江蘇省鹽城市2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期語文期中試卷（含答案）

江蘇省鹽城市2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期語文期中試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、積累與運用（32分）1．看拼音，寫詞語。shènzhònɡpútaojiàshǐjìnɡpèijìrán2．默寫（1），復(fù)照青苔上。（2）人非生而知之者，？（3）女娃游于東海，，，，以堙于東海。（4）千山鳥飛絕，。（5），露似真珠月似弓。3．下面小題中都有一項錯誤讀音。把它找出來，并根據(jù)序號寫在相應(yīng)的位置上。（1）A．葉柄(bǐnɡ) B．窗框（kuāng）C．薄霧(bó) D．歌曲(qǔ)（2）A．家雀(què) B．花蕊(ruǐ)C．懲(chénɡ)罰 D．饒恕(shù)4．下題中，都有一項錯別字，把它找出來，并根據(jù)序號寫在相應(yīng)的位置上。（1）A．呼風(fēng)喚雨 B．吟誦 C．按照 D．滕云駕霧（2）A．淘洗 B．違抗 C．嚴(yán)歷 D．精疲力竭5．下列加點詞語使用錯誤的一項是（）A．孫悟空即使再神通廣大，也逃不出如來佛祖的手掌心。B．這座山是如此之高。登上山頂后，大家都精疲力竭了。C．在這次軍事演練中，戰(zhàn)士們各顯神通，充分顯示了自己的優(yōu)勢。D．改革開放的政策使各族人民得以隨遇而安。6．下列詩句最符合人們常說的“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的是（）A．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。B．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。C．遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。D．不識廬山真面目，只緣身在此山中。7．下列加點字意思相同的一組是（）A．天下奇觀觀潮 B．故鄉(xiāng)故為精衛(wèi)C．搖搖欲墜震耳欲聾 D．炎帝之少女少男少女8．對下列句子的修辭手法判斷有誤的一項是（）A．喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮!（擬人）B．是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（設(shè)問）C．再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。（比喻）D．不努力怎么會有收獲？不學(xué)習(xí)怎么會有知識？（排比）9．下列關(guān)于動物的“家”的說法中，錯誤的一項是（）A．豬圈 B．魚穴 C．馬廄 D．鳥巢10．填給句子選擇關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。“但愿如此?！蹦赣H____不太相信，____仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來，好使它不至于被風(fēng)吹斷，____它使女兒對生命產(chǎn)生了希望。A．雖然可是還 B．因為所以還C．因為所以但 D．雖然但還是因為11．下列說法中有誤的一項是（）A．神話中很多人物個性鮮明。B．我們讀文章時要想象畫面，還要想象文章中描寫的聲音。C．不進(jìn)行細(xì)致的觀察，也能寫得準(zhǔn)確。D．閱讀的時候，我們要動腦筋思考，積極提出問題。二、根據(jù)課外閱讀完成下列試題（10分）12．《我要做好孩子》里金鈴哪門功課學(xué)得最不理想？（）A．語文 B．美術(shù) C．?dāng)?shù)學(xué)13．《我要做好孩子》）金鈴媽媽希望她上哪所中學(xué)？（）A．育才中學(xué) B．第四十九中學(xué) C．外國語學(xué)校14．公狼黑桑想當(dāng)狼王，和母狼紫嵐一起推翻狼王，可黑桑不幸死于（）口中。A．野豬 B．羅嘎 C．豹子 D．金雕15．黑仔喪命于（）A．捕獸夾 B．羅嘎 C．金雕 D．大白狗16．“快樂讀書吧”介紹了許多中外神話故事，下列不是神話故事的是（）A．《炎帝嘗百草》 B．《大禹治水》C．《赫拉克勒斯的故事》 D．《本草經(jīng)》三、閱讀短文，思考后面的問題，在相應(yīng)位置填寫答案。（25分）閱讀理解夜間飛行的秘密（節(jié)選）后來，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。17．畫橫線的句子中的“反復(fù)”“終于”能刪去嗎？為什么？____________________________________________________________________________________________18．文中的“秘密”指的是什么？用波浪線畫出來。____________________________________________________________________________________________19．下面說法不正確的一項是（）。A．在夜里，蝙蝠能利用超聲波改變飛行的方向。B．雷達(dá)發(fā)出的無線電波相當(dāng)于蝙蝠發(fā)出的超聲波。C．雷達(dá)的天線相當(dāng)于蝙蝠的耳朵。D．科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明了雷達(dá)。20．你知道還有哪些發(fā)明創(chuàng)造是從生物身上得到的啟示嗎？____________________________________________________________________________________________閱讀理解登泰山觀日出（節(jié)選）泰山是聞名中外的游覽勝地。今年春節(jié)期間，我有幸登上泰山觀看日出。凌晨兩點半，我開始登山。開始時路不算陡，我走得很快。一路上很寂靜，除了夜風(fēng)偶爾帶來的松濤聲，什么聲音也沒有。山勢越來越陡，抬頭望去，夜色中的整個泰山就像一堵高大的墻頂天而立，給人以“天有多高，山有多高”的感覺。到了中天門，剛四點半，天還是黑黑的，我怕耽誤看日出，不敢停留，仍繼續(xù)往前走。到達(dá)對松亭時，天已微明。我站在亭前向下俯視，雖有濃濃的云霧籠罩著，但山勢依稀可（辯辨），有的如馬鞍俯臥，有的如駝峰聳立。云霧不斷地擴(kuò)展著，飄動著，升騰著，有的像雪白的棉絮層層疊疊地（飄漂）落在山峰中間，有的像長長的綢帶懸在空中，有的撞碎在山崖上，像漲（zhǎngzhàng）潮時的海水在岸邊濺起無數(shù)朵白色的浪花。這時，我才發(fā)現(xiàn)自己的四周竟是一片云海。從對松亭往上，路更險峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬頭一看，南天門正在頭頂上，山路寬有一丈，像一條瀑布從峭壁上直落而下。我扶住路邊的鐵欄桿，沿著窄窄的石板砌成的臺階，艱難地向上攀登著。爬了幾十級臺階，我實在累得不行，就坐下來休息。這時，幾位老人拄著拐杖緩步走到我身旁。其中一位白胡須老大爺笑著對我說：“小伙子，累了吧？”我被大爺?shù)木袼奈?，說了聲“不累”就站起來，跟在他們后面繼續(xù)向上攀登。21．在文中括號里選出正確的字或拼音。22．夜色中的整個泰山就像一堵高大的墻頂天而立。這是一個句，這個句子把比作。給人以“天有多高，山有多高”的感覺，請你用一個詞來形容作者的這種感覺：。23．文中畫波浪線的句子用了、的修辭手法；句子用、、來比喻云霧。24．從作者描述的登泰山的過程中，可判斷出泰山有怎樣的特點？除了東岳泰山，你還知道其他幾岳分別是哪些山？至少寫出一種____________________________________________________________________________________________四、習(xí)作（30分）25．你們家每個人的性格與哪種動物很相似呢？是溫馴的綿羊，還是懶洋洋的貓咪？是兇猛的老虎，還是乖巧的兔子？請你以“我們家是動物園”為題，介紹一下你的家庭成員吧！

答案解析部分1．【答案】慎重；葡萄；駕駛；敬佩；既然【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應(yīng)詞語。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“慎重”的“慎”不要寫成形近字“填”，“駕駛”的“駕”不要寫成形近字“架”，“敬佩”的“佩”不要寫成同音字“配”，“既然”的“既”不要寫成同音字“即”。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：慎重、葡萄、駕駛、敬佩、既然

【點評】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對應(yīng)的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。2．【答案】（1）返景入深林（2）孰能無惑（3）溺而不返；故為精衛(wèi)；常銜西山之木石（4）萬徑人蹤滅（5）可憐九月初三夜【解析】【分析】（1）考查古詩文默寫。出自王維的《鹿柴》，結(jié)合題干中的“復(fù)照青苔上”，可知填寫的詩句是“返景入深林”。

（2）考查名言警句。結(jié)合題干中的“人非生而知之者”，可知填寫的詩句是“孰能無惑”?！叭朔巧撸肽軣o惑"是韓愈的名言，意思是：人不是生出來就都懂得許多道理的，誰能沒有疑惑呢?告訴了我們要多學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多知識。

（3）考查古詩文默寫。出自《精衛(wèi)填?！罚Y(jié)合題干中的“女娃游于東?！薄耙攒в跂|?！保芍顚懙氖恰澳缍环?，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石”。

（4）考查古詩文默寫。出自柳宗元的《江雪》，結(jié)合題干中的“千山鳥飛絕”，可知填寫的詩句是“萬徑人蹤滅”。

（5）考查古詩文默寫。出自白居易的《暮江吟》，結(jié)合題干中的“露似真珠月似弓”，可知填寫的詩句是“可憐九月初三夜”。

故答案為：（1）返景入深林；（2）孰能無惑；（3）溺而不返，故為精衛(wèi)；常銜西山之木石；（4）萬徑人蹤滅；（5）可憐九月初三夜。

【點評】考查古詩文默寫、名言警句。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的.經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。3．【答案】（1）B（2）A【解析】【分析】本題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時要多讀、多練。

（1）ACD正確。B、框：鑲在器物的外圍或分隔器物的部件，一般做成框狀。讀：kuàng。

（2）BCD正確。A、雀：鳥類的一科。體形較小，喙圓錐狀。有的善鳴叫。泛指小鳥。也特指麻雀。讀：qiǎo。

故答案為：（1）B（2）A

【點評】準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。4．【答案】（1）D（2）C【解析】【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時的字詞積累，結(jié)合具體語境，對每個語句中的字詞進(jìn)行分析完成即可。

（1）ACB正確。D中“腰云駕霧”應(yīng)改為“騰云駕霧”。

（2）ABD正確。C中“嚴(yán)質(zhì)"應(yīng)改為“嚴(yán)肅”。

故答案為：（1）D（2）C

【點評】漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。5．【答案】D【解析】【分析】考查了成語運用。認(rèn)真閱讀所給句子，根據(jù)平時的積累判斷對錯即可。

A、B、C正確。

D.有誤，隨遇而安：處于各種環(huán)境都能安心自在。不符合語境。

故答案為：D

【點評】平時要多練習(xí)，多總結(jié)，作答時才能得心應(yīng)手。6．【答案】D【解析】【分析】A.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的意思是：忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來，好像是千樹萬樹梨花盛開。出自岑參《白雪歌送武判官歸京》。

B.""梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香"的意思是：說句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花—段清香。出自宋朝·盧梅坡《雪梅》的詩句。

C."遙望洞庭山水翠，白銀盤里—青螺"的意思是：遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望洞庭湖山水蒼翠如墨，好似潔白銀盤里托著—枚青螺。出自劉禹錫的《望洞庭》。

D.“不識廬山真面目，只緣身在此山中"意思是：我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因為我人身·處在廬山之中。出自宋朝蘇軾的《題西林壁》。

故答案為：D

【點評】考查了詩歌的默寫，要注意在體會詩歌的含義的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)背誦，增加知識積累，并能正確書寫。要熟練掌握所要背誦的詩句，注意疏通文意，理解課文，加強(qiáng)背誦。7．【答案】C【解析】【分析】考查了多義字?！岸嗔x字"也就是一個漢字在不同的詞語或句子中有不同的意義。本題主要考查了理解同一個字在不同語境中的不同意思。首先要理解給出的原字在句子中的意思，然后選擇合適的解釋。

A.不同，“天下奇觀"的“觀"是景象?！坝^潮”的“觀"是看的意思。

B.不同，“故鄉(xiāng)"的“故"是原來的，從前的?！肮蕿榫l(wèi)"的“故"是所以的意思。

C.相同，“搖搖欲墜"和“震耳欲聾"的"欲”都有就要，快要的意思。

D.不同，“炎帝之少女”的“少女”是小女兒的意思。“少男少女”的“少女"指年輕的女孩。

故答案為：C

【點評】有些字在不同的語境中意思不同，要想學(xué)會辨析字義，特別是有多重含義的字在不同語境中的含義，反復(fù)審讀加以理解并辨析，以防選錯。8．【答案】D【解析】【分析】考查修辭方法的解析和運用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、對比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。

A、B、C正確。D.有誤，從“不怎么會有"可知是反問句。

故答案為：D

【點評】做好本題要弄清各種修辭手法的特點，并在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會分辨各種修辭手法，還要學(xué)會分析各種修辭手法的表達(dá)效果。9．【答案】B【解析】【分析】本題重點考查了學(xué)生對于動物巢穴名稱的了解，結(jié)合平時的閱讀積累完成。A、C、D正確。B.有誤，應(yīng)為“魚塘”"。

故答案為：B

【點評】本題考查了學(xué)生的實踐能力，完成本題要注意分析所給材料，明確實踐的目的，然后組織材料或作出計劃。綜合實踐是小學(xué)語文中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生的組織材料、動手、動腦、語言表達(dá)等能力。10．【答案】D【解析】【分析】本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。前兩個分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以用“雖然但還是”相連。后面的分句與前面的分句間是因果關(guān)系，可以用“因為"相連。

故答案為：D

【點評】在復(fù)句中用來連接分句并表明分句之間關(guān)系的連詞、副詞和短語，統(tǒng)稱關(guān)聯(lián)詞語。關(guān)聯(lián)詞語大致可分為：并列.遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、承接、因果、條件、選擇和假設(shè)等八種。11．【答案】C【解析】【分析】考查了文化與文學(xué)常識，要注重學(xué)生的課外知識積累與收集，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對讀物內(nèi)容非常熟悉。根據(jù)積累可知，A、B、D正確，C．有誤，進(jìn)行細(xì)致的觀察，才能寫得準(zhǔn)確。

故答案為：C

【點評】文化與文學(xué)常識的考查是常見題型，注重培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。12．【答案】C【解析】【分析】《我要做好孩子》是由黃蓓佳編著的兒童文學(xué)作品，由中國少年兒童出版社于2010年1月1日出版。故事中的主人公金鈴是一個成績中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子，她為了做個讓爸爸媽媽和老師滿意的“壞孩子"作出了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔，向大人們作了許多“抗?fàn)帯?。文中金鈴的?shù)學(xué)學(xué)得最不理想。

故答案為：C

【點評】考查了對名著的了解情況，要求對小說內(nèi)容要有全面的了解，然后根據(jù)內(nèi)容回答問題。閱讀名著，首先要理清小說的主要情節(jié)和人物關(guān)系，其次還要學(xué)習(xí)如何分析人物的性格特點和作品要告訴我們的道理。13．【答案】A【解析】【分析】《我要做好孩子》是由黃蓓佳編著的兒童文學(xué)作品，由中國少年兒童出版社于2010年1月1日出版。故事中的主人公金鈴是一個成績中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子，她為了做個讓爸爸媽

媽和老師滿意的“壞孩子”作出了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔，向大人們作了許多“抗?fàn)帯?。文中金鈴的媽媽希望她上育才中學(xué)。

故答案為：A

【點評】考查了對名著的了解情況，要求對小說內(nèi)容要有全面的了解，然后根據(jù)內(nèi)容回答問題。閱讀名著，首先要理清小說的主要情節(jié)和人物關(guān)系，其次還要學(xué)習(xí)如何分析人物的性格特點和作品要告訴我們的道理。14．【答案】A【解析】【分析】《狼王夢》是一部長篇動物小說，是“動物小說大王“沈石溪的代表作品，這是一部以自然主義觀點寫的動物小說。它以孕瑪爾草原和日曲卡雪山為背景，講述了母狼紫嵐如何培育三只公狼成為狼王的經(jīng)過，把在大自然掙扎求生存的狼，及因求生存而發(fā)展出來的“狼道”，刻畫得淋漓盡致。結(jié)合作品內(nèi)容可知，公狼黑桑想當(dāng)狼王，和母狼紫嵐一起推翻狼王，可黑桑不幸死于野豬口中。

故答案為：A

【點評】本題考查了學(xué)生的課外閱讀積累，完成此類題目較簡單，結(jié)合平時的閱讀，在了解讀物內(nèi)容的基礎(chǔ)上即可完成。課外閱讀是一個知識體驗的過程，關(guān)鍵在于堅持，只要持之以恒地激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，就一定會有所收獲。15．【答案】C【解析】【分析】選自《狼王夢》，主要寫的是一匹叫“紫嵐"的母狼，在風(fēng)暴中產(chǎn)下四只狼惠，只有三只小公狼，紫嵐不惜一切代價，想把它們培育成"超狼”，可是命運總是這么殘酷，最大的黑仔對環(huán)境過于好奇，結(jié)果被金雕咬掉，二狼藍(lán)魂兒倒是勇敢，卻被藏在羊底下的捕夾給夾住了，最后死在了紫嵐的手下。三狼雙毛在爭奪狼王時，落入了狼群口中。紫嵐的夢想就這樣落空了，后來，它又用生命保護(hù)了五只小狼惠，與金雕同歸于盡。所以大兒子黑仔被金雕殺死。

故答案為：C

【點評】考查了童話故事的積累。童話是兒童文學(xué)體裁之一，經(jīng)過想象、幻想和夸張等編寫而成一適于兒童看的故事。童話的特點：淺顯生動，富于幻想和夸張，多作擬人化描寫，以適合兒童心理的方式反映自然和人生，達(dá)到教育的目的。16．【答案】D【解析】【分析】考查了對神話故事的理解。神話故事是民間文學(xué)的一種，是遠(yuǎn)古時代人民的集體口頭創(chuàng)作。包括神鬼的故事和神(鬼)化的英雄傳說。其產(chǎn)生表現(xiàn)了古代人民對自然力的斗爭和對理想的追求，它是一種精神寄托。A、B、C是神話故事。

D.不是神話故事，《本草經(jīng)》托名"神農(nóng)"所作，實成書于漢代，是中醫(yī)四大經(jīng)典著作之一，是已知最早的中藥學(xué)著作。

故答案為：D

【點評】神話是人類童年時期的產(chǎn)物，文學(xué)的先河。神話產(chǎn)生的基礎(chǔ)是遠(yuǎn)古時代生產(chǎn)力水平低下和人們?yōu)闋幦∩?、提高生產(chǎn)能力而產(chǎn)生的認(rèn)識自然、支配自然的積極要求?！敬鸢浮?7．不能刪去。因為這兩個詞說明了研究成果來之不易，體現(xiàn)了科學(xué)家精益求精的精神，說明了作者用詞的準(zhǔn)確性。18．它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。19．C20．蜻蜓——直升機(jī)魚——潛水艇【解析】【點評】（1）分析說明文中的詞語準(zhǔn)確性，要把它放到語境中，體會出它的意思和用法，并將刪掉該詞的句子和原句加以比較。

（2）解答時要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，鎖定所填的范圍第1自然段，再按要求找到答案。

（3）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細(xì)理解選文的內(nèi)容，結(jié)合選項判斷正誤。

（4）考查了學(xué)生課外知識的積累。結(jié)合平時的閱讀積累及生活實踐完成。17．考查了說明文語言特點?？疾榱苏f明文語言的特點。解答此類題先說明詞語的意思，說明用了該詞句子的意思，再說明刪去此詞句子的意思，最后強(qiáng)調(diào)詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)謹(jǐn)性。閱讀句子"科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密"可知，“反復(fù)"和“終于""這兩個詞語說明了研究成果來之不易，體現(xiàn)了科學(xué)家精益求精的精神，因此不能刪去。

故答案為：不能刪去。因為這兩個詞說明了研究成果來之不易，體現(xiàn)了科學(xué)家精益求精的精神，說明了作者用詞的準(zhǔn)確性。18．考查了找關(guān)鍵句子。由“它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向"可知答案。

故答案為：它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。19．考查對文段內(nèi)容的理解。A、B、D正確。C.有誤，根據(jù)“它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音，這種聲音叫做超聲波""雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波”可知，雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的嘴。故選C。

故答案為：C20．考查了積累拓展。答案不唯一，寫出對應(yīng)發(fā)明即可。

故答案為：蜻蜓——直升機(jī)；魚——潛水艇【答案】21．辨；飄；zhǎnɡ22．比喻；泰山；高墻；高聳入云23．排比；比喻；棉絮；綢帶；浪花24．泰山之高、云海之美、山路之險；西岳華山/南岳衡山/中岳嵩山/北岳恒山【解析】【點評】（1）】本題主要考查形近字、同音字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準(zhǔn)字音，理解字義，結(jié)合語境填空。

（2）、（3）做好本題要弄清各種修辭手法的特點，并在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會分辨各種修辭手法，還要學(xué)會分析各種修辭手法的表達(dá)效果。

（4）解答時要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵句子，再用簡潔的語言概括即可。21．考查學(xué)生對字音和字形的辨析。辯：指爭論；說明是非、真假。辨：指區(qū)別；分析。結(jié)合語境選擇“辨”。飄：隨風(fēng)搖動或飛揚。漂：浮在液體表面順著液體流動或風(fēng)吹動的方向移動。結(jié)合語境應(yīng)選“飄"?！皾q"讀"zhǎng"時，指升高；提高。讀“zhàng"時，意思是固體吸收液體后體積增大。結(jié)合語境選擇“zhǎng"。

故答案為：辨；飄；zhǎnɡ22．考查學(xué)生對句子的理解。閱讀句子夜色中的整個泰山就像─堵高大的墻頂天而立"可知，這句話把“泰山"比作高墻"，運用了比喻的修辭手法。給人以“天有多高，山有多高”"的感覺，用一個詞來形容作者的這種感覺：高聳入云。

故答案為：比喻、泰山、高墻、高聳入云23．閱讀句子"云霧不斷地擴(kuò)展著，飄動著，升騰著，有的像雪白的棉絮層層疊疊地落在山峰中間，有的像長長的綢帶懸在空中，有的撞碎在山崖上，像漲潮時的海水在岸邊濺起無數(shù)朵白色的浪花"可知，從“有的有的有的