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文檔簡介

黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。2、填空題(每題2分共5題)1).古人會用詩句記錄美,一起填一填。日長籬落無人過,________。________,平明送客楚山孤。桃花一簇開無主,________?2).將下面詞語補(bǔ)充完整

眉清()秀

()風(fēng)凜凜

相(

)堂堂

提心()膽

人煙()少

(

)玉立3).寫出反義詞。

愉快——(

)

虛弱——(

)

廣闊——(

)

敏銳——(

)

清楚——(

)

安全——(

)

舒適——(

)

方便——(

)4).同音字組詞。

cháng

(

)試

經(jīng)(

)

(

)娥

jìng

畢(

)

(

)賽

環(huán)(

)

zhū

(

)候

珍(

)

蜘(

)5).古詩文填空。古詩文題目作者_(dá)_______,山色有無中?!稘h江臨泛》王維仁者愛人,________\《孟子》3、選擇題(每題2分共3題)1).下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(

)A.剝皮(bō)

遺憾(hàn)B.膽怯(qiè)

細(xì)菌(jūn)C.一曝十寒(pù)

奢侈(chí)D.枝折花落(zhé)

窺伺(kuī)2).6.將下列詞語依次填入括號里,正確的一項(xiàng)是()孫家棟是著名的航天技術(shù)專家,擔(dān)任月球探測一期工程的總設(shè)計(jì)師。他在工作上一直都(),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為探月工程(),沖鋒在前。A.打頭陣碰釘子B.占上風(fēng)開綠燈C.挑大梁打頭陣D.敲邊鼓挑大梁3).下面不屬于現(xiàn)代詩歌特點(diǎn)的是(

)A.詩歌段落分明,故事情節(jié)完整,事理說明性強(qiáng)。B.詩歌常常表達(dá)詩人獨(dú)特的感受,蘊(yùn)含著豐富的想象。C.詩歌讀起來朗朗上口,悅耳動(dòng)聽,很有節(jié)奏感。D.詩歌往往蘊(yùn)含著詩人真摯的情感。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).梅蘭芳斬釘截鐵地說:“普通的演出我都不參加,這樣的慶祝會當(dāng)然更不會去了。”(將直接引語轉(zhuǎn)換為間接引語)

__________________5、連線題(每題4分共2題)1).把下面的作者和對應(yīng)的作品用線連起來。

米?伊林

李四光

高士其

賈蘭坡

《灰塵的旅行》《十萬個(gè)為什么》《人類起源的演化過程》《看看我們的地球》2).把名句與對應(yīng)的人物及其表達(dá)的意思用線連起來。

A.橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。

周恩來

為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗

B.人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。毛澤東

要做一個(gè)英雄人物

C.?dāng)?shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

魯迅

死的意義不同的

D.面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄

司馬遷

對敵人、對人民的態(tài)度不同6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子順序。

①太陽一露頭,那霧消逝得無影無蹤了。

②太陽繼續(xù)上升,變得小些了,可它的光越發(fā)眩目了。

③清晨,天黑沉沉的,濃霧漫漫。

④太陽升起來了,射出絢爛的光。

⑤突然,東方先出了魚肚白。

正確的順序是:______________2).按照事情發(fā)展順序把句子排列成一段通順的話。

(

)我問爸爸為什么倒著貼。

(

)春節(jié)到了,爸爸拿著一張“?!弊值官N在門上。

(

)我邊看邊想,突然,一拍腦門說:“是不是‘福到了’?”

(

)爸爸說:“你自己想想是什么意思?”

(

)爸爸聽了,豎起大拇指說:“你真聰明!”7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.我國是第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家。(

)

2.老舍筆下的貓古怪又可愛,但老舍筆下的母雞令人生厭。(

)

3.詩歌《綠》用排比、擬人等修辭手法描寫了春天到處都是綠色的景象,體現(xiàn)了綠是生命的象征。(

)

4.《清平樂·村居》中,“清平樂”是詞牌名,作者是蘇軾,整首詞展現(xiàn)了悠閑和諧的農(nóng)家生活畫面。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的詩歌,完成各題。廬山瀑布[唐]徐凝虛空落泉千仞直,雷奔入江不暫息。今古長如白練[注]聞飛,一條界破青山色?!咀ⅰ堪拙殻喊咨慕仐l。1.展開想象,將詩歌前兩句所展現(xiàn)的畫面描述出來。

___________________

2.請對“今古長如白練飛,一條界破青山色”作簡要賞析。

___________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

從古至今,中華民族英雄輩出。通過這次布展,我們認(rèn)識了不同時(shí)代的英雄,了解了他們了不起的事跡。

我們身邊也有很多英雄,小區(qū)里默默無聞的清潔工阿姨,家庭里默默付出的爸爸媽媽,校園里幫助你的老師同學(xué)……他們身上也有了不起的故事。哪些故事打動(dòng)了你?你想對這些英雄說些什么呢?拿起筆,給你心目中的英雄寫封信吧!請以“我給英雄寫封信”為主題,給你心目中的英雄寫封信,要求語句通順,寫出真情實(shí)感,注意書信格式。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀①我喜歡攝影。一次我在集市上捕捉鏡頭,突然,一個(gè)小男孩說道:“叔叔,上好的黑節(jié)草,買一點(diǎn)吧?!边@是個(gè)十來歲的男孩子,瘦瘦的,黑黑的。這么小的孩子已經(jīng)為生活奔波,想到這里,我心里有一種酸楚。②我忙問:“這黑節(jié)草是哪兒采的?”男孩說:“山上采的,山可高呢?!雹畚襾砹伺d趣,再問:“你家里人呢?為什么你一個(gè)人來集市?”④“爺爺犯病了,爸媽去外地打工了。我是家中唯一的男子漢,我不來,誰來?”⑤“好,這些黑節(jié)草我全要了?!蔽姨土?00元錢給小男孩。⑥“能去你家看看嗎?”我有點(diǎn)好奇。男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。走了很長一段路,我們來到一座破舊的屋子前。爺爺連忙從屋里出來招待我。男孩告訴我,他叫鐵皮,爸爸媽媽已幾年不在家了,他和爺爺兩個(gè)人相依為命。聽了男孩的身世,我心里不禁涌起憐惜之情。⑦飯后,鐵皮領(lǐng)我到山上看看。來到半山腰,只見鐵皮熟練地將麻繩的一端系在懸崖邊的一棵粗樹上,另一端綁在自己的腰間。他攀著峭壁邊的樹杈一點(diǎn)一點(diǎn)降落,最后穩(wěn)穩(wěn)地站在一塊石頭上。他小心翼翼地將一株株草藥剪下來。此時(shí),我的內(nèi)心產(chǎn)生一股難以言表的敬佩之情。⑧離別時(shí),我說:“我還要去采風(fēng)拍照,這樣吧,草藥先放你這兒,有機(jī)會你再寄給我?!辫F皮遲疑了一下,很慎重地對我說:“叔叔,你留個(gè)地址?!蔽颐鲆粡埫f給他。⑨采風(fēng)回去后,我忙于處理照片,也就忘記了這事。大約三個(gè)月后,我收到一個(gè)包裹,沒想到是一大包黑節(jié)草和一張紙條。紙條上寫道:“叔叔,爺爺說新鮮的黑節(jié)草郵寄會長霉,容易壞,叮囑我曬干了寄給您?!雹馕业难劭魸駶櫫耍矍坝指‖F(xiàn)出那個(gè)黑黑瘦瘦、眼睛卻亮亮的小男孩……1.下列不適合作為本文題目的一項(xiàng)是(

)A.黑節(jié)草B.我愛攝影C.男子漢鐵皮D.小男孩與黑節(jié)草2.讀第⑧自然段,聯(lián)系上下文推測鐵皮遲疑的原因,把下面說法正確的選項(xiàng)填在括號里(

)A.鐵皮害怕作者反悔,不再要黑節(jié)草。B.鐵皮認(rèn)為500元的黑節(jié)草放在自己這里,萬一放壞了不好跟作者交代。C.鐵皮不想承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。3.作為答謝,你邀請鐵皮暑假到洛陽游玩。為了準(zhǔn)確接站并盡快破冰,在接站前要做以下功課。

(1)了解鐵皮:讀文中劃線句子體會鐵皮品質(zhì),并把方框內(nèi)的句子補(bǔ)充完整。

(2)接站前的自我介紹:

為了讓鐵皮一眼認(rèn)出你,請用“√”標(biāo)出向他重點(diǎn)介紹的方面(多選)。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。

和諧

融洽

(1)只有(

)的社會才能夠長期穩(wěn)定地發(fā)展。

(2)我們班師生之間、同學(xué)之間的感情都很(

)。

璀璨

絢麗

(3)海南島是祖國南海中一顆(

)的明珠。

(4)大自然(

)多彩的顏色給了人們美的享受。2).看圖片,選擇正確的神話故事名稱。__________

_________

__________

_________

A.后羿射日

B.嫦娥奔月

C.女媧補(bǔ)天

D.精衛(wèi)填海12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).如果去掉下面句子中加點(diǎn)的詞,表達(dá)效果有什么不同?

(1)說它貪玩吧

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