職業(yè)生涯規(guī)劃書模板

職業(yè)規(guī)劃書撰寫說明職業(yè)生涯規(guī)劃是個人對自己一生職業(yè)開展道路的設想和規(guī)劃，它包括選擇什么職業(yè)，以及在什么地區(qū)和什么組織從事這種事業(yè)，還包括在這個職業(yè)隊伍中擔任什么職務等內(nèi)容。通過職業(yè)規(guī)劃，可以使自己的一生職業(yè)有個方向，從而努力地圍繞這個方向，充分的發(fā)揮自己的潛能，使自己走向成功。職業(yè)類選手參考模板目錄

第一章認識自我

1.個人根本情況〔個人信息、學生工作、社會實踐、參賽及獲獎、自我評價及他人評價〕

2.職業(yè)興趣

3.職業(yè)能力及適應性

4.個人性格

5.職業(yè)價值觀

6.勝任能力

自我分析小結(jié)〔目的：認識自己、了解自己、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點，以此決定適合自己開展的職業(yè)方向和路線，對于自己的目標職業(yè)做出最正確抉擇。〕

第二章職業(yè)生涯條件分析

1.家庭環(huán)境分析

2.學校環(huán)境分析

3.社會環(huán)境分析

4.職業(yè)環(huán)境分析〔旨在根據(jù)自己所處的環(huán)境分析自身就業(yè)的難易程度〕〔目的：通過分析環(huán)境特點以及自身與環(huán)境的關系，做到?jīng)Q策合理，規(guī)劃務實?！?/p>

職業(yè)生涯條件分析小結(jié)

第三章職業(yè)目標定位及其分解組合

1.職業(yè)目標確實定

2.職業(yè)目標的分解與組合

第四章具體執(zhí)行方案短期方案中長期方案長期方案〔目的：明確方案，制定詳細可行的目標，帶動起自己的行動力?！?/p>

第五章反應——評估與調(diào)整

1.評估〔對于現(xiàn)實情況來說方案的可行性與風險性〕調(diào)整〔提出備選方案，調(diào)整預期〕〔目的：影響職業(yè)生涯規(guī)劃的可變因素很多，有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測，我們要不斷對職業(yè)神涯規(guī)劃進行評估與修訂。〕

第六章結(jié)束語

×××2021年X月X日創(chuàng)業(yè)類選手參考模板目錄

第一章認識自我

1.個人根本情況〔個人信息、學生工作、社會實踐、參賽及獲獎、自我評價及他人評價〕

2.職業(yè)興趣

3.職業(yè)能力及適應性

4.個人性格

5.職業(yè)價值觀

6.勝任能力

自我分析小結(jié)〔目的：認識自己、了解自己、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點，以此決定適合自己開展的職業(yè)方向和路線，對于自己的目標職業(yè)做出最正確抉擇?！?/p>

第二章職業(yè)目標定位及其分解組合

1.職業(yè)目標確實定

2.職業(yè)目標的分解與組合工程確立創(chuàng)業(yè)類型個人對該類型的掌握程度預想到達的目標〔參賽選手可根據(jù)自己的理解創(chuàng)新〕市場分析目標市場及其分析〔優(yōu)勢、劣勢、時機、威脅，國內(nèi)外市場的比照等等〕目標開展路徑達成目標所需要的能力

第五章具體執(zhí)行方案短期方案中長期方案長期方案〔目的：明確方案，制定詳細可行的目標，帶動起自己的行動力?！?/p>

第六章反應——評估與調(diào)整

1.評估〔對于現(xiàn)實情況來說方案的可行性與風險性〕調(diào)整〔提出備選方案，調(diào)整預期〕〔目的：影響職業(yè)生涯規(guī)劃的可變因素很多，有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測，我們要不斷對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。〕

第七章結(jié)束語

×××2021年X月X日*注：上述內(nèi)容僅供參考，請各選手根據(jù)自身特點，專業(yè)個性規(guī)劃。為了方便選手完成職業(yè)規(guī)劃書的書寫，下面附注了相關職業(yè)測評的網(wǎng)站以及撰寫職業(yè)規(guī)劃師可能用到的方法，僅供選手參考。附錄一、職業(yè)測評的網(wǎng)址吉訊職業(yè)開展測評網(wǎng)址:///jixun/附錄二、撰寫職業(yè)規(guī)劃書可能用到的相關方法1.霍蘭德職業(yè)興趣自測(SDS)霍蘭德認為，個人職業(yè)興趣特性與職業(yè)之間應有一種內(nèi)在的對應關系。根據(jù)興趣的不同，人格可分為研究型〔I〕、藝術型〔A〕、社會型〔S〕、企業(yè)型〔E〕、傳統(tǒng)型〔C〕、現(xiàn)實型〔R〕六個維度，每個人的性格都是這六個維度的不同程度組合。1956年，霍蘭德對所測六個維度的相關矩陣進行分析時，發(fā)現(xiàn)I-A-S-E-C-R之間相鄰維度相關最高〔如下列圖所示〕，對角的兩個維度相關最低?；籼m德職業(yè)興趣測驗就是根據(jù)他的這種理論編制而成的，主要用于測定受試者在這些方面的相對較弱，還是相對較強。并根據(jù)六個分量表的最高分和三個最高分，對照?職業(yè)索引表?來判斷答卷者的人格特點及其適合職業(yè)類別、具體工作舉例。?職業(yè)索引表?中列出了6種職業(yè)主題所需的主要人格特點，以及76種得分組適宜合的職業(yè)工作舉例。2.SWOT分析所謂SWOT分析，即基于內(nèi)外部競爭環(huán)境和競爭條件下的態(tài)勢分析，就是將與研究對象密切相關的各種主要內(nèi)部優(yōu)勢、劣勢和外部的時機和威脅等，通過調(diào)查列舉出來，并依照矩陣形式排列，然后用系統(tǒng)分析的思想，把各種因素相互匹配起來加以分析，從中得出一系列相應的結(jié)論，而結(jié)論通常帶有一定的決策性。運用這種方法，可以對研究對象所處的情景進行全面、系統(tǒng)、準確的研究，從而根據(jù)研究結(jié)果制定相應的開展戰(zhàn)略、方案以及對策等。S〔strengths〕是優(yōu)勢、W〔weaknesses〕