DNA上是否插入了目的基因。為了提高胚胎的利用率，可以采納________________________技術(shù)處理早期胚胎，假如選擇囊胚階段的早期胚胎，在分割時(shí)須要留意_____________________________________。【答案】(1).細(xì)胞難以脫分化，體細(xì)胞核內(nèi)雖然有全套基因，但大部分基因在分化后就不再表達(dá)，很難被激活(2).卵細(xì)胞體積大，易操作，養(yǎng)分豐富，未受精的卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有激活體細(xì)胞的細(xì)胞核全能性的物質(zhì)(3).胰蛋白（或“膠原蛋白”）(4).動(dòng)物血清(5).維持培育液的pH(6).早期胚胎培育、胚胎移植技術(shù)(7).顯微注射(8).DNA分子雜交(9).胚胎分割(10).將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割【解析】【分析】1、動(dòng)物細(xì)胞培育的過(guò)程：取動(dòng)物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培育液中（原代培育）→放入二氧化碳培育箱培育→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培育液（傳代培育）一放入二氧化碳培育箱培育。2、動(dòng)物核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎。在體外將采集到的卵母細(xì)胞培育到減數(shù)其次次分裂中期才成熟，可以通過(guò)顯微操作技術(shù)去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核和第一極體，核移植時(shí)，對(duì)供應(yīng)細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的奶牛不須要進(jìn)行同期發(fā)情處理，運(yùn)用電脈沖等方法可以激活重組細(xì)胞使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育?！驹斀狻浚?）相對(duì)于植物組織培育而言，動(dòng)物尤其是高等動(dòng)物的克隆比較困難的緣由是動(dòng)物細(xì)胞難以脫分化，體細(xì)胞核內(nèi)雖然有全套基因，但大部分基因在分化后就不再表達(dá)，很難被激活。克隆過(guò)程中一般利用未受精的去核卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞，緣由是卵細(xì)胞體積大，易操作，養(yǎng)分豐富，未受精的卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有激活體細(xì)胞的細(xì)胞核全能性的物質(zhì)。（2）克隆猴培育過(guò)程中須要用胰蛋白或膠原蛋白酶處理使細(xì)胞從瓶壁上分別下來(lái)。為了提高動(dòng)物細(xì)胞克隆勝利率，可以選擇相宜的培育基、添加動(dòng)物血清等自然成分，以滋養(yǎng)細(xì)胞支持生長(zhǎng)。培育箱中通常要維持肯定的CO2濃度，CO2的作用是維持培育液的pH。（3）克隆猴除了利用到動(dòng)物細(xì)胞工程的相關(guān)生物技術(shù)手段外，還必需用早期胚胎培育、胚胎移植技術(shù)等生物技術(shù)。（4）假如培育大量的轉(zhuǎn)基因克隆猴，可采納顯微注射技術(shù)將藥用蛋白基因?qū)氲绞芫阎校⒉杉{DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)受體細(xì)胞中的染色體DNA上是否插入了目的基因。為了提高胚胎的利用率，可以采納胚胎分割技術(shù)處理早期胚胎，假如選擇囊胚階段的早期胚胎，在分割時(shí)須要留意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割?！军c(diǎn)睛】本題考查核移植的相關(guān)學(xué)問(wèn)，要求考生識(shí)記核移植的基本程序和意義，駕馭核移植的生理學(xué)基礎(chǔ)，能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問(wèn)精確解答，屬于考綱識(shí)記層次的考查。做題關(guān)鍵是要求考生熟記動(dòng)物