體育三年級(jí)下冊(cè) 耐久跑、游戲教案 教案

體育三年級(jí)下冊(cè)耐久跑、游戲教案教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：小學(xué)體育三年級(jí)下冊(cè)《耐久跑、游戲》教案

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)2班

3.授課時(shí)間：2022年5月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)耐久跑的訓(xùn)練，提高學(xué)生的跑步技巧和耐力水平，使學(xué)生能夠熟練掌握長(zhǎng)跑的基本技能，并能夠在游戲中靈活運(yùn)用。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和集體榮譽(yù)感，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式和積極的生活態(tài)度。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生遵守比賽規(guī)則，尊重對(duì)手和裁判，勇于挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持到底的精神品質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在二年級(jí)的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過(guò)簡(jiǎn)單的耐久跑訓(xùn)練，對(duì)長(zhǎng)跑的基本技巧和規(guī)則有初步的了解。同時(shí)，學(xué)生也參與過(guò)一些團(tuán)隊(duì)游戲，具備一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作經(jīng)驗(yàn)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們正處于好動(dòng)、好奇的階段，對(duì)于新鮮事物充滿興趣。在學(xué)習(xí)能力上，他們已經(jīng)能夠理解和接受一些基本的體育知識(shí)和技能。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生喜歡挑戰(zhàn)自我，而部分學(xué)生則更注重團(tuán)隊(duì)合作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在耐久跑訓(xùn)練中，學(xué)生可能會(huì)遇到體力不支、跑步姿勢(shì)不正確等技術(shù)性的困難。在團(tuán)隊(duì)游戲中，學(xué)生可能會(huì)面臨團(tuán)隊(duì)協(xié)作不暢、溝通不充分等問(wèn)題。此外，學(xué)生可能會(huì)對(duì)長(zhǎng)跑訓(xùn)練產(chǎn)生恐懼心理，認(rèn)為耐久跑是一項(xiàng)難以完成的任務(wù)。四、教學(xué)方法與策略2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：讓學(xué)生進(jìn)行分組討論，分享彼此的耐久跑經(jīng)驗(yàn)和技巧；組織模擬比賽，讓學(xué)生在實(shí)際比賽中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)；開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作游戲，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

3.確定教學(xué)媒體使用：利用多媒體課件展示耐久跑的動(dòng)作要領(lǐng)和訓(xùn)練方法；運(yùn)用視頻材料讓學(xué)生觀看并分析專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的比賽技巧；使用運(yùn)動(dòng)器材如跑步機(jī)、心率監(jiān)測(cè)器等，幫助學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的耐久跑訓(xùn)練。五、教學(xué)過(guò)程1.課堂導(dǎo)入（5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們將學(xué)習(xí)耐久跑和游戲的相關(guān)知識(shí)。耐久跑是一項(xiàng)能夠鍛煉我們耐力和意志力的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也能提高我們的心肺功能。在游戲中，我們將學(xué)會(huì)如何與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。希望大家能夠在今天的課程中積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升我們的體育技能。

2.知識(shí)講解與示范（10分鐘）

首先，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)耐久跑的技術(shù)要領(lǐng)。我將給大家講解耐久跑的動(dòng)作要領(lǐng)和訓(xùn)練方法，并為大家示范。請(qǐng)大家認(rèn)真觀察，并跟隨我一起練習(xí)。

3.分組討論與實(shí)踐（10分鐘）

現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分成小組，進(jìn)行討論。大家可以分享自己之前耐久跑的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也可以討論在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。討論結(jié)束后，每個(gè)小組選出一個(gè)代表進(jìn)行實(shí)踐，展示你們小組的成果。

4.模擬比賽與分析（10分鐘）

5.團(tuán)隊(duì)合作游戲（10分鐘）

現(xiàn)在，讓我們來(lái)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作游戲。游戲過(guò)程中，請(qǐng)大家注重團(tuán)隊(duì)合作，互相配合，共同完成任務(wù)。游戲結(jié)束后，我們一起來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分享心得。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

今天我們一起學(xué)習(xí)了耐久跑和游戲的相關(guān)知識(shí)，大家在討論、實(shí)踐和游戲中都表現(xiàn)得很出色。希望大家能夠把今天學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到日常訓(xùn)練和生活中去，不斷提高自己的體育能力。

7.課后作業(yè)（課后自主完成）

請(qǐng)大家課后總結(jié)今天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，并結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃。下周課堂上，我們將分享各自的訓(xùn)練成果。六、教學(xué)資源拓展六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

(1)體育理論書(shū)籍：推薦學(xué)生閱讀《體育理論與實(shí)踐》、《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》等書(shū)籍，幫助學(xué)生深入了解體育運(yùn)動(dòng)的科學(xué)原理和訓(xùn)練方法。

(2)體育視頻資料：推薦學(xué)生觀看耐久跑技術(shù)指導(dǎo)視頻、專業(yè)運(yùn)動(dòng)員比賽視頻等，以便學(xué)生更直觀地了解耐久跑的技術(shù)要領(lǐng)和比賽策略。

(3)網(wǎng)絡(luò)文章：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注體育新聞、體育保健等方面的文章，以提高學(xué)生的體育素養(yǎng)和健康意識(shí)。

2.拓展建議：

(1)學(xué)生可以利用課余時(shí)間閱讀體育理論書(shū)籍，加深對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí)。

(2)學(xué)生可以觀看體育比賽直播或錄像，分析優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的耐久跑技術(shù)和比賽策略，為自己提供借鑒和啟示。

(3)學(xué)生可以關(guān)注體育新聞和保健文章，了解最新的體育動(dòng)態(tài)和保健知識(shí)，提高自己的體育素養(yǎng)。

(4)學(xué)生可以參加校內(nèi)外體育活動(dòng)，如田徑比賽、馬拉松等，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際比賽中，提高自己的競(jìng)技水平。

(5)學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，加入體育愛(ài)好者的論壇或社群，與他人交流體育心得，共同進(jìn)步。

(6)學(xué)生可以定期進(jìn)行自我評(píng)估，記錄自己的訓(xùn)練成果和身體狀況，調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃，確保訓(xùn)練效果。七、板書(shū)設(shè)計(jì)1.目的明確：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣耐久跑和游戲的教學(xué)內(nèi)容，明確傳達(dá)出課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書(shū)應(yīng)按照教學(xué)流程和邏輯順序進(jìn)行設(shè)計(jì)，使學(xué)生能夠清晰地看出教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和關(guān)系。

3.簡(jiǎn)潔明了：板書(shū)應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)的文字描述。使用關(guān)鍵詞、圖表、符號(hào)等元素，使板書(shū)更具直觀性和易懂性。

4.準(zhǔn)確精煉：板書(shū)內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤，避免使用模糊不清的字跡和語(yǔ)言。同時(shí)，板書(shū)應(yīng)概括性強(qiáng)，能夠提煉出課程的核心要點(diǎn)。

5.藝術(shù)性和趣味性：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性?？梢赃\(yùn)用色彩、圖畫(huà)、布局等元素，使板書(shū)更具吸引力和生動(dòng)性。

示例：

耐久跑技術(shù)要領(lǐng)：

1.正確姿勢(shì)

2.呼吸節(jié)奏

3.步頻與步幅

4.耐力訓(xùn)練

游戲策略：

1.團(tuán)隊(duì)合作

2.溝通與協(xié)調(diào)

3.戰(zhàn)術(shù)規(guī)劃

4.心理素質(zhì)八、作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)今天所學(xué)的耐久跑技術(shù)要領(lǐng)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)為期一周的耐久跑訓(xùn)練計(jì)劃。要求具體明確，包括訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練距離、訓(xùn)練強(qiáng)度等。

（2）請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，根據(jù)今天學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)合作游戲經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)游戲，并說(shuō)明游戲的規(guī)則和目的。

（3）請(qǐng)同學(xué)們課后閱讀一篇關(guān)于體育保健的文章，了解運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的影響，并將閱讀心得寫(xiě)在日記中。

2.作業(yè)反饋：

（1）針對(duì)同學(xué)們的耐久跑訓(xùn)練計(jì)劃，我會(huì)進(jìn)行批改和評(píng)價(jià)，給出改進(jìn)建議，以幫助同學(xué)們更好地提高耐久跑能力。

（2）對(duì)于同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的團(tuán)隊(duì)游戲，我會(huì)結(jié)合課堂實(shí)踐情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出優(yōu)化建議，以促進(jìn)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作能力的提升。

（3）對(duì)于同學(xué)們的閱讀心得，我會(huì)認(rèn)真閱讀并給予鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提