職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)（410202）人才培養(yǎng)方案

-13-XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)（410202）人才培養(yǎng)方案一、招生對象與學(xué)制1.招生對象：高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者2.學(xué)制：全日制三年二、職業(yè)面向（一）主要職業(yè)崗位面向園林行業(yè)，以粵東乃至全省的園林產(chǎn)業(yè)背景為具體參照系，將職業(yè)目標(biāo)定位于園林產(chǎn)業(yè)鏈中的設(shè)計(jì)、施工、養(yǎng)護(hù)管理與營銷環(huán)節(jié)，并對應(yīng)相應(yīng)的崗位群。本專業(yè)的職業(yè)目標(biāo)定位于每一崗位群中要求具有熟練專業(yè)技能及較高技術(shù)應(yīng)用能力的中、低職位，培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才。主要包括園林工程設(shè)計(jì)、施工、養(yǎng)護(hù)過程中的中、低職位，包括園林工程招、投標(biāo)、園林工程概預(yù)算、園林工程設(shè)計(jì)、施工、養(yǎng)護(hù)等的一線工作崗位。發(fā)展崗位園林技術(shù)專業(yè)學(xué)生經(jīng)數(shù)年職業(yè)發(fā)展之后，具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和能力，可從事崗位群中的高、中職位，主要包括項(xiàng)目園林設(shè)計(jì)工程師、施工監(jiān)理、項(xiàng)目經(jīng)理、審圖總工程師、工程驗(yàn)收經(jīng)理等工作崗位。三、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大精神，按照全國教育大會部署，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合育人機(jī)制，構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會建設(shè)發(fā)展需要的，熟悉園林工程設(shè)計(jì)、施工與組織管理、園林植物栽培、應(yīng)用與養(yǎng)護(hù)等專業(yè)基本理論知識，具備園林工程施工圖設(shè)計(jì)技術(shù)、園林工程招投標(biāo)與造價(jià)能力、園林工程施工組織與管理、園林工程監(jiān)理、園林植物配置與養(yǎng)護(hù)等能力的復(fù)合型技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1.基本素質(zhì)（1）思想政治素質(zhì)。熱愛社會主義祖國，擁護(hù)黨的基本路線、方針政策；具有社會主義榮辱觀和為國家富強(qiáng)而奉獻(xiàn)的責(zé)任感和集體主義精神，具有文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法的社會公德，具有團(tuán)結(jié)合作、積極向上的道德情操；謙虛好學(xué)、崇尚科學(xué)，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣。（2）科學(xué)人文素質(zhì)。具有高等職業(yè)技術(shù)人員必備的人文、科學(xué)基礎(chǔ)知識；具有確切的漢語語言、文字表達(dá)能力，具有一定的外語閱讀與查閱專業(yè)技術(shù)資料的能力；有聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；具有資源節(jié)約、愛護(hù)環(huán)境、清潔生產(chǎn)、安全生產(chǎn)的觀念及基本知識；具有良好的文化、藝術(shù)修養(yǎng)等素質(zhì)。（3）職業(yè)素質(zhì)。具備愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、勤奮工作、奉獻(xiàn)社會等職業(yè)道德，具有自立、競爭、效率、民主法制意識和開拓創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)精神。掌握從事園林專業(yè)相關(guān)崗位工作的專業(yè)知識和職業(yè)技能，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和初步的創(chuàng)業(yè)能力，具備較快適應(yīng)相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力與素質(zhì)。具有較強(qiáng)的繼續(xù)學(xué)習(xí)能力，具有解決問題能力，具有一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，具有較好的與人合作和社會交往能力。（4）身體心理素質(zhì)。身體健康、心理健康、社會適應(yīng)能力良好。具備一定的體育、健康和軍事基本知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和技能，受到必要的軍事訓(xùn)練，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)。2.知識要求（1）具備一定的人文、社會科學(xué)和生物學(xué)等自然科學(xué)基礎(chǔ)知識。（2）掌握園林技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的基本理論和基本知識，了解學(xué)科前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有較合理的知識結(jié)構(gòu)。（3）掌握園林各類圖紙的識讀和繪制的基本知識和技能。（4）會踏勘現(xiàn)場、搜集資料，能對設(shè)計(jì)區(qū)域或地段的植被分布和立地條件進(jìn)行合理的分析，善于了解業(yè)主要求，確定合理的園林景觀設(shè)計(jì)原則；（5）能識讀水、電、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖，并具有與相關(guān)專業(yè)設(shè)計(jì)師溝通協(xié)調(diào)能力；（6）熟悉施工圖繪制流程，能領(lǐng)會方案設(shè)計(jì)意圖，能與相關(guān)專業(yè)人員緊密配合；（7）熟悉施工圖繪制規(guī)范，施工圖繪制表達(dá)清晰、明確；（8）了解施工組織與實(shí)施的過程及內(nèi)容，施工圖設(shè)計(jì)具有較強(qiáng)的可實(shí)施性；（9）熟悉園林建筑材料的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、工程性質(zhì)，選擇合適的材料和施工工藝，能以經(jīng)濟(jì)、合理、美觀的原則進(jìn)行常規(guī)構(gòu)造設(shè)計(jì)；（10）會撰寫施工圖設(shè)計(jì)說明、植物種植說明、材料構(gòu)造表、苗木清單等施工說明文件；（11）熟悉各類圖紙排列的方法，并會基本的印刷和裝訂；（12）熟悉技術(shù)交底程序和內(nèi)容，能向甲方，尤其是施工單位做好技術(shù)交底工作，能提出技術(shù)關(guān)鍵、質(zhì)量難點(diǎn)、特殊要求；對圖紙中的差錯(cuò)再次作修改，出具設(shè)計(jì)變更單或工程備忘錄等；（13）能協(xié)助甲方或工程監(jiān)理單位做好應(yīng)做的監(jiān)理工作，對工程施工質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督，能參與工程竣工驗(yàn)收。3.能力要求（1）具有踏勘現(xiàn)場、搜集資料能力；（2）具有對設(shè)計(jì)區(qū)域或地段的植被分布和立地條件進(jìn)行合理的分析的能力；（3）善于了解業(yè)主要求，確定合理的園林景觀設(shè)計(jì)原則的能力；（4）掌握園林各類圖紙的識讀技能；（5）具有了解國內(nèi)外園林學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動(dòng)態(tài)的能力。（6）具有一定的園林制圖繪圖能力；（7）具有各類圖紙編排裝訂、各類設(shè)計(jì)說明撰寫等資料整理的能力；（8）具有施工圖識讀和繪制的能力；（9）熟識各種建筑材料的不同性質(zhì)特點(diǎn)，熟悉各種工程的構(gòu)造設(shè)計(jì)特點(diǎn)及所需材料，具有工程材料采購的能力；（10）具有園林工程施工組織與管理的基本技能，勝任工程施工與監(jiān)理的工作崗位。此外，還應(yīng)具備一定的外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；一定的調(diào)查研究與決策、公關(guān)及口頭、文字表達(dá)能力；獨(dú)立獲取知識及信息處理能力：具備了解本專業(yè)發(fā)展趨勢，掌握本專業(yè)新技術(shù)的能力；從事相近專業(yè)和適應(yīng)職業(yè)崗位變化自主擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力。四、職業(yè)證書園林技術(shù)專業(yè)職業(yè)證書一覽表序號證書名稱頒證部門等級基本要求備注1全國高等學(xué)校英語應(yīng)用能力相關(guān)部門B級達(dá)到相關(guān)水平2全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)水平相關(guān)部門一級3園藝師相關(guān)部門中級任選其中一項(xiàng)4CCAT-autoCAD園林設(shè)計(jì)師相關(guān)部門中級五、課程設(shè)置及要求（一）公共基礎(chǔ)課程1.必修課1.1思想政治理論課（136學(xué)時(shí)）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，毛澤東思想與中國特色社會主義理論課，形勢與政策課等。主要講授“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”，“政治理論”，“形勢與政策”等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法分析和解決思想認(rèn)識問題的能力問題，培養(yǎng)學(xué)生知法、守法、用法的能力。1.2大學(xué)英語（108學(xué)時(shí)）講授《大學(xué)英語》基本內(nèi)容，主要分為讀寫和聽說兩大部分。目的在于幫助學(xué)生通過全國高等學(xué)校英語應(yīng)用能力B級考試，增強(qiáng)和提高學(xué)生英語知識和英語技能，使他們在今后工作和社會交往中能用英語有效地進(jìn)行口頭和書面的信息交流，提高綜合文化素養(yǎng)。1.3計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（54學(xué)時(shí)）本課程是一門計(jì)算機(jī)知識的入門課程，主要是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、基本概念和基本操作技能的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，計(jì)算機(jī)實(shí)用軟件的使用以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域前沿知識的介紹。教學(xué)中注重計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力培養(yǎng)相結(jié)合，為學(xué)生熟練使用計(jì)算機(jī)并進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識打下基礎(chǔ)。使學(xué)生掌握用微機(jī)處理信息的能力，并通過國家一級水平考試。主要內(nèi)容有：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本知識、windows操作系統(tǒng)、Office辦公軟件、局域網(wǎng)和Internet的應(yīng)用、常用軟件的使用、計(jì)算機(jī)病毒防治等。1.4體育（104學(xué)時(shí)）通過體育基本理論的傳授和有效的體育實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意志和能力。1.5大學(xué)語文（36學(xué)時(shí)）講授漢語言文學(xué)相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀與寫作能力。1.6就業(yè)指導(dǎo)（36學(xué)時(shí)）講授就業(yè)政策、就業(yè)觀念、就業(yè)心理及就業(yè)必備的素質(zhì)條件和能力。1.7美育（36學(xué)時(shí)）美育課程是大學(xué)生人文素質(zhì)的主干課程，主要培養(yǎng)人的審美意識和審美觀點(diǎn)，提高大學(xué)生的審美能力和美的創(chuàng)造能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，完善審美心理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。本課程主要包含音樂欣賞和美術(shù)欣賞兩大方面。音樂欣賞主要內(nèi)容包括：中外民歌欣賞、中外歌劇欣賞、中國民族樂器代表作品欣賞、西洋樂器代表作品欣賞等內(nèi)容。美術(shù)欣賞主要內(nèi)容包括國畫欣賞、油畫欣賞等。1.8大學(xué)生心理健康教育（18學(xué)時(shí)）結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的實(shí)際情況，講授有關(guān)心理健康方面的基本理論，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)了解心理健康知識，正確認(rèn)識分析評價(jià)自己的身心健康和發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)會調(diào)節(jié)完善自己的個(gè)性心理，保持心理的和諧與健康。1.9公益勞動(dòng)（16學(xué)時(shí)）《公益勞動(dòng)》課的課程內(nèi)容包括由學(xué)校組織或認(rèn)可的、在常規(guī)理論和實(shí)踐教學(xué)以外所開展的有利于培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)能力和社會責(zé)任感的“公益服務(wù)類”和“勞動(dòng)參與類”活動(dòng)。具體見課程考核方案。1.10國家安全教育（16學(xué)時(shí)）本課程主要對學(xué)生進(jìn)行國家安全意識、國家安全觀念、國家安全知識和自覺維護(hù)國家安全的教育。2.限定選修課2.1國家人文歷史（36學(xué)時(shí)）本課程主要講述中華民族在近代以來的奮斗和發(fā)展歷程，重點(diǎn)圍繞中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史，講授中共黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史等方面的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和科學(xué)評價(jià)這一歷史進(jìn)程中的重大事件、重要會議以及重要人物。課程目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生形成正確的歷史眼光與思維，樹立正確的歷史觀，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)起以史鑒今、以史弘道的歷史使命。2.2中國地理國情（36學(xué)時(shí)）《中國地理國情》從地理空間的視角，圍繞國家安全、節(jié)能減排、綠色環(huán)保、人口資源等熱點(diǎn)問題，系統(tǒng)講述我國自然資源稟賦與利用、地表生態(tài)格局、基本公共服務(wù)均等化、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市建設(shè)的空間分布整體狀況，地域空間所存在的差異，在宏觀尺度上反映了生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系、自然要素與人文要素的耦合程度。通過課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解中國當(dāng)前的基本地理國情，提高對當(dāng)前我國資源、環(huán)境、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、城鄉(xiāng)建設(shè)等方面的認(rèn)識，形成科學(xué)、全面的地理觀、國情觀，拓展學(xué)生的整體素質(zhì)。2.3馬克思主義中國化進(jìn)程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)以課堂呈現(xiàn)的形式，講授自馬克思主義誕生以來的時(shí)代特點(diǎn)、馬克思主義在中國的發(fā)展、不同時(shí)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，重點(diǎn)講授中國特色社會主義新時(shí)代、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、當(dāng)代青年學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到新時(shí)代催生新思想、新思想引領(lǐng)新時(shí)代，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果，是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，新時(shí)代學(xué)習(xí)和實(shí)踐馬克思主義，就是要學(xué)習(xí)和實(shí)踐習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想﹔引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到新時(shí)代賦予新使命、新使命要求新作為，當(dāng)代青年學(xué)生身處中國特色社會主義新時(shí)代，肩負(fù)的使命就是堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，同人民一道，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。3.全校公共選修課（二）專業(yè)（技能）課程1.專業(yè)核心課程1.1園林規(guī)劃設(shè)計(jì)（78學(xué)時(shí)）掌握園林設(shè)計(jì)的方法，要求能對園林空間進(jìn)行平面布置，立面布置，流線組織，功能分區(qū)；掌握各類城市園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)的原則、步驟和方法，從美學(xué)、藝術(shù)、工效學(xué)的角度營造舒適的空間環(huán)境。1.2植物景觀設(shè)計(jì)（54學(xué)時(shí)）通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉園林植物造景設(shè)計(jì)的基本原理，掌握場地草圖測繪和場地分析的基本方法，提高綠地設(shè)計(jì)以及方案評價(jià)的能力。1.3園林綠地施工與養(yǎng)護(hù)（78學(xué)時(shí)）講授園林種植工程施工及其正常的日常養(yǎng)護(hù)知識，要求學(xué)生掌握綠化種植各工序的施工、管理和組織技術(shù)，并能獨(dú)立完成種植工程的管養(yǎng)工作。1.4施工圖設(shè)計(jì)（72學(xué)時(shí)） 本課程包含了思想、理念、材料、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境等諸多因素的考慮，它體現(xiàn)了設(shè)計(jì)過程的最終思想與最終結(jié)果，是全面思想的終局設(shè)計(jì)，更體現(xiàn)了人與環(huán)境的和諧與統(tǒng)一；施工圖設(shè)計(jì)是整個(gè)園林景觀設(shè)計(jì)的有機(jī)整體，是景觀設(shè)計(jì)的延伸和重要的組成部分，更是景觀設(shè)計(jì)的二次和再次加工。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能將人由心而發(fā)的設(shè)想與美好的現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)，掌握施工圖設(shè)計(jì)的技法。1.5園林工程技術(shù)（72學(xué)時(shí)）介紹園林施工技術(shù)的原理與特點(diǎn)。園林施工各主要工種的施工技術(shù)、工藝和方法。通過學(xué)習(xí)掌握各部分工程施工的基本知識，能根據(jù)實(shí)際情況確定相應(yīng)的施工方法與技術(shù)措施；了解施工的新技術(shù)與新工藝。培養(yǎng)學(xué)生具有對各類風(fēng)景園林的施工設(shè)計(jì)能力和較強(qiáng)的施工組織管理能力。2.專業(yè)必修課程2.1園林史（32學(xué)時(shí)）講述中國園林、外國園林的發(fā)展歷程，要求學(xué)生熟悉不同歷史時(shí)期的主要園林代表作的藝術(shù)表現(xiàn)方式，重點(diǎn)了解中國園林發(fā)展史、園林設(shè)計(jì)的風(fēng)格和流派，為學(xué)習(xí)園林施工與設(shè)計(jì)奠定理論基礎(chǔ)2.2園藝植物基礎(chǔ)（78學(xué)時(shí)）通過講授和實(shí)訓(xùn)，要求學(xué)生掌握種子植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能、植物七大類群的基本特征、被子植物重要目科的特征，并掌握顯微鏡的使用、徒手切片制作、植物繪圖、植物標(biāo)本采集和制作及檢索表的使用等基本技能。2.3園林美術(shù)（64學(xué)時(shí)）通過講授美術(shù)基礎(chǔ)知識和園林各要素單體及綜合繪制，學(xué)習(xí)鋼筆風(fēng)景畫等的技法，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力、造型能力、色彩認(rèn)識能力，掌握多種繪畫形式和藝術(shù)表現(xiàn)。2.4園林制圖（54學(xué)時(shí)）介紹園林制圖的國家標(biāo)準(zhǔn)、園林圖紙的繪制方法和技巧；通過理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)，要求學(xué)生能運(yùn)用正確的制圖標(biāo)準(zhǔn)繪制園林平面圖、立面圖、剖面圖、施工圖和較簡單的效果圖。2.5園林測量（78學(xué)時(shí)）通過理論和實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生掌握水準(zhǔn)測量、角度測量、距離測量與直線定向、平面控制測量、高程控制測量、地形圖的測繪、工程測量等基本知識，并加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。2.6園林AutoCAD（54學(xué)時(shí)）講述AutoCAD在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，要求學(xué)生掌握AutoCAD的基本工具的應(yīng)用，能用AutoCAD畫總平面圖、側(cè)、立面圖。2.7電腦效果圖制作（90學(xué)時(shí)）掌握Photoshop、3DMax的基本操作技法，能利用3DMax完成園林效果圖的建模，并在Photoshop進(jìn)行效果圖后期處理。2.8園林花卉（84學(xué)時(shí)）主要講授花卉的分類知識、花卉的生長環(huán)境條件、花卉栽培的設(shè)施要求、花卉的繁殖方法、切花栽培、花卉盆栽以及露地花卉、名貴花卉、年宵花卉的栽培技術(shù)等內(nèi)容，要求學(xué)生達(dá)到熟練識別常見花卉、花卉的繁殖技術(shù)、盆栽的基本方法、重要花卉的花期控制、切花的管理措施等技能素質(zhì)。2.9園林樹木（72學(xué)時(shí)）掌握常見的主要樹種和代表性樹木的形態(tài)、分布、習(xí)性、繁殖、觀賞特性和園林用途。掌握樹木分類的基本方法，根據(jù)園林樹木的觀賞特性進(jìn)行配置造景。3.專業(yè)選修課3.1插花與花藝設(shè)計(jì)（54學(xué)時(shí)）掌握常見花材的花形、花色及花語，傳統(tǒng)造型的特點(diǎn)及鮮切花保鮮知識，使學(xué)生能獨(dú)立識別常見花材、選擇擺插方式（東方式、西方式）、制作花束以及插作花籃等技能。3.2植物組織培養(yǎng)（54學(xué)時(shí)）主要簡述植物組織培養(yǎng)和微型繁殖簡史及國內(nèi)外發(fā)展概況,要求學(xué)生掌握植物組織培養(yǎng)的基本原理和方法，熟悉植物莖尖脫毒,離體快繁的技術(shù),了解利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)規(guī)模化,商業(yè)化生產(chǎn)及管理的基本情況。3.3園林工程施工組織與管理（54學(xué)時(shí)）講授園林工程招投標(biāo)的方式、程序，園林工程施工組織與管理的原理和方法措施，掌握施工組織設(shè)計(jì)的編制方法、施工管理體系（包括進(jìn)度管理、質(zhì)量管理、安全管理、成本管理和現(xiàn)場管理等）的實(shí)施，熟悉工程的竣工驗(yàn)收程序和工程的一般養(yǎng)護(hù)方法。3.4園林苗圃（54學(xué)時(shí)）在教學(xué)中通過對苗圃學(xué)基本知識的講授和實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生掌握園林苗圃的規(guī)劃與建設(shè)、園林樹木的種實(shí)生產(chǎn)、苗木繁殖、園林樹木的大苗培育、苗木質(zhì)量評價(jià)與出圃等理論知識和實(shí)踐操作技能，培養(yǎng)學(xué)生能夠針對本地區(qū)的實(shí)際，因地制宜，合理運(yùn)用所學(xué)理論解決生產(chǎn)中實(shí)際問題的能力。3.5工程概預(yù)算（72學(xué)時(shí)）講授園林工程概預(yù)算基礎(chǔ)知識、預(yù)算定額、估算指標(biāo)、工程預(yù)算規(guī)則及方法，要求學(xué)生領(lǐng)會園林施工定額與概預(yù)算編制的內(nèi)容及應(yīng)用；領(lǐng)會編制預(yù)算的基本原理；能完成一般園林工程的預(yù)算。3.6園林植物病蟲害防治（72學(xué)時(shí)）著重講述常見園藝植物病蟲害的基本知識，要求學(xué)生掌握蔬菜、果樹、花卉等園藝植物常見病蟲害的形態(tài)特征、發(fā)生規(guī)律、防治措施等知識，使學(xué)生具備獨(dú)立識別園藝植物常見病蟲害，并針對其發(fā)生發(fā)展規(guī)律制定相應(yīng)防治措施的能力。3.7園藝產(chǎn)品市場營銷（54學(xué)時(shí)）園藝產(chǎn)品市場營銷課程以市場營銷基礎(chǔ)理論、基本知識為核心內(nèi)容，通過課堂講授與實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生在切實(shí)掌握基礎(chǔ)概念、原理與方法的同時(shí)，緊密聯(lián)系企業(yè)的市場實(shí)際情況和特定的市場營銷環(huán)境，做到現(xiàn)實(shí)性、實(shí)用性、針對性的統(tǒng)一，為今后從事營銷工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。3.8園林建筑設(shè)計(jì)（72學(xué)時(shí)）講授園林建筑小品的形式、位置及設(shè)計(jì)原則，要求學(xué)生掌握各類園林建筑小品的體量及設(shè)計(jì)要領(lǐng)，能用平面圖、立面圖及透視圖表達(dá)自已的設(shè)計(jì)構(gòu)圖。3.9土壤肥料學(xué)（50學(xué)時(shí)）主要講授土壤形成與固相組成、土壤基本性質(zhì)、土壤肥力因素、我國土壤資源狀況、植物營養(yǎng)原理、土壤養(yǎng)分與化學(xué)肥料、有機(jī)肥料、高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)農(nóng)田建設(shè)及中低產(chǎn)土壤改良、土壤免耕技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)土壤的管理、測土配方施肥和信息技術(shù)在土壤肥料中的應(yīng)用。（三）附表：知識、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)分解與分析職業(yè)素質(zhì)、能力支撐知識支撐課程實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目基本素質(zhì)與能力科學(xué)基本素質(zhì)與能力計(jì)算能力計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、操作、維修知識計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)基本操作人文基本素質(zhì)與能力培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法分析和解決思想認(rèn)識問題的能力問題。毛澤東思想和中國特色社會主義理論概論、馬克思主義中國化進(jìn)程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)社會調(diào)查與實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生知法、守法、用法的能力，維護(hù)國家安全意識，具備維護(hù)國家安全的能力。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)/形勢教育、中國地理國情軍訓(xùn)、軍事理論漢語言文字材料的閱讀與理解、寫作知識大學(xué)語文能閱讀一般難度的英文專業(yè)資料，譯文準(zhǔn)確達(dá)意；能進(jìn)行簡單的英語會話大學(xué)英語寫作訓(xùn)練、演講比賽基本的體育知識，科學(xué)的鍛煉方法；一定的音樂、美術(shù)、戲曲文藝鑒賞能力體育、美育、國家人文歷史體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)、心理健康教育等專業(yè)素質(zhì)與能力園林工程招投標(biāo)能力掌握園林工程招投標(biāo)程序、園林工程施工組織設(shè)計(jì)、園林工程進(jìn)度設(shè)計(jì)、園林工程合同的簽訂園林工程施工組織與管理、工程概預(yù)算實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)園林工程施工能力園林工程定點(diǎn)放線技術(shù)、園林工程施工平面圖設(shè)計(jì)、園林工程施工技術(shù)園林美術(shù)、園林測量、園林制圖、園林工程技術(shù)、園林綠地施工與養(yǎng)護(hù)、施工圖設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)施工現(xiàn)場管理能力園林工程施工進(jìn)度管理、材料管理、人員管理、安全管理、質(zhì)量控制、成本控制，工程竣工驗(yàn)收程序，園林工程施工組織與管理、園林樹木學(xué)、園林花卉、工程概預(yù)算實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)園林設(shè)計(jì)基本能力（CCAT-autoCAD園林設(shè)計(jì)師）具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識、各種效果圖表現(xiàn)技法的理論知識和實(shí)踐操作技能，掌握園林設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識、基本原理和基本方法園林美術(shù)、園林計(jì)算機(jī)輔助制圖、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、植物景觀設(shè)計(jì)、園藝植物基礎(chǔ)、園林樹木實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)拓展素質(zhì)與能力插花技藝能力常見花卉的花形、花色及花語，傳統(tǒng)造型及鮮切花保鮮知識園林美術(shù)、園林花卉、插花與花藝設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)植物栽培養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營能力（園藝師）園藝植物栽培的基本理論和基本方法；園林植物養(yǎng)護(hù)的基本理論和基本方法；園藝產(chǎn)品營銷能力園藝植物基礎(chǔ)、園林花卉、園林樹木學(xué)、園林植物病蟲害防治、植物組織培養(yǎng)、園林綠地施工與養(yǎng)護(hù)、園藝產(chǎn)品市場營銷實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)植物組織培養(yǎng)能力植物組織培養(yǎng)的基本原理和方法，熟悉植物莖尖脫毒,離體快繁的技術(shù),了解利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)規(guī)?；?商業(yè)化生產(chǎn)及管理的基本情況。園藝植物基礎(chǔ)、園林樹木學(xué)、園林花卉、植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)

教學(xué)進(jìn)程表（三年制）課程類別序號課程名稱考核方式學(xué)時(shí)分配第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期考試考查理論實(shí)踐總計(jì)16周18周18周18周18周16周學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)時(shí)公共基礎(chǔ)課（必修）1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)√3420541.521.522毛澤東思想和中國特色社會主義理論概論√40246422223形勢與政策√88162學(xué)分，1-4學(xué)期各4學(xué)時(shí)4體育√0686822225大學(xué)英語√486010833336計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)√183654337大學(xué)語文√36036228就業(yè)指導(dǎo)√36036229大學(xué)生心理健康教育√180181110美育√18183622專業(yè)技能課11園林史√320322212園藝植物基礎(chǔ)√4830784413園林美術(shù)√064644414園林制圖√054543315園林測量學(xué)√5424784416園林autoCAD√054543317電腦效果圖制作√090905518園林花卉√5430845519園林樹木√5418724420園林規(guī)劃設(shè)計(jì)√5424784421植物景觀設(shè)計(jì)√3618543322園林綠地施工與養(yǎng)護(hù)√5424784423施工圖設(shè)計(jì)√072724424園林工程技術(shù)√54187244專業(yè)選修課1國家人文歷史（限修）√241236222中國地理國情（限修）√241236223馬克思主義中國化進(jìn)程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)√241236224插花與花藝設(shè)計(jì)√05454335植物組織培養(yǎng)√05454336園林工程施工組織與管理√54054337園林苗圃√361854338工程概預(yù)算√541872449園林植物病蟲害防治√5418724410園藝產(chǎn)品市場營銷√540543311園林建筑設(shè)計(jì)√3636724412土壤肥料學(xué)√3218503313創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育√360362214綜合實(shí)訓(xùn)√06060334-14為專業(yè)選修課每生要選35學(xué)分，共632學(xué)時(shí)公共選修課三年制每生應(yīng)選3學(xué)分，共54學(xué)時(shí)。合計(jì)1124106621902324272823.52425.5262424備注：（1）馬克思主義中國化進(jìn)程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)課程根據(jù)上級政策要求開設(shè)。（2）美育課程根據(jù)上級政策要求開設(shè)。七、綜合實(shí)踐課程綜合實(shí)踐課程應(yīng)突出產(chǎn)學(xué)結(jié)合特色，與國家職業(yè)技能鑒定相接軌，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、專業(yè)技能、敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)作風(fēng)。實(shí)踐課程體系主要由基本技能訓(xùn)練、職業(yè)技能訓(xùn)練、職業(yè)綜合實(shí)踐等組成。1.基本技能訓(xùn)練植物生長與環(huán)境技能訓(xùn)練；園林植物識別技能訓(xùn)練；插花與花藝設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練；園林美術(shù)基本技能訓(xùn)練。2.職業(yè)技能訓(xùn)練園林植物育苗技術(shù)技能訓(xùn)練；園林植物栽培養(yǎng)護(hù)技術(shù)技能訓(xùn)練；園林測量測繪技能訓(xùn)練；園林制圖技能訓(xùn)練；計(jì)算機(jī)輔助制圖技能訓(xùn)練；園林規(guī)劃設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練；植物病蟲害防治技術(shù)技能訓(xùn)練；職業(yè)資格技能訓(xùn)練；園林工程施工及現(xiàn)場管理技能訓(xùn)練。3.職業(yè)綜合社會實(shí)踐附：綜合實(shí)踐課程安排表序號實(shí)踐項(xiàng)目周數(shù)學(xué)時(shí)時(shí)間安排實(shí)踐地點(diǎn)備注第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期校外校內(nèi)1入學(xué)教育118√√2軍事理論與軍事技能136√√3國家安全教育112√4公益勞動(dòng)216√√5創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育118√√6社會實(shí)踐236√√暑假進(jìn)行7專業(yè)見習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)16288√√9畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)或畢業(yè)作業(yè)472√√10專業(yè)實(shí)訓(xùn)8……合計(jì)28496

八、各類課程學(xué)時(shí)分配表課程類別學(xué)時(shí)學(xué)分占總學(xué)時(shí)百分比備注公共基礎(chǔ)課理論課2564903019.35公共必修課實(shí)踐課234理論課7216295.81限定選修課公共選修課實(shí)踐課36理論課54實(shí)踐課0專業(yè)技能課理論課24215928856.77專業(yè)核心課專業(yè)必修課專業(yè)選修課實(shí)踐課364理論課198實(shí)踐課156理論課356實(shí)踐課276綜合實(shí)踐課入學(xué)教育1810.65軍事理論與訓(xùn)練3621.29國家安全教育1210.65公益勞動(dòng)1610.65社會實(shí)踐3621.29創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育1810.65專業(yè)實(shí)習(xí)2881610.32畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)或畢業(yè)作業(yè)7242.58專業(yè)實(shí)訓(xùn)合計(jì)2740155100%注：實(shí)踐課程總學(xué)時(shí)為：1566學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的57.15%。九、實(shí)施保障主要包括師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)評價(jià)、質(zhì)量管理等方面。（一）師資隊(duì)伍教師是人才培養(yǎng)方案的實(shí)施者，師資隊(duì)伍的力量直接影響人才培養(yǎng)的結(jié)果。為了達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)，應(yīng)確保專業(yè)師資水平。具體要求如下:1.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于18：1，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比例不低于80%，專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、年齡，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。2.專任教師具有高校教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書；有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心；具有園藝和園林技術(shù)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，扎實(shí)的理論功底和實(shí)踐能力；具有信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究。3.專業(yè)帶頭人能夠較好地把握國內(nèi)外行業(yè)、專業(yè)發(fā)展態(tài)勢，與行業(yè)企業(yè)保持密切聯(lián)系，了解行業(yè)和用人單位對園林技術(shù)專業(yè)人才的需求實(shí)際，教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開展教學(xué)科研活動(dòng)能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本領(lǐng)域有一定的專業(yè)影響力。4.兼職教師主要從園林技術(shù)相關(guān)單位聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的園林技術(shù)專業(yè)知識和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，具有中級及以上相關(guān)技術(shù)職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)。（二）教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所必需的專業(yè)教室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。1.專業(yè)教室基本條件滿足電源、光照、溫控、安全條件，配置課桌、黑板、基本教具、網(wǎng)絡(luò)接口或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。安裝應(yīng)急照明裝置，并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無阻。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本要求現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室7間（包括植物實(shí)訓(xùn)室、園林制圖室、園林測量實(shí)訓(xùn)室、園林植物保護(hù)實(shí)訓(xùn)室、園林模型室、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)室、組織培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室）、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)苗圃1個(gè)、校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的主要任務(wù)是完成課程的基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、學(xué)生基本技能實(shí)訓(xùn)、園林作品設(shè)計(jì)開發(fā)等實(shí)訓(xùn)任務(wù)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本能滿足教學(xué)的需要?，F(xiàn)階段，學(xué)院每年投入大量資金，用于改善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，盡量滿足教學(xué)需要，讓學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中獲得綜合技術(shù)能力以及職業(yè)綜合素質(zhì)。3.校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。選擇園林植物生產(chǎn)、園林設(shè)計(jì)、園林工程等企業(yè)足作為校外實(shí)訓(xùn)基地,基地規(guī)模要與實(shí)訓(xùn)學(xué)生規(guī)模相適應(yīng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。同時(shí)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)的時(shí)候，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理；有保證實(shí)習(xí)學(xué)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障。4.支持信息化教學(xué)方面的基本要求具有利用數(shù)字化教學(xué)資源庫、文獻(xiàn)資料、常見問題解答等的信息化條件。引導(dǎo)鼓勵(lì)教師開發(fā)并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺，創(chuàng)新教學(xué)方法、提升教學(xué)效果。（三）教學(xué)資源主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所必需的專業(yè)教室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。1.專業(yè)教室基本條件滿足電源、光照、溫控、安全條件，配置課桌、黑板、基本教具、網(wǎng)絡(luò)接口或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。安裝應(yīng)急照明裝置，并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無阻。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本要求現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室7間（包括植物實(shí)訓(xùn)室、園林制圖室、園林測量實(shí)訓(xùn)室、園林植物保護(hù)實(shí)訓(xùn)室、園林模型室、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)室、組織培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室）、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)苗圃1個(gè)、校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的主要任務(wù)是完成課程的基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、學(xué)生基本技能實(shí)訓(xùn)、園林作品設(shè)計(jì)開發(fā)等實(shí)訓(xùn)任務(wù)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本能滿足教學(xué)的需要?，F(xiàn)階段，學(xué)院每年投入大量資金，用于改善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，盡量滿足教學(xué)需要，讓學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中獲得綜合技術(shù)能力以及職業(yè)綜合素質(zhì)。3.校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。選擇園林植物生產(chǎn)、園林設(shè)計(jì)、園林工程等企業(yè)足作為校外實(shí)訓(xùn)基地,基地規(guī)模要與實(shí)訓(xùn)學(xué)生規(guī)模相適應(yīng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。同時(shí)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)的時(shí)候，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理；有保證實(shí)習(xí)學(xué)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障。4.支持信息化教學(xué)方面的基本要求具有利用數(shù)字化教學(xué)資源庫、文獻(xiàn)資料、常見問題解答等的信息化條件。引導(dǎo)鼓勵(lì)教師開發(fā)并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺，創(chuàng)新教學(xué)方法、提升教學(xué)效果。（四）教學(xué)方法園林專業(yè)在具體的教學(xué)過程中可采用問題教學(xué)法、案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、技能模擬訓(xùn)練等方法，學(xué)練并重注重學(xué)生的主體性、體驗(yàn)性。1.理論教學(xué)方面注重學(xué)生創(chuàng)新能力、獲取信息的能力、分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)，改變傳統(tǒng)的以灌輸理論知識為主的教學(xué)方法；在教學(xué)方式上強(qiáng)化現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，充分利用多媒體資源。主要采取引導(dǎo)啟發(fā)式、討論式、范例式、項(xiàng)目式、模擬式等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與性，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)等，具有明顯高職特色。2.實(shí)踐教學(xué)方面注重學(xué)生實(shí)際技能的訓(xùn)練，改變傳統(tǒng)的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)加生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)踐教學(xué)方式，對實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和實(shí)訓(xùn)課程進(jìn)行分門別類，構(gòu)建了具有不同課程和不同項(xiàng)目特點(diǎn)的多種實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法，強(qiáng)化了學(xué)生的能力訓(xùn)練。（1）認(rèn)知實(shí)訓(xùn)法。主要是提高學(xué)生識別能力為主的一種教學(xué)方法。如園林植物種類識別、園