2024-2025高中生物專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢測2含解析新人教版選修1

PAGEPAGE11專題二學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢測本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、選擇題(共25小題，每小題2分，共50分，在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是符合題目要求的)1．下列關(guān)于微生物養(yǎng)分的說法正確的是(D)A．同一種物質(zhì)不行能既做碳源又做氮源B．凡是碳源都能供應(yīng)能量C．除水以外的無機(jī)物僅供應(yīng)無機(jī)鹽D．無機(jī)氮源也供應(yīng)能量[解析]同一種物質(zhì)可以即作碳源又作氮源，如牛肉膏，A錯(cuò)誤；自養(yǎng)微生物利用的無機(jī)物碳源不供應(yīng)能量，如藍(lán)藻，B錯(cuò)誤；無機(jī)物也可供應(yīng)碳源和氮源，如碳酸鹽和硝酸鹽，C錯(cuò)誤；自然界中一些微生物如硝化細(xì)菌，可以以無機(jī)氮源氨合成細(xì)胞物質(zhì)，同時(shí)通過氨氧化釋放的能量獲得生長所需能量，D正確。2．培育基為微生物的生長繁殖供應(yīng)(D)A．水 B．碳源C．氮源 D．水、碳源、氮源和無機(jī)鹽等[解析]培育基含有的成分有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽。3．將配制好的培育基進(jìn)行滅菌應(yīng)用(B)A．灼燒滅菌 B．高壓蒸汽滅菌C．干熱滅菌 D．煮沸滅菌[解析]培育基常采納的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法。4．下列幾項(xiàng)須要用到滅菌的是(C)A．試驗(yàn)操作的空間 B．操作者的衣著和手C．培育基 D．牛奶[解析]選項(xiàng)中A、B、D須要消毒，C項(xiàng)須要滅菌。5．推斷以下部位不含有微生物的是(D)A．洗干凈的臉上 B．洗完澡后的皮膚C．刷完牙后的口腔 D．灼燒之后的滅菌環(huán)[解析]灼燒是滅菌的一種手段。經(jīng)過灼燒后，全部的微生物均被殲滅。6．為了保證結(jié)果精確，一般選擇菌落數(shù)在何種范圍的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)(C)A．30～100 B．30～200C．30～300 D．30～600[解析]平板計(jì)數(shù)時(shí)選擇的菌落數(shù)為30～300。7．在三個(gè)培育皿中各加入等量但不同種的大腸桿菌培育基，在培育皿中培育36小時(shí)后計(jì)算細(xì)菌的克隆數(shù)(如表)。下列培育皿的結(jié)果中，能說明大腸桿菌生長須要碳源的是(C)在不同條件下大腸桿菌的生長量培育皿培育基成分培育皿中的菌落數(shù)Ⅰ瓊脂、糖類35Ⅱ瓊脂、糖類和維生素250Ⅲ瓊脂和維生素0A．培育皿Ⅰ和Ⅲ B．培育皿Ⅰ和ⅡC．培育皿Ⅱ和Ⅲ D．培育皿Ⅲ[解析]由表中數(shù)據(jù)可知，該試驗(yàn)共有兩組比照試驗(yàn)：培育皿Ⅰ和Ⅱ、培育皿Ⅱ和Ⅲ。若以培育皿Ⅰ和Ⅱ?yàn)橐唤M比照試驗(yàn)，則試驗(yàn)變量是維生素，目的是探究維生素對大腸桿菌生長的影響，試驗(yàn)結(jié)果都有細(xì)菌生長。若以培育皿Ⅱ和Ⅲ為一組比照試驗(yàn)，則變量是糖類，目的是探究糖類對大腸桿菌生長的影響，試驗(yàn)結(jié)果是培育皿Ⅲ細(xì)菌不能生長。因此，試驗(yàn)結(jié)果能說明大腸桿菌生長須要糖類的是培育皿Ⅱ和Ⅲ。故選C。8．牛肉膏可以為微生物供應(yīng)(C)A．氮源和維生素B．氫元素和氧元素C．碳源、氮源、磷酸鹽和維生素D．無機(jī)鹽[解析]牛肉膏養(yǎng)分豐富，可為微生物供應(yīng)碳源、氮源、磷酸鹽和維生素。9．有關(guān)培育基配制原則表述正確的是(C)A．任何培育基都必需含有碳源、氮源、礦質(zhì)元素、水及生長因子B．碳源和氮源必需具有肯定比例，碳元素的含量最多，其次為氮元素C．微生物的生長除受養(yǎng)分因素影響外，還受到pH、氧、滲透壓的影響D．養(yǎng)分物質(zhì)的濃度越高越好[解析]培育基不肯定都含有碳源、氮源、無機(jī)鹽、水和瓊脂，如培育自養(yǎng)型微生物的培育基中不須要加入碳源，分別自生固氮菌的培育基中，不須要加入氮源，A錯(cuò)誤；一般來說，在培育基中碳源、氮源具有肯定比例，但培育基中含量最多的應(yīng)當(dāng)是水，而不是碳元素或氮元素，B錯(cuò)誤；對于微生物的生長來說，在養(yǎng)分物質(zhì)供應(yīng)充分的基礎(chǔ)上，pH相宜、滲透壓濃度相宜對于其生長繁殖都是有利的，C正確；在培育基中，養(yǎng)分物質(zhì)的濃度過高，會導(dǎo)致微生物不能吸水而死亡，因此，養(yǎng)分物質(zhì)的濃度要相宜，而不是越高越好，D錯(cuò)誤。10．斜面培育基形成的斜面的長度不超過管總長的(D)A．1/5 B．2/3C．1/4 D．1/2[解析]試管內(nèi)分裝培育基時(shí)，培育基不能超過試管的eq\f(1,5)，塞棉塞應(yīng)使棉塞長度的eq\f(2,3)在試管口內(nèi)，制成斜面培育基是為了增大接種表面積，但斜面過長就會使棉塞沾上培育基而造成污染，所以使培育基形成的斜面的長度不超過試管總長的一半。11．(2024·康杰中學(xué)高二期中)磷是植物生長的重要養(yǎng)分元素之一，為了從土壤中篩選出能夠?qū)㈦y溶性磷酸鹽轉(zhuǎn)化為植物能汲取的可溶性磷的優(yōu)良解磷菌株，科研人員進(jìn)行了試驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)果如下，圖中表示在固體培育基中篩選出來的菌株，下表表示所篩選的三種菌株相關(guān)數(shù)值，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(B)菌株透亮圈直徑(D)單位：mm菌落直徑(d)單位：mm甲22.815.3乙20.77.7丙8.27.5A．此培育基中唯一的磷源應(yīng)當(dāng)是難溶性磷酸鹽B．依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果可以確定溶解磷實(shí)力最強(qiáng)的菌株是甲C．培育基上出現(xiàn)的單一菌落可以看作一個(gè)種群D．土壤中的磷被植物細(xì)胞汲取可用于合成ATP、核酸、NADPH等化合物[解析]篩選能夠?qū)㈦y溶性磷酸鹽轉(zhuǎn)化為植物能汲取的可溶性磷的優(yōu)良解磷菌株，培育基中唯一的磷源應(yīng)當(dāng)是難溶性磷酸鹽，A項(xiàng)正確；D/d的比值可以代表溶解磷實(shí)力，表中菌株乙該比值最大，B項(xiàng)錯(cuò)誤；培育基上出現(xiàn)的單一菌落一般由同種菌株組成，可以看作一個(gè)種群，C項(xiàng)正確；ATP、核酸、NADPH等化合物均含有磷元素，土壤中的磷被植物細(xì)胞汲取可用于合成ATP、核酸、NADPH等化合物，D項(xiàng)正確。12．平板冷凝后，要將平板倒置，其緣由是(D)A．接種時(shí)再拿起來便利B．在皿底上標(biāo)記日期等便利C．正著放置簡潔破裂D．可以使培育基表面的水分更好地?fù)]發(fā)[解析]平板冷凝后倒置的主要緣由是使培育基表面的水分更好的揮發(fā)。13．在涂布平板操作時(shí)錯(cuò)誤的是(A)A．將涂布器在酒精燈火焰上灼燒，直到燒紅B．取少量菌液滴加在培育基表面C．將沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃酒精D．涂布時(shí)可轉(zhuǎn)動培育皿，使涂布勻稱[解析]涂布器不是接種環(huán)，操作時(shí)是有區(qū)分的。14．關(guān)于測定土壤中細(xì)菌的數(shù)量，正確敘述是(B)A．一般選用103～107倍的稀釋液分別涂布B．測定放線菌的數(shù)量，一般選用103、104和105倍稀釋C．測定真菌的數(shù)量，一般選用102、103和104倍稀釋D．當(dāng)?shù)谝淮螠y量某種細(xì)菌的數(shù)量，可以將101～107倍的稀釋液分別涂布在平板上培育[解析]測定放線菌的數(shù)量，一般選用103、104和105倍稀釋。15．下列對滅菌和消毒的理解，不正確的是(B)A．滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子B．消毒和滅菌實(shí)質(zhì)上是完全相同的C．接種環(huán)、接種針用灼燒法滅菌D．常用滅菌方法有灼燒法、干熱滅菌法、高壓蒸汽滅菌法[解析]滅菌是指運(yùn)用劇烈的理化因素殺死物體內(nèi)外一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子的過程，A正確；滅菌是將處理物體中的一切生物全部殺滅，在經(jīng)過滅菌后的物體中，不再存在任何活著的生命；消毒是將物體中的微生物削減到不再危害人體(或其他須要愛護(hù)的生物體)的程度，B錯(cuò)誤；接種環(huán)、接種針用灼燒法滅菌，C正確；常用滅菌方法有灼燒法、干熱滅菌法、高壓蒸汽滅菌法，D正確。16．用1mL無菌移液管吸取100倍的土壤稀釋液0.5mL，移入無菌水的試管中，可得到1000倍的稀釋液(A)A．4.5mL B．5mLC．10mL D．49.5mL[解析]本題可用一道比例式求解：eq\f(100,1000)＝eq\f(0.5,0.5＋x)，解得x＝4.5。17．檢驗(yàn)培育基是否有雜菌污染的最有效方法是(C)A．將未接種的培育基放在試驗(yàn)桌培育B．將未接種的培育基放在窗臺培育C．將未接種的培育基放在恒溫箱中培育D．將已接種的培育基放在恒溫箱中培育[解析]檢驗(yàn)培育基有沒有被雜菌污染，可選取未接種的培育皿與接種樣品的培育皿同時(shí)在恒溫箱中培育。假如在培育過程中未接種的培育皿沒有菌落生長，說明培育基沒有被雜菌污染；若未接種的培育皿有菌落生長，說明培育基被雜菌污染。18．(2024·康杰中學(xué)高二期中)下列有關(guān)培育基和菌種鑒定的敘述，錯(cuò)誤的是(D)A．可利用固體培育基上菌落的特征來推斷和鑒別細(xì)菌的類型B．為了確定得到的是纖維素分解菌，還須要發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的試驗(yàn)C．利用剛果紅培育基上是否形成透亮圈來篩選纖維素分解菌D．在無氮培育基中加入酚紅指示劑鑒定尿素分解菌[解析]不同的細(xì)菌在固體培育上形成的菌落特征不同，可依據(jù)菌落特征推斷和鑒別細(xì)菌的類型，A項(xiàng)正確；篩選纖維素分解菌時(shí)，出現(xiàn)透亮圈的菌落不肯定是纖維素分解菌，為了確定得到的是纖維素分解菌，還須要發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的試驗(yàn)，B項(xiàng)正確；在含有纖維素的培育基中加入剛果紅，剛果紅就會與纖維素結(jié)合形成紅色復(fù)合物，當(dāng)培育基中的纖維素被分解后，剛果紅—纖維素復(fù)合物就無法形成，培育基中會出現(xiàn)以纖維素降解菌為中心的透亮圈，從而可以篩選纖維素分解菌，C項(xiàng)正確；鑒定尿素分解菌培育基中應(yīng)以尿素為唯一氮源，D項(xiàng)錯(cuò)誤。19．用培育液培育三種細(xì)胞，讓它們在三支不同的試管中生長，下圖顯示了細(xì)菌的生長層，假如此時(shí)往三支試管中通入氧氣，則細(xì)菌的繁殖速度將是(B)A．甲不變，乙減慢，丙加快B．甲加快，乙加快，丙減慢C．甲減慢，乙減慢，丙加快D．甲減慢，乙加快，丙減慢[解析]甲試管內(nèi)的細(xì)菌在試管上部，為好氧菌，乙試管內(nèi)的細(xì)胞勻稱分布，為兼性厭氧菌，丙試管內(nèi)的細(xì)菌在試管底部，為厭氧菌。向試管內(nèi)通入空氣，能夠促進(jìn)兼性厭氧菌和好氧菌的代謝，抑制厭氧菌的繁殖。20．下表資料表明在各種培育基中細(xì)菌的生長狀況，(S、C、M)為簡潔培育基，U、V、X、Y、Z代表加入培育基的不同物質(zhì)，問哪一種物質(zhì)細(xì)菌不能合成(C)培育基S、C、MV＋ZU＋YZ＋XV＋YU＋XY＋Z生長狀態(tài)－＋－＋－＋注：表中“＋”表示能生長，“－”表示不能生長。A．U B．VC．Y D．Z[解析]從表中可以看出，凡是能生長的均有Y，而不能生長的均無Y。因此，Y是細(xì)菌不能合成的物質(zhì)。21．利用農(nóng)作物秸稈等纖維質(zhì)原料生產(chǎn)的乙醇，經(jīng)加工可制成燃料乙醇，從而削減了對石油資源的依靠，下圖為生產(chǎn)燃料乙醇的簡要流程，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(C)eq\x(纖維質(zhì)原料)eq\o(→,\s\up7(①預(yù)處理),\s\do5(微生物A))eq\x(可溶解復(fù)合物)eq\o(→,\s\up7(②發(fā)酵),\s\do5(微生物B))eq\x(乙醇)eq\o(→,\s\up7(加工))eq\x(燃料乙醇)A．要得到微生物A，最好選擇富含纖維素的土壤采集土樣B．圖中②過程常用的微生物B是酵母菌C．微生物A和微生物B可利用的碳源相同D．可用纖維素酶制劑代替微生物A起作用[解析]微生物A所用碳源為纖維素，微生物B所用碳源為纖維素降解物。22．(2024·康杰中學(xué)高二期中)漆酶屬于木質(zhì)降解酶類，在環(huán)境修復(fù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域有著廣泛用途。下圖是分別、純化和保存漆酶菌株的過程，相關(guān)敘述不正確的是(A)A．生活污水中含有大量微生物，是分別產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品B．篩選培育基中須要加入漆酶的底物，通過菌落特征挑出產(chǎn)漆酶的菌落C．在涂布平板上長出的菌落，再通過劃線進(jìn)一步純化D．斜面培育基中含有大量養(yǎng)分物，可臨時(shí)保存菌株[解析]生活污水中含有木質(zhì)較少，不適于分別產(chǎn)漆酶菌株，A項(xiàng)錯(cuò)誤；篩選產(chǎn)漆酶的菌落，培育基中應(yīng)以漆酶的底物為唯一碳源，使其他微生物難以生長，B項(xiàng)正確；在涂布平板上長出的菌落，可能由連在一起的多個(gè)菌體形成，須要通過劃線培育進(jìn)一步純化，C項(xiàng)正確；斜面培育基能增大接種面積，可用作菌種保存，D項(xiàng)正確。23．下表表示在不同培育基中某細(xì)菌的生長繁殖狀況(A、B、C、H、I、J、K、M為培育基的成分，“＋”表示生長，“－”表示不生長)，請分析下列哪種物質(zhì)細(xì)菌不能合成(C)培育基成分A、B、CA、B、C、I、MA、BC、H、KA、B、C、M、JA、B、C、I、KA、B、C、H、JA、B、C、K、M生長狀態(tài)－－＋－＋－＋A．H B．IC．K D．M[解析]比較不同培育基的添加物，凡添加了物質(zhì)K的培育基，細(xì)菌都能生長，反之則不能生長，說明物質(zhì)K是細(xì)菌不能合成的。24．抗生素可由微生物產(chǎn)生，具有抑菌作用，能在瓊脂培育基中擴(kuò)散。在篩選產(chǎn)生抗生素的菌種時(shí)，先在瓊脂培育基平板上劃線接種一種從土壤中獲得的甲菌，在27℃下培育3天，形成菌落。然后接種乙、丙、丁三種致病菌(圖A)，接著在同樣條件下培育3天，結(jié)果如圖B。分析結(jié)果，得出的結(jié)論是(A)①甲菌產(chǎn)生了抗生素②丁菌的生長被丙菌產(chǎn)生的抗生素抑制③乙菌的生長被甲菌產(chǎn)生的抗生素抑制④丙菌產(chǎn)生的抗生素抑制了乙菌的生長A．①③ B．①④C．②③ D．②④[解析]從題圖來看，乙菌靠近甲菌落的部分生長被抑制，而其他菌生長正常，因此最可能的緣由是甲菌產(chǎn)生了抗生素，此種抗生素只能抑制乙菌的生長，而對丙、丁兩種菌沒有影響。①③正確，答案為A。25．在農(nóng)田土壤的表層自生固氮菌較多。將用表層土制成的稀泥漿接種到特制的培育基上培育，可將自主固氮菌與其他細(xì)菌分開，對培育基的要求是(C)①加抗生素②不加抗生素③加氮素④不加氮素⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖⑦37℃恒溫箱中培育⑧28～30℃下培育A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧C．②④⑤⑧ D．①④⑥⑦[解析]自生固氮菌生長繁殖的相宜溫度是28～30℃，能夠?qū)o機(jī)氮源合成有機(jī)氮，不須要加氮源。細(xì)菌對抗生素敏感，固氮菌是異養(yǎng)生物，須要加葡萄糖。第Ⅱ卷(非選擇題共50分)二、非選擇題(共50分)26．(10分)有些細(xì)菌可分解原油，從而消退由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株。回答問題：(1)在篩選過程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以__原油__為唯一碳源的固體培育基上，從功能上講，該培育基屬于__選擇__培育基。(2)純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，常采納的接種方法有兩種，即__平板劃線法__和__稀釋涂布平板法__。(3)為了篩選出高效菌株，可比較單菌落四周分解圈的大小，分解圈大說明該菌株的降解實(shí)力__強(qiáng)__。(4)通常狀況下，在微生物培育過程中，試驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、__干熱滅菌__和__高壓蒸汽滅菌__。無菌技術(shù)要求試驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈__火焰__旁邊進(jìn)行，以避開四周環(huán)境中微生物的污染。[解析](1)欲篩選出能降解原油的菌株，培育基中應(yīng)只含有原油而無其它碳源，不能降解原油的細(xì)菌在此培育基不能生存，這類培育基屬于選擇培育基。(2)分別純化菌種時(shí)，需采納的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法，使聚集在一起的細(xì)菌細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞，從而能在培育基表面形成單個(gè)的菌落，以便純化菌種。(3)降解原油實(shí)力越強(qiáng)的菌株，在菌落四周形成的分解圈越大。(4)試驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌(如接種環(huán))、干熱滅菌(如培育皿)、高壓蒸汽滅菌(如培育基)等，無菌操作要求在整個(gè)試驗(yàn)過程中操作都在酒精燈火焰旁邊進(jìn)行，以避開四周微生物的污染。27．(10分)現(xiàn)在大力提倡無紙化辦公，但是仍舊不行避開的每年要產(chǎn)生大量的廢紙，其主要成分是木質(zhì)纖維，人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。如圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程，請回答相關(guān)問題：(1)自然界中①環(huán)節(jié)須要的微生物大多分布在__富含纖維素(其他答案合理，如落葉較多等)__的環(huán)境中。將從土壤中獲得的微生物培育在以纖維素為碳源、并加入__剛果紅__的培育基上篩選四周有__透亮圈__的菌落。(2)如上所述的篩選中獲得了三個(gè)菌落，對它們分別培育，并完成環(huán)節(jié)②，且三種等量酶液中酶蛋白濃度相同，則你認(rèn)為三種酶液的活性__不肯定相同__(選填“肯定相同”“不肯定相同”“肯定不同”)，可以通過對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的__葡萄糖__進(jìn)行定量測定。(3)依據(jù)測定結(jié)果，①環(huán)節(jié)常選擇木霉，則②中獲得的酶至少包括__C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶__三個(gè)組分。(4)生產(chǎn)中可以滿意④環(huán)節(jié)的常見菌種是__酵母菌__，為了確保獲得產(chǎn)物乙醇，⑤環(huán)節(jié)要留意__發(fā)酵裝置密閉__。(5)該技術(shù)雖然有廣袤的前景，但存在酶的成本高等問題，為了降低成本主要從以下幾方面來改進(jìn)該過程?？梢酝ㄟ^__基因工程(誘變育種)__等技術(shù)手段對產(chǎn)酶微生物改造，提高酶的產(chǎn)量。[解析](1)環(huán)節(jié)①目的是篩選能分解纖維素的微生物，該生物多分布在富含纖維素的環(huán)境中；將該微生物培育在以纖維素為唯一碳源的培育基上，再用剛果紅染液鑒定，篩選培育基上四周有透亮圈的菌落。(2)假如從三個(gè)菌落中獲得三種等量酶液中酶蛋白濃度相同，則三種酶液的活性也不肯定相同，可以通過對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量測定。(3)依據(jù)測定結(jié)果，假如①環(huán)節(jié)常選擇木霉，則②中獲得的酶是纖維素酶。該酶至少包括C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶三個(gè)組分。(4)生產(chǎn)中可以滿意④環(huán)節(jié)的常見菌種是酵母菌，為了確保獲得無氧呼吸產(chǎn)物乙醇，因此⑤環(huán)節(jié)要留意發(fā)酵裝置密閉，以保證無氧條件，④過程要留意避開污染雜菌。(5)為了降低成本首先要通過基因工程或誘變育種等技術(shù)手段對產(chǎn)酶微生物改造，提高酶的產(chǎn)量。28．(10分)(2024·華中師大附中期中)空氣中的微生物在重力等作用下，可以有肯定程度地沉降。某探討小組欲探討城市高樓不同樓層在霧霾空氣中微生物的分布狀況。試驗(yàn)步驟如下：①配置培育基(成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O)；②制作無菌平板；③設(shè)置空白比照組和若干試驗(yàn)組，將各組平板分別放置在頂層、中層、底層等不同高度的陽臺上，試驗(yàn)組開蓋暴露一段時(shí)間；④將各組平板置于37℃恒溫箱中培育一段時(shí)間，統(tǒng)計(jì)各組平板上菌落的平均數(shù)?；卮鹣铝袉栴}：(1)該培育基中微生物所需的氮來源于__牛肉膏、蛋白胨__。若要完成步驟②，該培育基中的成分X通常是__瓊脂__。培育基滅菌方法為__高壓蒸汽滅菌法__。(2)若在某次調(diào)查中，某一試驗(yàn)組平板上菌落平均數(shù)為56個(gè)/平板，而空白比照組的一個(gè)平板上出現(xiàn)了6個(gè)菌落，這種結(jié)果說明在此次調(diào)查中出現(xiàn)了__雜菌污染__現(xiàn)象。若將50(即56－6)個(gè)/平板作為本組菌落數(shù)的平均值，該做法__不正確__(填“正確”或“不正確”)。(3)若要進(jìn)一步確定其中大腸桿菌的菌落數(shù)，還須要配制__伊紅美藍(lán)__培育基加以鑒別?？紤]到顆粒性物質(zhì)會為微生物附著供應(yīng)場所，用菌落數(shù)反映微生物實(shí)際數(shù)目可能會使測量值偏__小__(填“大”或“小”)。[解析](1)培育基中的牛肉膏、蛋白胨可以為微生物供應(yīng)所需的氮。無菌平板屬于固體培育基，培育基中應(yīng)加入瓊脂。培育基滅菌方法為高壓蒸汽滅菌法。(2)在某次調(diào)查中，空白比照組的一個(gè)平板上出現(xiàn)了6個(gè)菌落，說明在此次調(diào)查中出現(xiàn)了滅菌不徹底或雜菌污染現(xiàn)象?？瞻妆日战M菌落數(shù)的平均值不肯定是6，將50(即56－6)個(gè)/平板作為本組菌落數(shù)的平均值，該做法不正確。(3)進(jìn)一步確定其中大腸桿菌的菌落數(shù)，還須要配制伊紅美藍(lán)培育基加以鑒別?？紤]到顆粒性物質(zhì)會為微生物附著供應(yīng)場所，同一菌落可能是兩個(gè)或多個(gè)微生物形成，用菌落數(shù)反映微生物實(shí)際數(shù)目可能會使測量值偏小。29．(10分)(2024·惠州模擬)日前微博傳言手機(jī)細(xì)菌比馬桶多。如圖，央視和北京衛(wèi)視通過試驗(yàn)展示調(diào)查結(jié)果?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：(1)該試驗(yàn)需制備培育基，培育基一般都含有水、碳源、__氮源和無機(jī)鹽__等。(2)據(jù)圖，兩電視臺均采納__稀釋涂布平板__法接種，該方法須要__BCDE__(多選)。A．接種環(huán) B．酒精燈C．移液管 D．涂布器E．無菌水(3)通過視察菌落的__形態(tài)、大小__，可知手機(jī)屏幕和馬桶按鈕都存在多種微生物。兩電視臺試驗(yàn)操作均正確且完全一樣，但報(bào)道結(jié)果迥然不同，你認(rèn)為緣由是：__手機(jī)的取樣和馬桶的取樣都不相同__。(4)按圖操作取樣面積，試驗(yàn)員測定某手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)量，將10mL菌懸液進(jìn)行梯度稀釋，分別取0.1mL稀釋倍數(shù)為102的樣品液接種到三個(gè)培育基上，培育一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)分別為48、50、52，則該手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)為__2×104__個(gè)/平方厘米。該試驗(yàn)比照組該如何設(shè)置？__取培育基涂布0.1mL無菌水進(jìn)行培育__。[解析](1)微生物培育基的成分一般包括水、碳源、氮源和無機(jī)鹽。(2)據(jù)圖分析可知，該試驗(yàn)的接種方法為稀釋涂布平板法，該方法用到的工具有酒精燈、移液管、涂布器、無菌水等。(3)不同的菌落形態(tài)、大小不同，圖示兩個(gè)電視臺調(diào)查的手機(jī)屏幕和馬桶按鈕都有多種形態(tài)的菌落，即存在多種微生物。兩電視臺試驗(yàn)操作均正確且完全一樣，但報(bào)道結(jié)果迥然不同，可能是因?yàn)槭謾C(jī)的取樣和馬桶的取樣都不相同。(4)依據(jù)供應(yīng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，某手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)＝(48＋50＋52)÷3×102÷0.1×10÷(5×5)＝2×104(個(gè)/平方厘米)。30．(10分)某同學(xué)在做微生物試驗(yàn)時(shí)，不當(dāng)心把圓褐固氮菌和酵母菌混在一起。該同學(xué)設(shè)計(jì)下面的試驗(yàn)，分別得到純度較高的圓褐固氮