黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁
黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第2頁
黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第3頁
黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第4頁
黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).寫一寫,把字寫工整,寫美觀。

無意中獲得的“榮譽”,雖然小如微塵,對好勝的孩子來說,也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字,便是一種有力的證明吧!

__________________________________________________________2、填空題(每題2分共5題)1).補充詞語。__前__后__

__不動驚__動__相提___

_________

_____而同變化_____

_____從容_____

_____一絲_____

_____2).根據(jù)形聲字的構(gòu)字規(guī)律,“瑗”的讀音可能是_________,意思可能與_______有關(guān)。

wáng

yuàn

溫度

璧玉3).在下面橫線上填寫合適的詩句。

(1)詩人常常借美好的事物來表達自己的心志。王昌齡在與好友辛漸離別之際,用“____________”表明自己雖屢次被貶,依然保持高尚節(jié)操的心聲;王冕則用墨梅的“____________,____________”來表明自己正直清高、淡泊名利的氣節(jié)。

(2)詩中有著豐富的色彩。你看,范成大在《四時田園雜興》中用“____________,____________”描繪出一派斑斕的鄉(xiāng)村景致;杜甫在《江畔獨步尋花》中用“____________,____________”將春色的爛漫繽紛展現(xiàn)在我們眼前。4).根據(jù)平時積累填空。

(1)采得百花成蜜后,_______________________?

(2)____________________,學(xué)海無涯苦作舟。

(3)___________,君子以自強不息。

(4)詩和音樂一樣,_______________。5).根據(jù)語境填空。

華茲華斯說:詩是______________,它源于寧靜中回憶起來的情感。我們想真正讀懂詩歌,就要體會詩歌所表達的情感和志向:王昌齡用“洛陽親友如相問,____________。”來表達自己初心不改,冰清玉潔之心;冰心用“心中的風(fēng)雨來了,_____________?!眮肀磉_對母親深深的依戀;“__________,大雪滿弓刀?!笔潜R綸對將士們英勇無畏的歌頌;“____________,____________?”是羅隱對辛勤勞作者的贊美,對不勞而獲者的不滿。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中,書寫不正確的是哪一項(

)A.B.C.D.2).描寫鄉(xiāng)村生活的一組詞語是(

)A.肥沃

炊煙

麥穗

土灶B.屈原

杜甫

韓愈

范仲淹C.和藹

慷慨

賢惠

悲戚D.蝙蝠

蜻蜓

螞蚱

蝴蝶3).本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了把握文章主要內(nèi)容的方法,下列說法不正確的一項是()。A.我們可以了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果,把握文章的主要內(nèi)容。B.閱讀時,把文章每個部分的主要意思連起來,把握課文的主要內(nèi)容。C.一篇文章只能用一種方法來把握主要內(nèi)容。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).用上“霎時”和“忽然”兩個詞語,描繪“雷雨”這個事物。

____________________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。

“楚辭”之祖

杜甫

君看一葉舟,出沒風(fēng)波里。

《離騷》

詩圣

陶淵明

遲日江山麗,春風(fēng)花草香。

《絕句》

謚號文正

范仲淹

采菊東籬下,悠然見南山。

《飲酒(其五)》

改良主義先驅(qū)者

屈原

我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

《江上漁者》

山水田園詩人

龔自珍

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

《己亥雜詩》2).看圖連一連,并完成填空。

愚公移山

掩耳盜鈴

守株待兔

濫竽充數(shù)

我還讀過寓言故事《

》。這則寓言故事使我明白了一個道理:

。6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序。

(

)我常到小水灣去釣魚。

(

)到干旱的季節(jié),小河就斷流了,形成了片片的小水灣。

(

)每次到那里去,我都能釣回滿滿一網(wǎng)兜魚。

(

)小水灣里的魚可多啦,柳條魚、麥穗魚,還有金鱗紅尾巴的鯉魚拐子。

(

)魚可愛咬鉤了,我那浸在水中的網(wǎng)兜里,魚越來越多。

(

)我們村外有條小河。2).把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話,把序號寫在句子前的括號里。

()斬下它的四條腿,豎立在大地的四方。

()這樣天就再沒有了坍塌的危險。

()女媧擔(dān)心補好的天再塌下來。

()把人類頭頂上的天空撐起來。

()于是又殺了一只大烏龜。7、判斷題(每題5分共1題)1).“魚圈”“鳥洞”“虎穴”和“馬廄”都是指的動物的家。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀古詩,完成練習(xí)。別董大[唐]高適千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君。1.這是一首()。A.送別詩B.思鄉(xiāng)詩C.寫景詩2.詩中描寫的景物有:________、________、________、______、______;“不識君”中“君”指的是________。9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。(二選一完成)

1.假如給你一臺時光機,你最想去過去的或未來的哪一天?哪一個地方?去做什么?會發(fā)生怎樣的故事呢?發(fā)揮想象,寫一寫你的傳奇之旅吧。題目自擬,語句通順,書寫工整。

2.題目:我真喜歡

。先把題目補充完整,補充內(nèi)容可以是某處景色、某種小動物、某一項活動,或者某一個人物(包括自己)……注意寫出特點,表達出真情實感。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。《納米技術(shù)就在我們身邊》(節(jié)選)①納米技術(shù)就在我們的身邊。冰箱里面用到一種納米涂層,具有殺菌和除臭功能,能夠使食物保質(zhì)期和蔬菜保鮮期更長。有一種叫“碳納米管”的神奇材料,(

)比鋼鐵結(jié)實百倍,(

)非常輕,將來我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。在最先進的隱形戰(zhàn)斗機上,用到一種納米吸波材料,能夠把探測雷達波吸掉,所以雷達根本看不見它。②納米技術(shù)可以讓人們更健康。癌癥很可怕,但如果在只有幾個癌細胞的時候就能發(fā)現(xiàn)的話,死亡率會大大降低。利用極其靈敏的納米檢測技術(shù),可以實現(xiàn)疾病的早期檢測與預(yù)防。未來的納米機器人,甚至可以通過血管直達病灶,殺死癌細胞。生病的時候,需要吃藥?,F(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天,未來的納米緩釋技術(shù),能夠讓藥物效力緩緩地釋放出來,服一次藥可以管一周,甚至一個月。1.在文中找出以下詞語的近義詞。

堅硬(

)

敏銳(

)

2.在片段①畫橫線的句子里填上合適關(guān)聯(lián)詞。

3.片段①中作者說明納米技術(shù)在我們身邊應(yīng)用的例子有哪些?

_______________________________

4.片段②是圍繞(

)這句話寫的,介紹了兩種納米技術(shù),一種是(

)技術(shù),另一種是(

)技術(shù)。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點的多音字選擇正確的讀音,在正確的下面打“√”。

(1)下課后,我還(hái

huán)要去圖書館還(hái

huán)書。

(2)看(kàn

kān)守大門的工作人員說他什么也沒有看(kàn

kān)見。

(3)他率(shuài

lǜ)領(lǐng)兩個小分隊很快就完成了任務(wù),連長稱贊他辦事效率(shuài

lǜ)高。2).用“\”劃去括號里不正確的讀音。

兇惡(è

wù)

一聲不吭(kēnɡ

hánɡ)

倔強(qiánɡjiànɡ)

沉著(zhuó

zhe)12、語言表達(每題6分共1題)1).仔細看圖,完成習(xí)作練習(xí)。

1.下面對看圖作文注意事項理解正確的是()(多選)A.整體觀察圖畫,大致了解圖意。B.嘗試說出圖畫,有序表達說具體。C.只寫圖畫展現(xiàn)的內(nèi)容,其他不寫。D.結(jié)合圖畫內(nèi)容,發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論