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文檔簡介
湖州市南潯區(qū)2025屆六年級數學第一學期期末復習檢測試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內。每小題2分,共10分)1.下面4個汽車標志圖案中,不是軸對稱圖形的是()A. B.C. D.2.要反映小華本學期數學成績變化情況,選用()比較好。A.條形統(tǒng)計圖 B.折線統(tǒng)計圖 C.統(tǒng)計表 D.無法確定3.六(1)班體育成績合格的有32人,未合格的有1人。計算這個班體育成績合格率的正確列式是()。A.32÷(32+1)×100% B.1÷32×100% C.(32-1)÷32×100% D.1÷(32+1)×100%4.已知3a=5b(a、b都不為零),下面的比例中,()不成立.A.3:5=b:a B.a:b=3:5 C.5:a=3:b D.5:3=a:b5.下面的信息資料中,最適合用條形統(tǒng)計圖表示的是().A.某學校各學科教師人數情況B.各種消費情況與家庭總收入的關系C.某地2016年每月平均氣溫增減變化情況二、填空題。(每小題2分,共28分)6.3∶5的前項加9,要使比值不變,后項要加(________)。7.下圖是由棱長是1厘米的正方體搭成的,共用了________個這樣的正方體。它的體積是________立方厘米,它的表面積是________平方厘米。8.在括號里寫出每組數的最大公因數和最小公倍數。8和12(______),(______)6和18(______),(______)9.300名乒乓球單打選手進行淘汰賽,要決出冠軍共要安排(______)場比賽。10.把3個棱長為3cm的正方體拼成一個長方體,表面積比原來的減少_____平方厘米。11.有6瓶藥片,其中一瓶少了3片,如果用天平稱,每次每個托盤上放1瓶,至少稱(____)次能保證找到少藥片的那瓶;如果每次每個托盤上放2瓶,至少需要稱(____)次能保證找到少藥片的那瓶.12.在同一個圓內,所有的________相等,所有的________也相等.13.300千克是3噸的________.14.在橫線里填上“>”、“<”或“=”.__________×_____×_____15.=12∶(________)=(________)%。16.==15÷()=()(填小數)17.公頃=(______)平方米;240毫升=(______)立方分米。18.如果水位下降10米,記作-10米,那么水位上升14米記作_____米;如果+3千克表示增加3千克,那么-7千克表示______千克。19.12的25%是(______),比12少25%的數是(______)。三、計算題。(每題6分,共18分)20.直接寫出得數。0.9-0.09=+=7÷0.05=9.6+4=1-=0.72÷0.6=10.2×0.5=45×4÷45×4=0.36+1.4=1.5÷0.01=5.2÷0.4=1.25×3.8×0.8=4÷3=4.3a-a+0.7a=1.5×0.4=6.9-3.2-2.8=21.解方程.4x+2.1=8.548.34-3.2X=4.52x+2×4=124×5+3x=2622.下面各題怎樣算簡便就怎樣算。30×(+-)×+÷×3.2+5.6×0.5+1.2×50%×101-四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23.根據統(tǒng)計表繪制出復式條形統(tǒng)計圖六年級二班學生參加課外活動小組情況統(tǒng)計表手工組書畫組乒乓球組樂器組男20182819女3023121424.用畫圖的方法說明=是正確的。五、解答題。(每小題5分,共30分)25.某廠6天生產T恤24000件.照這樣計算,把4天生產的T恤按2:3的數量比分配給加加和利利兩家專賣店.這兩家專賣店各分到多少件?26.甲、乙兩地間的公路長454.5千米。一輛客車從甲地開往乙地。每小時行53千米,一輛貨車從乙地開往甲地,每小時行48千米。(1)兩車同時從兩地相對開出,幾小時可以相遇?(2)相遇時兩車各行了多少千米?27.有一堆本子,含“作業(yè)本”和“英語本”,“作業(yè)本”數是“英語本”數的2倍,從中每次取出“作業(yè)本”4本、“英語本”3本,待取了若干次后,“英語本”取盡“作業(yè)本”還有32本,這堆本子共有多少本?28.幸福小學五年級共有160多名學生,植樹節(jié)這天他們一起去植樹。如果每4人一組,正好分完;如果每6人一組,也正好分完。幸福小學五年級共有學生多少名?29.有一個長方形的長和寬都是質數,并且周長是40厘米,這個長方形的面積最大是多少平方厘米?30.一種農藥是把藥粉和水按照1∶250的質量比配制而成?,F在有藥粉,可以配制多少千克農藥?
參考答案一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內。每小題2分,共10分)1、D【解析】根據軸對稱圖形的意義可知:選項A、B、C都是軸對稱圖形,而D不是軸對稱圖形;故選:D.2、B【分析】條形統(tǒng)計圖的特點是直接體現數量的多少;折線統(tǒng)計圖的特點是清晰的體現數量的增減變化趨勢;統(tǒng)計表的特點表中的數據很詳細,但是不利于直觀地分析問題。據此即可解答?!驹斀狻恳从承∪A本學期數學成績變化情況,選用(折線統(tǒng)計圖)比較好。故選:B?!军c睛】熟練掌握條形統(tǒng)計圖以及折線統(tǒng)計圖的特點是解題的關鍵。3、A【分析】合格人數+未合格人數=總人數,根據合格率=合格學生人數÷總人數×100%,進行分析?!驹斀狻扛鶕治?,列式為:32÷(32+1)×100%故答案為:A【點睛】××率=要求量(就是××所代表的信息)/單位“1”的量(總量)×100%。4、B【詳解】A、因為3:5=b:a所以3a=5bB、因為a:b=3:5所以5a=3bC、因為5:a=3:b所以3a=5bD、因為5:3=a:b所以3a=5b由此得出B是要選的選項.故選:B.5、A【解析】略二、填空題。(每小題2分,共28分)6、15【分析】3∶5的前項加9,變?yōu)?2,擴大到原來的4倍,要使比值不變,后項也要擴大到原來的4倍,變?yōu)?0,增加20-5=15,由此解答即可?!驹斀狻?∶5的前項加9,要使比值不變,后項要加15?!军c睛】熟練掌握比的基本性質是解答本題的關鍵。7、101032【解析】(1)圖形可知,本圖模型結構分上下兩層,上層2個正方體,下層8個正方體,共計10個正方體。(2)每個小正方體體積=棱長×棱長×棱長,此模型是有10個相同的棱長為1厘米的小正方體組成。(3)圖形可知,模型向上的面由8個小正方形面構成,向右的面由5個小正方形面組成,向前的面由4個小正方形面組成,根據組合體露在外面的面的特征,此模型共有34個小正方形面露在外面,小正方形面積=邊長×邊長?!驹斀狻浚?)8+2=10(個)故填:10(2)1×1×1×10=10(立方厘米)故填:10(3)8×2+4×2+5×2=34(個面);1×1×34=34(平方厘米)故填:348、424618【分析】當兩個數成倍數關系時,較大的那個數是這兩個數的最小公倍數,較小的那個數是這兩個數的最大公因數;對于一般兩個數來說,這兩個數的公有質因數的連乘積是這兩個數的最大公約數,兩個數的公有質因數與每個數獨有質因數的連乘積是最小公倍數,由此解答?!驹斀狻浚?)8=2×2×212=2×2×38和12最大公因數是2×2=4,最小公倍數是2×2×2×3=24;(2)6和18兩者是倍數關系,因此他們的最大公因數是6,最小公倍數是18?!军c睛】此題主要考查了求兩個數的最大公因數:對于一般的兩個數來說,這兩個數的公有質因數連乘積是最大公因數,兩個數的公有質因數與每個數獨有質因數的連乘積是最小公倍數;對于兩個數為倍數關系時的最大公因數和最小公倍數:兩個數為倍數關系,最大公因數為較小的數,較大的那個數是這兩個數的最小公倍數;是互質數的兩個數,它們的最大公因數是1,最小公倍數即這兩個數的乘積。9、299【詳解】略10、36【分析】三個正方體一拼接減少了4個小正方體的面?!驹斀狻?×3×4=36(平方厘米)答:表面積比原來減少了36平方厘米。故答案為:36。11、32【詳解】略12、半徑直徑【解析】解:在同一個圓內,所以所有的半徑都相等,又因為直徑等于半徑的2倍,所以所有的直徑也相等.故答案為半徑,直徑.13、【詳解】略14、=><>【詳解】一個數(0除外)除以1,商等于這個數;一個數(0除外)除以小于1的數,商大于這個數;一個數(0除外)乘小于1的數,積小于這個數;一個數(0除外)乘大于1的數,積大于這個數;據此解答.15、1580【分析】根據分數與比之間的關系,以及它們通用的基本性質,寫出比的后項;分數化百分數,直接用分子÷分母,求出小數,再化百分數?!驹斀狻?2÷4×5=15;4÷5=0.8=80%【點睛】分數的分子相當于比的前項,分母相當于比的后項。16、9,25,0.6【解析】略17、40000.24【分析】公頃換算成平方米,要乘它們之間的進率10000;毫升換算成立方分米,要除以它們之間的進率1000?!驹斀狻俊?0000=4000,則公頃=4000平方米;240÷1000=0.24,則240毫升=0.24立方分米?!军c睛】高級單位化低級單位,乘單位之間的進率;低級單位化高級單位,除以單位之間的進率。18、+14減少7【解析】略19、39【詳解】略三、計算題。(每題6分,共18分)20、0.81;;140;13.6;1.2;5.1;161.76;150;13;3.8;4a;0.6;0.9【分析】按照小數加減、乘除運算法則計算,1.25×3.8×0.8用乘法交換律和結合律,把1.25×0.8結合起來先計算,6.9-3.2-2.8,同時減去兩個數,等于減去兩個數的和,據此計算?!驹斀狻?.9-0.09=0.81+=7÷0.05=1409.6+4=13.61-=0.72÷0.6=1.210.2×0.5=5.145×4÷45×4=160.36+1.4=1.761.5÷0.01=1505.2÷0.4=131.25×3.8×0.8=1.25×0.8×3.8=3.84÷3=4.3a-a+0.7a=4a1.5×0.4=0.66.9-3.2-2.8=6.9-(3.2+2.8)=0.9【點睛】此題考查學生的基本計算能力,認真觀察算式,看準符號和數字計算即可。21、x=1.6,x=13.7,x=2,x=2【詳解】略22、9;;5;16【詳解】30×(+-)×+÷=12+5-8=(+)×=9=×3.2+5.6×0.5+1.2×50%×101-=0.5×(3.2+5.6+1.2)=×(101-1)=5=16四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23、【解析】用復式統(tǒng)計圖縱軸上一格代表4人比較合適.根據各小組男、女生人數,繪制出相對應的直條圖,并標出數據等即可.24、【分析】把一個長方形平均分成2份,把其中的一份涂色;再把同樣的長方形平均分成8份,把其中的4份涂色。兩個圖中的陰影部分面積是相等的,也就是?!驹斀狻扛鶕治霎媹D如下:【點睛】本題主要考查分數的基本性質,解題時要注意兩分數的大小相同分數單位不同。五、解答題。(每小題5分,共30分)25、6400件9600件【詳解】24000÷6=4000(件)4000×4=16000(件)16000×=6400(件)16000×=9600(件)答:這兩家專賣店分別分到6400件和9600件.26、(1)4.5小時(2)客車:238.5千米貨車:216千米【解析】(1)用兩地公路的長度除以兩車的速度和即可求出相遇的時間;(2)用兩車的速度分別乘相遇時間即可分別求出相遇時兩車各行的路程?!驹斀狻浚?)454.6÷(53+48)=454.5÷101=4.5(小時)答:4.5小時可以相遇。(2)53×4.5=238.5(千米)48×4.5=216(千米)答:
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