人教版五年級(jí)語文上冊(cè)習(xí)作《二十年后的家鄉(xiāng)》精美課件

教案匹配版習(xí)作四——二十年后的家鄉(xiāng)新課導(dǎo)入?yún)⒖枷旅娴膬蓮堈掌?，說一說你目前的生活是什么樣的呢？（可從衣、食、住、行方面說）視頻通話“和諧號(hào)”動(dòng)車高樓大廈現(xiàn)代化公路課時(shí)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)“乃、熏”2個(gè)生字，會(huì)寫“祭、乃”等4個(gè)生字。2.有感情地朗讀《示兒》《題臨安邸》。背誦古詩。默寫《示兒》。3.能借助注釋和相關(guān)資料，理解課時(shí)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮想象，描繪二十年后美麗的家鄉(xiāng)。2.能列習(xí)作提綱，在習(xí)作中分段敘述，把重點(diǎn)部分寫具體?！菊Z文要素】3.能吸收同學(xué)好的建議修改習(xí)作。討論交流二十年后，你會(huì)在哪里從事什么工作？二十年后的生活會(huì)有哪些變化？你覺得二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生哪些變化？你對(duì)二十年后的家鄉(xiāng)有哪些美好的祝愿？環(huán)境的變化：交通、綠化、衛(wèi)生、河流……建筑的變化：學(xué)校、公園、機(jī)場(chǎng)……人物的變化：同學(xué)、鄰居、朋友、親戚……生活的變化：高科技、職業(yè)、出行、工作……二十年后的家鄉(xiāng)還會(huì)有哪些神奇的變化呢？學(xué)習(xí)列提綱，分段敘述初步感知提綱范例，了解提綱包含的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。試著列出自己的寫作提綱。寫作提綱題目：二十年后的家鄉(xiāng)開頭：穿越到二十年后，看到了我的家鄉(xiāng)。中間：1.環(huán)境的變化：河水清澈，綠樹成蔭。2.工作的變化：機(jī)器人在照料著果園。3.生活的變化：遇到老同學(xué)開著3D打印的汽車去郊游。結(jié)尾：表達(dá)我對(duì)二十年后家鄉(xiāng)生活的向往之情。討論交流

列提綱之前首先要進(jìn)行整體構(gòu)思。如準(zhǔn)備寫哪些變化，以什么樣的順序?qū)?，詳寫哪個(gè)變化，略寫哪個(gè)變化，以及怎樣分段等。對(duì)本次習(xí)作先要有一個(gè)框架，做到心中有數(shù)后，再開始著手寫提綱。本次習(xí)作，我們應(yīng)該如何去列提綱呢？

要把想到的事情進(jìn)行分類；每類要列舉一個(gè)例子；提綱寫得既不要太簡(jiǎn)單，也不要太啰嗦；看到列出的提綱，就能基本了解文章要寫哪些內(nèi)容。確定標(biāo)題、開頭和結(jié)尾，梳理中間部分的主要內(nèi)容。寫作提綱題目：開頭：中間：結(jié)尾：1.……2.……3.……(可以試著起一個(gè)新穎的題目)寫作提綱題目：開頭：中間：結(jié)尾：1.……2.……3.……(可以試試引用式開頭，如歌曲、詩歌等)(中間部分的內(nèi)容排序要有條理，避免混亂，可以寫出關(guān)鍵詞，不用長(zhǎng)篇大論)(可以用愿景式結(jié)尾，寫出對(duì)二十年后的期待)構(gòu)思作文，列出自己的寫作提綱吧。范文講解，構(gòu)建思路分析范文的寫作思路，交流對(duì)二十年后家鄉(xiāng)的想象。跟著老師一起欣賞范文，結(jié)合講解，完善自己的寫作思路。夢(mèng)里，我發(fā)現(xiàn)自己變得不一樣了——頸下有喉結(jié)，臉上有胡茬。我連忙拿來手機(jī)，只見手機(jī)屏幕上赫然顯示著2042年9月22日。我竟然穿越到了二十年后了?！笆縿e三日，當(dāng)刮目相看?！倍旰蟮募亦l(xiāng)會(huì)是什么樣子呢?二十年后的家鄉(xiāng)①開頭別具一格，吸引讀者，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。習(xí)作示例②引經(jīng)據(jù)典，增加文采。

你看!那浞河兩岸，綠樹成蔭，花草飄香。一進(jìn)去就如同進(jìn)了大森林，高新區(qū)成了一座富含氧離子的大寶庫，空氣純凈又清新。你看!那浞河的水，清如明鏡，在陽光下閃起粼粼波光，那么耀眼。水中魚兒游動(dòng)著，嬉戲著，就像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈。③語言表達(dá)的方式豐富，比喻句的運(yùn)用為文章增添了幾分文采。走著走著，我來到一片果園。那果園里有很多忙碌的“小果農(nóng)”，仔細(xì)一瞧，原來是小巧又可愛的機(jī)器人。它們正忙著摘水果呢!這些小機(jī)器人真是人類的好幫手，有了它們，果園的工作事半功倍。果園里的果農(nóng)一邊熱情地跟我打著招呼，一邊連忙拿剛摘下來的水果招待我。我是這片果園的技術(shù)員，我成了農(nóng)業(yè)科學(xué)家，正在研究一株多果樹。它的根長(zhǎng)著土豆、地瓜，植株上既長(zhǎng)水果也長(zhǎng)糧食，這片果園正是我的試驗(yàn)基地。④小作者大膽想象，寫出了二十年后家鄉(xiāng)果園的變化。

走出果園，我來到一條綠蔭大道。一輛造型奇特的跑車在我身邊停下，我定睛一看，駕駛座上是我的同學(xué)小王?！霸趺礃?最新的3D打印汽車，抓緊來一輛吧!”真沒想到我們的3D技術(shù)已經(jīng)如此神奇，打印的汽車既符合個(gè)人喜好，也具有極高的實(shí)用性。我猛地一睜眼，原來剛才只是一個(gè)夢(mèng)。我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，去迎接未來那個(gè)科技發(fā)達(dá)的家鄉(xiāng)。⑤由果園轉(zhuǎn)向?qū)懡煌üぞ叩淖兓?，小作者過渡得十分自然。⑥首尾呼應(yīng)，表達(dá)了小作者的美好愿望。課后作業(yè)將你的寫作提綱給你的同桌看看，聽聽他的意見吧。根據(jù)完善后的寫作提綱，作文。習(xí)作：二十年后的家鄉(xiāng)20年前的武昌火車站今日的武昌火車站青山棚戶區(qū)舊貌青山棚戶區(qū)新貌這次習(xí)作是想象作文，以“二十年后的家鄉(xiāng)”為主題，以感受家鄉(xiāng)的變化為線索，寫出自己的所見、所聞、所感。充分發(fā)揮自己的想象，把對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的情、深深的愛，寄于敘事、寫景之中。習(xí)作內(nèi)容每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，那是我們成長(zhǎng)的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣的呢？讓我們來一次時(shí)空穿越，到二十年后的家鄉(xiāng)去看一看。習(xí)作內(nèi)容第一步：審題本次習(xí)作是想象二十年后家鄉(xiāng)的變化，并運(yùn)用課文中作者表達(dá)感情的方法，寫出自己的所見、所聞、所感。寫法指導(dǎo)寫法指導(dǎo)第二步：立意表現(xiàn)家鄉(xiāng)變化的巨大，展現(xiàn)家鄉(xiāng)的新風(fēng)貌，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和贊美之情。文明生活高科技……環(huán)境工作寫什么第三步：思維導(dǎo)圖身邊人的變化，也可以打開思路想想，人的外貌、言行的變化等。開頭：概述二十年后的情景。中間：寫變化后的所見、所聞、所感。（1.環(huán)境的變化：河水清澈，綠樹成蔭。2.工作的變化：機(jī)器人在照料著果園。3.生活的變化：遇到老同學(xué)開著3D打印的汽車去郊游。）結(jié)尾：深化主題。表達(dá)我對(duì)二十年后家鄉(xiāng)生活的向往之情。第四步：方法

運(yùn)用合理的想象，寓情于景、寓情于事；也可以采用直接抒情與間接抒情相結(jié)合的方法。二十年后的家鄉(xiāng)二十年后，我正在英國(guó)的牛津大學(xué)攻讀博士學(xué)位。我想念自己的祖國(guó)，更想念我的家鄉(xiāng)。今天放假，我有機(jī)會(huì)回家鄉(xiāng)了。我乘坐飛船直達(dá)云南西雙版納，十幾分鐘就到了。①①文章開頭，直接導(dǎo)入家鄉(xiāng)所在地——云南西雙版納。剛下飛船，大自然清新的空氣撲面而來，鳥鳴清脆，真像進(jìn)入了原始森林。啊，西雙版納這樣偏僻的地方也煥然一新啦！原來那些排放廢氣、污染環(huán)境的汽車都換成了能保存太陽光能量的汽車，既不會(huì)污染環(huán)境，也不會(huì)有煩人的汽車?yán)嚷晛泶驍_大家。我坐在車上如同置身于森林中。②②從現(xiàn)在面對(duì)的環(huán)境污染、噪聲污染問題切入，介紹了二十年后能保存太陽光能量的汽車。太陽能汽車駛到郊外，我驚喜地發(fā)現(xiàn)之前參加研究的一項(xiàng)工程——階梯式栽種法，成功地用在了家鄉(xiāng)的水稻種植上。原來一畝地只能生產(chǎn)700千克到800千克糧食，現(xiàn)在用了階梯式栽種法，竟增加了幾十倍的產(chǎn)量。這種階梯式稻田比10層樓還要高，而且階梯栽種用的土是可降解的有機(jī)土。這項(xiàng)工程還具有水循環(huán)功能，現(xiàn)在比以前省水百分之六十以上，這樣又為國(guó)家節(jié)約了水資源。以前的農(nóng)田一年最多只能種三季稻，現(xiàn)在采用了這種方法，一年可以種四季。這樣糧食就吃不完了，我真為自己感到驕傲?、邰圻\(yùn)用作比較、列數(shù)字的說明方法，介紹了階梯式栽種法的優(yōu)勢(shì)。再往前走就進(jìn)入了市區(qū)，但市區(qū)和郊區(qū)沒有多大區(qū)別，一樣有很寬闊的公路和大面積的綠色植被。大街上可以看到大象在悠然地散步；孔雀從地上飛到了一棵大樹上，盡情地開屏，好像在歡迎我的到來；小猴子在樹上蹦蹦跳跳地玩耍，還向我做鬼臉呢?、堍芤撇綋Q景，來到了市區(qū)。好一個(gè)綠色和諧的世界，人與自然真正地融為一體了。太陽能汽車真方便。很快，我就到了家門口，還沒等我拿出鑰匙，門就自動(dòng)開了。我一進(jìn)門，家里的機(jī)器人就迎了上來，接包、遞茶、拿拖鞋，各種家務(wù)，完全不用人動(dòng)手。電視占了整整一面墻，如果收看做菜的電視節(jié)目，還能聞到菜的香味呢！在西雙版納，夏天不用開空調(diào)，大自然中的空氣都是清涼的，坐在門口都可以聽到流水聲。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的自然環(huán)境。等我學(xué)成歸來，一定要把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好。⑤⑤結(jié)尾直抒胸臆，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛之情。