如何才能學(xué)好高中英語

如何才能學(xué)好高中英語

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《如何才能學(xué)好高中英語》的內(nèi)

容，具體內(nèi)容：隨著教材難度的加深，詞匯量的不斷增大，高中英語成為

高中學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)。但是我們都知道任何一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)都有它內(nèi)在的

方法，英語學(xué)習(xí)也不例外。那么怎樣才能學(xué)好高中英語呢？同學(xué)們可以從

以下方面

隨著教材難度的加深，詞匯量的不斷增大，高中英語成為高中學(xué)習(xí)的一

個(gè)難點(diǎn)。但是我們都知道任何一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)都有它內(nèi)在的方法，英語學(xué)

習(xí)也不例外。那么怎樣才能學(xué)好高中英語呢？同學(xué)們可以從以下方面入手。

高中英語學(xué)習(xí)方法

（一）安排好學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)指預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)

與測驗(yàn)。每個(gè)環(huán)節(jié)做得好壞都直接影響學(xué)習(xí)成績的提高。

1.預(yù)習(xí)：聽錄音，朗讀課文，掃清單詞發(fā)音障礙，了解重點(diǎn)語法內(nèi)容，

閱讀重點(diǎn)課文并回答Workbook上的問題。如有時(shí)間，可以按上文提到的

聽說讀寫四個(gè)步驟做。

2.聽課：認(rèn)真聽講，積極參與課堂活動(dòng)，記錄老師所講的重點(diǎn)詞語及語

法知識(shí)，爭取課上多有所獲。如遇不理解的問題，應(yīng)課下立刻弄清楚，不

要積壓成堆以致積重難返。

3.作業(yè)：作業(yè)有〃硬〃作業(yè)即第二天要交的筆頭作業(yè)，與〃軟〃作業(yè)即讀、

背、復(fù)述、找資料、需要與人共同完成的工作及預(yù)習(xí)、自習(xí)等，不要只重

視“硬〃作業(yè)，輕視“軟〃作業(yè)，因?yàn)檎Z言能力需要通過這兩種不同的作業(yè)形

式來積累和提高。

4.復(fù)習(xí)：重新過一遍課文，拼寫單詞，總結(jié)重點(diǎn)詞語的用法，語法知

識(shí)，做配套練習(xí)，搞清疑難問題。

5.測試：這個(gè)階段最重要的工作是在測試后分析卷面上的錯(cuò)誤，如：哪

種類型?是否學(xué)過?在學(xué)習(xí)的哪個(gè)階段被忽略?如何立刻補(bǔ)上?今后注意什

么問題可降低錯(cuò)誤率？下次在哪個(gè)題上爭取有突破性進(jìn)展？

（二）巧妙安排學(xué)習(xí)時(shí)間想學(xué)好外語，有許多事情要做，學(xué)校的課業(yè)負(fù)擔(dān)

也很重，如何合理地安排時(shí)間呢?在這里送大家16個(gè)字：化整為零，集中

殲滅，見縫插針，持之以恒。

上學(xué)、放學(xué)路上可以聽課文錄音，吃飯時(shí)可聽錄音，多聽自然易讀、易

背，中午用10至15分鐘背單詞或讀一、兩篇課外文章，放學(xué)回家按學(xué)校

要求做作業(yè)，睡覺前用一、兩分鐘很快過一遍單詞。周末總結(jié)、復(fù)習(xí)，搞

點(diǎn)泛聽、泛讀。每天零敲碎打，并不多占你多少娛樂時(shí)間，但如果你能有

規(guī)律、有毅力地學(xué)習(xí)，必然得到回報(bào)。

（三）苦加巧，有成效

“苦〃就是學(xué)習(xí)刻苦，肯下氣力，〃巧”的體現(xiàn)是敏感、善思考。求效率而

不拼體力。如何做到這一點(diǎn)？首先正確分析自己：目前學(xué)習(xí)狀態(tài)，優(yōu)勢與

劣勢，最大問題，問題原因，解決辦法，時(shí)間分配，等。然后提出相應(yīng)的

階段性目標(biāo)，目標(biāo)應(yīng)以解決某些問題為前提，并制定達(dá)到目標(biāo)的相應(yīng)措施。

在執(zhí)行達(dá)標(biāo)措施的過程中做周期性分析總結(jié)：是否靠近目標(biāo)，是否出現(xiàn)新

問題，計(jì)劃是否合理，是否需要建立新的目標(biāo)。及時(shí)做查缺補(bǔ)漏工作。

（四）在學(xué)習(xí)高中課的同時(shí)補(bǔ)上初中基礎(chǔ)知識(shí)

基礎(chǔ)差的學(xué)生一般是初中階段不愿記憶單詞及語法知識(shí)的人，單詞不過

關(guān)，閱讀障礙大，語法知識(shí)不過關(guān)，做起題來有補(bǔ)不完的窟窿。因?yàn)榛A(chǔ)

知識(shí)差，興趣也不高，自信心也不強(qiáng)，在本學(xué)科表現(xiàn)出的意志也相對(duì)薄弱，

本學(xué)科也就受到輕視，一來二去，成績?cè)絹碓讲?，到?huì)考、高考前出于無

奈想補(bǔ)課為時(shí)已晚。但因?yàn)槌踔袑W(xué)的知識(shí)有限，且其中一些知識(shí)在高一課

文中再次出現(xiàn)，可進(jìn)一步學(xué)習(xí)鞏固，所以高一是一個(gè)補(bǔ)課的機(jī)會(huì)，不可再

錯(cuò)過。

高中英語高效背單詞的方法

一定要每次都大量地背

因?yàn)樽约翰槐葎e人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不

會(huì)比別人忘得少。然而，別人每天背十個(gè)單詞，自己卻可以背一百個(gè)，忘

掉五分之一，還剩八十個(gè)，是別人最聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個(gè)是最

低限。其實(shí)背到后來你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)要求并不高，一個(gè)月后，您可能自然而

然地就背到三百或者五百。

這一百個(gè)要分成四組來背，上午三十，中午十個(gè)，下午三十，晚上三十。

第二天早晨復(fù)習(xí)頭天沒背下來的詞。背的時(shí)候，要一目十詞（注意，是十

個(gè)而不是更多或更少），不要認(rèn)認(rèn)真真背，因?yàn)闆]有認(rèn)認(rèn)真真的時(shí)間。一

邊看一邊讀每個(gè)詞的讀音，默讀也成。看完后回憶一遍，回憶不起來的再

看。這次背的目的在于留下個(gè)大概印象，下次看見能知道這個(gè)詞，所以背

到大部分都能回憶得起來就成了，把剩下的詞單獨(dú)抄出來。

背字典

為什么要背字典呢？因?yàn)樽值渖厦總€(gè)詞的解釋比較全面，而且相同字母

開頭的單詞都集中在一起。不是什么字典都可以拿來背的，一定要找只包

含自己想背的詞的字典。另外，最好有解釋和例句。而且，一定要有音標(biāo)!

一般教材課文后面的詞匯表都是為那些認(rèn)認(rèn)真真聽課的好學(xué)生準(zhǔn)備的，想

走捷徑就千萬不要去背那些東西。

背字典的時(shí)候，按開頭字母

(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,0,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的順序背，其

中C,P,S,A每個(gè)都要分三部分背。這樣背有幾個(gè)好處：

1.能增加成就感，提高興趣。至于為什么，您翻翻字典就明白了。

2.便于清楚地知道哪些單詞已經(jīng)背過，哪些還沒背。

3.能先把最基本的詞先掌握。

和單詞多見面

一個(gè)單詞能不能記住，取決于和它在不同場合見面的頻率，不在于每次

看著它的時(shí)間長短。一般想記住一個(gè)單詞，每星期要和它在〃不同場合〃見

三到四次面。上文中提到大量背的時(shí)候，不要摳某一個(gè)單詞中的字母記住

與否就是這個(gè)意思。

因?yàn)槭欠瘛ㄒ灰婄娗椤ǘ际菬o所謂的，關(guān)鍵在于有更多不同類型的見面機(jī)

會(huì)。不過，根據(jù)要背的單詞的等級(jí)不同，增加見面機(jī)會(huì)的方式也有所不同。

瞎聽

聽的時(shí)候，要分精聽和泛聽兩部分。精聽當(dāng)然是指每個(gè)詞都要弄懂、會(huì)

讀、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，下面著重講一下泛聽。

泛聽是最重要的，因?yàn)檎莆照Z速和語調(diào)，以及總體印象都要靠泛聽。泛

聽能夠讓經(jīng)常用到的詞(也就是那些最必要掌握的詞)把您的耳朵磨出繭

子來，讓您模模糊糊聽到個(gè)音就能反應(yīng)出它是什么意思。

泛聽中您聽到的詞，才是您真正應(yīng)該記住的詞，所以別害怕精聽的時(shí)候

什么都聽不懂。到底什么是泛聽呢?泛聽，就是說您聽的時(shí)候，精神要分

散，要一邊干著其他事（比如吃飯或和別人大聲討論吃飯~）,一邊有一搭

沒一搭地聽著。泛聽一定要見縫插針，一有機(jī)會(huì)就聽著，最好耳機(jī)不離耳

朵。

而精聽的意義就在于找出您沒聽清的那些詞。啊哈，那就是您背過但還

不熟悉的詞了。把這些詞單獨(dú)記在另外一個(gè)地方，別跟沒背下來的詞混了。

泛聽要聽精聽已經(jīng)聽過的內(nèi)容。比如精聽聽到了第二盤磁帶，那么泛聽就

聽第一盤磁帶，正好。提醒您一句，千萬別拿英語廣播當(dāng)自己的聽力教

材?。。?/p>

狂看

看，同樣要分精讀和泛讀兩種。就象聽一樣，也是泛讀更重要一些。泛

讀要挑不太長，能有耐心看完的文章，而且看不懂的詞不要太多，一篇文

章有五六個(gè)不認(rèn)識(shí)的就足夠了。

千萬不要一上來就看英語報(bào)刊雜志小說，那些東西不但很難看懂，而且

看懂了也對(duì)背單詞沒什么促進(jìn)作用。

泛讀也需要大量練習(xí)，只要您有耐心，又有足夠時(shí)間，就一直看下去吧!

看的時(shí)候不要仔細(xì)閱讀，掃一眼明白個(gè)大概意思就成了，然后把這一眼沒

看懂的詞畫上記號(hào)，別琢磨它是什么意思，繼續(xù)掃描吧！

全部看完之后，回頭再看這些單詞，有的可能已經(jīng)想起來了，有的.???

還沒想起來?那就查查字典，要是自己還沒背過，就扔掉它，要是已經(jīng)背

過了，就單獨(dú)抄下來吧，和聽力練習(xí)中沒聽出來的詞放在一起。

聯(lián)想

背單詞的第一個(gè)動(dòng)作是什么？端詳一下它的外貌。第二第三個(gè)動(dòng)作呢?看

看它的內(nèi)涵和發(fā)音。而第四個(gè)動(dòng)作，就應(yīng)該是聯(lián)想，再聯(lián)想....

聯(lián)想它和其他背過的詞有沒有外表類似的?讀音類似的？意思類似或相

反的?如果有，就趕緊記在旁邊，在另外那些詞旁邊也把這個(gè)詞加上。這

樣，以后看見其他詞，也會(huì)聯(lián)想起這個(gè)詞，等于又增加了一次見面機(jī)會(huì)。

有許多單詞是由〃前綴"，"詞根〃，”后綴〃組成的,前綴比如"re〃，"in”,

后綴比如“er〃，〃tion”,〃ness〃...，然后共同組成一個(gè)新詞。

如果掌握了這些前后綴，就可以很方便地猜出一個(gè)生詞到底什么意思。

復(fù)習(xí)

記得快，忘得也就快，這是一個(gè)非常正常的規(guī)律。在背單詞的過程中，

復(fù)習(xí)就顯得非常重要。其實(shí)，總結(jié)復(fù)習(xí)的規(guī)律就是：十個(gè)單詞復(fù)習(xí)一遍，

然后三十個(gè)單詞，然后是以前所有沒背下來的單詞。復(fù)習(xí)的時(shí)候，同樣不

必細(xì)摳，粗略地掃一遍就可以了，但一定要想它的讀音（因?yàn)橛⒄Z是象聲

的）。最后背不下來的單詞，一定是不常用的，因?yàn)槔贤庖粯颖巢幌聛怼?/p>

每背完一