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文檔簡介
貴州省六盤水市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期中考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).我會把下列詞語補充完整。
(
)危不懼
炊(
)裊裊
驚慌(
)措
(
)急如焚
雞(
)相聞
不約(
)同2).日積月累。
比上不足,__________________。尺有所短,_________________。
一言既出,_________________。___________________,謬以千里。
指良好的時機難得,不可錯過的一句話:
___________________,_____________________。
__________________,___________________這兩句話說明飲食不當(dāng)會招致疾病,說話不當(dāng)會招致災(zāi)禍。3).將下面的四字詞語補充完整,并選詞填空。
(
)危不懼
(
)息凝視
心急如(
)
(
)味深長
相提并(
)
無憂無(
)
上面詞語表現(xiàn)人物品質(zhì)的是______________,我還知道______________這個詞語也是表現(xiàn)人物品質(zhì)的;上面詞語表現(xiàn)人物心情的是______________。4).在讀書節(jié)活動中,優(yōu)美的詩詞很受大家喜愛,讓我們來比一比,看看誰是詩詞小能手!
(1)詩中景,美如畫:“________________,麥花雪白菜花稀?!笔欠冻纱蠊P下初夏萬物生長之美;“最喜小兒亡賴,________________?!笔切翖壖补P下自由和諧之美?!癬_______________,飛入菜花無處尋?!笔菞钊f里筆下的鄉(xiāng)間兒童的動態(tài)美景。
(2)詩人艾青筆下的綠是靈動的:所有的綠都集中起來,_________一起,_________在一起,靜靜地_________在一起。5).辨字組詞。
慘(
)
辯(
)
項(
)
駕(
)
參(
)
辮(
)
頂(
)
架(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).下面句子中不含有近義詞的一項是()A.我一步一步認真地走著,一片一片仔細地數(shù)著。B.他的房間十分凌亂,尤其是那雜亂的書桌,簡直不堪入目。C.它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。2).我能找出下面詞語不是同一類的一組是()。A.騰云駕霧
神機妙算
各顯神
火眼金睛B.文質(zhì)彬彬
相貌堂堂
威風(fēng)凜凜
老態(tài)龍鐘C.大義凜然
英勇無畏
秉公執(zhí)法
堅強勇敢D.鑼鼓喧天
聲如洪鐘
點石成金
山崩地裂3).下列對加點字詞的解釋不正確的一項是(
)A.胤恭勤不倦(疲倦)B.只留清氣滿乾坤(天地間)C.欲將輕騎逐(騎馬)D.平明送客楚山孤(天剛亮)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).怎樣小的小船呢?兩個人并排仰臥,剛合適,再沒法容第三個人,是這樣小的小船。(照樣子,把句子補充完整)
怎樣廣闊的大海呢?____________________,是這樣廣闊的大海。5、連線題(每題4分共2題)1).經(jīng)典對對碰。
天平山上白云泉
其身正而天下歸之
游人不管春將老
水村山郭酒旗風(fēng)
士不可以不弘毅
來往亭前踏落花
行有不得者皆反求諸己
云自無心水自閑
千里鶯啼綠映紅
任重而道遠2).感受童話的奇妙,體會人物的真善美。請將下列作品、作家及表現(xiàn)主題正確匹配連線。
《寶葫蘆的秘密》
王爾德
為了他人犧牲自我
《海的女兒》
張?zhí)煲?/p>
快樂要和大家分享
《巨人的花園》
安徒生
幸福要靠自己努力
6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子排列成一段通順的話
________我們拿著魚竿,拋出魚鉤,魚漂打破了平靜的水面。圓圓的波紋慢慢地擴展開,逐漸地消失了。
________忽然,魚漂一動,我把魚竿一揚。
________我和燕燕坐在河邊的樹蔭下釣魚。
________魚!一條銀白色的魚釣上來了。
________春風(fēng)迎面吹來,帶來一陣陣野花和小草的清香。2).我會把錯亂的句子重新排列。
(
)他不但熟讀而且常常掩卷背誦。
(
)杜甫刻苦攻讀,十幾年如一日,為他日后的創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
(
)有些書,他反復(fù)閱讀了不知多少遍,已經(jīng)被翻亂了。
(
)杜甫從小就愛讀書,七歲已經(jīng)熟讀了許多前代和當(dāng)代詩人的名作。
(
)當(dāng)他看到一些優(yōu)秀作品時,就愛得放不下手,一遍一遍地讀。一直讀到能流利地背誦了還舍不得放下。
(
)他讀書入了迷,經(jīng)常忘了吃飯和休息。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,對的打“√”,錯的打“×”。
1.“秦時明月漢時關(guān)”,這句詩的意思是:秦時的明月、漢代的關(guān)塞。(
)
2.復(fù)述課文時,要抓住課文的主要內(nèi)容,對于其他內(nèi)容可以適當(dāng)省略。(
)
3.“明眸皓齒”可以用來形容男子容貌美麗。(
)
4.要寫好觀察日記,必須仔細地觀察事物并做好觀察記錄。(
)
5.我們要養(yǎng)成敢于提問、善于提問的習(xí)慣。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).請閱讀下列組詩,完成題目。大海的歌(組詩)天和海天在頭上頂,海在腳下踩,我把它兩個,拉著連起來。不信遠處看,你能分出:哪是天,哪是海?海水海水海水我問你:你為什么這么藍?海水笑著來回答:我的懷里抱著天。海水海水我問你:你為什么這么咸?海水笑著來回答:因為漁人流了汗。1.《海水》這首詩,把孩子最想問的問題和獨特的想象力巧妙融合一起。海水的回答中,有一個動詞____使這首詩活了起來,寫出了大海的遼闊、色彩。
你能仿照一問一答的形式,仿寫兩句詩么?
海水海水我問你:____________?海水笑著來回答:_______________。
2.讀了《天和?!愤@首詩,能讓你想到哪個四字詞語_________。
3.你想用什么樣的語調(diào)來朗誦這兩首詩呢?(
)A.慷慨激昂的B.活潑歡快的C.低沉堅定的9、書面表達(每題15分共1題)1).題目:《哇,_________》
“哇,雄偉壯觀的黃山!”“哇,風(fēng)景如畫的頤和園!”……旅途或游玩中的風(fēng)景一定給你留下了深刻的印象,你是否也曾發(fā)出過這樣的感嘆?請選擇給你留下最深刻印象的一次游覽寫下來吧。
要求:①請你先把題目補充完整再作文;②按一定的游覽順序把游覽過程寫清楚,寫出印象最深刻的景物的特點;③書寫工整,標(biāo)點符號使用正確,400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《飛向藍天的恐龍》選段,完成練習(xí)。早在19世紀,英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后,科學(xué)家們提出,鳥類______和恐龍有親緣關(guān)系,______很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說,一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛,但一直沒有找到化石證據(jù)。20世紀末期,我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。1.在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
2.畫線句子把古生物學(xué)家們歷時百年的研究成果比作______,把遼西的發(fā)現(xiàn)比作______。
3.選文中加點詞“很可能”能否去掉,為什么?
____________________________________________________________________________________________
4.這段話,你還能提出什么問題?寫在下面并解決。
問題:__________________________________________________________________________________
答案:__________________________________________________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).課外閱讀知多少。
閱讀《飛塵的旅行》,我知道火山灰是____飛塵,煙塵是___灰塵;閱讀《看看我們的地球》,我了解地球最外的是___,我們居住的是___的表面;閱讀《人類起源的演化進程》,我懂得人是從__進化來的,裴文中在周口店發(fā)現(xiàn)的第一個__人頭蓋骨在人類起源過程中占有重要的地位。
A.有機的
B.人工的
C.天然的
D.石圈
E.水圈
F.氣圈G.北京
H.猿2).選擇合適的詞語填在句中橫線上。(填序號)
A.鎮(zhèn)定自若
B.慢條斯理
C.無憂無慮
(1)習(xí)近平說:“幸福都是奮斗出來的。”________的美好生活不會從天而降。
(2)雨來臉上笑嘻嘻的,他
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