吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）中華詩(shī)詞博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從《涼州詞》中的“_____________，______________？”能感受到征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將士們視死如歸的豪邁曠達(dá)。從《嫦娥》中的“_______________，____________?！蔽覀兏惺艿芥隙鸸陋?dú)寂寞的心情。當(dāng)看到太陽(yáng)的一抹余暉返人深林，又照到林中的青苔上時(shí)，我們就能想起《鹿柴》中的“____________，______________?！?/p>

（2）“二八月，______________?！边@句俗語(yǔ)形容初春和初秋時(shí)天氣冷熱多變，人們穿衣服沒有一定之規(guī)。

（3）“好問則裕，_____________。”這句話告訴我們勤學(xué)好問，學(xué)到的東西就多；驕傲自大，學(xué)到的東西就少。2）.比一比，組詞。

抄()

賠()

煤()

濁()

鈔()

培()

媒()

虹()3）.按要求完成練習(xí)。

（1）我會(huì)背：所有的綠集中起來(lái)，_______一起，重疊在一起，靜靜地_______在一起。（艾青《綠》）

（2）這學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了_________的小英雄雨來(lái)；還感受了黃繼光_________的英雄氣概。

（3）媽媽常常用“____________，____________”勸勉我要珍惜少壯年華，勤奮學(xué)習(xí)，不要到老一事無(wú)成，后悔已晚。4）.5.完成本學(xué)期與人物有關(guān)詞語(yǔ)的整理。（1）人物外貌詞。①(

)彬彬

②眉(

)目(

)

③亭亭(

)請(qǐng)將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選用一個(gè)成語(yǔ)描寫班上的一位同學(xué)：____________（2）人物品質(zhì)詞。①志(

)高(

)

②(

)如歸

③鐵面(

)請(qǐng)將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成泡泡里的練習(xí)。讀著這些詞語(yǔ)，我想到了___的江姐；想到了___的包拯；想到了___、不忘初心的周恩來(lái)。（填寫序號(hào)）5）.看拼音，寫詞語(yǔ)。qíguān_____chuán

shuō_____ān

quán

_____kēxué_____chūmíng_____shàngshēng_____zìxìn_____jiānjiào_____qīn

rén_____rén

kǒu_____3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．梅蘭芳在香港住了下來(lái)，深居簡(jiǎn)出，不再登臺(tái)。（居住的地方很偏遠(yuǎn)）B．遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。（形容隱隱約約）C．船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢?。〒u一下就掉下來(lái)）D．蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。（隨便找個(gè)地方就住下來(lái)）2）.下列句子所用的修辭手法與例句所用的修辭手法不一樣的是（

）

例句：那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。A．頑皮的雨滴在雨傘上盡情地跳起了舞。B．今天真熱，柏油路都快被太陽(yáng)曬化了。C．這個(gè)橘子酸得我牙齒都快掉了。D．教室里靜得連掉根針在地上都能聽見。3）.小文提出的以下問題，不能在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書中找到答案的是（

）A．爐子里火旺的時(shí)候，為什么會(huì)呼呼作響？B．為什么衣服能保暖？C．為什么不能在大樹下躲雨？4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.弟弟說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話千真萬(wàn)確?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面詩(shī)句及其題目、作者用線連起來(lái)。

樹頭新綠未成陰

《芙蓉樓送辛漸》

楊萬(wàn)里

相看兩不厭

《宿新市徐公店》

李白

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜

《墨梅》

盧綸

一片冰心在玉壺

《獨(dú)坐敬亭山》

羅隱

大雪滿弓刀

《塞下曲》

王冕

只留清氣滿乾坤

《峰》

王昌齡2）.請(qǐng)把作者與他的作品連起來(lái)。

李四光

《灰塵的旅行》

賈蘭坡

《看看我們的地球》

高士其

《人類起源的演化過(guò)程》

張?zhí)煲?/p>

《寶葫蘆的秘密》6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定順序排列下列詞語(yǔ)。

1．大學(xué)

小學(xué)

初中

高中

幼兒園

_____________________。

2．成都

中國(guó)

四川

雙流

世界

亞洲

_____________________。2）.句子排序。

(

)我常到小水灣去釣魚。

(

)到干旱的季節(jié)，小河就斷流了，形成了片片的小水灣。

(

)每次到那里去，我都能釣回滿滿一網(wǎng)兜魚。

(

)小水灣里的魚可多啦，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗紅尾巴的鯉魚拐子。

(

)魚可愛咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚越來(lái)越多。

(

)我們村外有條小河。7、判斷題（每題5分共1題）1）.在比喻句后面的括號(hào)里畫“√”，不是的打“×”。

1．突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn)，好似一個(gè)幽靈，又仿佛一座山峰。(

)

2．輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。

(

)

3．奧克勒福大副和三名工頭拼命維持秩序，但是人們都像瘋了似的，亂得不可開交。(

)

4．沒有一個(gè)人違抗他的意志，人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。(

)

5．他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也在聽從他的調(diào)遣。(

)

6．人們透過(guò)陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課外短文，完成練習(xí)。

紙船

冰心我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。1．查字典，填一填。

“疊”，用音序查字法，先查大寫字母____________，再查音節(jié)____________；用部首查字法，先查____________，再查____________畫。可以組詞：____________、____________。

2．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

倘若——(

)

驚訝——(

)

3．“我要它到的地方”指的是_____________________。

4．你從這首詩(shī)中體會(huì)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

____________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

你的家人和哪種動(dòng)物比較像？什么地方像？每天一起生活感覺怎么樣？寫一篇作文介紹一下你的家人。字?jǐn)?shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。蘇東坡與西湖的不解之緣①蘇東坡在杭州曾經(jīng)有過(guò)兩次任職的經(jīng)歷，與杭州西湖結(jié)下了不解之緣。西湖因?yàn)樘K東坡平添一份詩(shī)情畫意，蘇東坡因?yàn)槲骱鰩追瑐髌嫔?。（一）贊美西湖②公?071年，蘇東坡第一次來(lái)到杭州，任通判一職。公務(wù)忙碌之余，蘇東坡把滿腔的熱情投入到了杭州的山山水水之中。③一個(gè)夏天，蘇東坡一邊乘船一邊飲著美酒游覽西湖。剛剛還是艷陽(yáng)高照，波光粼粼，突然間飄來(lái)一片云彩遮住了太陽(yáng)，很快就下起雨來(lái)。不多時(shí)，遠(yuǎn)山近水霧氣繚繞，周圍的景色變得如仙境一般。④蘇東坡被眼前的美景陶醉了，當(dāng)即寫下《飲湖上初晴后雨》：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這首詩(shī)創(chuàng)造性地把西湖比作美女西施，使西湖的美一下子就鮮活、靈動(dòng)起來(lái)了。正因?yàn)檫@首詩(shī)，西湖也擁有了“西子湖”的美稱。（二）_____⑤公元1089年，蘇東坡第二次來(lái)到杭州，任知州一職。闊別了整整15年，日思夜想的西湖卻讓蘇東坡大失所望。⑥由于長(zhǎng)時(shí)間疏于治理，西湖里雜草叢生，水道淤塞，湖床干涸。面對(duì)這一片衰敗的景象，蘇東坡上報(bào)朝廷，請(qǐng)求治理疏浚西湖。朝廷無(wú)款可撥，只給了一百?gòu)埗入鹤鳛楣こ探?jīng)費(fèi)。度牒就是僧人的出家證明，這一百?gòu)埗入嘿u了一萬(wàn)七千貫，再加上政府剩余的救災(zāi)款一萬(wàn)貫，蘇東坡籌集到了工程啟動(dòng)的資金。他又征集民工20萬(wàn)人，開始治理西湖。⑦他首先下令撤除西湖中央私圍的土地，然后在湖中最深之處立起了3座石塔作為標(biāo)志，禁止在石塔范圍內(nèi)種植菱藕，這樣就能防止湖底淤塞。⑧湖底挖出來(lái)的大量淤泥沒有地方堆積，怎么辦？蘇東坡決定變廢為寶。他設(shè)計(jì)了一條連通南北兩岸的長(zhǎng)堤，在堤上修建六座石橋以流通湖水，還在堤上遍植楊柳、杏桃等花木。⑨蘇東坡主持的疏浚西湖工程，為西湖創(chuàng)造了一個(gè)良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了人與自然共生共處的美好境界。此項(xiàng)工程也造就了西湖兩處著名的景觀——“三潭印月”“蘇堤六橋”。（三）_____⑩蘇東坡到任的第二年夏天，暴雨成災(zāi)，錢塘江兩岸洪水泛濫。洪水退后，瘟疫流行，米價(jià)暴漲。蘇東坡為救災(zāi)渡荒，請(qǐng)求朝廷供米20萬(wàn)石【注：石，讀作dàn，容量單位】，并平價(jià)出售倉(cāng)庫(kù)所存糧食40萬(wàn)石。在他的努力下，杭州百姓無(wú)一人餓死。?蘇東坡為了給貧苦人治病，帶頭捐獻(xiàn)積攢下來(lái)的50兩黃金，創(chuàng)辦了杭州第一家病坊——“安樂坊”，這也是中國(guó)最早的公立醫(yī)院?！肚宀s志》中記載：“蘇文忠公知杭州，……于城中置病坊一所，名‘安樂’，以僧主之。三年醫(yī)愈千人。”蘇東坡還研究醫(yī)道，配制了一種名為“圣散子”的丸藥。圣散子由20多種中草藥配制而成，價(jià)格便宜，療效卻很顯著，這種物美價(jià)廉的丸藥深受百姓歡迎。?蘇東坡全心全意造福百姓，得到百姓的愛戴。1．了解蘇東坡的事跡。

①仿照文中小標(biāo)題的樣子，用“抓主要事件”的方法給文章第（二）、（三）兩部分別取小標(biāo)題：

（二）

；（三）

。

②面對(duì)衰敗的西湖，蘇東坡怎么做的？請(qǐng)閱讀文章第（二）部分，完成下面導(dǎo)圖。③第（三）部分主要寫了兩件事，請(qǐng)仿照例子，寫出第二件事。

第一件：蘇東坡為了救荒渡災(zāi)，請(qǐng)求朝廷供米，還平價(jià)出售官米。

第二件：

④文章第?自然段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“物美價(jià)廉”的“物美”是指

，“價(jià)廉”是指

。

2．感受蘇東坡的魅力。

①“不解之緣”就是不能分開的緣分，用來(lái)形容親密的關(guān)系或深厚的感情。以下對(duì)文章題目理解正確的是______

A．蘇東坡兩次被朝廷派遣到杭州做官，說(shuō)明他與杭州、與西湖很有緣分。

B．蘇東坡因?yàn)槲骱?shí)現(xiàn)了為官的價(jià)值，西湖因?yàn)樘K東坡平添更多的詩(shī)情畫意。

C．蘇東坡與西湖的緣分是因?yàn)槲骱{借他的詩(shī)歌名揚(yáng)天下。

D．蘇東坡在杭州創(chuàng)辦安樂坊的事被記載在《清波雜志》中，使他流芳百世。

②你認(rèn)為蘇東坡具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)寫出三點(diǎn)。

Ⅰ_________

Ⅱ_________

Ⅲ_________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

只有……才……；不但……而且……

不管……都……；雖然……但是……

李悅是個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，他_______學(xué)習(xí)勤奮，_______體育優(yōu)秀。平時(shí)_______有多忙，他_____堅(jiān)持晨跑。_______他的